2013高考英语二轮攻略：定语从句高频考点研析

2013高考英语二轮攻略---定语从句高频考点研析【摘要】定语从句结构相似，语义复杂，考点明确，热点突出。高考必考考点，重点测试学生运用句子基本的实践能力。真题演练，强化技能。探秘方略，提升内涵。【关键词】定语从句考点精析【考点聚焦】who,whom,which,that辨析及与what从句的区别when,where引导定语从句与其它从句的辨析as,which用于非限制性定语从句的场合介词+which/whom引导定语从句时介词的选择名词，代词，数词等+of+which/whom用于非限制性定语从句的正确运用考点突破【关系词的性质】1.关系词在定语从句中的语法功能（作主语，宾语，表语，定语，状语）。2.关系词在定语从句中的语法职能（引导一个定语从句；指代或替代先行词；从句中担任某一成份；起修饰或说明作用，以加强语言信息的完整性和准确性）。【考点1】关系代词的考查关系代词who,whom,which,that，whose在定语从句中，作主语，宾语，表语或定语，要根据其所在的具体语境的先行词和其性质来确定。【典例1】Players___keepwarmexercisesbeforethematchplaymuchbetterthanthose___don't.A.who,xB.x,whoC.who,whoD.x,x【解析】考查关系代词作主语。通过句子结构可以看出players和those后面分别跟一个限制性定语从句。而those指前面同类人——运动员，即赛前常做热身训练的运动员要比不做热身训练的运动员在正式比赛中成绩要好得多。根据关系代词作主语时的特征,故C项正确。【典例2】---Excuseme,couldyoutellmehowmanytimes___youhavefailedintheexperiments?---Sorry.Nexttimeifyoumust.A.whichB.thatC.whereD.what【解析】考查限制性定语从句。题干中先行词times作“次数”讲时，定语从句的关系代词只能用that，也可被省略。若time表示“一段时间”应用关系副词when或者介词at/during+which引导定语从句。故B项正确。若way，reason作先行词，从句中缺少主语，宾语，表语则用which/that，缺少状语,如是reason则用why或forwhich，如是way,则用inwhich或不填。【经典演练1】Manychildren,____parentsareawayworkinginbigcitiesaretakengoodcareofinthevillage.A.theirB.whoseC.ofthemD.withwhom【解密】考查关系代词引导的非限制性定语从句。句意：大部分孩子，他们父母亲都在大城市做事，在家乡都受到了很好的照顾。据语境判断，空白处意指“这些孩子的父母”，表示所属关系，作定语，排除干扰项C项和D项，此处与介词无关；A项与语法关系不成立，应用关系代词引导的定语从句来表示，吻合于语意，故B项正确。【经典演练2】Shebroughtwithherthreefriends,noneof____Ihadevermetbefore.A.themB.whoC.whomD.these【解密】考查关系代词引导的非限制性定语从句。句意：她领来她的三位朋友，他们几个以前我都没见过面。据语境判断，空白处意指“三个朋友中没有一个...”，表示关系范围，作介词of宾语，指人，排除干扰项A项和D项，与该项无关；B项与语法关系不成立，应用指人且作宾语的关系代词引导的定语从句来表示，吻合于语意，故Ｃ项正确。【经典演练3】They'vewontheirlastthreematches,____Ifoundabitsurprising.A.thatB.whenC.D.which【解密】考查关系代词引导的非限制性定语从句。句意：他们赢了最后三场比赛，这一点儿我觉得有点奇怪。据语境判断，空白处意指“对方赢得了后三场的事”，表示事件，缺少关系代词，They'vewontheirlastthreematches整个句子充作先行词。首先排除干扰项A项和C项，与该项无关；其次，B项与该处语法关系不成立，应用指物且作宾语关系代词引导的非限制性定语从句来表示，才吻合于语意，故D项正确。【经典演练4】Myfriendshowedmeroundthetown,____wasverykindofhim.A.whichB.thatC.whereD.it【解密】考查关系代词引导的非限制性定语从句。句意：我的朋友领着我参观了了这个小城镇，这一点儿他做的是太好了。据语境判断，空白处意指“领我在城里参观这件事”，表示事件，作主语，缺少关系代词。Myfriendshowedmeroundthetown整个句子充作先行词。首先排除干扰项B项和D项，与该项无关；其次，C项与该处语法关系不成立，应用指物且作主语关系代词引导的非限制性定语从句来表示，才吻合于语意，故A项正确。【经典演练5】WheneverImether,____wasfairlyoften,shegreetedmewithasweetsmile.A.whoB.whichC.whenD.that【解密】考查关系代词引导的非限制性定语从句。句意：每当我见到她的时候，她总是笑盈盈的同我打招呼，这一点儿已经司空见惯了。据语境判断，空白处意指“向我打招呼这件事”，表示事件，作主语，从句中缺少关系代词。shegreetedmewithasweetsmile整个句子充作先行词，只不过是置于句尾而已。首先排除干扰项C项和D项，与该项无关；其次，A项与该处语法关系不成立，应用指物且作主语的关系代词引导的非限制性定语从句来表示，才吻合于语意，故B项正确。【考点2】关系副词的考查先行词作状语，表示时间,地点,原因或方式等时，关系副词when,where,why还是关系代词which,that的选用。依其性质，若从句中缺少状语则用两种形式（即关系副词或适当介词+which）。【典例】Theysaidtheywouldreachapoint___bothofthemwouldliketomakepeace.A.whereB.thatC.whenD.which【解析】考查关系副词的用法。先行词point意义“情形”，“现状”，“程度”，从句中缺少状语。where相当于atwhich,where引申指代“近况”，“情况”，“时局”“倾向”等，类似的还有stage,condition,environment,case,situation,activity,experiment等。故A项正确.【经典演练1】It'shelpfultoputchildreninasituation____theycanseethemselvesdifferently.A.thatB.whenC.whichD.where【解密】考查关系副词引导的定语从句。据句子结构来看，先行词是前面的situation，下面的空白处则出现了一个限制性定语从句，应用where来引导，因先行词situation指处所或境况，意为“在这样的境况中”，在从句中作状语。本句中最容易误选C项,因此，在这种定语从句中，一定要准确地确定先行词是用好关系词的关键所在。这样，一次性排除A项，和B项，只有D项正确。【经典演练2】Becauseofthefinancialcrisis,daysaregone____local5-starhotelscharged6000yuanforonenight.A.ifB.whenC.whichD.since【解密】考查关系副词引导的定语从句。据句子结构来看，先行词是前面的days，下面的空白处则出现了一个分隔定语从句，应用when来引导，因先行词days指时间，意为“那些日子”。本句中最容易误选C项,因此，在这种定语从句中，一定要准确地确定先行词是用好关系词的关键所在。在定语从句中，先行词相对从句来说，其位置远离该从句，在先行词和从句之间加入了其它成份，在形式上把两者隔离开来，这种从句称为分隔定语从句。故按这一规则，一次性排除A项，C项和D项，只有B项正确。【经典演练3】Mozart'sbirthplaceandthehouse____hecomposed"TheMagicFlute"arebothmuseumsnow.A.whereB.whenC.thereD.which【解密】考查关系副词引导的定语从句。据句子结构来看，先行词是前面的birthplaceandthehouse，下面的空白处则出现了一个限制性定语从句，应用where来引导，在从句中作状语，因先行词指处所，意为“出生地和创作的屋子”，从句中缺少状语。本句中最容易误选C项,因此，在这种定语从句中，一定要准确地确定先行词是用好关系词的关键所在。这样，一次性排除B项和D项，只有A项正确。【经典演练4】Ihavereachedapointinmylife____I'msupposedtomakedecisionsofmyown.A.whichB.whereC.howD.why【解密】考查关系副词引导的定语从句。据句子结构来看，先行词是前面的point，下面的空白处则出现了一个限制性定语从句，应用where来引导，因该从句中缺少状语。本句中最容易误选A项,因此，在这种定语从句中，一定要准确地确定先行词是用好关系词的关键所在。这样，一次性排除A项,C项和D项，只有B项正确。【经典演练5】Lifeislikealongrace____wecompetewithotherstogobeyondourselves.A.whyB.whatC.thatD.where【解密】考查关系副词引导的定语从句。据句子结构来看，先行词是前面的race，下面的空白处则出现了一个限制性定语从句，应用where来引导，在从句中作状语，因先行词指抽象意义的境况，意为“赛事”，从句中缺少状语。本句中最容易误选C项,因此，在这种定语从句中，一定要准确地确定先行词是用好关系词的关键所在。这样，一次性排除A项,B项和C项，只有D项正确。【考点3】介词与关系词的搭配考查⊙介词+which/whom引导的定语从句介词来源于从句中的动词或者有关联意义先行词的搭配。⊙复合介词+which引导的定语从句通常用逗号与先行词隔开，从句部分常用倒装语序。⊙介词+which/whom+todo....表示不定式动作是主句主语来实施的。⊙名词,代词,数词等+of+which/whom用于非限制性定语从句表示某个范围内的人或事，物的某些情况。【典例1】ThelargestcollectioneverfoundinEnglandwasoneofabout200,000silverpennies,_____over600yearsold.A.allofwhichB.allofthemC.someofwhatD.noneofwhich【解析】本题考查定语从句的鉴别能力。题干中over600years前缺少动词be无法构成一个句子，故不能看作是常规的定语从句而选A项，只能选B项.此逗号后只能是"代词+形容词"构成的独立主格结构，起补充或者说明作用。【典例2】Thestudentsthemselvesadmitthatnotallchildrenwillbesuccessfulinthejobs_____theyarebeingtrained.A.inthatB.foritC.inwhichD.forwhich【解析】本题考查介词+which结构的定语从句。题干中由先行词jobs可得，定语从句不能由介词+that/it来引导，即A,B项被排除。又根据语境可知，“．．．．．．是为了这些工作才接受培训的”。C项又被排除，故D项符合题意。【经典演练1】ThehouseIgrewup____hasbeentakendownandreplacedbyanofficebuilding.initB.inC.inthatD.inwhich【解密】考查关系代词引导的限制性定语从句。句意：我曾生活过的那间屋子现已拆了，改建成办公楼了。据语境判断，空白处意指“...在屋子里生活过”，表示地点，缺少介词，thehouse是先行词，Igrewup是从句作定语，省略了关系代词which。首先排除干扰项A项和C项，与该项无关；其次，C项与该处语法关系不成立，应用指物且作宾语已被省略的关系代词引导的定语从句来表示，组成inthehouse才吻合于语意，故Ｂ项正确。【经典演练2】Guncontrolisasubject____Americanshavearguedforalongtime.A.ofwhichB.withwhichC.aboutwhichD.intowhich【解密】考查关系代词引导的限制性定语从句。句意：枪支管制一直是美国人多年来一直争论的话题。据语境判断，空白处意指“有关枪支管制这件事”，表示事件，作介词宾语，从句中缺少介词+关系代词。asubject作先行词，从句中的谓语动词是argueabout"争论有关...的事"，介词about可以提前至先行词之后。首先排除干扰项B项和D项，与该项无关；其次，A项与该处语法关系不成立，应用“介词+关系代词”结构限制性定语从句来表示，才吻合于语意，故C项正确。热点聚焦【as引导定语从句时的特殊用法】在定语从句中，关系代词as既可以引导限制性定语从句，也可以引导非限制性定语从句，as在从句中,作主语，宾语或表语。1.as引导限制性定语从句在定语从句中，as引导限制性定语从句,置于先行词之后，与其语意关系密切，不可分割。例：ThiswatchisnotsuchasIexpected.这不是我所想要的手表。例：Heissuchagoodboyaseveryonelikes.他是大家一直喜欢的好孩子。例：Iwantthesameshirtasmyfriend’s.我要一件跟我朋友一样的衬衫。例：SuchmachinesasareusedinourworkshoparemadeinChina.我们车间使用的这种机器是中国制造的。【温馨提示】as常见搭配：1）such+名词+as...引导定语从句,意义“像．．．一样的”，“像．．．之类”例：Therewasnosuchtankasthelittleboydreamedofafterhegottothemuseum.正当那个小孩儿到了博物馆后才知道没有他所想像的那种坦克。2）thesame+名词+that...引导定语从句,意义“同一件事/物”例：ThatisthesamefootballthatheborrowsfromZhangHua.这就是他从张华处借来的足球。3）thesame+名词+as...引导定语从句,意义“同一类事/物”例：LaoLiboughtthesamecomputerasIdid.老李买了和我一样型号的电脑。2.as引导非限制性定语从句在定语从句中，as引导非限制性定语从句,既可放在主句之前，也可放在主句之后，用来修饰整个句子，代替一个整个从句或一件事。通常用下列句型：asisknowntoall,asissaid,asisreported,asisannounced,asweallknow,asIexpect等。例：AsIexpected,hegotthefirstplaceagaininthismid-termexamination.正如我所预料的那样，他在这次期中考试中又获得了第一名。as引导非限制性定语从句时与which的区别1)当非限制性定语从句置于主句之前，只能用as。例：Asisknowntous,themoontravelsroundtheearth.2)从句置于主句之后，且从句有否定词或否定意义时，只能用which。例：Tomwaslateforschoolthismorning,whichwasunexpected.例：Hedrinksaloteveryday,whichhiswifedoesn’tlikeatall.3)as引导非限制性定语从句，在从句中，作主语时,后面常跟被动语态，而作宾语或表语时后面常用主动语态。例：Heopposedtheidea,ascouldbeexpected.4)当主句和从句语义一致时，用as；反之，用which来引导非限制性定语从句。例：Hemadealongspeech,asweexpected.例：Hemadealongspeech,whichwasunexpected.【典例1】Thesehousesaresoldatsuchalowprice___peopleexpected.A.whatB.whichC.asD.that【解析】考查as引导定语从句。从整体句子结构来看，是as引导的限制性定语从句，且受such…as句式的制约，as在从句中作expected的宾语，代替alowprice,选项中，A项，B项和D项均不符合要求，故C项正确。【典例２】Hewaslateforschool,___isoftenthecase.A.whichB.asC.thatD.so【解析】考查as引导定语从句。从句子结构来看，后一分句应是as引导的非限制性定语从句，as在从句中作主语，代替Hewaslateforschool整个句子内容,选项中，A项，C项和D项均不符合要求，故B项正确。【经典演练】ItraveltoBinhaiNewAreabylightrailwayeveryday,____domanybusinessmenwholiveindowntownTianjin.A.asB.whichC.whenD.though【解密】考查关系代词引导的非限制性定语从句。句意：我每天都乘小火车去滨海新区，同住在天津闹市区的大商人们一样去办事。据语境判断，空白处意指“每天坐小火车去办事”，表示事件，作从句中宾语，从句中缺少关系代词。ItraveltoBinhaiNewAreabylightrailwayeveryday充作先行词，表示“像......一样的人”从句中的谓语动词是do,主语是manybusinessmen,其后又跟了由who引导的限制性定语从句，限定先行词businessmen。首先排除干扰项C项和D项，与该项无关；其次，B项与该处语法关系不成立，应用关系代词引导的非限制性定语从句来表示，才吻合于语意，故A项正确。【能力提升】1.(基础题）Thosesuccessfuldeafdancersthinkthattheirdancingisanactivity___sightmattersmorethanhearing.A.whenB.whoseC.whichD.where2.(易错题）Lastweek,onlytwopeoplecametolookatthehouse,_____wantedtobuyit.A.noneofthemB.bothofthemC.noneofwhomD.neitherofwhom3.(易错题）Humanfacialexpressionsdifferfromthoseofanimalsinthedegree____theycanbecontrolledonpurpose.A.withwhichB.towhichC.ofwhichD.forwhich4.(基础题）____mattersmostinlearningEnglishisenoughpractice.A.WhatB.WhyC.WhereD.Which5.(易错题)Thewayhediditwasdifferent____wewereusedto.A.inwhichB.inwhatC.fromwhatD.fromwhich6.(创新题)Thereisnotoneofus________.A.butwishesB.buttowishC.whowishesD.whomtowish7.(基础题)Havingcheckedthedoorswereclosed,and____allthelightswereoff,theboyopenedthedoortohisbedroom.A.whereB.thatC.whichD.as8.(易错题)Doyouworkinthebuilding,_____isyellow?A.itscolorB.thecolorofwhomC.colorofwhichD.ofwhichthecolor9.(基础题)_____isoftenthecase,wehaveworkedouttheproductionplan.A.whichB.whenC.whatD.as10.（易错题）Hersisterhasbecomealawyer,______shewantedtobe.A.whoB.thatC.whatD.which11.(易错题)Hemaybelate,______wehavetowaitforhim.A.inwhichcaseB.forwhichC.inwhichD.whichasaresult12.(易错题)Thereason_____sheexplainedtousisthatshehadafeverlastnight.A.forwhichB.whichC.whyD.ofwhich13.（易错题）Qatarisatinycountryhosting_____iscalledthemostimpressiveAsiangamesever.A.whatB.whichC.asD.that【答案与解析】1.D考查定语从句。题干中先行词是activity,则排除A，B两项；而从句中缺状语，又排除了C；where相当于inwhich，故D项正确。2.D考查定语从句。根据语境可知，应选有关系代词的结构，便排除A，B两项；依onlytwopeople提示，none表示三者以上，故D项正确。3.B考查定语从句中介词+which的用法。Degree是先行词，to…degree“达到…程度”固定搭配，故B项正确。4.A考查定语从句与主语从句的辨析。依结构来看，缺主语，则排除B，C两项；which表示“哪一个”，不合整句意义，又被排除；what表示“最重要的事”，引导主语从句且在从句中做主语，故A项正确。5.C考查定语从句与宾语从句的辨析。被考查对象是宾语从句，并非定语从句，则排除A，D两项；bedifferentf