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备战中考：语文必考知识点归纳

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对全国各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，事半功倍，顺利上岸。字词积累-字词读音：像“粗犷（guǎng）”不能读成“kuàng”，“莘莘（shēn）学子”不能读成“xīn”。平时要多留意那些容易读错的字词，比如多音字“载”，在“记载”里读“zǎi”，在“载重”里读“zài”。-字词书写：“烦躁”不能写成“烦燥”，“诀别”不能写成“决别”。对于一些形似字，要仔细区分它们的差别，比如“己、已、巳”，可以用“开口己，半口已，闭口巳”这样的口诀来记忆。-词语运用：要了解词语的意思和使用语境。比如“处心积虑”是贬义词，不能用在形容正面人物做事上；“叹为观止”是用来赞美所见的事物好到了极点，使用时要注意对象。古诗词与文言文-古诗词背诵与理解：像李白的《行路难·其一》“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表达了诗人对未来的信心和追求。背诵时要理解诗句的含义，这样记得更牢，也能更好地应对赏析题。-文言文实词与虚词：实词如“顾野有麦场”中“顾”是“看，视”的意思；虚词“之”有多种用法，“学而时习之”里是代词，“黄鹤楼送孟浩然之广陵”里是“去、往”的意思。要多总结归纳，掌握它们在不同语境中的用法。-文言文翻译：翻译时要遵循“信、达、雅”的原则。“信”就是要准确，“达”就是要通顺。比如“温故而知新，可以为师矣”，要准确翻译成“温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，就可以凭借这一点当老师了”。现代文阅读-记叙文阅读：要把握文章的六要素（时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果）。分析人物形象可以从人物的语言、动作、神态等方面入手。比如《从百草园到三味书屋》中对寿镜吾先生的描写，通过他的言行展现出他是一位严厉又方正、质朴、博学的老师。-说明文阅读：了解说明对象及其特征，掌握说明方法，如举例子、列数字、作比较等。例如“赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米”运用了列数字的说明方法，准确地说明了赵州桥的规模。-议论文阅读：找出论点，分析论据（事实论据和道理论据）和论证方法（举例论证、道理论证、对比论证等）。比如《敬业与乐业》中，作者通过列举百丈禅师的事例来证明“有业之必要”。写作-立意：要明确文章的中心思想，立意要深刻、新颖。比如写关于“成长”的作文，可以从自己克服困难学会骑自行车的经历中，领悟到成长需要勇气和坚持。-结构：可以采用总分总、总分、分总等结构。开头要简洁明了，吸引读者；中间内容要丰富，层次分明；结尾要总结全文，升华主题。-语言表达：运用多种修辞手法，如比喻、拟人、排比等，让文章更生动形象。比如“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着”运用了比喻和拟人的修辞手法，把

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