2025-2026学年黑龙江省七台河市勃利学校九年级（上）期中化学试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年黑龙江省七台河市勃利学校九年级（上）期中化学试卷一、选择题1.下列关于“嫦娥六号”的任务中，属于化学研究范畴的是(

)A.探测月球表面形貌 B.探测月球土壤物质成分

C.择机着陆月球 D.探测月球气候2.下列科学家与他的贡献对应不正确的是(

)A.门捷列夫—编制元素周期表 B.闵恩泽—命名部分元素的中文名称

C.张青莲—相对原子质量的测定 D.拉瓦锡—研究了空气的成分3.下列做法不符合“低碳环保”理念的是(

)A.为了节约用纸，两面使用草稿纸 B.为了用热水方便，热水器长期在保温状态

C.为了提高资源利用率，将垃圾分类回收 D.减少使用私家车次数，多乘公交车4.下列叙述属于化学变化的是(

)A.浓硫酸稀释 B.水力发电 C.食物的腐烂 D.碘的升华5.下列物质的用途主要体现物质化学性质的是(

)A.利用液氦制造冷冻机B.氧气用于炼钢

C.氮气用于磁悬浮列车D.用铜锅涮肉6.下列说法正确的是(

)A.化学变化中一定包含物理变化 B.物理变化中一定包含化学变化

C.有发光、放热现象的一定是化学变化 D.所有的爆炸都是化学变化7.下列操作正确的是(

)A.向量筒中加入液体 B.读取液体体积

C.闻气体的气味 D.倾倒液体8.下列关于空气的说法正确的是(

)A.空气是由空气分子构成的 B.空气中的氮气约占总体积的21%

C.空气中的氧气能支持燃烧 D.空气中的稀有气体不与任何物质发生反应9.下列表示混合物的是(

)A. B.

C. D.10.学习化学要会观察实验现象。下面有关物质燃烧现象描述正确的是(

)A.硫粉在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，生成二氧化硫

B.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

C.木炭在空气中燃烧，发出白光，放出热量

D.镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光11.某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，正确完成如下图所示两个实验．已知所用实验装置气密性良好，关于该实验，有如下说法：①红磷熄灭并冷却后才能打开弹簧夹；②停止加热后即可读出注射器内气体的体积约为24mL；③实验取用铜丝质量的多少不会影响实验结果；④两个实验均能证明空气是混合物；⑤两个实验均能证明空气中约含15体积的氧气．其中正确说法的个数有(

)

A.2个 B.3个 C.4个 D.5个12.下列不属于缓慢氧化的是(

)A.动植物的呼吸作用 B.食物腐败 C.酒和醋的酿造 D.光合作用13.锂电池产品在当今社会有着广泛的应用，需要关注的是过充或短路的情况下，可能会诱发爆炸的危险。如图为锂元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图，以下说法正确的是(

)

A.锂元素的相对原子质量为6.941g B.锂原子核内含有3个中子

C.在元素周期表中，锂元素位于第2周期 D.氧化锂的化学式为LiO14.下列有关能源、资源的叙述正确的是(

)A.地球表面71%被水覆盖，海洋储水量约占全球总储水量的95.6%

B.在日常生产、生活中，人们经常利用的能源有化石能源、水能和风能

C.天然气是比较清洁的化石能源，但它的使用仍然会对环境带来一定的影响

D.金属可以回收再利用，金属具有可替代性，金属资源不会枯竭15.基于DeepSeek模型对医疗大数据的深度挖掘，医生可以为患者制定更加个性化的治疗方案。磷酸奥司他韦胶囊是治疗流感的特效药，奥司他韦的化学式可表示为(化学式为：C16H28NA.奥司他韦属于有机高分子化合物

B.奥司他韦中氮分子和氧分子的个数比为1：2

C.奥司他韦是由16个碳原子、28个氢原子、2个氮原子和4个氧原子构成的

D.奥司他韦的相对分子质量为31216.物质性质决定物质用途。下列物质的用途与性质对应关系不正确的是(

)A.木炭用作燃料——木炭具有可燃性

B.活性炭用作防毒面具的滤毒罐——活性炭具有吸附性

C.石墨可用于制铅笔芯——石墨具有导电性

D.稀有气体用于制作霓虹灯——稀有气体通电时能发出各种颜色的光17.下列各组物质中，都是由分子构成的一组是(

)A.铁、金刚石 B.二氧化碳、氨气 C.氯化钠、氯化氢 D.硫酸铜、水18.下列变化属于化学变化的是(

)A.青稞酿酒 B.从牛奶中打出酥油

C.工业上分离液态空气制氧气 D.活性炭净水19.下列相关事实用微观粒子的知识解释正确的是(

)选项事实解释A一氧化碳和二氧化碳性质不同分子中所含氧原子个数不同B加压后将空气液化装入钢瓶中增大压强空气分子间间隔变小C品红在热水中比在冷水中扩散得快分子是不断运动的D金刚石、石墨的物理性质差异较大原子排列方式不同A.A B.B C.C D.D20.下列图像能正确反映对应变化关系的是(

)A.表示测定空气中氧气的含量

B.表示电解水

C.表示点燃一定质量的木炭

D.表示用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气二、非选择题21.化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言，用化学用语表示：

(1)氧气______；

(2)4个二氧化硫分子______；

(3)2个镁离子______；

(4)Fe2O3中铁元素的化合价______；

(5)5个氢氧根离子______；

(6)地壳中含量最多的金属元素和非金属元素形成的氧化物______22.空气是一种宝贵的自然资源，请回答下列问题。

(1)鱼虾能在水中存活，说明水中溶有______；食物放在空气中时间久了变质是因为食物在空气中发生______反应。

(2)空气中稀有气体的化学性质不活泼，可用作______。

(3)空气质量日报可以反映空气的质量状况。

①空气日报中的空气质量指数越小，则空气污染越______(填“轻”或“重”)；

②空气污染危害我们的身心健康。下列做法有利于改善空气污染的是______(填字母)。

A.利用风力发电B.工业废气直接排放C.多植树造林23.小丽同学学习了氧气的化学性质后，整理了如图所示关系图：

(1)反应①的文字表达式是______；硫在空气中燃烧的实验现象：______；进行①实验时，要预先在集气瓶中装少量水的目的是______。

(2)进行③实验时，有如下注意事项：要预先在集气瓶中装少量的水或细沙的目的______。24.天问一号火星探测器上的薄膜电池用到了铟，如图1是铟元素在元素周期表中的相关信息，图2是铟元素的原子结构示意图，图3是另外几种元素的微观粒子结构示意图。请根据信息回答下列问题。

(1)铟原子的核电荷数为______。

(2)图3中与铟元素化学性质相似的是______(填字母序号)。

(3)B和C在元素周期表中处于同一周期的原因是它们具有相同的______。25.城市污水作为城市第二水资源，经处理后回用于工业及市政清扫绿化，是解决水资源紧缺问题的一条有效途径。如图为某城市污水处理厂污水处理流程示意图。分析流程，回答问题：

(1)格栅和泥沙池的作用相当于实验操作中的______。

(2)二级处理的作用是______。

(3)加药消毒发生的变化属于______(选填“物理变化”或“化学变化”)。

(4)经过以上处理得到的回用水属于硬水，验证其属于硬水的方法是______，振荡或搅拌后观察到的现象是______。26.【科普阅读】

烟花又称花炮、烟火、焰火，主要用于典礼或表演中，它和爆竹的组成类似，都包含黑火药。黑火药由硝酸钾、木炭和硫粉混合而成，一定条件下引燃会发生剧烈反应，瞬间产生大量由二氧化碳、氮气等组成的混合气体，同时释放大量热。由于气体体积急剧膨胀，压力猛烈增大，于是发生爆炸。在军事上，黑火药是弹药的重要组成部分，可用作枪弹、炮弹的发射药等。

制作烟花时还加入一些发光剂和发色剂，它们使烟花呈现五彩缤纷的颜色。因此，人们常通过燃放烟花来烘托节日气氛，但由于黑火药燃烧会产生有害气体，对人体健康有害，所以我们要少放或不放烟花。

(1)黑火药属于______(填“纯净物”或“混合物”)，黑火药可以用来作______。

(2)木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，其生成物可以用______(填试剂名称)来检验。

(3)硫粉在氧气中燃烧，发出明亮的______火焰，并生成有______气味的气体，该反应的符号表达式为______。

(4)许多城市禁止燃放烟花爆竹的原因是______(多选，填序号)。

a.会产生有毒气体

b.会产生噪音

c.会产生粉尘

d.易引发火27.兴趣小组同学研究了实验室中氧气的制法，请根据下图回答下列问题。

(1)写出标号仪器的名称：a______。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的符号表达式为______，若选用装置A作为该反应的发生装置，需要进行的改进是______。

(3)实验中为了产生平稳的氧气流并实时观察气流速度，应选择的发生装置和收集装置的组合是______(填字母)；能选择装置E收集氧气的原因是______。

(4)兴趣小组欲设计一款简易供氧器，在思考制作简易供氧器的反应原理时，需要考虑的因素有______(填字母，双选)。

a.原料是否有颜色

b.反应速率是否适中

c.反应条件是否易于控制

d.制得的氧气是否纯净28.大多数化工生产都有催化剂的参与。

(1)化工生产使用催化剂的目的是______。

某研究小组发现，将适量淀粉放入过氧化氢溶液中，过氧化氢溶液的分解速率加快。对于此现象，该小组同学进行了如下探究：

【提出问题】淀粉能否作过氧化氢分解的催化剂？

【作出猜想】淀粉能作过氧化氢分解的催化剂。

【实验验证】

(2)填写表格空白处实验步骤实验现象结论及解释Ⅰ.A和B都加入5mL5%的过氧化氢溶液

A中无明显现象，B中产生大量能使带火星木条复燃的气体B中产生的气体是①______。Ⅱ.向B试管中重新加入5%的过氧化氢溶液，反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量滤渣B中又产生大量使带火星木条复燃的气体；滤渣质量为ag②淀粉的______和______在反应前后均没有发生变化，能作过氧化氢分解的催化剂(3)写出淀粉催化过氧化氢分解的文字表达式：______。

【实验拓展】

该小组设计了如图所示装置对比淀粉与二氧化锰的催化效果，实验均以生成25mL气体为准，其他可能的影响因素忽略不计，相关数据见表：

实验编号3%过氧化氢溶液的体积其他物质质量待测数据Ⅰ20mL淀粉0.5gaⅡ20mL二氧化锰0.5gb(4)上述实验中“待测数据”是指______；若a>b，则可得出的结论是______。29.常用的医用酒精是体积分数为75%的乙醇溶液，可用于杀菌消毒，乙醇的化学式为C2H6O，请完成下列计算。

(1)乙醇中碳元素和氢元素的质量比为______。

(2)乙醇的相对分子质量为______。

(3)乙醇中碳元素的质量分数为______。(精确到0.1%)

(4)92g乙醇中碳元素的质量为______g参考答案1.B

2.B

3.B

4.C

5.B

6.A

7.B

8.C

9.D

10.D

11.B

12.D

13.C

14.C

15.D

16.C

17.B

18.AB

19.D

20.BC

21.O2

4SO2

2Mg2+

Fe22.氧气；缓慢氧化；

保护气；

①轻；

②AC

23.硫+氧气→点燃二氧化硫；产生淡蓝色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体