第二单元 空气和氧气 重点题型梳理 专项练-2025-2026学年人教版九年级化学上册

第二单元空气和氧气重点题型梳理专题练

2025・2026学年上学期初中化学人教版(2024)九年级上册

一空气中氧气含量的测定

1空气中氧气含量测定的药品选择

1.小深用如图装置探究镁是否能测定空气中氧气的含量，已知装置气密性良好，小深操作正确，

观察到镁条燃烧。待镁条熄灭、装置冷却至室温后打开弹簧夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容

A.烧杯中的水进入集气瓶是因为冷却后集气瓶内压强减小

B.打开弹簧夹前，集气瓶内固体物质总质量增大

C.镁条在空气中燃烧的产物中一定含有氮元素

D.镁可以用于测定空气中氧气的含量

2空气中氧气含量测定的操作步骤

2.如图装置常用来测定空气中氧气含量。下列对该实验的认以错误的是

弹簧夹

岸-红磷工

—水」三m

A.该实验证明空气中氯气的体积约占1/5

B.实验时红磷一定要过量，耗尽氧气

C.实验前•定要检查装置的气密性

D.红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹

3.拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。某兴趣小组利用氧气传感器来检测足量红磷燃烧过

程中氧气的含量，如图所示，下列判断正确的是

t氧气的体积分数7%

A.a点时容器内氮气体积分数为85%

B.密闭容器内b点和c点时的压强一样

C.氧气有剩余，说明物质燃烧时氧气必须达到一定浓度

D.此实验测得空气中氧气的质量分数为18%

3空气中氧气含量测定的误差分析

4.某班同学用如下图所示的装置测定空气中氧气的含量。实验结束后，甲同学的集气瓶内液面

上升明显大于瓶内空气体积的卜乙同学的集气瓶内液面上升明显小于瓶内空气体积的白下列对这

两种现象解释合理的是

①甲同学可能没夹紧弹簧夹②甲同学可能没塞紧橡胶塞

③乙同学所用红磷的量可能不足④乙同学可能插入燃烧匙太慢

A.①②③©B.只有①③C.只有②④D.只有①②③

5.某学生用如图所示装置探究空气中氧气含量（铜粉与氧气反应生成氧化铜固体），实验过程

对测量过程产生的误差进行了分析，其中错误的是（）

硬质玻璃管

A.实验装置方面：装置的气密性不好，测量结果可能偏小

B.实验操作方面：来回推拉注射器的次数太少，测量结果偏小

C,药品用最方面：铜粉的最太多，测显结果偏大

D.读取数据方面：没有冷却到室温就读数，测量结果偏小

4空气中氧气含量测定的原理与装置创新

6.某研究性学习小组同学利用所学知识，设计了如图所示装置探究空气中氧气的体积分数。下

列说法错误的是

水

A.闭合电源开关，白磷燃烧产生向烟

B.白磷燃烧生成五氧化二磷

C.反应结束后装置冷却到室温，U型管内左侧液面上尸

D.通过这个实验能直接得出空气中氧气的质量分数

7.（2024.北京・中考真题）用如图所示装置进行实验，测定出空气中02约占］（按体积计算）。

下列叙述不正确的是（)

100mL水

铁丝

:吊:爱:油域串wJ

打开胶塞,

取出200mL水,白磷（着火点为40C）

水

连接装置水

①②

A.②中瓶内空气的体积约为200mLB.可加热铁丝引燃铜匙中的白磷

C.白磷的作用是消耗②中瓶内的D.最终注射器活塞移至约40mL刻度线处

8.（1）小强同学采用图3装置进行空气中氧气含量的测定实验，反应结束后，冷却到室温，打

开弹簧夹，注射器活塞理论上应从10mL刻度处缓慢移动至mL刻度处。

（2）小明对图3实验进行了如图4所示的改进。图4实验中，为了使氧气反应更充分，实验中

可采取的措施是，若实验后未将气球中气体挤出，会导致测得氧气含量偏（填“大''或"小”）。

5空气中氧气含量测定的数字化实验

9.图1是利用气体压强传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化并测定空气中氧气的含量的实

验装置点燃红磷，待红磷熄灭并冷却至室温后，打开止水夹，瓶内气压的变化如图2。下列说法错

误的是

图1

（1）加热时，曲颈甑内液态汞表面产生红色粉末，玻璃钟罩液面上升，产生该现象的原因是一。

【设计与实验】

设计并利用图1乙装置测空气里氧气含量。

（2）主要步骤如下，正确的顺序为（填序号）。

①弹簧夹夹紧胶皮管

②红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹

③点燃纤.磷后立即伸入瓶中并塞紧塞子

④在集气瓶中加入少量水，将水面上方空间分成5等份

（3）实验结束，集气瓶中剩余气体的主要成分是。

【优化与实验】

同学们利用图1乙装置多次实验，水面均未上升到刻度“1”。经讨论后，分别取足量红瞬、白磷

采用图2甲装置进行实验，记录并处理数据分别如图2乙、图2丙。

时间/s

丙：压强随时间变化图

图2

（4）图2乙中氧气含量从8.05%上升到9.26%,原因可能是。

（5）图2丙中BC段压强增大，原因是o

【反思与交流】

（6）图I乙实验水面未达到刻度原因是装置中的氧气未消耗完。红磷燃烧不能招氧气消耗

完的主要原因是o

（7）上述实验中汞、白磷和五氧化二磷有毒，对环境“不友好结合实验原理和药品弊端，可

选择的替代药品有（写一种）。

二空气的成分、用途与保护（重点）

1空气成分发现史

12.化学史上第一次明确提出空气是由氧气和氮气组成的科学家是

A.拉瓦锡B.侯德榜C.道尔顿D.门捷列夫

13.关于拉瓦锡研究空气成分实验的表述，存在科学性错误的是

拉瓦锡研究空气成分所用的装置示意图

A.实验中汞需要足量B.曲颈甑中的汞可以换成硫粉

C.曲颈甑中汞的作用是消耗氧气D.钟罩内液面上升推测钟罩内气体压强减小

14.二百多年前.法国化学家拉瓦锡利用图1装置进行实验,得出结论：空气由氯气和组

成，其中氯气约占空气总体积的五分之一。根据图2资料卡片判断反应物选用汞的优点中不可能的

资料卡片:

汞(Hg)氧化汞（HgO）

-曲颈盥汞是一种重金属，对有毒

人体有害

.璃钟罩

密度：13.59g/cm3密度：H.14g/cm3

沸点：356.6C不能溶于泵

■加热过程中会变成汞分解温度：500℃

蒸气与氧气反应。

图1图2

A.实验过程中没有污染

B.汞蒸气与氧气反应能将密闭容器空气中的氧气几乎耗尽

C.在汞槽中起到液封作月

D.生成的化合物加热分解乂能得到汞和氧气

2空气的成分和体积分数

15.如图为空气各成分体积分数示意图,则甲代表的是（）

（78%\

他气体

A.二氧化碳B.氧气

C.氮气D.稀有气体

16.空气是人类生产活动的重要资源。下列生活生产中用到的气体不是来自空气的是（)

A.氧气B.氮气C.氢气D.二氧化碳

17.封闭的车中，乘客有时会感觉胸闷缺氧，则此时车内氧气的体积分数可能为

A.5%B.19%C.21%D.78%

18.休闲潜水用气罐中一般为压缩人造空气，其成分与周围空气类似，其中含量最多的气体是

A.02B.NaC.H2D.CO2

19.科学家对火星的大气进行分析，得到下表所示数据

气体二氧化碳氮气氨气氧气

体积分数/%952.71.60.13

与地球大气的成分相比，火星大气中含量更低的是

A.二氧化碳B.氮气和氧气C.氧气和氧气D.氮气和氧气

3空气中成分的用途

2（）.物质的性质决定物质的用途。下列不属于氧气用途的是

A.用于气焊B.参与光合作用C.供给呼吸D.用于炼钢

21.氮气常用作文物保护气，主要是利用了氮气

A.性质稳定B.难溶于水C.无色无味D.沸点低

22.空气是种宝货的自然资源。下列有关说法错误的是（）

A.空气中氮气的体积分数约为78%B.稀有气体可用于制造多种用途的电光源

C.空气质量指数越大，空气的质量越好D.氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐

23.空气是一种宝贵的资源。下列关于空气的说法中，正确的是

A.洁净的空气是一种纯净物

B.氧气可用作火箭发射的燃料

C.氮气的化学性质不活泼，常用作保护气

D.空气污染物CO?大量排放是引起温室效应加剧的主要原因

24.空气是一种宝贵的资源，请回答问题。

（1）小明暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸入后,症状得到缓解。

（2）酥饼干在空气中放置一段时间会变软，说明空气中有。

（3）空气中氮气的用途有（填字母）。

A.制取氮肥B.作俣护气C.充霓虹灯D.填充探空气球

（4）跨学科小组使用“空气质量监测站”对空气污染物进行采样和测最，二氧化硫（填”属

于”或“不属于“）监测内容。

4空气的污染与防治

25.吊兰因能有效吸收甲醛、苯等有害物质，被称为“空气净化器下列气体不属于空气污染物

的是

A.COB.NO,C.SO2D.CO2

26.秸秆焚烧时会产生污染空气的物质，其中会造成酸雨的物质是

A.SO2B.PM1.5C.COD.CO2

27.我们生活的地球表面有一层厚厚的空气。下列关于空气的说法中正确的是

A.空气中含量最多的气体是氧气B.氮气化学性质很活泼，常被用作保护气

C.臭氧层破坏与空气污奥无关D.空气中的稀有气体所占比例虽小，但用途广泛

28.太白湖新区某日的空气质量报告如图，下列说法错误的是（）

污染指数PM1042

PM2.328

NO228

《42》SO28

0500O324

co0

A.当日的首要污染物为可吸入颗粒物（PM1。）

B.”污染指数''越小表示空气质量越好

C.报告中的N0?与酸雨的形成无关

D.当日CO未对城区空气造成污染

29.空气质量指数（简称AQI）是定量描述空气质量状况的指标,其范围0~50、51~100、101750、

151〜200、201〜300和300以上，分别对应国家空气质量分级标准中的一级（优）、二级（良）、三

级（轻度污染）、四级（中度污染）、五级（重度污染）和六级（严重污染）。某日实践小组同学跟

随环保部门的工作人员利用微型空气质量监测仪测量本市的空气质量，记录的数据如下表所示

（lmg=l（XX）pg）o下列说法不正确的是（）

AQIPM”PM1。XNO,SO25

20|ig/m360pg/m550pg/m3

550.7mg/8|ig/6pg/m'

A.污染物X是CO

B.该市当日空气污染物中含量最少的是

C.该市当日空气质量指数级别为一级

D.可通过使用清洁能源代替煤和石油改善空气质量

5微型空气质量“检测站”的组装与使用

30.微型空气质量检测仪是一种检测空气污染指数的仪器。化学兴趣小组同学利用该仪器和实验

探究等方法检测某工业园区气体的成分，并绘制了相关图像,分析下图信息，所得结论正确的是

A.①中初始能量来自于旦能

B.①中显示屏上可显示出CO?的含量

C.②中装置气密性不好会使测量结果偏大

D.③中Q点表示打开弹簧夹的最佳时刻

31.化学实践小组的同学用自己组装好的微型空气质量“检测站”测定自己周边的空气质量。

（1）在组装、使用传感器的过程中，需要注意的是（写出一点即可）。

（2）同学们用组装好的仪器测量了某•教室内的几种空气污染物的浓度，结果如下表所示:

空气污染物甲醛TVOCPM”PM10

29fig/mx34Hg/m3

浓度0.008mg/m30.016mg/m3

①当日室内的首要污染物为

②TVOC的浓度中（填“包含”或"不包含”）氧气的浓度。

③PM八是指大气中直径（填“大于”或“小于”）或等于2.5微米的颗粒物。

④改善空气质量需要全民行动，作为中学生的你能做的一件事是o

三氧气的性质（重点）

1氧气的物理性质与化学性质

32.航天员在空间站工作生活离不开氧气，潜水员在深水区工作也离不开氧气。下列有关氯气的

说法正确的是

A.氯气是空气中体积含量最高的气体

B.鱼能在水中生存，说明氧气易溶于水

C.氧气不易溶于水

D.液氧是无色液体，装在蓝色钢瓶内

33.下列对氧气的有关描述，正确的是

A.鱼虾能在水中生存，说明氧气易溶于水B.空气中氧气的质量分数约是21%

C.氧气是一种化学性质比较活泼的气体D.氧气能支持燃烧，常用作燃料

34.下列关于氧气的叙述正确的是（）

A.氧气是可燃物燃烧的催化剂，所以氧气能使带火星的木条复燃

B.木炭在空气中燃烧不如在氧气中燃烧剧烈，因此属于缓慢氧化

C.当氧气参与化学反应时，单位体积空间里氧分子越多，反应越剧烈

D.氧气的化学性质很活泼，常温下几乎能与所有物质发生剧烈的化学反应

2物质在氧气中的燃烧

35.木炭在氧气中燃烧发生化学反应，下列说法正确的足

A.反应条件---加热

B.基本反应类型——氧化反应

C.物质变化——产生使澄清石灰水变浑浊的气体

D.反应现象——发黄光，有气体产生

36.如图是铁丝在氧气中熬烧的实验示意图，下列有关该实验叙述正确的是

Tk

!J

A.点燃系在细铁丝下端的火柴，立即插入盛有氧气的集气瓶中

B.观察到铁丝剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体

C.该反应的文字表达式：铁+氧气」^三氧化二铁

D.集气瓶底部的水不能用少量细沙代替

37.为探究氧气的化学性质进行如图实验：

实验一实验二实验三

（1）实验一瓶内放少量水是吸收二氧化硫，防止污染空气，由此推测二氧化硫的性质是0

硫在氧气中燃烧的现象是发出，放热，生成有刺激性气味的气体，硫燃烧反应的属于（填

基本反应类型）。

（2）实验二瓶内盛有少量水能否用少量细沙代替？答：。铁丝在氧气中剧烈燃烧反应的文

字表达式为。

（3）实验三:把红热的木炭插入盛有氯气的集气瓶时，为什么要由瓶口向下缓慢插入？答:o

3不同物质在氧气中燃烧的比较

38.下列物质能在氧气中剧烈燃烧，发出蓝紫色火焰，产生刺激性气味的气体的是

A.木炭B.铁丝C.白磷D.硫粉

39.下列实验现象描述正确的是

A.木炭燃烧后生成黑色固体B.铁丝在氧气中燃烧时火星四射

C.硫在氧气中燃烧牛.成无色无臭气体D.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾

40.以下是初中教材中的几个实验，请回答问题。

氧气

硫

水

（1）实验一：硫粉在氧气中燃烧，产生火焰。

（2）实验二：铁丝在氧气中剧烈燃烧，实验时，系火柴的作用是；该反应的文字表达式

为。

（3）实验三：木炭在氧气中燃烧的现象是,文字表达式为，木炭在空气中和氧气中

的燃烧现象不同说明燃烧剧烈程度跟有关o

（4）实验四中，将盛有红磷的燃烧匙在酒精灯上点燃，迅速伸入集气瓶中，可以观察到的现象

是红磷燃烧，产生大量，放热。止确选择约品是实验成功的关键，本实验中对约品的选择合埋

的是。

A.可以用铁代替红磷实验B.红磷要足量C.产物不能为气体

（5）实验一、二、四中都要在集气瓶下面放少量的水，实验一中放水的作用是；由此推测,

二氧化硫具有的物理性质之一是。

（6）从反应角度分析，以上四个反应的相同点是（填序号）。

A.都是分解反应B.都放出热量

C.产物常温下都是固体D.都是化合反应

4物质在不同浓度氧气中反应的比较

41.下列物质在空气中燃烧只能发生红热现象，在氧气中燃烧能发出白光的是

A.红磷B.铁丝C.木炭D.硫

42.化学科学十分重视实证和理性思维。在课堂学习中，通过选用典型物质进行实验，来探究物

质的有关性质。如图所示是探究氧气化学性质的实验，请回答:

（1）实验一：木炭在图②中燃烧与在图①中燃烧剧烈程度—（选填"不时'或“相同”）。图③的

实验目的是

（2）实验二：图④中的小木条的作用是—，反应的文字表达式为.

（3）图⑦中集气瓶底少量水的作用是

（4）比较归纳：①根据上述细铁丝、木炭和硫在空气中和氧气中燃烧的实验差异，原因

是：。

②根据上述实验，说明氧气的化学性质—（填“活泼”或“不活泼”）。

③比较三个反应的文字表达式，共同点有_（任答一点）。

5氧气的性质与用途的关系

43.物质的性质决定物质的用途，以下关于“物质——用途——性质”的说法正确的是

A.液氮一制冷剂——化学性质稳定

B.氧气——火箭发射——可燃性

C.氨气——霓虹灯——通电能发出不同颜色的光

D.氢气——气体燃料——密度小

四制取氧气（重点）

1实验室制取氧气的原理、仪器与操作

44.实验室用高镉酸钾制氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是

A.酒精灯、铁架台B.大试管、药匙

C.长颈漏斗、玻璃棒D.导管、集气瓶

45.常温下，某气体无色'无味、无毒，能溶于水，密度比空气大，如果在实验室里采用如下装

置且不需要加热制备该气体，则应选择的发生装置和收集装置是

A.①和③

46.该图为实验室用高钵酸钾制取氧气的实验装置图，请改正图中的错误之处。

（1）实验室用加热高镒酸钾的方法制取02,发生装置应选用的仪器是（填仪器序号），

发生反应的符号表达式为：；若用排水法收集的一瓶氧气不纯，原因可能是（写

出1点即可）。

（2）实验室利用二氧化钵和过氧化氢溶液制取氧气，组装一套制氧气发生装置可选用仪器为

（填仪器序号），选择依据为。

2实验室制取氧气异常现象的原因分析

48.某同学制取氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的：①没有给试管均匀

加热；②试管外壁潮湿；③试管口没有略向下倾斜；④忘了加催化剂；⑤加热时试管与灯芯接触⑥

收集完氧气，先撤酒精灯；后将导管拿出水面

A.①②③④⑤@B.①②③⑤⑥

C.①②③®®D.⑤

49.用该装置来制取并收集氧气（装置不做任何改动），收集完气体后，测得氧气的纯度吠显偏低，

原因可能是（）

A.装置气密性不好

B.高锌酸钾中混有氯酸钾

C.收集完成时，集气瓶中仍有少量水

D.未待导管口气泡连续均匀冒出时就开始收集

3氧气的制取与性质实验

50.如图所示是实验室制备、收集、验满、验证氧气性质的操作，其中操作正确的是

51.用形玻璃管进行微型实验：将注射器的过氧化氢溶液推入管中与二氧化钵接触。卜列说

法正确的是

过氧化氢溶液

二氧化矍箕

A.过氧化氢分解能生成氢气和氧气

B.若a处粉末是木炭粉，观察到有二氧化碳生成

C.若a处粉末是红磷，能看到有白雾生成

D.若a处粉木是硫粉，b处应该接有尾气处理装置

4实验室制取氧气的综合考查

52.实验室常用下列装置来制取氧气:

（2）某实验室使用高锌酸钾粉末去制取氧气，A装置的试管口处缺少一团o用高锌酸钾粉

末去制取氧气，并用排水法去收集时，若停止加热，应先，再。

（3）写出A装置发生反应的文字表达式：o写出B装置发生反应的文字表达式：o

（4）要想收集较干燥的氧气，可选用的收集装置是（填序号）。

（5）用过氧化氢溶液和二氧化钵来制取氧气时，其中二氧化钵起____作用。

（6）用排空气法收集氧气时，如何检验氧气是否集满（写出操作步骤，现象和结设）。

5工业制氧气

53.工业制氧气采用分离液态空气法，先将空气液化，然后逐渐升温，关于这个过程的描述不正

确的是（）

A.有新物质氧气生成B.利用了物质的沸点不同

C.先收集到的氮气沸点较低D.得到的氮气或氧气中可能混有稀有气体

54.工业制取氧气主要有下列步骤。将经过除尘、除二氧化碳、除水的空气进行下列操作：

空气液态空气越生—>剩余液体蓝色钢瓶

下列有关说法不正确的是（）

A.以上步骤①②③不涉及化学变化

B.氮气的沸点比氧气的沸点低

C.步骤②得到的乘］余液体为淡蓝色

D.储存在蓝色钢瓶里的“工业液毓”是纯净物

五催化剂与催化作用

1催化剂的概念与特点

55.关于催化剂的说法错误的是()

A.在反应前后本身质量不变B.在反应前后本身性质不变

C.不能改变反应后生成物的质量D.能改变其它物质的反应速率

56.医务人员用3%的过氧化氢溶液为伤者处理伤口时，伤口上会看到大量的气泡。下列有关说

法中，错误的是

A.生成的气体可能是过氧化氢分解产生的氧气

B.伤口处的生物酶可能对过氧化氢的分解起到催化作用

C.只有二氧化钵能够使过氧化氢在常温下迅速分解产生氧气

D.过氧化氢和水的分子构成小同，所以它们的化学性质小同

2有关催化作用的实验探究

57.兴趣小组的同学在实脸课上完成了如图所示实验，下列相关分析正确的是

①②③

A.步骤①说明没有氧气生成

B.步骤②的试管壁上可能会沾上黑色粉末

C.步骤⑤说明二氧化镒是过氧化氢分解的催化剂

D.实验过程中，二氧化铳的性质不变

六物质的初步分类

1纯净物与混合物的判断

58.下列物质属于混合物的是

A.液态氧B.洁净的海水C.冰水混合物D.氧化镁

59.卜夕广水”属于纯净物的是

A.海水B.河水C.矿泉水D.蒸谣水

60.现有下列物质；①氮气、②新鲜的空气、③啤酒、①矿泉水、⑤氧气、⑥稀有气体、⑦铁、

⑧冰水混合物。

（1）属于纯净物的有（填序号），再仿写一例：（填名称）。

（2）属于混合物的有（填序号），再仿写一例：（填名称）。

七化学反应的初步分类

1几种基本反应类型的判断

61.下列反应属于化合反应的是

A.水性电-＞氢气+氧气B.氧化汞汞+氧气

C蜡烛+氧气f二氧化碳+水D.镁+氧气…雄＞氧化镁

62.下列反应中既不是化合反应，也不是氧化反应（）

A.硫在氧气中燃烧B.石蜡在氧气中燃烧

C.高锦酸钾受热分解D.铁丝在氧气中燃烧

63.下列反应的文字表达式及所属的反应类型均正确的是

A.红磷+氧气」,一二氧化磷化合反应

B.硫+氧气」^二氧化硫氧化反应

C.氯酸钾：一名£笛-＞水+氧气分解反应

加热

D.碳酸钙+盐酸一氯化钙+水分解反应

2氧化反应与缓慢氧化的判断

64.下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是

A.动植物呼吸B.铁丝在氧气中燃烧C.酒的酿造D.食物腐烂

答案

一空气中氧气含量的测定

1空气中氧气含量测定的药品选择

1.D

2空气中氧气含量测定的操作步骤

2.D

【解析】A、实验中，能够观察到进入集气瓶中的水约占集气瓶容积的五分之一，说明氧气约占

空气总体积的五分之一，故选项说法正确；

B、实验时红磷一定要过量，如果红磷不足，就不能完全消耗掉集气瓶中的氧气，也就得不出正

确的结论，故选项说法正确；

C、为防止装置漏气，影响实验结果，实验前一定要检查装置的气密性，这是实验取得成功的保

证，故选项说法正确；

D、红磷燃烧产生大量的白烟，火焰熄火后，待装置冷却到室温时再打开弹簧夹；如果火焰熄火

后立刻打开弹簧夹，由于集气瓶内的温度较高，水不能进入集气瓶或进入集气瓶中的水不到集气瓶容

积的五分之一，得不出正确的结论，故选项说法错误;

故选：D。

3.C

【解析】A、由曲线图可知：a点时容器内氧气的体枳分数为15%。故容器内其余气体（氮气、

稀有气体、二氧化碳等）的浓度为85%,则a点时容器内氮气体积分数小于85%,故A错误；

B、红磷燃烧放热，反应中容器内压强先增大后因氧气消耗而减小。b点时反应还在进行，温度

较高，c点时反应结束且温度恢复至室温，因此密闭容器内b点和c点时的压强不一定相同，故B错

误；

C、由曲线图可知：反应停止时，容器内剩余3%体积分数的氯气，由于红磷足量，故氧气有剩

余，说明物质燃烧时氧气必须达到一定浓度，故C正确；

D、由曲线图可知：反应过程中氧气的体枳分数减小21%-3%=18%,故此实验测得空气中氧气的

体积分数为18%,故D错误；

故选：Co

3空气中氧气含量测定的误差分析

4.B

【解析】①若甲同学没夹紧弹簧夹，反应放出大量的热，装置内压强增大，有空气从导管逸出，

因此装置冷却后进入的水多，使测定结果偏大，说法正确；

②若甲同学未塞紧瓶塞，装置漏气，在冷却过程中有外界的空气进入瓶中，使测定结果偏小，说

法错误；

③若乙同学使用红磷的量不足，不能完全消耗装置内的氧气，使测定结果偏小，说法正确；

④若乙同学插入燃烧匙速强太慢，会使集气瓶中的部分气体受热膨胀逸出，导致测定结果偏大,

说法错误；

故解释合理的只有①

故选

5.C

【解析】A、装置的气密性不好，会导致外界气体进入装置内，测量结果可能偏小，故A正确;

B、来回推拉注射器的次数太少，氧气没有充分反应，测量结果偏小，故B正确；

C、铜丝的量不足，氧气没有完全消耗，结果偏小，铜粉的量太多，不会影响测量结果，故C错

误；

D、实验没有等到装置冷却至室温就打开止水夹，由于装置内气体温度偏高，气压偏大，会导致

测量结果小，故D正确。

故选c。

4空气中氧气含量测定的原理与装置创新

6.D

【解析】A、闭合电源开关，白磷达到着火点会燃烧，白磷燃烧时产生大量的白烟（五氧化二磷

固体小颗粒），该选项说法正确；

B、白磷燃烧是与氧气反应，生成五氧化二磷，该选项说法正确；

C、白磷燃烧消耗了装置内的氧气，反应结束后装置冷却到室温，装置内压强减小，在外界人气

压作用下，U型管内左侧液面上升，该选项说法正确；

D、通过这个实验，U型管内左侧液面上升的体积就是消耗氧气的体积，能直接得出空气中氧气

的体积分数，而不是质量分数，该选项说法错误。

故选D。

7.D

【解析】A、根据题意打开胶塞，取出200mL水，②中瓶内空气的体积约为200mL,说法正确，

不符合题意；

B、铁具有良好的导热性，可加热铁丝引燃铜匙中的白磷，说法正确，不符合题意；

C、白磷燃烧是与空气中氧气反应，能消耗瓶内的氧气，使容器内压强减小，打开弹簧夹，注射

器活塞向左移动，移动的体积为消耗的氧气，说法正确，不符合题意；

D、氧气约占空气体积的五分之一，瓶内空气体积约为200mL,消耗的氧气约为40mL,注射器

活塞向左移动40mL,最终注射器活塞会移至约100mL-40mL=60mL刻度线处，说法错误，符合题

意。

故选D。

8.（1）2

（2）反复推拉注射器大

【解析】（1）图3装置中，试管中氧气的含量约为40加%（=8〃/,则注射器活塞从10mL亥IJ

度处缓慢移动至10mL-8mL=2mL刻度处；

（2）反复推拉注射器活塞，增强空气的流动性，能使装置中的氧气与铜充分接触，反应更充分：

若实验后未将气球中气体挤出，会使活塞向右偏移，导致测得氧气含量偏大。

5空气中氧气含量测定的数字化实验

9.C

【解析】A、实验时，红磷足量，使红磷与空气中氧气充分反应，减小实验误差，选项正确：

B、红磷在氧气中燃烧放出热量，瓶内温度升高，气体受热膨胀，使集气瓶中压强变大，选项正

确；

C、图2中c点压强最大，此时温度最高，表示红磷刚好熄灭，选项错误；

D、若d点时就打开弹簧夹，此时还没有恢复到室温，气体处于膨胀状态，集气瓶中的上升水位

会低于理论的水位高度，选项正确。

故选C。

10.气球鼓起后又瘪，红色粉末逐渐变为黑色20.99%16.76

【解析】加热过程中，装置内气体膨胀，压强噌人，气球变入，钢却氧气在加热的条件下反应生成

氧化铜，温度已降至室温后，气体减小，装置内压强减小，气球变小,故从图3装置中可观察到的现象是气

球鼓起后又瘪，红色粉末逐渐变为黑色；

由图中数据我们可以直接得出玻璃管内原来空气中氧气的体积百分含量为20.99%。

由由图中数据可知，整个过程中铜粉实际消耗的氧气的体枳为

100〃/x20.99%-100〃/x4.23%=i6.16mL。

11.（1）末与氧气反应，钟草内气体减少，气压减小

（2）④①@②

（3）氮气田2

（4）反应结束后，温度下降气体逐渐混合均匀/温度下降水蒸气变成液态，氧气含量增大

（5）反应刚开始，温度升高对压强的影响比气体减少对压强的影响大

（6）反应一段时间后，氧气浓度下降到一定程度，燃烧放出的热量减少，温度降低到红磷着火

点以下，红磷熄灭，所以氧气消耗不完

（7）铜粉（合理即可）

【解析】（1）汞与氧气反应生成氧化汞，导致钟罩内气体减少，气压减小，玻璃钟罩内汞液面

上升；

（2）该实验操作的正确J项序是：检验装置的气密性。在集气瓶中加入少量水，并将水面上方空

间分成5等份；用弹簧夹夹紧胶皮管；点燃红磷，立即伸入瓶中并把塞子塞紧；待红磷熄火并冷却至

室温后，打开弹簧夹；故答案为：④①③②；

（3）由于空气中各气体体积分数氮气占78%,氧气占21%,红磷燃烧消耗了氧气，实验结束,

集气瓶中剩余气体的主要成分是氮气（或N2）；

（4）白磷燃烧消耗氧气并放出热量，而其他气体不变，氧气的含量逐渐减小，但反应结束后，

温度下降，气体逐渐混合均匀或温度下降水蒸气变成液态，导致氧气的含量逐渐增大；

（5）红磷燃烧放热，温度升高，装置内压强增大，消耗氧气，装置内压强减小，温度升高所增

加的气压大于氧气消耗所减小的气压，所以BC段压强增大;

（6）红磷燃烧放热，但反应一段时间后，氧气浓度下降到一定程度，燃烧放出的热量减少，温

度降低到红磷着火点以下，红璘熄灭，导致氧气消耗不完；

（7）铜粉在空气中加热生成氧化铜固体，不会造成污染。可以选择铜粉替代。

二空气的成分、用途与保护（重点）

1空气成分发现史

12.A

【解析】A、拉瓦锡用定量的方法测定了空气的成分，得出空气是由氮气和氧气组成，故A符合

题意；

B、侯德榜改进了纯碱的制备方法，将制碱工业与化肥工业结合起来，故B不符合题意；

C、道尔顿提出原子论，故C不符合题意；

D、门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表，故D不符合题意。

故选Ao

13.B

【解析】A、实验中汞需要足量，这样才能将曲颈甑和伊罩内空气中的氧气完全消耗掉，从而准

确测定空气成分，该表述正确；

点燃

B、曲颈甑中的汞不能换成硫粉，硫粉在空气中燃烧生成二氧化硫气体S+O2Vs。厂装置内

气体压强变化不明显，无法准确测定空气中氧气的含量，该表述错误；

△

C、曲颈甑中汞在加热条件下与氧气反应生成氧化汞2H"O2=2HgO,其作用是消耗氧气，该表

述正确：

D、钟罩内液面上升，是因为氧气被消耗，钟罩内气体减少，压强减小，在外界大气压作用下，

液面上升，该表述正确。

故选B。

14.氨气A

2空气的成分和体积分数

15.B

【解析】A、二氧化碳大约占空气体积的0.03%,错误；

B、氧气大约占空气体积的21%,正确；

C、氮气大约占空气体积的78%,错误；

D、稀有气体大约占空气体积的0.94%,错误。

故选B。

16.C

【解析】氮气、氧气、二氧化碳都是空气的组成成分，氢气不是空气的组成成分，故不是来自空

气的是氢气。

故选C。

17.B

【解析】空气中各组分体积分数为：氮气（78%）、氧气（21%）、稀有气体（0.94%）、二氧

化碳（0.03%）、其他气体和杂质（0.03%）,乘客感觉胸闷缺氧，说明氧气浓度有所下降，若其体

积分数是5%,人类无法在如此低氧的环境中生存，故此时车内氧气的体积分数可能是19%,故选Bo

18.B

【解析】A.自然空气中各气体体积比例约为：氮气（N2）78%、氧气（02）21%、稀有气体和二

氧化碳（CO2）等共约1%,题目明确人造空气成分与周围空气类似，因此含量最多的气体应与自然

空气一致，氧气占21%,是第二多的成分，但并非最多，故A错误；

B.氮气占78%,是空气中含量最高的气体，故B正确；

C.一般情况下，氢气在自然空气中含量极低，几乎可忽略，故C错误；

D.二氧化碳仅占约0.03%,含量极少，故D错误。

故选:Bo

19.B

【解析】空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧

化碳占0.03%、其他气体和杂质占0.03%。则与地球大气的成分相比，火星大气中含量更低的是氮气

和氧气，故选B。

3空气中成分的用途

20.B

【解析】A、氧气在气焊中作为助燃剂，与乙快等可燃气体混合产生高温火焰，属于氧气用途，

不符合题意：

B、光合作用中，植物吸收二氧化碳和水，生成氧气和有机物。氧气是产物而非反应物，因此不

参与该过程，符合题意；

C、氧气是维持生命的关键气体，用于医疗急救或动物呼吸，不符合题意；

D、氧气在炼钢中与碳等杂质反应，提高炉温并降低杂质含量，属于氧气用途，不符合题意。

故选B。

21.A

【解析】A、氮气的化学性质稳定，不易与其他物质发生反应，能有效隔绝氧气和水分，防止文

物氧化或腐蚀，说法正确;

B、难溶于水与保护文物的主要需求无关，因文物保存环境通常不涉及大量水，说法错误；

C、无色无味是物理性质，但并非保护文物的关键因素，稳定性更重要，说法错误：

D、沸点低与氮气作为气态保护气的用途无直接关联，说法错误。

故选Ao

22.C

【解析】A、空气中氮气的体积分数约为78%,氧气约21%,其余为其他气体，故A不符合题息；

B、稀有气体通电时发光不同颜色的光，可用于制造多种用途的电光源，故B不符合题意；

C、空气质量指数（AQI）越大，表示污染物浓度越高，空气质量越差，故C符合题意；

D、氮气化学性质稳定，可隔绝氧气，防止食品氧化变质，故D不符合题意。

故选C。

23.C

【解析】A、洁净的空气是由氮气、氧气等混合而成，属于混合物，不符合题意；

B、氧气具有助燃性，不具有可燃性，不能用作火箭发射的燃料，不符合题意；

C、氮气化学性质不活泼，可作保护气，如可填充于食品包装中用于防腐，符合题意；

D、二氧化碳含量过多会导致温室效应加剧，但是二氧化碳是空气的组成成分之一，不属于空气

污染物，不符合题意。

故选C。

24.（1）氧气/Ch

（2）水蒸气/水/比。

（3）AB

（4）属于

【解析】（I）严重的高原反应是由于高原地区空气稀薄，氧气含量少，人体缺氧所致，吸氧可

以缓解高原反应，因此该气体是氧气。

（2）酥饼干在空气中放置一段时间会变软是因为饼干吸收了空气中的水分，说明空气中有水蒸

气。

（3）A、氮气含有氮元素，能用于生产氮肥，A选项正确；

B、氮气化学性质不活泼，能作保护气，B选项正确；

C、稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可用于充霓虹灯，氮气不具备这一性质，C选项错误；

D、氮气化学性质稳定，且密度小，可用于填充探空气球，氮气密度较大，不能用于填充探空气

球，D选项错误。

故选；AB。

（4）空气污染物包括一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧、可吸入颗粒物、总悬浮颗粒物，

二氧化硫属于空气污染物监测内容。

4空气的污染与防治

25.D

【解析】A、CO（一氧化碳）是毒性气体，属于空气污染物，错误；

B、NOz（二氧化氮）会导致酸雨和呼吸道疾病，属于空气污染物，错误；

C、S02（二氧化硫）是酸雨的主要成因之一，属于空气污染物，错误；

D、CO2（二氧化碳）是空气的固有成分，虽与温室效应相关，但未被列为常规空气污染物，正

确。

故选D。

26.A

【解析】酸雨的形成主要与硫氧化物（如和氮氧化物（NOA-）有关。故选A。

27.D

【解析】A、空气中含量最多的气体是氮气，约占空气体积的78%,不符合题意；

B、氮气化学性质不活泼，可用作保护气，如可填充于食品包装中用于防腐，不符合题意；

C、臭氧层破坏是人类向空气中排放大量的弑利昂等物质造成的，与空气污染有关，不符合题意：

D、空气中的稀有气体所占比例虽小，但用途广泛，例如稀有气体通电时会发出不同颜色的光，

可用于制造霓虹灯，符合题意,

故选D。

28.C

【解析】A、如图的空气质量报告可知：可吸入颗粒物（PM,o）的指数最大，故当日的首要污染

物为可吸入颗粒物（PMio）,说法正确；

B、“污染指数”越大，空气污染越严重，空气质量越差，“污染指数''越小表示空气质量越好，说

法正确；

C、SO2和NO2在大气中与水结合都能生成酸，是形成酸雨的主要气体，报告中的NO?与酸雨的

形成有关，说法错误；

D、如图的空气质量报告可知：CO指数为0,所以当日CO未对城区空气造成污染，说法正确；

故选：Co

29.C

【解析】A、目前计入空气质量评价的主要污染物为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入

颗粒物（粒径小于等于10微米的颗粒物，称PMio）、细颗粒物（粒径小于等于2.5微米的颗粒物，

称PM2.5）和臭氧等；所以污染物X是一氧化碳，故A说法正确；

B.lmg=1000pg,则一-氧化碳含量为700卜唱，所以该日本市空气污染物中含量最少的是臭氧，故

B说法正确；

C、AQI55在51〜100之间，属于国家空气质量标准的H级，故C说法错误；

D、可通过使用清洁能源代替煤和石油，减少二氧化硫、氮氧化物等污染物的排放，改善空气质

量，故D说法正确。

故选C。

5微型空气质量“检测站”的组装与使用

30.Q点表示打开弹簧夹的最佳时刻

【答案】D

31.（1）在使用传感器的过程中不能将传感器长期曝露在烈日下

（2）PMIO小包含小于绿色出行或植树造林

【解析】（1）传感器需要精准检测教室内空气质量，故使用传感器的过程中不能将传感器长期

曝露在烈日下，防止传感器中元件失效；

（2）①由表格数据可知，当日室内的首要污染物为PMio：

②TVOC指的是总挥发性有机化合物，所以TVOC的浓度中不包含氧气的浓度：

③PM”是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物；

④改善空气质量需要全民行动，作为中学生，我们可以乘坐公共交通工具出行，从而减少私家车

出行，减少尾气排放。

三氧气的性质（重点）

1氧气的物理性质与化学性质

32.C

【解析】A、空气中体积含量最高的是氮气（约78%）,氧气仅占约21%,故A不符合题意；

B、氧气不易溶于水，但少量溶解的氧气足以支持鱼类生存，不能说明“易溶”，故B不符合题意；

C、氧气不易溶于水，符合科学事实，故C符合题意；

D、液氧为淡蓝色液体，且通常储存在蓝色钢瓶中，故D不符合题意。

故选C。

33.C

【解析】A、鱼虾能在水中生存，说明水中溶有氧气，但氧气在水中的溶解量较低，氧气不易

溶于水，而非易溶。选项错误;

B、空气中氧气的体积分数约为21%,而非质量分数。选项错误；

C、氧气化学性质活泼，能与许多物质在常温或加热的条件下反应，选项正确；

D、氧气支持燃烧，但本身不可燃，仅作助燃剂。不能作燃料，选项错误：

故选C。

34.C

【解析】A、氧气有助燃性，氧气是可燃物燃烧的助燃剂，所以氧气能够使带火星的木条复燃，

故A说法错误；

B、木炭在空气中燃烧不如在氧气中燃烧剧烈，但也是剧烈的氧化反应，不属于缓慢氧化，故