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文档简介
第02讲有理数与数轴
学习目标
课程标准学习目标
①与有理数有关的概念
1.掌握有理数的有关概念,能够对其准确的分类。
②有理数的分类
2.掌握数轴,熟悉数轴的三要素。
③数轴的认识
3.掌握数轴与有理数的关系,能够利用数轴表示数。
④数轴与有理数的关系,数轴上的点的移
4.能够利用数轴解决相关题目。
动。
思维导图
知识清单
知识点01有理数的定义及其分类
1.有理数的概念:
有理数:整数与分数统称为有理数。
整数包含正整数、负整数、0O
分数包含正分数与负分数。
自然数:()与正整数都是自然数。
非负数包含。与正数。非负整数包含整数和0。
2.有理数的分类:
有理数按照定义分类:
②对有理数进行正确的分类。
【即学即练1】
I.下列说法中,错误的有()
①-吟是负分数;②1.5不是整数;③非负有理数不包括0;④整数和分数统称为有理数;⑤。是最小的
有理数;⑥・1是最小的负整数.
A.1个B.2个C.3个D.4个
【解答】解:①-若是负分数;正确;
②1.5不是整数;正确,是分数;
③非负有理数不包括0;错误,0也为有理数;
④整数和分数统称为有理数:王确;
⑤0是最小的有理数;错误,负数也为有理数;
⑥-1是最小的负整数,错误,-1为最大的负整数;
・•・③⑤⑥三项错误.
故选:c.
2.下列说法正确的是()
A.正数、0、负数统称为有理数
B.分数和整数统称为有理数
C.正有理数、负有理数统称为有理数
D.以上都不对
【解答】解:由有理数的分类知,分数和整数统称为有理数•
故选:B.
【即学即练2】
3.把下列各数分类,并填在表示相应集合的大括号内:
-II,—,-9,0,+12,-6.4,-n,-4%.
5
(1)整数集合:{…};
(2)分数集合:{•**};
(3)非负整数集合:{-}:
(4)负有理数集合:{______________________________
【解答】解:(1)整数集合:1・11,・9,0,+12…};
(2)分数集合:{4,-6.4,-4%…};
(3)非负整数集合:{0,+12-};
(4)负有理数集合:{・11,咯,-9,-6.4,-4%…).
故答案为:(1)-11,-9,0,+12;
(2)国,-6.4,-4%;
5
(3)0,+12:
3
(4)-11,上,-9,-6.4,-4%.
5
4.把下列各数分别填入相应的大括号内:
-7,3.5,-3.1415,冗,0,导,0.03,-3y,10,-0.23,~
自然数集合{;
整数集合{_________________________二_};
正分数集合{____________________________:_);
非正数集合{__________________________________J};
有理数集合〔…I.
知识点03数轴与有理数的关系
1.数轴与有理数的关系:
①数轴上的点与有理数之间优关系是一一对应关系。即一个有理数在数轴上只能找到1个
点来表示它。数轴上一个点也只能表示_一个数。
②表示正数的点在数轴上的位置一定在原点」表示负数的点一定在原点的
题型考点:①判断数轴上的点所表示的数以及在数轴上找到数的位置。
②数轴」.点与点之间的距离。
③数轴上点的移动。
【即学即练1】
7.(1)在数釉上表示出下列各有理数:-2,-3《,0,-壮,《;
232
(2)指出如图所示的数轴上/kB、C、。、E各点分别表示的有理数.
-----1-------------------SLJ----1~义_>
-5-4-3-2-1012345
【解答】解:(1)如图所示,
.411i
3
3-7-202
----_|__।_।_
-5-4-3-2-101234
(2)由题可得,A表示-4,8表示・1.5,C表示0.5,。表示3,£表示4.5
【即学即练2】
8.在数轴上,到表示・1的点的距离等于6的点表示的数是()
A.5B.-7C.5或-7D.8
【解答】解:设在数轴上与-1的距离等于6的点为A,表示的有理数为x,
因为点A与点・1的距离为6,即|x-(-1)|=6,
所以x=5或/=-7.
故选:C.
9.在数轴上与-2所对应的点相距4个单位长度的点表示的数是.
【解答】解:当该点在-2的右边时,
由题意可知:该点所表示的数为2,
当该点在-2的左边时,
由题意可知:该点所表示的数为-6,
故答案为:2或-6
【即学即练3】
10.如果在数轴上点4表示-3,从点4出发,沿数轴移动4个单位长度到达B点,则点B表示的数是.
【解答】解:•・•点A表示・3,
・•・从点人出发,沿数轴向右移动4个单位长度到达B点,则点8表示的数是-3+4=1;
工从点A出发,沿数轴向左移动4个单位长度到达8点,则点B表示的数是-3-4=-7;
故答案为:1或-7.
11.点A在数轴上距原点3个单位长度,若将点A向右移动4个单位长度,再向左移动1个单位长度,此
时点4所表示的数是.
【解答】解:•・•点A在数轴上距原点3个单位长度,
・••点A表示的数为3或-3;
当点人表示的数是-3时,移动后的点人所表示的数为:-3+4-1=0;
当点4表示的数是3时,移动后的点A所表示的数为:3+47=6;
综上所述,移动后点A所表示的数是:0或6.
故答案为;。或6.
题型精讲
题型01有理数的分类
【典例1】
把下列各数填入相应的集合内:
1299
-2.5,10,3.14,0,-----------------9-20,+9.78,+58,—,-1.
137
整数集合:{
负数集合:{__________________________________•,•}:
正分数集合:{
非负数集合:{__________________________________…}
【解答】解:整数集合:{10,0,-20,+58,7…},
负数集合:{-2.5,—,-20,-I-},
£0
正分数集合:{3.14,+9.78,专■…}…),
非负数集合:{10,3.14,0,+9.78,+58,专…},
故答案为:10,0,-20,+58,-1;
-2.5,—,-20,-1:
13
3.14,+9.78,—;
7
1(),3.14,0,+9.78,+58,—.
7
5().把下列各数填入相应的大括号内:-13.5,0,+927/,——4,-2--2,-10,3.14
57
(1)正数集合:]_……!
(2)负数集合:{……}
(3)整数集合:{……)
(4)分数集合:{……}
(5)非负整数集合:{……}
【解答】解:(1)正数集合:1+27,丝,3.14.
};
7
(2)负数集合:{-13.5,--4,-10……);
5
(3)整数集合:{0,+27,-10-
丝3.14••…
(4)分数集合:{-13.5,■一4,•);
57
(5)非负整数集合:{0,+27•…••卜
故答案为:(1)+27,丝,422
3.14:(2)-13.5,-—,-10;(3)0,+27,-10;(4)-13.5,-------9---,
7557
3.14;(5)0,+27
题型02数轴上点与点之间的距离
【典例1】
在数轴上,与表示・2的点距离为2个单位长度的点表示的数是.
【解答】解:在数轴上与表示-2的点距离2个单位长度的点表示的数是-2+2=0或-2-
故答案为:0或-4.
变式1:
M点在数轴上表示-4,N点离M的距离是3,那么N点表示的数为()
A.-1B.-7C.-1或-7D.-1或1
【解答】解:-4+3=-1,
-4-3=-7,
故。正确.
故选:C.
变式2:
下列结论正确的是()
A.数轴.上表示6的点与表示4的点相距10
B.数轴上表示+6的点与表示-4的点相距10
C.数轴上表示-4的点与表示4的点相距10
D.数轴上表示・6的点与表示・4的点相距10
【解答】解:A、数轴上表示6的点与表示4的点相距|6-4|=2,故本选项错误:
B、数轴上表示+6的点与表示-4的点相距|6-(-4)|=10,故本选项正确;
C、数轴上表示-4的点与表示4的点相距|-4・4|=8,故本选项错误;
D、数轴上表示-6的点与表示-4的点相距|-6-(-4)|=2,故本选项错误.
故选:B.
题型03数轴上点的移动
【典例1】
数轴上一点P表示的数是・2,先把这个点向右移动3个单位长度,再向左移动5个单位长度,则点P表示
的数是.
【解答】解:-2+3-5=-4,
故答案为:■4.
【典例2】
在数轴上点4表示-4,如果把原点。向正方向移动1个单位,那么在新数轴上点A表示的数是()
A.-5B.-4C.-3D.-2
【解答】解:A点位于远点的左侧,距原点的距离为5,
4点表示的数为・5,
故选:4.
【典例3】
在数轴上,一动点4向左移动2个单位长度到达点8,再向右移动5个单位长度到达点C.若点C表示的
数为1,则点4表示的数为()
A.7B.3C.-3D.-2
【解答】解:设4点表示的数为尤
列方程为x-2+5=1,
解方程得:x=-2.
即点A所表示的数为-2.
故选:。.
【典例4】
如图,圆的直径为1个单位长度,该圆上的点A与数轴上表示7的点重合,将该圆沿数轴滚动1周,点A
到达点13的位置,则点B表示的数是.
【解答】解:C圈=TTd=7T,
向右滚动:设“点坐标为X,
x-(-1)=n,
.r=ir-1,
二4点表示的数为:n-1.
向左运动:-I-x=n,
.r=-n-1,
•'A点表示的数为:-71-1.
:.B点表示数为n-1或-n-1.
故答案为:TT-1或-TT-1.
题型04数轴的折叠问题
【典例1】
如图,已知纸面上有一数轴,折叠纸面,使-3表示的点与1表示的点重合,则与-5表示的点对应的点表
示的数是()
-5-4-3-2-1012345
A.3B.4C.5D.-1
【解答】解:••・折叠纸面,使表示-3的点与表示1的点重合,
・•・折痕和数轴交点表示的数是-3+1二(二3)=-
2
而表示-5的点与此交点距离为-I-(-5)=4,
•,与表示-5的点对应的点表示的数是-1+4=3,
故选:A.
【典例2】
如图,数轴上点M表示的数为-1,经过点M折叠这条数轴,使数轴在点M两侧的部分完全直合.若点、M
右侧的点P与数轴上表示-3的点重合,则点P所表示的数为()
M
-I——।----1——।——।——L_>
-3-2-1012
A.3B.2C.1D.0
【解答】解:•・•7・(-3)=2,
/•-1+2=1.
・・・。所表示的数为1.
故选:C.
【典例3】
小超在纸上画了一条数轴后,折叠纸面,使数轴上表示2的点与表示・4的点重合,若数轴上A、8两点之
M的距离为6(4在4的左侧),且A、4两点经上述折叠后宣合,则A点表示的数为()
A.-4B.-5C.-3D.-2
【解答】解:根据折叠纸面,使数轴上表示2的点与表示-4的点重合,得到以・1对应的点对折,
•・•数轴上A、4两点之间的距离为3(A在4的左侧),且48两点经上述折叠后重合,
・•济表示的数为-4,8表示的数为2.
故选:A.
强化训练
I.下列各数中,是负整数的是()
A.0B.2C.-0.1D.-2
【解答】解.:40是整数,不是负整数,故本选项不合题意;
B.2是正整数,不是负整数,故本选项不合题意;
C.-0.1是负分数,故本选项不合题意;
D.-2是负整数,故本选项符合题意.
故选:D.
2.下列四个选项,其中的数不是分数的选项是()
n
C.D.80%
'•I2
【解答】解:A、是分数,不符合题意;
2
B、券是分数,不符合题意;
。、工是无理数,不是分数,符合题意;
2
D、80%=看是分数,不符合题意.
5
故选:C.
3.在-15,5—,-0.23,0,7.6,2,,314%.这八个有理数中非负数有(
35
A.4个B.5个C.6个D.7个
15,5-1,-0.23,0,7,6,2,
【解答】解:在一—,314%.这八个数中,
35
负数为5—,0,7.6,2,314%,有5个.
3
故选:B.
4.如图,数釉上的两个点分别表示数。和-2,则。可以是()
A.-3B.-1C.1D.2
【解答】解:根据数轴得:«<-2,
•可以是-3.
故选:A.
5.如图,被墨迹污染的数可能是()
-O~1~~L
-1012
A.1.5B.0.5C.-1.5D.-0.5
【解答】解:根据图示,被墨迹污染的数大于-I且小于0,
V1.5>0,
・•・选项A不符合题意;
V0.5>0,
・•・选项B不符合题意;
V-1.5<-1,
・•・选项C不符合题意;
V-1<-0.5<0,
,选项。符合题意.
故选:D.
6.在数轴上表示负数〃的点与原点。的距离是1,则负数。等于()
A.1B.-1C.±1D.0
【解答】解:•・•数轴上点。与原点的距离等于1,
则同=1,
:.a=土1,
•・•〃是负数,
:・a=-1,
故选:B.
7.如图,数轴上A,。位于8的两侧,且AB=2BC,若点8表示的数是1,点。表示的数是3,则点A表
示的数是()
-•-------•----•A
ABC
A.0B.-2C.-3D.-1
【解答】解:•・•点B表示的数是1,点。表示的数是3,
:.BC=2,
:AB=2BC,
:,AB=4,
有数轴可知:点A表示的数小于点8表示的数,
A1-4=-3,
却点4表示的数为-3,
故选:C.
8.如图1,点A,B,C是数轴上从左到右排列的三个点,分别对应的数为-5,b,4,某同学将刻度尺如
图2放置,使刻度尺上的数字。对齐数轴上的点A,发现点8对应刻度L8c〃?,点C对齐刻度5.4c"i.
AB
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
n2:456
则数轴上点8所对应的数〃为()
A.3B.-IC.-2D.-3
【解答】解:V5.44-(4+5)=0.6(cm),
/.1.84-0.6=3,
-5+3=-2,
故选:C.
9.在+8,+—,0.275,2,0,-1.04,—,-8,-100,•中,负分数有________________.
473
【解答】解:在这几个数中-1.04,是负分数.
3
故答案为:-1.04,
3
10.已知数轴上A、8两点间的距离为3,点A表示的数为1,则点8表示的数为.
【解答】解:若点8在A的左侧,
则1-3=-2,即点B表示的数为-2,
若点8在A的右侧,
则1+3=4,即点4表示的数为4,
故答案为:-2或4.
11.如图,在数轴上,点A表示的数是2,将点4沿数轴向左移动3个单位长度得到点P,则点P表示的数
是.
——1---------•-A
0A
【解答】解:由题意得,2-3=-1,
故答案为:-1.
12.如图,数轴上有A、B、C三点,A、B两点表示的有理数是分别是・2和8,若将该数轴从点C处折叠
后,点A和点3恰好重合,那么点。表示的有理数是.
------1----------------1------------------1-------►
ACB
【解答】解:由题意得点C是线段的中点,
・••点C表示的有理数是:
(-2+8)4-2
=6+2
=3
故答案为:3.
13.把下列各数填在相应的表示集合的大括号里.
-3,2.5,1,-0.58,0,苛.0.3,-1.01001000•;
整数集合{■)
分数集合{•)
正有理数集合{•}
负有理数集合{•)
【解答】解:整数集合{-
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