广西2025年单招真题来啦附答案

广西2025年单招练习题来啦附答案语文部分一、现代文阅读（本题共5小题，每小题4分，共20分）阅读下面的文字，完成1-5题。壮族织锦是广西传统手工艺的代表，其历史可追溯至汉代。早期的壮锦以棉线为原料，图案多为简单的几何纹，用于制作日常衣物。唐宋时期，随着中原纺织技术的传入，壮锦逐渐采用丝、麻混纺，图案融入动植物、神话故事元素，功能扩展至被褥、头巾等。明清时，壮锦工艺达到鼎盛，形成“红配绿，看不足”的用色风格，部分精品成为贡品。当代壮锦面临传承困境：老艺人年事已高，年轻从业者不足；传统纹样因缺乏创新，难以满足现代审美；机械化生产冲击下，手工织锦成本高、效率低。为破解困局，广西多地建立非遗工坊，将壮锦与现代服饰、家居装饰结合，开发背包、围巾、桌布等文创产品；高校开设壮锦设计课程，鼓励学生将民族元素与潮流设计融合；电商平台设立“壮锦专区”，通过直播推广，让传统工艺触达年轻消费者。1.下列对壮锦发展历程的概括，不正确的一项是（）A.汉代：以棉线为原料，图案简单，用于日常衣物B.唐宋：引入丝麻混纺，图案增加动植物、神话元素C.明清：用色风格鲜明，部分精品成为皇室贡品D.当代：因老艺人离世、纹样陈旧，完全失去实用价值2.文中提到“红配绿，看不足”，主要说明明清壮锦的哪一特点？（）A.用色大胆协调B.图案复杂精细C.工艺难度极高D.原料成本昂贵3.当代壮锦传承的困境不包括（）A.从业者年龄断层B.纹样缺乏创新C.机械化生产冲击D.历史资料缺失4.下列对“非遗工坊”作用的理解，最准确的一项是（）A.完全替代传统手工生产B.仅面向老年消费者推广C.促进传统工艺与现代需求结合D.限制壮锦纹样的创新方向5.请结合文本，简要概括当代壮锦传承的三条措施。（6分）答案与解析1.D（当代壮锦虽面临困境，但通过创新仍在开发实用产品，“完全失去实用价值”错误）2.A（“红配绿”体现用色特点，“看不足”说明协调美观）3.D（文中未提及“历史资料缺失”是困境）4.C（非遗工坊的作用是结合传统与现代，开发文创产品）5.①建立非遗工坊，开发现代文创产品；②高校开设设计课程，融合民族元素与潮流；③通过电商直播推广，触达年轻消费者。二、文言文阅读（本题共3小题，每小题5分，共15分）阅读下面的文言文，完成6-8题。越人遇狗，狗下首摇尾人言曰：“我善猎，与若中分。”越人喜，引而俱归。食以粱肉，待以家人礼。狗得盛礼，日益倨，猎得兽，必尽啖乃已。或嗤越人曰：“尔饮食之，得兽，狗尽啖，将奚以狗为？”越人悟，因与分肉，狗怒，啮其首，断领足，走而去之。夫以家人礼待狗，而欲其猎兽与己中分，难矣。（节选自《伯牙琴·越人遇狗》）6.下列对加点词的解释，不正确的一项是（）A.我善猎（擅长）B.引而俱归（拉，带）C.日益倨（傲慢）D.走而去之（行走）7.翻译文中画线句子：“尔饮食之，得兽，狗尽啖，将奚以狗为？”（5分）8.这则寓言告诉我们什么道理？（5分）答案与解析6.D（“走”在文言文中指“跑”）7.你给它吃好的喝好的，（它）猎到野兽，却全部吃掉，还要这狗干什么呢？（关键词：饮食、啖、奚以……为）8.对贪婪的人不能一味纵容，否则会反受其害；或对待他人需明辨其本质，不可盲目施恩。三、诗歌鉴赏（本题共2小题，共10分）阅读下面这首唐诗，完成9-10题。《柳州峒氓》柳宗元郡城南下接通津，异服殊音不可亲。青箬裹盐归峒客，绿荷包饭趁虚人。鹅毛御腊缝山罽，鸡骨占年拜水神。愁向公庭问重译，欲投章甫作文身。注：峒氓（méng）：指柳州一带的少数民族。趁虚：赶集。山罽（jì）：用兽毛制成的毯子。章甫：古代中原的礼帽。文身：在身上刺花纹，少数民族习俗。9.诗中“青箬裹盐”“绿荷包饭”两句描绘了怎样的场景？（5分）10.尾联“愁向公庭问重译，欲投章甫作文身”表达了诗人怎样的情感？（5分）答案与解析9.描绘了峒民赶集归来的生活场景：用青色箬叶裹着盐巴的山民，用绿色荷叶包着饭食的行人，色彩鲜明，充满浓郁的乡土气息。（场景+细节+特点）10.诗人因语言不通需多次翻译而发愁，甚至想脱下中原服饰、效仿文身习俗融入当地，表达了对融入少数民族生活的渴望，以及被贬偏远之地的孤寂与无奈。四、语言文字运用（本题共2小题，共10分）11.下列各句中，没有语病的一项是（）（5分）A.通过开展“壮乡文化节”活动，使更多年轻人了解了传统手工艺的魅力。B.能否提高学习效率，关键在于是否养成良好的学习习惯和科学的时间管理。C.广西的喀斯特地貌不仅独特，而且其形成过程涉及复杂的地质演变历史。D.为了防止不再发生校园安全事故，学校加强了门禁管理和安全教育。12.请在横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15字。（5分）壮语是广西重要的少数民族语言，①。随着城市化进程加快，许多壮族青少年不再学习壮语，导致壮语使用人口锐减。为保护壮语，②：有的学校开设壮语选修课，有的社区组织壮语故事会，③，通过短视频传播壮语童谣、谚语。答案与解析11.C（A项缺主语，删“通过”或“使”；B项两面对一面，“科学的时间管理”前加“是否”；D项“防止不再”否定不当，删“不”）12.①但正面临传承危机②广西采取了多种措施③还有网络平台参与五、写作（50分）13.阅读下面的材料，根据要求写作。广西某职业技术学院开展“技能传承”主题活动，邀请壮锦艺人、螺蛳粉非遗传承人、采茶戏演员等走进校园，与学生互动。活动后，部分学生表示：“传统技能看似‘老土’，但背后的文化底蕴很深厚”“动手体验后，才明白‘非遗’不是博物馆里的展品，而是活的文化”。请结合材料，联系实际，写一篇议论文，谈谈你对“传统技能传承”的思考。要求：自选角度，自拟标题，不少于800字。数学部分一、选择题（本题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.已知集合A={x|x²-5x+6=0}，B={x|2x-4=0}，则A∩B=（）A.{2}B.{3}C.{2,3}D.∅2.函数f(x)=√(x-1)+lg(2-x)的定义域是（）A.[1,2)B.(1,2]C.(1,2)D.[1,2]3.等差数列{aₙ}中，a₃=5，a₇=13，则a₁₀=（）A.18B.19C.20D.214.不等式|2x-1|≤3的解集是（）A.[-1,2]B.(-1,2)C.[-2,1]D.(-2,1)5.已知向量a=(1,2)，b=(3,-1)，则a·b=（）A.1B.-1C.5D.-56.函数y=sin(2x+π/3)的最小正周期是（）A.πB.2πC.π/2D.4π7.抛物线y²=8x的焦点坐标是（）A.(2,0)B.(0,2)C.(4,0)D.(0,4)8.若log₂x=3，则x=（）A.5B.6C.8D.99.某班有40名学生，其中20人喜欢数学，15人喜欢语文，5人既喜欢数学又喜欢语文，则既不喜欢数学也不喜欢语文的学生有（）A.10人B.15人C.20人D.25人10.如图，在棱长为2的正方体ABCD-A₁B₁C₁D₁中，异面直线AB₁与BC₁所成角的大小为（）A.30°B.45°C.60°D.90°答案1.A2.A3.B4.A5.A6.A7.A8.C9.A10.C二、填空题（本题共5小题，每小题5分，共25分）11.计算：(2+3i)+(4-5i)=（i为虚数单位）。12.直线3x+4y-12=0在y轴上的截距是。13.已知tanα=2，且α为锐角，则sinα=。14.从5名男生和3名女生中任选2人，至少选到1名女生的概率是。15.若圆锥的底面半径为3，母线长为5，则圆锥的侧面积为。答案11.6-2i12.313.2√5/514.9/1415.15π三、解答题（本题共3小题，共25分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）16.（8分）已知函数f(x)=2x²-4x+3，求：（1）f(x)的对称轴方程；（2）f(x)在区间[0,3]上的最大值和最小值。答案（1）对称轴x=1；（2）最小值f(1)=1，最大值f(3)=9。17.（8分）在△ABC中，角A、B、C的对边分别为a、b、c，已知a=√3，b=1，B=30°，求角A和边c。答案由正弦定理得sinA=√3/2，故A=60°或120°；当A=60°时，C=90°，c=2；当A=120°时，C=30°，c=1。18.（9分）某工厂生产甲、乙两种产品，生产1件甲产品需A原料3kg、B原料2kg；生产1件乙产品需A原料2kg、B原料4kg。已知A原料每天最多可用12kg，B原料每天最多可用16kg，甲产品每件利润50元，乙产品每件利润60元。问：每天生产甲、乙产品各多少件时，利润最大？最大利润是多少？答案设生产甲x件，乙y件，约束条件：3x+2y≤12，2x+4y≤16，x≥0，y≥0，x,y∈N。目标函数z=50x+60y。可行域顶点为(0,0),(0,4),(2,3),(4,0)，计算得z最大值为当x=2,y=3时，z=280元。英语部分一、阅读理解（本题共4小题，每小题5分，共20分）阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。Inmanycountries,vocationaleducation（职业教育）isseenasawaytopreparestudentsforspecificjobs.InGuangxi,aregioninsouthernChina,vocationalschoolsareworkingtocombinetraditionalskillswithmoderntechnology.Forexample,someschoolsoffercoursesonLiuzhouLuosifen（螺蛳粉）production,whichisnotonlyalocalsnackbutalsoaculturalsymbol.Studentslearnhowtomakethenoodles,manageafoodbusiness,andevenusesocialmediatopromotetheirproducts.Thisapproachhasbeensuccessful.Arecentsurveyshowsthat85%ofvocationalgraduatesinGuangxifindjobswithinsixmonthsofgraduation,andmanystarttheirownbusinesses."Traditionalskillsarenotoutdated,"saysateacheratavocationalschool."Byaddingnewelementslikee-commerceanddigitalmarketing,wemakethemmorecompetitiveintoday'smarket."1.Whatisthemainideaofthepassage?（）A.VocationaleducationinGuangxicombinestraditionalskillswithmoderntech.B.LiuzhouLuosifenisapopularsnackinsouthernChina.C.MostvocationalgraduatesinGuangxistarttheirownbusinesses.D.E-commerceismoreimportantthantraditionalskills.2.WhatdostudentslearnintheLuosifencourses?（）A.HowtodesignnoodlesB.HowtousesocialmediaforpromotionC.HowtostudyculturalsymbolsD.Howtoteachvocationalcourses3.Accordingtothesurvey,whatpercentageofvocationalgraduatesfindjobsquickly?（）A.50%B.65%C.85%D.100%4.Whatdoestheteacherthinkoftraditionalskills?（）A.Theyareoutdated.B.Theyneedtobecombinedwithnewelements.C.Theyareonlyformakingsnacks.D.Theyarelesscompetitivethanbefore.答案1.A2.B3.C4.B二、完形填空（本题共5小题，每小题3分，共15分）阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出能填入空白处的最佳选项。Teamworkisimportantinvocationaltraining.Lastmonth,ourclass5aprojecttodesignatraditionalZhuangbrocade（壮锦）pattern.We6intothreegroups:oneforresearch,onefordrawing,andoneformakingsamples.Atfirst,wehad7ideas,butwelearnedtolistentoeachother.Finally,ourdesignwonthefirstprize."Workinginateam8ustoshareskillsandsolveproblemstogether,"saidourteacher."Thisis9whatyouneedintheworkplace."5.A.finishedB.startedC.failedD.copied6.A.dividedB.weredividedC.divideD.aredivided7.A.sameB.differentC.badD.strange8.A.helpsB.helpedC.helpD.helping9.A.probablyB.luckilyC.exactlyD.hardly答案5.B6.B7.B8.A9.C三、语法填空（本题共5小题，每小题3分，共15分）阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。Guangxiisfamous10itsbeautifullandscapesandrichculture.Everyyear,11(thousand)oftouristscometovisit.Lastyear,I12(visit)theLongjiRiceTerraces（龙脊梯田）withmyfamily.Theterraces,13(build)bytheZhuangpeoplecenturiesago,looklikestepstothesky.Wealsotried14(local)foodlikebamboorice,whichwasdelicious.答案10.for11.thousands12.visited13.built14.local四、写作（50分）15.假设你是李华，某职业技术学院的学生。你的英国朋友Tom对广西的传统手工艺感兴趣，请你写一封邮件，向他介绍壮锦（ZhuangBrocade）。内容包括：-历史（汉代至今）；-特点（图案、颜色）；-现状（传承与创新）。要求：100词左右，开头和结尾已给出，不计入总词数。DearTom,I’mgladtohearyou’reinterestedinGuangxi’straditionalcrafts.LetmetellyousomethingaboutZhuangBrocade.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Lookingforwardtoyourreply.Yours,LiHua参考范文ZhuangBrocadehasahistoryofover2,000years,datingbacktotheHanDynasty.It’sknownforitscolorfulpatterns,includingflowers,animals,a