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2025年《语法句子成分》测试题一及答案一、单项选择题(每小题2分,共40分)1.下列句子中,主语由动名词短语充当的是()A.坚持锻炼让他的体质明显增强。B.今天的会议内容涉及三个重点领域。C.快速发展的新能源产业需要更多技术突破。D.能否解决交通拥堵取决于城市规划的科学性。2."社区志愿者团队在周末为独居老人提供了免费理发服务"一句中,状语是()A.社区志愿者团队B.在周末C.为独居老人D.免费理发3.对"经过反复调试,工程师终于修复了那台精密仪器的核心故障"一句成分分析正确的是()A.主语:工程师B.谓语:反复调试C.宾语:精密仪器D.定语:核心4.下列句子中,补语使用正确的是()A.他跑得鞋子都破了。B.妈妈把房间打扫得整整齐齐。C.观众看得那部电影热泪盈眶。D.老师讲得同学们昏昏欲睡。5."人工智能技术的快速迭代正在重塑多个传统行业的竞争格局"中,主语中心语是()A.人工智能技术B.快速迭代C.竞争格局D.传统行业6."为了完成年度目标,项目组每天加班到深夜"中,"为了完成年度目标"的成分是()A.主语B.状语C.定语D.补语7.对"这部根据真实事件改编的纪录片获得了国际电影节最佳纪录片奖"分析错误的是()A.定语:根据真实事件改编的B.谓语:获得C.宾语:国际电影节最佳纪录片奖D.主语:这部纪录片8.下列句子中,独立成分是()A.说实话,这个方案的可行性有待验证。B.你看,天边的云像不像一匹奔跑的马?C.据说,明年将出台新的环保补贴政策。D.以上三项均是9."她的歌声清亮得仿佛山涧的泉水"中,补语是()A.清亮B.仿佛山涧的泉水C.她的D.歌声10."在数字化转型浪潮中,许多企业开始探索元宇宙技术的应用场景"中,状语是()A.许多企业B.开始探索C.在数字化转型浪潮中D.元宇宙技术的应用场景11.下列句子中,宾语由从句充当的是()A.我们相信科技能改变生活。B.他计划下个月去云南旅行。C.老师提醒大家注意实验安全。D.观众期待这部电影早日上映。12."社区网格员小王每天都会走访三到五户居民"中,同位语是()A.社区网格员B.小王C.社区网格员小王D.每天13.对"经过半年的刻苦训练,他终于在国际赛事中取得了金牌"成分分析正确的是()A.主语:他B.状语:经过半年的刻苦训练C.补语:在国际赛事中D.谓语:取得14.下列句子中,定语位置不当的是()A.他买了一本最新出版的关于人工智能的书籍。B.我们参观了刚建成的城市中心的大型图书馆。C.这是一位经验丰富的来自山区的乡村教师。D.妈妈做了我最爱吃的用新鲜食材烹饪的红烧肉。15."通过线上平台,消费者可以便捷地比较不同品牌的产品参数"中,"便捷地"的成分是()A.定语B.状语C.补语D.谓语16.下列句子中,主语由"的"字短语充当的是()A.卖菜的今天来得特别早。B.蓝色的是我的书包。C.刚进门的是隔壁班的班长。D.以上均是17.对"这场突如其来的暴雨把刚铺好的沥青路面冲得坑坑洼洼"分析错误的是()A.主语:这场突如其来的暴雨B.谓语:冲C.补语:坑坑洼洼D.宾语:刚铺好的沥青路面18."为了缓解交通压力,市政府决定拓宽连接新旧城区的主干道"中,"拓宽连接新旧城区的主干道"是()A.主语B.谓语C.宾语D.补语19.下列句子中,状语由介词短语充当且表方式的是()A.他用手机记录下了整个过程。B.我们按照计划完成了任务。C.孩子们在操场上开心地玩耍。D.会议将在下周举行。20."那幅挂在客厅墙上的油画是爷爷年轻时的作品"中,定语是()A.那幅B.挂在客厅墙上的C.爷爷年轻时的D.以上均是二、填空题(每空1分,共20分)1."自动驾驶汽车的核心技术正在经历革命性突破"中,主语中心语是______,定语是______。2."为了应对极端天气,社区提前储备了充足的应急物资"中,状语是______,宾语中心语是______。3."他跑得那么快,连专业运动员都追不上"中,补语是______,独立成分是______(若没有则填"无")。4."这部改编自经典小说的电影获得了观众和影评人的一致好评"中,谓语是______,定语是______(写出两个)。5."在科技创新大赛上,中学生团队展示了他们自主研发的智能垃圾分类装置"中,状语是______,主语中心语是______。6."妈妈把厨房收拾得既干净又整洁"中,补语是______,"把厨房"是______(成分)。7."能否平衡工作与生活,取决于个人的时间管理能力"中,主语是______,宾语中心语是______。8."观众们目不转睛地看着舞台上正在表演的杂技演员"中,状语是______,宾语中心语是______。9."经过多年研究,科学家终于发现了这种稀有金属的特殊物理性质"中,状语是______,谓语是______。10."这篇发表在核心期刊上的论文提出了一种全新的算法模型"中,定语是______,宾语中心语是______。三、句子成分分析题(每小题8分,共40分)1.分析句子:"在人工智能与实体经济深度融合的背景下,传统制造业正在加速向智能化、绿色化方向转型。"要求:用"【】"标出主语,"()"标出谓语,"〈〉"标出状语,"{}"标出定语。2.分析句子:"社区工作者小李通过线上线下结合的方式,为独居老人解决了买菜难、就医难等实际问题。"要求:划分主语、谓语、宾语(含中心语)、定语、状语,并说明同位语。3.分析句子:"为了提高学生的实践能力,学校今年开设了包含机器人编程、3D打印在内的多门创新课程。"要求:指出各成分类型(主语、谓语、宾语、定语、状语、补语),并说明"为了提高学生的实践能力"的作用。4.分析句子:"那艘刚刚完成环球航行的万吨级货轮,明天将停靠在上海港的五号泊位。"要求:用符号法划分成分(主语=,谓语—,宾语﹏,定语(),状语〔〕,补语〈〉)。5.分析句子:"研究表明,长期坚持适量运动不仅能增强体质,还能改善心理状态。"要求:指出主句和从句的成分,说明"长期坚持适量运动"的成分类型及"不仅……还……"连接的成分关系。四、改错题(每小题5分,共20分)1.原句:"通过这次公益活动,使社区居民的环保意识得到了显著提高。"(成分残缺)2.原句:"他用了三天时间,终于把那本厚厚的历史著作读完得很彻底。"(补语多余)3.原句:"在新建成的城市公园里,有五颜六色的各种鲜花盛开。"(定语语序不当)4.原句:"为了减轻学生的课业负担,学校出台了一系列包括减少作业量、增加实践课在内的有效措施和方案。"(成分赘余)答案及解析一、单项选择题1.A("坚持锻炼"是动名词短语作主语;B主语是"会议内容",名词短语;C主语是"新能源产业",名词;D主语是"能否解决交通拥堵",主谓短语)2.B("在周末"表时间,作状语;A是主语;C是状语(表对象);D是定语)3.A(主语是"工程师";B"反复调试"是状语中的介词宾语;C宾语是"核心故障";D"核心"是定语)4.B("打扫得整整齐齐"中"整整齐齐"是补语,补充说明"打扫"的结果;A"破了"是"鞋子"的谓语,非补语;C"热泪盈眶"应修饰"观众",结构混乱;D"昏昏欲睡"应修饰"同学们",结构混乱)5.B(主语是"人工智能技术的快速迭代",中心语是"迭代";A是定语中心语;C是宾语中心语;D是定语中心语)6.B("为了完成年度目标"表目的,作状语)7.D(主语是"这部根据真实事件改编的纪录片",中心语是"纪录片";D表述不完整)8.D("说实话""你看""据说"均为独立成分,不与其他成分发生结构关系)9.B("清亮得仿佛山涧的泉水"中"仿佛山涧的泉水"是补语,补充说明"清亮"的程度)10.C("在数字化转型浪潮中"表范围,作状语)11.A("科技能改变生活"是宾语从句;B"下个月去云南旅行"是宾语,动词短语;C"大家注意实验安全"是宾语,兼语短语;D"这部电影早日上映"是宾语,主谓短语)12.C("社区网格员"与"小王"同位,共同作主语)13.B(A主语是"他";B"经过半年的刻苦训练"表时间,作状语;C"在国际赛事中"是状语;D谓语是"取得")14.C(正确语序应为"这是一位来自山区的经验丰富的乡村教师","经验丰富的"应靠近中心语"乡村教师")15.B("便捷地"修饰"比较",作状语)16.D("卖菜的""蓝色的""刚进门的"均为"的"字短语作主语)17.D(宾语是"刚铺好的沥青路面",但"把"字句中"刚铺好的沥青路面"是介词宾语,全句宾语是"坑坑洼洼"(补语),此处分析需注意"把"字句结构)18.C("拓宽连接新旧城区的主干道"是"决定"的宾语)19.A("用手机"表方式,介词短语作状语;B"按照计划"表依据;C"在操场上"表地点;D"在下周"表时间)20.D("那幅""挂在客厅墙上的""爷爷年轻时的"均为定语)二、填空题1.技术;自动驾驶汽车的、核心2.为了应对极端天气;物资3.那么快;无4.获得;改编自经典小说的、观众和影评人的、一致5.在科技创新大赛上;团队6.既干净又整洁;状语(介宾短语作状语)7.能否平衡工作与生活;能力8.目不转睛地;演员9.经过多年研究;发现10.这篇、发表在核心期刊上的、全新的;模型三、句子成分分析题1.〈在人工智能与实体经济深度融合的背景下〉,【传统制造业】(正在加速向智能化、绿色化方向转型)。注:主语"传统制造业",谓语"转型"("正在加速向智能化、绿色化方向"均为状语),定语无("传统"是定语,修饰"制造业")。2.主语:社区工作者小李(同位语:"社区工作者"与"小李"同位);谓语:解决;宾语:实际问题(中心语"问题",定语"买菜难、就医难等");状语:通过线上线下结合的方式、为独居老人;定语:社区(修饰"工作者")。3.主语:学校;谓语:开设;宾语:创新课程(中心语"课程",定语"包含机器人编程、3D打印在内的、多门");状语:为了提高学生的实践能力、今年;补语:无。"为了提高学生的实践能力"是目的状语,说明开设课程的原因。4.【那艘(刚刚完成环球航行的)(万吨级)货轮】,〔明天〕将停靠〈在上海港的五号泊位〉。注:主语"货轮"(定语"那艘""刚刚完成环球航行的""万吨级"),谓语"停靠",状语"明天",补语"在上海港的五号泊位"。5.主句:研究表明(主语"研究",谓语"表明");从句:长期坚持适量运动不仅能增强体质,还能改善心理状态(主语"长期坚持适量运动",谓语"能增强、能改善",宾语"体质、心理状态")。"长期坚持适量运动"是主谓短语作从句主语。"不仅……还……"连接两个谓语部分("能增强体质"和"能改善心理状态"),

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