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文档简介
二年级数学上册秋季开学摸底考B卷
答案解析
一、填空题(满分20分,每小题2分)
1.(2分)妈妈买回来一筐苹果,爸爸吃了3个,妈妈吃了5个,小玲吃了一
些后,剩下的比买回来时少了12个,小玲吃了一个。
【分析】用比买回来时少了的数量减去爸爸吃了的数量,求出差,再减去妈妈
吃了的数量,求出差,就是小玲吃了的苹果数量。
【解答】12-3-5
=9-5
=4(个)
即,小玲吃了4个。
2.(2分)小猴们下山去摘桃,共摘了12个桃,吃掉6个后,小猴们手里还有
个桃。
【分析】用共摘的桃子数量减去吃掉的数量,求出差,即可解决此题。
【解答】12-6=6(个)
所以小猴们手里还有6个桃。
【点评】此题主要考查的是十几减6的退位减法的应用,要熟练掌握。
3.(2分)小奇看到的是.
【分析】观察小奇所站的位置,小奇站在了小朋友的后面,看到的是小朋友的
背面,由此解答。
【解答】
小奇看到的是,也就是①。
4.(2分)如图中,贝贝从小兔子的前面看到的是—,从小兔子的背面看到
的是—o(填字母)
【分析】小兔子前面能看到小兔子的脸;小兔子后面看到的是小兔子的背,据
此解答。
【解答】如图中,贝贝从小兔子的前面看到的是A,从小兔子的背面看到的是
Bo
5.(2分)100里面有个十,5个十和3个一组成的数是o
【分析】1个十是10,2个十是20…10个十是100;5个十是50,3个一是3,
合起来是53。
【解答】100里面有10个十,5个十和3个一组成的数是53。
6.(2分)数一数,下图中长方形有一个,三角形有一个,圆有一个。
OOOO
【分析】长方形是四个角相等的四边形;圆是由一条曲线组成的圈,圆圆的;
三角形是由同一平面内不在同一直线上的三条线段“首尾”顺次连接所组成的
封闭图形。据此数一数。
【解答】数一数,下图中长方形有3个,三角形有3个,圆有4个。
7.(2分)把下边的长方形纸对折后,沿虚线剪开,得到的图形展开后是—形,
剩下部分是形。
【分析】长方形是四个角相等的四边形;四条边都相等、四个角都相等的四边
形是正方形。如图:
正方形长方形
【解答】把下边的长方形纸对折后,沿虚线剪开,得到的图形展开后是正方形,
剩下部分是长方形。
8.(2分)有98支笔,每10支装一盒,可以装满一盒,还剩一支。
【分析】用98连续减去10,看看98里面最多可以减去几个10,就表示可以
装满几盒,余下不够装满一盒的,就是还剩的数量。
【解答】98-10=88,88-10=78,78-10=68,
68-10=58,58-10=48,48-10=38,
38-10=28,28-10=18,18-10=8,
即,98里面最多可以减去9个10,还剩下8;
故,有98支笔,每10支装一盒,可以装满9盒,还剩8支。
9.(2分)图书角借出26本书,还剩11本,图书角原来有一本书。
【分析】用借出的数量加还剩的数量即可求出原来的数量。
【解答】26+11=37(本)
图书角原来有37本书。
10.(2分)笑笑买一本字典35元,售货员找回笑笑65元,笑笑付了一元。
【分析】用一本字典的价钱加找回的钱数即可求出付的钱数。
【解答】35+65=100(元)
笑笑付了100元。
二、判断题(满分10分,每小题2分)
11.(2分)一根绳子长74米,第一次用去16米,第二次用去29米,现在这
根绳子短了多少米?列式为74—16—29。—(判断对错)
【分析】根据题意,求短了多少米,也就是一共用去了多少米,根据加法的意
义,第一次用去的长度+第二次用去的长度=一共用去的长度。
【解答】由分析可知,现在这根绳子短了多少米?列式应为:16+29=45(米),
原题说法错误。
故答案为:X
12.(2分)某商店购进了一些草莓熊玩偶,卖出去8个后,还剩21个,则该
商店购进了28个草莓熊玩偶。一(判断对错)
【分析】卖出去的玩偶数量加剩下的玩偶数量就是商店购进的玩偶数量,据此
计算然后得出结论即可。
【解答】8+21=29(个)
即购进29个草莓熊玩偶。
故答案为:X
13.(2分)我们佩戴的红领巾是三角形的。—(判断对错)
【分析】三角形是由3条直直的线首尾依次连接而成的封闭图形。根据生活常
识可知,红领巾的形状符合三角形的特征,所以说红领巾是三角形的,据此判
断即可。
【解答】由分析可得,我们佩戴的红领巾是三角形的,原题说法正确。
故答案为:V
14.(2分)九十九个再添1个就是100个。—(判断对错)
【分析】一个整数,从右往左依次为个位,十位,写数时从高位写起,几十就
在十位写几,几就在个位写几。九十九即99,再添1个,也就是再往后数一个
数,是100,由此解答。
【解答】由分析可知,九十九个再添1个就是100个。原题说法正确。
故答案为:V
15.(2分)小丽折了15颗五角星,送给妹妹6颗,还剩9颗。—(判断对
错)
【分析】用小丽折了的五角星数量减去送给妹妹的数量,求出差,即可判断对
错。
【解答】15-6=9
即,小丽折了15颗五角星,送给妹妹6颗,还剩9颗;此说法正确。
故答案为:V
三、选择题(满分10分,每小题2分)
16.(2分)红红和姐姐一共洗了十几个苹果,红红洗了6个,姐姐最少洗了
()o
A.4个B.5个C.6个
【分析】红红和姐姐一共洗了十几个苹果,最少洗了11个苹果,红红洗了6
个,姐姐最少洗了11-6=5(个)由此解答。
【解答】由分析可知:红红和姐姐一共洗了十几个苹果,最少是11个;
11-6=5(个)
所以姐姐最少洗了5个。
故答案为:B
17.(2分)笑笑看到的是图()0
【分析】根据题意,笑笑看到的是小狗脸朝左的侧面,由此解答。
【解答】
由分析可知,笑笑看到的是:衣,。
故答案为:C
18.(2分)下列各数中,比53多得多的数是()o
A.83B.55C.35
【分析】比较两个数的多少时,如果两个数的大小比较接近,就说大数比小数
多一些,或小数比大数少一些;如果两个数的大小相差很多,就说大数比小数
多得多,或小数比大数少得多。由此解答。
【解答】A.83比53多得多;
B.55比53多一些;
C.35比53少得多;
比53多得多的数是83。
故答案为:A
【分析】完整的七巧板含有7个图形,其中有5个三角形,1个正方形和1个
平行四边形(如下图)。
【解答】由题意分析得:
此图少了一个三角形,它不是用完整的七巧板拼成的。
故答案为:B
20.(2分)明明有20本书,小玲的书比明明多6本,两人一共有()
本书。
A.46B.26C.14
【分析】用明明的本数加6求出小玲的本数,然后将两人的本数相加即可求出
一共有多少本。
【解答】20+6=26(本)
20+26=46(本)
两人一共有46本。
故答案为:A
四、计算题(满分18分)
21.(12分)竖式计算。
25+39=88-63=56+28=
70-43=65+29=92-36=
【分析】加法:相同数位对齐,计算从个位算起,若和超过10,则向前进1。
减法:相同数位对齐,计算从个位算起,若不够减,则向前一位借1当10。
【解答】25+39=6488-63=2556+28=84
2588
+36・63
6425
56
+2帮
84
70-43=2765+29=9492-36=56
7065
・43+
2794
92
・36
56
22.(3分)看图列式计算。
一共有多少辆?
(辆)
【分析】把两种车的辆数加起来,求出和,即可计算出两种车一共有多少辆。
【解答】由题意分析得:
46+6=52(辆)
23.(3分)看图列式计算。
(支)
【分析】总共的钢笔数量一右边的钢笔数量=左边盒子里的钢笔数量,据比列
式计算即可。
【解答】22-4=18(支)
五、连线题(满分6分)
24.(6分)观察桌子上的玩具汽车,看三幅图分别是从哪面看到的?连一连。
【分析】从正面看到的是玩具汽车的侧面,从左面看到的是玩具汽车的车头,
从右面看到的是玩具汽车的车尾,据此得出结论即可。
【解答】根据分析连线如下:
六、解答题(满分36分)
25.(5分)科学课上同学们准备用带来的五谷创作“五谷画”。明明带来了16
颗黄豆,1颗绿豆,用了9颗黄豆。现在明明还剩多少颗黄豆?
()
口答:现在明明还剩()颗黄豆。
【分析】根据减法的意义,明明带来的黄豆数量一用了的数量=还剩的数量,
由此解答。
【解答】16-9=7(颗)
答:现在明明还剩7颗黄豆。
26.(5分)笑笑在计数器上一共拨了8颗珠子用来表示两位数,你知道笑笑拨
的两位数可能是多少吗?
【分析】在计数器上表示数时,个位1颗珠子表示1个一,十位1颗珠子表示
1个十。因为是组成两位数,十位最少有1颗珠子。由此解答。
【解答】由分析得:
十位放1颗珠子表示1个十,个位放7颗珠子表示7个一,合起来是17;
十位放2颗珠子表示2个十,个位放6颗珠子表示6个一,合起来是26;
十位放3颗珠子表示3个十,个位放5颗珠子表示5个一,合起来是35;
十位放4颗珠子表示4个十,个位放4颗珠子表示4个一,合起来是44;
十位放5颗珠子表示5个十,个位放3颗珠子表示3个一,合起来是53;
十位放6颗珠子表示6个十,个位放2颗珠子表示2个一,合起来是62;
十位放7颗珠子表示7个十,个位放1颗珠子表示1个一,合起来是71;
十位放8颗珠子表示8个十,表示80©
答:笑笑拨的两位数可能是17、26、35、44、53、62、71、80。
27.(5分)下面是用七巧板拼成的“休闲时光二填一填,圈一圈。
(1)上面三幅图是由()种图形拼成的。
(2)拼成的图形中,没有用到下面的哪种图形?请你把它圈出来。
【分析】(1)仔细观察三幅图,每幅图都由正方形、三角形、平行四边形拼成
的;
(2)观察上图,从左往右依次是长方形、正方形、三角形、平行四边形,根
据(1)的分析可知,没有用到的图形是长方形。
【解答】(1)上面三幅图是由3种图形拼成的。
(2)如下图:
【点评】本题主要考查了学生对长方形、正方形、三角形、平行四边形的认识
与运用。
28.(5分)小华和小明去文具店买文具,小华买了3支铅笔和2个橡皮擦共花
了11元,小明买了4支铅笔和3个橡皮擦共花了16元。一支铅笔和一个橡皮
撑的价格分别是多少?
【分析】用16—11=5(元),可以得出一支铅笔和一个橡皮擦是5元,用11
减去2次5元,即减去2支铅笔和2个橡皮
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