冀人版八年级生物上册第四单元测试卷

冀人版八年级生物上册第四单元测试卷班级：________姓名：________得分：________考试时间：90分钟一、填空题（每空1分，共25分）1.植物的无性生殖是指不经过________的结合，由________直接产生新个体的生殖方式，常见的无性生殖方式有________、________、压条和嫁接等。2.嫁接时，应当使接穗和砧木的________紧密结合，以确保接穗成活，接穗是指________，砧木是指________。3.植物的有性生殖是指由________结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式，其主要过程包括开花、________、________、结果。4.花的主要结构是________和________，其中雄蕊由________和________组成，雌蕊由________、花柱和________组成。5.昆虫的发育过程分为完全变态发育和不完全变态发育，完全变态发育经过卵、________、________、成虫四个时期，例如________、蜜蜂等；不完全变态发育经过卵、________、成虫三个时期，例如________、蝗虫等。6.鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、________、筑巢、________、孵卵和________几个阶段，其中________和________是鸟类生殖和发育的必经阶段。7.遗传是指亲子间的________，变异是指亲子间和子代个体间的________，生物的遗传和变异是通过________和________实现的。8.染色体主要由________和________组成，其中________是主要的遗传物质，其上面有许多控制生物性状的基本单位叫做________。二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）1.所有植物都能进行无性生殖。（）2.嫁接后的植物性状只与接穗有关，与砧木无关。（）3.一朵花只要有雄蕊和雌蕊就能结出果实。（）4.蝗虫的发育过程中，幼虫和成虫的形态结构和生活习性差异不大。（）5.鸟类的卵壳主要起保护作用，卵黄为胚胎发育提供营养物质。（）6.遗传和变异是生物界普遍存在的现象，变异都是有利的。（）7.基因是有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上只有一个基因。（）8.性状是由基因控制的，环境对性状没有影响。（）9.青蛙的发育过程属于变态发育，经历受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段。（）10.有性生殖产生的后代具有双亲的遗传特性，无性生殖产生的后代只具有母体的遗传特性。（）三、选择题（把正确答案的序号填在括号里，每题2分，共20分）1.下列属于无性生殖的是（）①向日葵通过种子繁殖②马铃薯通过块茎繁殖③试管婴儿④桃树通过嫁接繁殖A.①②B.②④C.①③D.③④2.关于嫁接的叙述，错误的是（）A.嫁接能保持接穗的优良性状B.嫁接可以改良砧木的性状C.嫁接时接穗和砧木的形成层要紧密结合D.嫁接属于无性生殖3.花的结构中，能发育成果实的是（）A.柱头B.花柱C.子房D.胚珠4.下列昆虫中，属于完全变态发育的是（）A.蜻蜓B.蟑螂C.蝴蝶D.蟋蟀5.鸟类卵的结构中，为胚胎发育提供氧气的是（）A.卵壳B.卵黄C.卵白D.气室6.下列关于遗传和变异的说法，正确的是（）A.遗传是绝对的，变异是相对的B.遗传和变异都是普遍存在的C.变异都是可以遗传的D.遗传是指亲子间的差异7.控制生物性状的基本单位是（）A.染色体B.DNAC.基因D.细胞核8.下列属于相对性状的是（）A.人的单眼皮和双眼皮B.狗的黑毛和猫的白毛C.豌豆的圆粒和绿粒D.人的身高和体重9.青蛙的生殖方式是（）A.有性生殖，体内受精B.无性生殖，体外受精C.有性生殖，体外受精D.无性生殖，体内受精10.下列关于生物生殖和发育的叙述，错误的是（）A.植物的无性生殖可以快速繁殖优良品种B.昆虫的发育过程都要经过蜕皮C.鸟类的卵黄膜就是细胞膜D.遗传物质在生殖过程中会传递给后代四、连线题（每线2分，共10分）将下列生物的生殖方式或发育过程与对应的类型连起来马铃薯块茎繁殖有性生殖向日葵种子繁殖无性生殖蜜蜂的发育不完全变态发育蝗虫的发育完全变态发育青蛙的发育变态发育五、简答题（每题5分，共15分）1.请简要说明植物无性生殖的优点和缺点。2.简述昆虫完全变态发育和不完全变态发育的主要区别，并各举两例常见的昆虫。3.为什么说有性生殖比无性生殖更有利于生物的进化？六、实验探究题（10分）某生物兴趣小组为探究“环境因素对植物无性生殖的影响”，选取了生长状况相同的芦荟幼苗，分为A、B两组，进行了如下实验：A组：将芦荟幼苗种植在肥沃的土壤中，保持充足的水分，置于25℃的恒温环境中，给予充足的光照。B组：将芦荟幼苗种植在贫瘠的土壤中，保持充足的水分，置于25℃的恒温环境中，给予充足的光照。一段时间后，观察两组芦荟幼苗的生长情况，记录幼苗的株高、叶片数量等数据。1.该实验探究的自变量是________，因变量是________。（2分）2.实验中设置A组的目的是________。（2分）3.请预测实验结果：________组的芦荟幼苗生长状况更好，原因是________。（3分）4.若要进一步探究“光照对芦荟无性生殖的影响”，请简要写出实验设计思路。（3分）参考答案一、填空题1.两性生殖细胞；母体；扦插；组织培养2.形成层；接在另一种植物上的芽或枝；被接的植物3.两性生殖细胞；传粉；受精4.雄蕊；雌蕊；花药；花丝；柱头；子房5.幼虫；蛹；菜粉蝶；若虫；螳螂6.交配；产卵；育雏；求偶；交配7.相似性；差异性；生殖；发育8.DNA；蛋白质；DNA；基因二、判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.×7.×8.×9.√10.√三、选择题1.B2.B3.C4.C5.D6.B7.C8.A9.C10.C四、连线题马铃薯块茎繁殖——无性生殖向日葵种子繁殖——有性生殖蜜蜂的发育——完全变态发育蝗虫的发育——不完全变态发育青蛙的发育——变态发育五、简答题1.优点：①繁殖速度快，能快速产生大量新个体；②能保持母体的优良性状，有利于优良品种的推广。缺点：①后代的遗传多样性较低，适应环境变化的能力较弱；②长期进行无性生殖，可能会导致物种退化。2.主要区别：完全变态发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性差异很大；不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，若虫和成虫的形态结构、生活习性相似。例子：完全变态发育——菜粉蝶、蜜蜂、果蝇等；不完全变态发育——蝗虫、螳螂、蜻蜓等。（各举两例即可）3.有性生殖过程中，两性生殖细胞结合形成受精卵，受精卵中的遗传物质来自双亲，使后代具有双亲的遗传特性，从而增加了后代的遗传多样性。遗传多样性为生物的进化提供了丰富的原材料，有利于生物在不断变化的环境中适应和进化；而无性生殖产生的后代只具有母体的遗传特性，遗传多样性较低，适应环境变化的能力较弱，不利于生物的进化。六、实验探究题1.土壤肥力；芦荟幼苗的生长状况（株高、叶片数量等