金牌学案·世界历史·九年级下册（配统编版）素养达标习题及答案 02 第一单元　第2课　素养达标

知识点一彼得一世改革1.(2024·绥化中考)使俄国一跃成为欧洲军事强国，开启了俄国近代化进程的改革是(B)A.大化改新 B.彼得一世改革C.卡德纳斯改革 D.戈尔巴乔夫改革2.彼得一世组织人员翻译外国书籍，引进专家，派遣留学生，建立了科学院和学校，并亲自前往西欧各国考察。这表明彼得一世(A)A.重视学习西方科学技术B.建立起中央集权制度C.鼓励发展海外贸易 D.提倡学习西方生活方式3.(2025·江门检测)彼得一世改革开创了俄国历史的新纪元，使封闭、保守的俄国走向了欧洲，并在很短的时间内建立起工业生产体系、教育体系以及强大的陆军和海军舰队，使俄国的发展找到了新方向。这说明，彼得一世改革(B)A.促使俄国赢得民族独立 B.开启了俄国近代化进程C.阻碍了俄国的经济发展 D.保留了大量的封建残余知识点二废除农奴制4.法令规定：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买。该法令的颁布者是(D)A.彼得一世 B.伊凡四世C.玻利瓦尔 D.亚历山大二世5.(2024·扬州中考)在俄国1861年改革中，购买土地的赎金成为绝大部分农民的终身债务，甚至传给了后代。为避免赎金没有着落，村社限制农民外迁。由此可知，这场改革(D)A.彻底清除了农奴制的残余B.阻碍了俄国社会进步C.提倡学习西方生活方式 D.是对农民的沉重掠夺6.农奴制改革前夕，有这样一个地主，人们问他为什么不使用打谷机时，他回答说：“买打谷机要花费许多钱，还需要修理……而农奴的劳动却不用花一分钱。”这实质上表明(C)A.农民比机器的效率高 B.使用农民成本低廉C.农奴制阻碍俄国发展 D.农民的实用性更强7.阅读下列材料，回答问题。材料一改革后，有些头脑灵活、踏实肯干的农民将获得的财富积累起来，投入生产，从而获得更多资本……大量破产农民成为他们的雇佣工人。他们的变化吸引了更多农民投身到非农业生产中……加速了农民阶层的分化……农奴制改革后，农民作为法律上的自由劳动者，受雇于地主、富农，投身于农业、手工业生产活动。——摘编自叶怡静、解国良《农奴制改革后俄国农民打工问题探析(1861—1881)》材料二改革后，为了加强对农民的控制，沙皇政府把农民组织在旧有的村社中，实行连环保。村社实际上处于政府和地主的联合控制之下。不经村社同意，农民不得离开。地主有权否决村社的任何决议，有权要求撤换村社的公职人员。村社设立由地方贵族担任的调停吏，负责处理地主与农民之间的问题，以保持地主对农民的掠夺。——摘编自余龙生、周振华《明治维新与俄国农奴制改革若干政策之比较》(1)结合所学知识，将下面表格中的空白处补充完整。面临问题国内：俄国资本主义经济发展所需的自由劳动力和市场等受到制约。国际：克里木战争的失败加剧了国内的社会矛盾解决措施颁布废除农奴制的法令，农奴获得人身自由，并可赎买土地(2)根据材料一并结合所学知识，分析俄国1861年农奴制改革的历史意义。答：1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。(3)根据材料二并结合所学知识，说明俄国1861年农奴制改革的局限性。答：俄国1861年农奴制改革保留了农奴制的残余，对农民进行了残酷掠夺，且未能从根本上解决社会矛盾，不利于俄国经济与社会的