人教版七年级生物上册《细菌》同步分层练习（含答案）

人教版生物学七年级上册

第三章第二节《细菌》

同步分层练习

【基础篇】

一.选择题

1.在巴斯德曲颈瓶实验中，甲瓶的瓶口是竖直向上的，乙瓶的瓶口是拉长呈S

形的曲颈。将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸冷却，放置i段时间后，观察瓶内肉汤

的变化。本实验的实验变量是（）

A.氧气的有无

B.烧瓶放置时间的长短

C.微生物的有无

D.烧瓶容量的大小

2、消毒可大幅度降低手术的感染率，外科手术器械的消毒，以能够杀死哪种生

物或结构为标准（）

A.球菌B.杆菌C.螺旋菌D.芽泡

3.下列关于芽胞的叙述，正确的是（）

A.芽泡就是抱子

B.芽抱是细菌在不良环境条件下产生的生殖细胞

C.霉菌菌落表面呈现的红、褐、绿、黑等颜色是芽抱的颜色

D.芽胞是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力

4.关于细菌的说法不正确的是（）

A.没有成形的细胞核B.分裂生殖

C.没有细胞结构D.单细胞生物

5.作为首位获得诺贝尔科学奖项的中国人，屠呦呦为世界抗疟事业做出了卓越贡

献，她和她的团队研究的青蒿素是目前世界上消灭疟原虫（一种单细胞动物）最有

效的药物。下列与疟原虫结构最相近的是（）

A.大肠杆菌B.青霉菌C.埃博拉病毒D.草履虫

二.非选择题

如图是某种细菌结构示意图，请据图回答下列问题：（内填字母,上填

相应字母所指结构的名称）

（1）细菌与动植物细胞的主要区别在于没有,只有【】

___________集中的区域。

（2）⑥的名称是,它是细菌的运动器官。

（3）细菌与植物细胞相比没有,不能进行光合作用，只能利用现成

的___________生活，所以培养细菌的培养基中必须添加o细菌作

为生态系统中的参与物质循环。

（4）当细胞壁增厚时，细菌能够形成的休眠体叫，以抵抗不良式境。

（5）细菌是靠进行生殖的。

【提高篇】

一.选择题

1.细菌在细胞结构上区别于植物细胞的特点主要是（）

①有细胞壁②没有叶绿体③没有成形的细胞核④有鞭毛

A、①②B、②④C、②③D、③④

2.有关细菌的叙述，错误的是（）

A.都是单细胞个体

B.具有细胞结构，由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核构成

C.繁殖方式为分裂繁殖

D.可通过形成芽胞，抵御极端环境，是自然选择的结果

3.下列生物中，属于细菌的是（）

A.酵母菌B.落菇C.大肠杆菌D.霉菌

4.第一个发现细菌的是（）

A.达尔文B.列文虎克C.弗莱明D.巴斯德

5.如图是经典的鹅颈瓶实验，与之相关的说法不正确的是

栗火角蛤6川・，St17—内西殳相口.■口

H中的■■&。勺中**

A.实验前煮沸肉汤是为了杀死细菌

B.这个实验证明了细菌是自然产生的

C.最终使肉汤变质的细菌来自于空气

D.巴斯德还提出了保存牛奶的巴氏消毒法

6.在以下生物中，细胞内没有成形的细胞核的是（）

A.细菌B.病毒C.蘑菇D.衣藻

二.非选择题

洗手看似简单，殊不知其中大有学问。2008年世界卫生组织将每年的10月15

日确立为“世界洗手E”。某校生物兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的

培养装置，分别设计了洗手能减少手上的细菌数量的实验，请分析回答：

洗，后技指印处

甲H学的实焚

无菌授作.2IC环境中培养

（1）两位同学作出的假设为。在实验中他们是如

何控制实验变量的？。

（2）你认为_______同学设计合理，理由是。

（3）细菌生长所需的营养物质来自哪里？。

（4）为什么要将培养装置放在28℃环境中？o

（5）培养48小时后，发现洗手前按指印的培养装置中有大量细菌繁殖，洗手后

按指印的培养装置中有较少细菌繁殖，得出的结论是

【聚焦中考】

1.（2024•河南）康康尝试在家自制酸奶，将容器高温消毒后，依次加入1000mL

鲜牛奶、适量白糖、100疝酸奶，搅拌均匀，密封发酵。下列相关分析错误的是

（）

A.鲜牛奶可为发醉提供有机物????B.加入白糖可以调节酸奶口味

C.加酸奶的目的是接种醋酸菌????D.密封的目的是提供无氧环境

2.（2024•湖北）列属于大肠杆菌细胞结构特点的是（）

A.有成形细胞核，有叶绿体??B.无成形细胞核，有叶绿体

C.有成形细胞核，无叶绿体??D.无成形细胞核，无叶绿体

3.（2024•四川眉山）环境条件适宜时，细菌、真菌的繁殖速度都比较快。下列

关于细菌、真菌生殖的叙述错误的是（）

A.自然界中，细菌一般都是靠分裂进行生殖的?。

B.芽泡是细菌在恶劣环境中产生的特殊生殖细胞

C.单细胞的酵母菌主要通过出芽生殖来繁殖后代?？

D.多细胞的食用菌主要通过胞子生殖来繁殖后代

4.（2024•四川宜宾）为探究幽门螺旋杆菌、乳酸菌与胃黏膜炎症的关系，生物兴

趣小组将若干只实验小鼠平均分为三组，并进行相应处理。一段时间后，检测三

组小鼠胃黏膜炎症因子水平的相对值并计算出平均值（炎症因子相对值越高，炎

症越严重）。处理方式及实验结果如下图。下列叙述错误的是（）

胃

粘

膜8

炎7

症6

旋杆菌

幽门蛭

l灌入

因向胃F

子5

水4

乳酸菌

内灌入

先向胃

平3

施杆菌

幽门蛭

再灌入

理

相不做处

2

对

值1

0

3组

2组

1组

等结构

细胞质

膜、

细胞

壁、

细胞

具有

菌都

乳酸

菌和

旋杆

门螺

A.幽

产生

子的

症因

膜炎

胃黏

引起

也会

它因素

外，其

杆菌

螺旋

幽门

B.除

水平

因子

炎症

黏膜

高胃

能提

杆菌

门螺旋

可知幽

组实验

1、2

C.由

症

黏膜炎