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文档简介
ilUi
第一章运动的描述匀变速直线运动的研究
2022.辽宁卷.TI2021.浙江6月选考T2
运动的描述
2021•福建卷・T1
2022・河北卷-T12021•广东卷・T82019•浙江
运动的图像4月选考・T92018•全国卷HT192018•全国
考卷HIT18
情2022・湖北卷・T62019•全国卷I-T18
匀变速直线运动规律
分2018•浙江4月选考・T10
析实验:探究小车速度随时2022•浙江6月选考・T172021•天津卷T9
间变化的规律2019•全国卷IT222018•北京卷了21
2022•江苏卷・T112021•湖北卷・T122020•江
实验:测量重力加速度苏卷2020•山东卷・T132019•全国卷
IIIT22
安全行车,生活娱乐,交通运输,体育运动(如
生活实践类
试题汽车刹车,飞机起飞,电梯运行,无人机升空)
情境伽利略对自由落体运动的研究,速度的测量,
学习探究类
加速度的测量,追及相遇问题
第1讲运动的描述
【目标要求】1.了解质点和位移的概念,知道把物体看成质点的条件2了解参考系的作用,会
在实例中选择合适的参考系3掌握速度、加速度的概念,体会比值定义法和极限思想.
考点一质点、参考系和位移
■梳理必备知识
1.质点
⑴质点是用来代替物体的具有质量的点,是一种理想化模型.
(2)把物体看作质点的条件:物体的形状和大小对所研究问题的影响可以忽略不计.
2.参考系
在描述物体运动时,用来作为叁当的物体叫作参考系,通常以地面为参考系.
3.路程和位移
(1)路程是物体运动轨迹的长度,它是标量.
(2)位移是由初位置指向末位置的有向线段,它是先量.
(3)在单向直线运动中,位移的大小等于路程;其他情况下,位移的大小小于路程.
■判断正误--------------------------------------------------------------------------
1.质点是一种理想化模型,实际并不存在.(J)
2.体积很大的物体,一定不能视为质点.(X)
3.参考系必须选择静止不动的物体.(X)
4.做直线运动的物体,其位移大小一定等于路程.(X)
【例11(2022•浙江I月选考-2)下列说法正确的是()
A.研究排球运动员扣球动作时,排球可以看成质点
B.研究乒乓球运动员的发球技术时,乒乓球不能看成质点
C.研究羽毛球运动员回击羽毛球动作时,羽毛球大小可以忽略
D.研究体操运动员的平衡木动作时,运动员身体各部分的速度可视为相同
答案B
解析研究排球运动员扣球动作、手乓球运动员的发球技术、羽毛球运动员回击羽毛球动作
时,排球、乒乓球、羽毛球的形状和大小不能忽略,故不可以看成质点,故A、C错误,B
正确;研究体操运动员的平衡木动作时,运动员身体各部分有转动和平动,各部分的速度不
可以视为相同,故D错误.
m212021年9月17日K:00整,第十四届全国运动会铁人三项比赛在陕西省汉中市正式
开赛.选手们依次进行了1.5km游泳、40km自行车和10km跑步三项不间断比赛,最终某
选手以01:52:24的成绩揽获男子个人冠军.下列说法正确的是()
A.40km是指位移
B.8:00整是指时间间隔
C.01:52:24是指时刻
D.研究该选手10km跑步的时间时,可以将该选手看作质点
答案D
解析40km自行车的运动凯迹不是直线,40km是指路程,故A错误;8:00整对应某一
瞬间,即为时刻,故B错误;01:52:24对应一段时间,即为时间间隔,故C错误;研究
该选手10km跑步的时间时,由于该选手的大小和形状可以忽略,所以可以将其看成质点,
故D正确.
m31(2022・辽宁卷・1)如图所示,桥式起重机主要由可移动''桥架”“小车”和固定“轨
道”三部分组成.在某次作业中桥架沿轨道单向移动了8m,小车在桥架上单向移动了6m.该
次作业中小车相对地面的位移大小为()
A.6mB.8mC.10mD.14m
答案C
解析根据位移概,念可知,该次作业中小车相对地面的位移大小为x=y[xi^-x?=^82+62m
=10m,故选C.
考点二平均速度瞬时速度
■梳理必备知识
1.平均速度:物体发生的位整与发生这段位移所用时间之比,即石=/,是矢量,其方向
就是对应位移的方向.
2.瞬时速度:运动物体在某一时刻或经过某一位置的速度,是矢量,其方向是物体在这一时
刻的运动方向或运动轨迹的切线方向.
3.速率:瞬时速度的大小,是标量.
4.平均速率:物体运动的路程与通过这段路程所用时间的比值,不一定(填“一定”或“不
一定”)等于平均速度的大小.
■判断正误口
1.瞬时速度的方向就是物体在该时刻或该位置的运动方向.(J)
2.瞬时速度的大小叫速率,平均速度的大小叫平均速率.(X)
3.一个物体在一段时间内的平均速度为0,平均速率也一定为0.(X)
■提升关键能力
1.平均速度和瞬时速度的区别与联系
(1)区别:平均速度表示物体在某段时间或某段位移内运动的平均快慢程度,瞬时速度表示物
体在某一时刻或某一位置运动的快慢程度.
(2)联系:瞬时速度是运动时间加一0时的平均速度,公式〃=膏中,当加一0时,。是瞬时
速度.
2.两个公式的比较
。=詈Ar是平均速度的定义式,适用于所有的运动,求解平均速度要找准“位移”和发生这段
位移所需的“时间”;而石=铝只适用于匀变速直线运动.
考向I平均速度和瞬时i束度的理解
【例4】(2023•浙江衢州市模拟)如图是高速上某一“区间测速”的标牌,该路段全长66km、
全程限速100km/h,一辆汽车通过监测起点和终点的速度分别为95km/h和90km/h,通过测
速区间的时间为30min.下列判断正确的是()
前方区■测速
长度66s
A.全长66km表示位移
B.通过起点的速度95km/h表示瞬时速度
C.该汽车全程的平均速度是92.5km/h
D.该汽车没有超速
答案R
解析全长66km表示路程,故A错误;通过起点和终点的速度均是瞬时速度,故B正确:
因位移未知,故不能求解平均速度,故C错误;由可知,平均速率为号*=132km/h,
大于全程限速100km/h,该汽车超速,故D错误.
m51(2023•山东济宁市犬考)某同学用手机计步器记录了自己从家到公园再回到家的锻炼情
况,如图所示,则下列说法正确的是()
01:20&if1.收,
少flk
8861
GBES
>>iiKitvnn
*****4HIMI
A.图中的6.65公里指的是位移大小
B.图中的速度5.0千米/小时为瞬时速度
C.图中的速度5.0千米〃卜时为平均速率
D.图中的速度5.()千米/小时为平均速度的大小
答案c
解析手机计步器记录的行程为该同学在这段时间内行走的路程,即题图中的6.65公里指的
是路程,故A错误;题图中的速度5.0千米/小时为对应路程与时间之比,即为平均速率,故
C正确,B、D错误.
考向2平均速度和瞬时速度的计算
【例6]如图,气垫导轨上装有两个光电计时装置A与B,48间距离为L=30cm,为了测最
滑块的加速度,在滑块上安装了一个宽度为4=1cm的遮光条,现让滑块以某一加速度通过
A、B,记录遮光条通过A、3的时间分别为0.010s、0.005s,滑块从A到B所用时间为0.200s,
则下列说法正确的是()
----B-
A.滑块通过A的速度大小为1cin/s
B.滑块通过8的速度大小为2cm/s
C.滑块的加速度大小为5m/s2
D.滑块在A、6间的平均速度大小为3m/s
答案C
解析滑块通过A点时的速度大小为
VA=~=QQiQcm/s=100cm/s,故A错误;
滑块通过B点时的速度大小为
0B=.=0;力cm/s=200cm/s,故B错误;
滑块的加速度大小为
『〒右襁2=5mH,故C正确;
滑块在A、B间的平均速度大小为
—L0,3
v=7=0.200m/s=1.5m's,故D错误.
方法点拨用极限法求瞬时速度
由平均速度0=可;可知,当4~0时,平均速度就可以认为是某一时刻或某一位理:的瞬时速
度.测出物体在微小时间加内发生的微小位移Ax,就可求出瞬时速度,这样瞬时速度的测
量便可转化为微小时间△/和微小位移Zkv的测量.
考点三加速度
■梳理必备知识
1.物理意义:描述物体速度变化快慢的物理品.
2.定义:物体速度的变化量和发生这一变化所用时间之比.
定义式:单位:m/s2.
3.方向:与乱的方向一致,由合力的方向决定,而与曲、。的方向无关(填“有关”或“无
关”),是矢量.
-判断正误♦
1.物体的速度很大,加速度一定不为零.(X)
2.物体的速度为零,加速度可能很大.(J)
3.甲的加速度。中=2m/s:乙的加速度。乙=-3m/s?,〃甲>。乙.(X)
4.物体的加速度增大,速度一定增大.(X)
■提升关键能力
1.速度、速度的变化量和加速度的对比
比较项目速度速度的变化量加速度
描述物体运动的快慢
物理意义描述物体速度的改变描述物体速度的变化快慢
和方向
&VAuv-vo
公式△。=。一
00a~M-M
匀变速直线运动中,由
由a=A知,a由F、m决
由知,Av由
决定因素0=+知,0的大小
a与决定
△1定,与。、ku、△/无关
由。0、。、/决定
2.判断物体做加速运动还是减速运动,关键是看物体的加速度与速度的方向关系.
”不变,。随时间均匀增加
(1)4和V同向一F增大,V增加得越来越快
。减小,0增加得越来越慢
〃不变,。随时间均匀减小
(2)4和D反向,”增大,。减小得越来越快
《减小,U减小得越来越慢
考向1对加速度的理解
m71(2023•河南商丘市模拟)下列关于速度、速度的变化量和加速度的说法正确的是()
A.只要物体的速度大小不变,则加速度就为零
B.只要物体的速度变化快,加速度就大
C.只要物体的速度变化量大,加速度就大
D.物体速度在逐渐减小,加速度一定也逐渐减小
答案B
解析物体的速度大小不变,加速度也可能不为零,速度的方向可能发生变化,故A错误;
加速度是描述物体速度变化快慢的物理量,只要物体的速度变化快,加速度就大,故B正确;
物体的速度变化量大,加速度不一定大,还和这一变化所用时间有关,故C错误:当物体速
度和加速度反向时,速度减小,加速度也可能增大,故D错误.
考向2加速度的计算
m81在•次蹦床比赛中:运动员从高处自由落下,以大小为8m/s的竖直速度着网,与网
作用后,沿着竖直方向以大小为10m/s的速度弹回,已知运动员与网接触的时间A/=LOs,
那么运动员在与网接触的这段时间内加速度的大小和方向分别为()
A.2.0m/s2,竖直向下
B.8.0m/s2,竖直向上
C.10.0m/s2»竖直向下
D.18.0m/s2,竖直向上
答案D
解析规定竖直向下为正方向,S方向与正方向相同,立方向与正方向相反,根据加速度定
一|0一8
义式得〃=—~m/s2=-18.0m/s2,负号表示与正方向相反,即加速度方向竖直向上,故
选D.
考向3物体“加速”“戒速”的判断
工例9】(多选)一个物体做变速直线运动,物体的加速度(方向不变)大小从某一值逐渐减小到
零,则在此过程中,关于该物体的运动情况的说法可能E确的是()
A.物体速度不断增大,加速度减小到零时,物体速度最大
B.物体速度不断减小,加速度减小到零时,物体速度为零
C.物体速度减小到零后,反向加速再匀速
D.物体速度不断增大,然后逐渐减小
答案ABC
解析物体做变速直线运动,速度方向可能与加速度方向相同,加速度逐渐减小,速度不断
增大,当加速度减小到零时,速度达到最大,而后做匀速直线运动,A正确,D错误;物体
做变速直线运动,速度方向可能与加速度方向相反,加速.度逐渐减小,速度不断减小,当加
速度减小到零时,物体速度可能恰好为零,B正确;物体的加速度方向与初速度方向可能相
反,加速度减小,速度减小,当速度减为零,加速度不为零时,物体反向做加速直线运动,
加速度等于零后,物体再做匀速运动,C正确.
课时精练
立基础落实练
1.(2023•浙江温州市模拟)2022年4月16日,搭载翟志刚、王亚平、叶光富的神舟十三号”返
回舱”成功着陆地面.下列与神舟十三号飞船相关情莞描述正确的是()
甲乙丙
A.甲图中,研究航天员在舱外的姿态时,航天员可以视为质点
B.乙图中,研究神舟十三号飞船绕地球运行的周期时,飞船可以视为质点
C.丙图中,神舟十三号飞船与天和核心舱完成自主对接过程,神舟十三号飞船可以视为质
点
D.丁图中,王亚平在空间站中将冰墩墩抛出,以地面为参考系,冰墩墩做匀速直线运动
答案B
解析研究航天员在舱外的姿态时,航天员的体积和形状不能忽略,航天员不可以视为质点,
故A错误;研究神舟十三号飞船绕地球运行的周期时,神舟十三号飞船的体积和形状可以忽
略,飞船可以视为质点,故B正确:神舟十三号飞船与天和核心舱完成自主对接过程,神舟
十三号飞船的体积和形状不可以忽略,不可以视为质点,故C错误;王亚平在空间站中将冰
墩墩抛出,相对飞船冰墩墩做匀速直线运动,因飞船相对地面做匀速圆周运动,则以,也面为
参考系,冰墩墩不做匀速直线运动,故D错误.
2.下列四组物理量中,全部都是矢量的一组是()
A.路程、时间、速度
B.重力、质量、加速度
C.平均速率、温度、加速度
D.平均速度、瞬时速度、速度变化最
答案D
解析路程、时间、质量、平均速率、温度是标量,所以A、B、C错误,D正确.
3.2022年1月8日,我国首条民营控股高铁——杭台高铁正式开通运营.杭台高铁全线266.9
公里,设计时速350公里,杭州至台州最快运行时间为1小时3分钟.图为某动车组歹J车经
过杭台高铁椒江特大桥时的照片.则下列说法正确的是()
A.“266.9公里”指的是位移
B.“1小时3分钟”指的是时刻
C.该动车组列车运行的平均速度约为266km/h
D.研究该动车组列车经过杭台高铁椒江特大桥的时间,不能将列车视为质点
答案D
解析“266.9公里”指的是路程,故A错误;“1小时3分钟”指的是时间间隔,故B错
误;平均速度是位移与时间之比,不知道该动车组列车的位移,不能求平均速度,故C错误;
研究该动车组列车经过杭台高铁椒江特大桥的时间,不能忽略列车长度,故不能将列车视为
质点,故D正确.
4.关于加速度的理解,下列说法错误的是()
A.高速行驶的赛车,加速度可能为零
B.汽车启动的一瞬间,加速度一定不为零
C.汽车启动得越快,加速度越大
D.汽车的加速度为一5皿小,表明汽车在做减速运动
答案D
解析由〃=辞可知,加速度是描述物体运动速度变化快慢的物理量,所以高速行驶的赛车,
加速度可能是零,也可能不是零,A正确,不符合题意;汽车启动的一瞬间,汽车由静止开
始运动,汽车的速度一定产生变化,所以加速度一定不为零,B正确,不符合题意;汽车启
动得越快,说明汽车的速度变化越快,加速度越大,C正确,不符合题意:汽车的加速度为
-5m/s2,加速度中的正、负号表示加速度方向,若汽车运动方向与加速度方向相同,汽车
做加速运动,若不同,汽车做减速运动,D错误,符合题意.
5.(多选)如图甲所示,火蓊发射时,速度能在10s内由0增加到100m/s;如图乙所示,汽
车以108kni/h的速度行驶,急刹车时能在2.5s内停下来,下列说法中正确的是()
A.10s内火箭的速度改变量为10m/s
B.2.5s内汽车的速度改变量为一30m/s
C.火箭的速度变化比汽车的快
D.火箭的加速度比汽车的加速度小
答案BD
解析因火箭发射时,速度在10s内由0增加到100m/s,故10s内火箭的速度改变量为AP
=100m/s,选项A错误;汽车以108km/h=30m/s的速度行驶,急刹车时能在2.5s内停下
来,则2.5s内汽车的速度改变量为A。'=O-3Om/s=-3Om/s,选项B正确:火箭的加速
度为m/s2=10m/s2,汽车的加速度为42=::,m/s2=—12m/s2,故火
箭的速度变化比汽车的慢,火箭的加速度比汽车的加速度小,选项C错误,D正确.
6.(2023•浙江湖州市测试)我国的某新型潜航器在某次试航中,测试垂直急速下潜、上浮性能,
水面舰艇上的测试员发现仪表上显示潜航器在某时刻的速度为负值,加速度也是负值且大小
不断减小直到为零,则该潜航器的运动情况为()
A.位移先增大后减小,直到加速度等于零为止
B.位移一直在增大,直到加速度为零为止
C.速度先增大后减小,直到加速度等于零为止
D.速度一直在增大,直到加速度等于零为止
答案D
解析速度和加速度均为负值,两者方向相同,速度一旦增大,直到加速度等于零为止;在
加速度减为零的过程中,位移一直增大,加速度为零时,速度不为零,位移仍在增大,故A、
B、C错误,D正确.
7.如图所示,物体沿曲线轨迹的筋头方向运动,通过AB、ABC.ABCD.48CQE四段轨迹所
用的时间分别是•1s、2s、3s、4s.图中小方格的功长为1m,下列说法不正确的是()
A.物体在A8段的平均速度为1m/s
B.物体在/WC段的平均速度为当m/s
C.48段的平均速度比46C段的平均速度更能反映物体经过A点时的瞬时速度
D.物体在ABCDE段的平均速率为0.75nVs
答案D
解析由v=17可得VAE=1m/s,vAC=2Ms,故A、B正确;所选取的过程离力点越
近,其相应阶段的平均速度越接近A点的瞬时速度,故C正确:物体在A8COE段的平均速
度大小方越=拼nVs=0.75nVs,由于不知48COE段的路程,故无法求得A3CQE段的平均速
率,故D错误.
8.如图,车轮半径为0.6m的自行车,在水平地面上不打滑并沿直线运动.气门芯从最高点
第一次到达最低点的位移大小约为(
A.1.2m
C.2.2mD.3.6ni
答案C
解析气门芯从最高点第一次到达最低点过程中,水平方向位移为X=TTR=0.6兀m,竖直方
向位移为y=2R=1.2m,故位移大小约为s=d修比2.2m,故选C.
/能力综合练
9.某国产车型启用全新动力标识,新的命名方式直接与车辆的加速性能联系起来,如图,TFSI
前面的那组数字称为G值,单位为mH,计算公式为“G=^X10”,式中△。为从静止加
速到100公里每小时的速度变化量,A/为不同车型的百公里加速时间.则以下说法正确的是
()
A.G值越大,车辆的速度变化量越大
B.G值越大,车辆的动力越强劲
C.10()公里每小时是指车辆百公里加速的平均速度
D.标识为45TFSI的车辆百公里加速时间约为7.3s
答案B
解析由题设所给的G值公式可知,G值越大,该车的加速度越大,速度的变化率越大,则车
辆的动力越强劲,故A格误,R正确;题中100公里每小时为瞬时速度,故C错误:100km/h0
27.8m/s,根据题设所给的G值公式可得。g鬻X10s^6.2s,故D错误.
10.(2023•广东省华南师范大学附中测试)小李打算从A地走路到B地,她得到如下两个方
案.若她按方案出行,则()
推荐方案方案二
34分钟35分钟
2.吆里路口2个2.5公里路口2个
A.“推荐方案”与“方案二”的平均速度相同
B.推荐方案的位移较小
C.“方案二”的平均速度约为4.29km/h
D.小李运动过程中的加速度不可能一直为0
答案D
解析因初、末位置相同,则“推荐方案”与“方案二”的位移相同,但是时间不同,则平
均速度不同,选项A、B错误:“方案二”的路程为2.5km,时间为35min,则平均速率约
为v=/=35km/h%4.29km/h,不是平均速度,选项C错误;小李运动过程中不可能一直
60
做匀速直线运动,即她的加速度不可能一直为0,选项D正确.
11.(2
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