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(完整版)数学六年级下册期末专题资料试题一、选择题1.—幅地图的比例尺是1:12000000,那么在这幅地图上1厘米表示的实际距离是()千米.A.12 B.120 C.1200 D.120002.在同一幅图上,如果点A用数对表示为(1,5),点B用数对表示为(1,1),点C用数对表示为(3,1),那么三角形ABC一定是()三角形。A.锐角 B.直角 C.钝角3.修路队修一段路,第一天修了全程的,第二天修了240米,完成了全部修路任务,第一天修了多少米?正确的算式是()A.240÷(1-) B.240÷(1-)× C.240÷(1+)4.鹏鹏用1根40厘米的铁丝围成了一个三角形,这个三角形的最长边可能是()厘米。A.13 B.18 C.20 D.225.两根2米长的绳子,第一根剪去,第二根剪去米,剩下的部分相比较,结果是(

)。A.第一根长 B.第二根长 C.一样长 D.无法比较6.用6个同样大的正方体拼成一个物体,从前面看是,从上面看是,从右面观察拼成的物体,看到的图形是()。A. B. C.7.下列关于“统计与概率”的知识,说法错误的是()。A.要描述小陈从一年级到六年级的平均体重变化情况,用折线统计图比较合适B.45,73,47,45,68,这五个数的平均数是68C.扇形统计图可以清楚地表示出各部分与总数之间的关系D.掷一枚硬币,连续8次都正面朝上,第9次掷出后,可能是反面朝上8.把一个圆柱体的侧面展开,得到一个正方形,这个圆柱的底面半径是5厘米,高是()厘米。A.5 B.10 C.15.7 D.31.49.水果店老板进了两箱樱桃,第一箱因为热销提价20%售出,第二箱突然滞销,老板不得不将热销价格降价20%出售,第二箱价格与成本价相比,()。A.等于成本价 B.低于成本价 C.高于成本价10.将一张正方形纸连续对折4次后展开,其中一份占这张正方形纸的(

)

.A. B. C. D.二、填空题11.分钟=(________)秒;日=(________)小时。12.(________)÷24==27∶(________)=(________)%。13.把2∶5的前项增加4,要使比值不变,后项应增加(________),这时,后项比前项多(________)%。14.小圆直径和大圆半径都是10cm,小圆和大圆的周长比是(______),大圆和小圆的面积比是(______)。15.甲仓库存粮的与乙仓库存粮的相等,甲、乙两个仓库存粮的比是(________),如果两个仓库共存粮360吨,那么乙仓库存粮(________)吨。16.在一幅比例尺为1∶500000的地图上,实验小学少年宫的路程是3厘米,实际路程应该是(________)千米。17.一个直角三角形的两条直角边分别是3厘米和4厘米,斜边长5厘米。如果以4厘米的直角边为轴把三角形旋转一周,得到一个圆锥体。这个圆锥体的高是(________)厘米,体积是(________)立方厘米。18.三个数的平均数是12.5,已知第一个数是10.5,第二个数是11.5,第三个数是________.19.一件商品,按现在的价格,利润是成本的,若成本降低,按现在的价格,利润是成本的(______)。20.有一块铁皮,能做8个同样的圆柱形水桶的侧面,或做同一规格的圆柱形水桶的底24个。现有这样的铁皮4张可以做成______个无盖的铁皮水桶。三、解答题21.口算。22.计算下列各题,要写出主要计算过程,能用简便方法的要用简便方法计算。①②③④⑤⑥23.解方程或比例。24.中百超市运来黄瓜和西红柿350千克,其中黄瓜的重量占全部的,运来的黄瓜多少千克?25.李大爷到商场买电视机,正赶上商场进行促销活动,所有电视机按八折出售。在此基础上,商场又返还折后价的的现金。李大爷最后花了760元把电视机买回了家。电视机的原价是多少?26.实验小学举行庆“六一”男女生大合唱,原计划合唱队中女生人数占合唱队总人数的,后来考虑到合唱效果,将增加5名男生,这时女生与男生人数的比是6︰5。合唱队原有女生多少名?27.甲车和乙车平均速度的比是3∶2,已知甲车平均每小时行驶78km,乙车从A地到B地行驶了2小时45分,你知道A,B两地相距多少km吗?28.一个长方体纸箱里面恰好可以装下6桶A种饮料。如果改装B种饮料,最多可以装多少桶?(饮料不能高出纸箱)29.先阅读下面的材料,再解答。从2018年10月1日起,个人所得税法规定:纳税人每月工资、薪金所得扣除5000元后,余额不超过3000元的部分按3%的比例缴纳个人所得税……《个人所得税专项附加扣除暂行办法》公布:从2019年1月1日起,除计算5000元基本减除费用外,还可以享受专项扣除。如子女教育项,子女接受学前教育、义务教育、高中阶段等教育,每个子女每月享受扣除1000元。两种扣除方式,选择一:父母分别扣除50%;选择二:一方扣除100%。李叔叔2019年1月的工资、薪金所得是7500元,他只有一个孩子,正在上学前班,在子女教育个人所得税专项扣除方面选择了“父母分别扣除50%”,并再无其他附加扣除项。他本月应该缴纳个人所得税多少元?30.按如下规律排列得到的三角形数阵,称为“杨辉三角形”。第一行只有1个数:1;第二行有两个数:1,1;第三行有3个数:1,2,1;第四行有4个数:1,3,3,1;第五行有5个数:1,4,6,4,1;……。请问:(1)第七行的7个数分别是多少?(2)杨辉三角形第10行的10个数之和是()。【参考答案】一、选择题1.B解析:B【分析】本题考查比例尺是图上距离与实际距离的比.【详解】因为比例尺1:12000000表示图上距离1厘米代表实际距离12000000厘米,又因12000000厘米=120千米,所以比例尺1:12000000表示地图上1厘米的距离相当于地面上120千米的实际距离;故选B.【点睛】别忘了统一单位名称.2.B解析:B【分析】数对中第一个数字表示列,第二个数字表示行,由此解答即可。【详解】点A用数对表示为(1,5),B用数对表示为(1,1),说明点A、B在同一列上;点B用数对表示为(1,1),点C用数对表示为(3,1)说明点B、C在同一行上;AB垂直于BC,说明三角形ABC一定是直角三角形。故答案为:B。【点睛】本题主要考查了数对表示位置的特点,可以画图来帮助理解。3.B解析:B【详解】略4.B解析:B【分析】根据三角形三边的关系:两边之和大于第三边,两边之差小于第三边,据此解答。【详解】40厘米要围成一个三角形,根据三角形三边关系,最长的边小于两边之和。则最长边一定小于:40÷2=20(厘米)最长边要小于20厘米,根据题意,最长边可能是18厘米。故答案选:B【点睛】本题考查三角形三边关系,根据三角形三边的关系进行解答。5.B解析:B【解析】【分析】把第一根绳子看作单位“1”,减去,则剩下(1-),单位“1”已知,则用绳长乘(1-)即可求出第一根绳剩下部分的长度;第二根减去米,则用绳总长减去就是剩下部分的长度;然后对两根绳剩下部分的长度进行比较即可。【详解】2×(1-)=2×=(米);2-=(米);米<米;故答案为:B。6.A解析:A【分析】通过前面看到的图形可分析出,该物体分为上下两层,下层3个,上层1个,从上面看到的图形可分析出,该物体分为前面3个,后面1个,进而综合推断出该物体前面应为4个正方体拼成,后面由2个正方体上下拼成,最终推断出从右面可观察的图形。【详解】通过分析判断可知,从前面看是,从上面看是,从右面观察拼成的物体,看到的图形是。故答案为:A【点睛】解答此题的关键需要学生具备一定的空间想象能力,通过前、上面推断出立体图形的拼成形状,再推断出右侧观察的图形。7.B解析:B【分析】A.如果表示一个量或几个量增减变化和发展变化趋势,选折线统计图。B.一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。C.扇形统计图清楚地看出各部分数量与总数量之间,部分与部分之间的关系。D.在某种情况下会发生,而在其他情况下不会发生的事件,是“可能”事件。【详解】A.要描述小陈从一年级到六年级的平均体重变化情况,用折线统计图比较合适,说法正确;B.(45+73+47+45+68)÷5=278÷5=55.645,73,47,45,68,这五个数的平均数是55.6,选项说法错误;C.扇形统计图可以清楚地表示出各部分与总数之间的关系,说法正确;D.掷一枚硬币,连续8次都正面朝上,第9次掷出后,可能是反面朝上,说法正确。故答案为:B【点睛】关键是掌握折线统计图和扇形统计图的特点,会求平均数;对事件发生的可能大小,可以用“一定”“经常”“偶尔”“可能”“不可能”等词语来描述。8.D解析:D【分析】把一个圆柱体的侧面展开,得到一个正方形,说明圆柱底面周长等于高,求出底面周长即可。【详解】3.14×2×5=31.4(厘米)故答案为:D【点睛】关键是理解侧面展开图与圆柱之间的关系。9.B解析:B【分析】把樱桃的成本价看作单位“1”,提价20%后的价格就是成本价的1+20%,第二箱销售时又降了20%,是把第一箱提价后的价格看作单位“1”,降价后的价格是(1+20%)×(1-20%)=1.2×0.8=0.96=96%,比成本价降了。【详解】(1+20%)×(1-20%)=1.2×0.8=0.96=96%96%<1第二箱价格与成本价相比,低于成本价。故答案为:B。【点睛】解答此题的关键是理解两个20%的单位“1”不同,提价20%是把成本价看作单位“1”,当降20%时是把提价后的价格看作单位“1”。10.D解析:D【详解】略二、填空题11.20【分析】(1)分钟化成秒,是大单位化成小单位,乘进率60即可;日化成小时,是大单位化成小单位,乘进率24即可。【详解】由分析得,分钟=35秒,日=20小时【点睛】大单位化成小单位,乘它们之间的进率,注意时间之间的进率都是多少。12.7237.5【分析】根据分数与除法的关系=3÷8,再根据商不变的性质求出3÷8=9÷24;根据分数与比的关系=3∶8,根据比的基本性质,求出3∶8=27∶72;=0.375,小数化成百分数,小数点向右移动两位,加上百分号,即0.375=37.5%。由此解答即可。【详解】9÷24==27∶72=37.5%【点睛】熟练掌握分数、除法、比之间的关系以及分数、百分数、小数之间的互化是解答本题的关键。13.150【分析】根据比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变;求出后项增加多少;用比的后项减去比的前项,再除以比的前项×100%,就是比的后项比前项多百分之几。【详解】(2+4)÷2=6÷2=35×3-5=15-5=10(15-6)÷6×100%=9÷6×100=1.5×100%=150%【点睛】本题考查比的基本性质,以及求一个数比另一个数多百分之几。14.1∶24∶1【分析】大圆半径=小圆半径×2,据此写出两个圆的半径比,根据半径比=周长比,平方以后的比是面积比,进行分析。【详解】10×2=20(厘米)10∶20=1∶22²∶1²=4∶1【点睛】关键是理解比的意义,掌握圆的周长和面积公式。15.4∶5200【分析】根据题干描述,写成甲=乙,两边同时÷乙×4即可得到甲、乙两个仓库存粮的比;第二个空,根据求出的比,确定总份数,先求出一份数,用一份数×乙仓库存粮对应份数即可。解析:4∶5200【分析】根据题干描述,写成甲=乙,两边同时÷乙×4即可得到甲、乙两个仓库存粮的比;第二个空,根据求出的比,确定总份数,先求出一份数,用一份数×乙仓库存粮对应份数即可。【详解】甲=乙甲÷乙=甲∶乙=4∶5360÷(4+5)×5=360÷9×5=200(吨)【点睛】关键是理解比的意义,两数相除又叫两个数的比,将比的前后项看成份数。16.15【分析】用图上距离除以比例尺,得到实际距离即可。【详解】3÷=1500000(厘米),1500000厘米=15千米,所以实际路程应该是15千米。【点睛】本题考查了比例尺的应用,比例尺解析:15【分析】用图上距离除以比例尺,得到实际距离即可。【详解】3÷=1500000(厘米),1500000厘米=15千米,所以实际路程应该是15千米。【点睛】本题考查了比例尺的应用,比例尺等于图上距离比实际距离。17.37.68【分析】根据圆锥展开图的特点可知,以4厘米长的直角边为轴把三角形旋转一周,这个4厘米的直角边就是得到的圆锥的高,另一条直角边是圆锥的底面半径,再根据圆锥的体积公式:π×半径2×解析:37.68【分析】根据圆锥展开图的特点可知,以4厘米长的直角边为轴把三角形旋转一周,这个4厘米的直角边就是得到的圆锥的高,另一条直角边是圆锥的底面半径,再根据圆锥的体积公式:π×半径2×高×,代入数据,即可解答。【详解】根据分析可知,这个圆锥的高是4厘米。体积:3.14×32×4×=3.14×9×4×=28.26×4×=113.04×=37.68(立方厘米)【点睛】本题考查旋转后的图形以及圆锥体积公式的应用,熟记公式。18.5【解析】【详解】略解析:5【解析】【详解】略19.40【分析】把原来成本看作单位“1”,假设原来成本是100元,原来的利润是100×26%=26(元),原来的售价是100+26=126(元);若成本降低10%,是100×(1-10%)=90(元解析:40【分析】把原来成本看作单位“1”,假设原来成本是100元,原来的利润是100×26%=26(元),原来的售价是100+26=126(元);若成本降低10%,是100×(1-10%)=90(元),售价不变,此时的利润是126-90=36(元),利润是成本的36÷90=40%。【详解】假设原来成本是100元,原来的售价是:100+100×26%=100+26=126(元)降低后成本是:是100×(1-10%)=100×90%=90(元)按现在的价格,利润是成本的:(126-90)÷90=36÷90=40%【点睛】本题运用后来的利润除以降低后的成本进行解答即可。20.24【分析】把一块铁皮看成单位“1”,做一个侧面用这块铁皮的,做一个底面需要这块铁皮的,它们的和就是做一个无盖水桶需要一张铁皮的几分之几;然后用铁皮的总量除以做一个无盖水桶需要一张铁皮的分率就是解析:24【分析】把一块铁皮看成单位“1”,做一个侧面用这块铁皮的,做一个底面需要这块铁皮的,它们的和就是做一个无盖水桶需要一张铁皮的几分之几;然后用铁皮的总量除以做一个无盖水桶需要一张铁皮的分率就是可以做的数量。【详解】4÷(+)=4÷=24(个)【点睛】本题是把一张铁皮看成单位“1”,把做侧面和做底面用的铁皮量都用分数表示出来,再由此求解。三、解答题21.143;0.096;10;5.2;10;;【分析】小数乘小数按整数乘法的法则算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点;一个数除以小数,根据商不变规律把小数写成解析:143;0.096;10;5.2;10;;【分析】小数乘小数按整数乘法的法则算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点;一个数除以小数,根据商不变规律把小数写成整数形式再计算;一个数乘以分数整数和分子相乘做分子,分母做分母,注意能约分的要先约分;一个数除以分数邓毅乘这个数的倒数;分数四则运算顺序和整数是一样的。【详解】143,0.096,10,5.2;,10,,;故答案为:143;0.096;10;5.2;10;;【点睛】计算时,注意运算符号和数据,然后再进一步计算。22.①;②③;④⑤;⑥【分析】①,同时算出两边的乘法和除法,再算减法;②,将3.2拆成8×0.4,利用乘法交换结合律进行简算;③,同时算出两边小括号里的,再算除法;④,利用乘法分配律进行解析:①;②③;④⑤;⑥【分析】①,同时算出两边的乘法和除法,再算减法;②,将3.2拆成8×0.4,利用乘法交换结合律进行简算;③,同时算出两边小括号里的,再算除法;④,利用乘法分配律进行简算;⑤,先算乘法,再根据减法的性质进行简算;⑥,先算减法,再算除法,最后算乘法。【详解】①②③④⑤⑥23.(1)x=12;(2)x=3【分析】(1)方程的两边同时减去1.5,再同时除以,由此可解。(2)先把比例根据比例的基本性质转化成方程,由此可得方程3x=12×,由此可解。【详解】(1)解析:(1)x=12;(2)x=3【分析】(1)方程的两边同时减去1.5,再同时除以,由此可解。(2)先把比例根据比例的基本性质转化成方程,由此可得方程3x=12×,由此可解。【详解】(1)解:x=10÷x=10×x=12;(2)∶x=3∶123x=12×3x=9x=9÷3x=3【点睛】此题考查的是对方程与比例的认识,能正确计算是解题的关键。24.150千克【详解】略解析:150千克【详解】略25.1000元【解析】【详解】760÷(1-5%)=800(元),800÷80%=1000(元)答:电视机原价是1000元。解析:1000元【解析】【详解】760÷(1-5%)=800(元),800÷80%=1000(元)答:电视机原价是1000元。26.30人【解析】【详解】(5-3)÷3=5÷()=30(人)解析:30人【解析】【详解】(5-3)÷3=5÷()=30(人)27.143千米【分析】甲车和乙车平均速度的比是3∶2,把两车的速度分别看成3份和2份,用78除以3,求出1份是多少,再乘2就是乙车的速度,然后再乘乙车行驶的时间,就是A,B两地之间的距离。【详解】解析:143千米【分析】甲车和乙车平均速度的比是3∶2,把两车的速

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