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文档简介
2025-2026学年度上学期上犹中学高一年级综合检测(一)
历史试卷
满分100分考试用时75分钟
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑c如需改动,
用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷
上无效。
3.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,请将答题卡交回。
一、单选题(每小题3分,共48分)
1.牛河梁遗址位于辽宁省朝阳市,属于新石器时代晚期的红山文化。遗址中的积石冢群内部设有中心大
墓、大墓、中小型墓、附属墓等,其中大墓的随葬玉器数量多、种类多、档次高。这些考古发现说明当时
()
A.部落联盟出现B.阶级化明显C.早期国家产生D.建筑工艺高超
【答案】B
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词可知这是木质题。据本题时间信息可知准确时空是:新石器时期(中
国)。据题干并结合所学知识可知,墓葬规格和随葬品的强烈对比,直接反映了当时社会成员在财富、地
位、权力上的不平等,这是阶级分化的典型特征,B项正确;部落联盟通常表现为多个部落的联合,但题
干仅描述了枳石冢群内部墓葬的差异,排除A项:早期国家的标志是“都城、军队、官僚机构、文字”等
要素的出现,牛河梁遗址仅为红山文化的祭祀与墓葬遗存,未发现上述国家形态的核心证据,排除C项;
题干重点描述的是墓葬的“等级差异”和随葬品情况,而非积石冢的建筑技术细节,排除D项。故选B
项。
2.中华文明既一体又多元,所以芍人说中华文明起源是“漫天星斗,八方雄起",下列哪一则史料最能佐
证这一结论()
A.各地发现的史前文明遗址B.有关三皇五帝的神话传说
C.殷墟出土的甲骨文D.新石器的大量出土
【答案】A
【解析】
【详解】根据设问用词可知,这是推断题。时空范围为古代中国。据材料“漫天星斗,八方雄起”及所学知
识可知,考古发现证明,无论黄河流域、长江流域、珠江流域、辽河流域,还是北方草原、四川盆地、青藏
高原、天山南北,都是孕育中华文明的摇篮,体现了中华文明起源的多元性特征,A项正确;传说中的“二
皇五帝”为黄河流域的部落首领,不能体现中华文明起源的“漫天星斗”,排除B项;“殷墟出土的甲骨
文”反映的是商朝的历史信息,不能反映“中华文明起源”的特点,排除C项;“新石器的大量出土”没有
涉及这些石器出土的位置,不能反映中华文明起源的“漫天星斗”,排除D项。故选A项。
3.甲骨文记录了许多王室职官名称,如“尹”“作册”“小臣”“牧”“犬”“司工”等。其中,“尹”
为官名者在卜辞中多见,大抵相当于后世辅助君主的“相”。这体现出商()
A.官僚之间相互牵制B.专制王权确立C.国家机构较为完善D.行政机构臃肿
【答案】C
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:商朝(中国)。根
据材料“甲骨文记录了许多王室职官名称”和所学知识可知,商朝在王以下设置各级的贵族与官吏,反映
r商代已经出现王权和国家各级管理机关,也出现了一系列国家官制,说明当时已经具备国家政治体制的
雏形,当时国家机构较为完善,c项正确;材料表明商朝出现许多王室职官,但未涉及官僚之间相互牵制
的关系,排除A项;商朝并未出现专制王权,与史实不符,排除B项:行政机构臃肿指政府或组织内部机
构设置过多、层级复杂,导致人员冗余、职责交叉、效率低下等现象,排除D项。故选C项。
4.殷商祭祀祖先的主要目的是通过祭祀先王先公等获得庇护,避免灾难。周人的祖先祭祀主要是针对有功
于民者,发展出对道德价值的肯定。这一变化()
A.反映了民本思想的倾向B.强化了君主专制的色彩
C.否定了天人之间的联系D.受到了儒家思想的影响
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干的设问词,可知是推断题。据本题时间信息可知准确的时空是商周时期的中国。由题意
可以看出,周代相比较商代,祭祀的目的发生了变化,根据材料“周人的祖先祭祀主要是针对有功于民
者,发展出对道德价值的肯定”可知,祭祀不再单纯为了获得先王先公的庇护,注重对百姓的道德教化
等,体现了重视百姓的民本思想,A项正确;西周时期我国并未建立君主专制统治,排除B项;材料没有
弼调对天的重视,并未否定天人关系,排除C项:儒家思想是春秋末期开始形成,与题目时间不符,排除
D项。故选A项。
5.鲁隐公六年(公元前717年),周王室发生饥荒,派人前往东方的鲁国告急,鲁隐公为此向宋、卫、
齐、郑等国请求买进谷物以救助周王室,齐国虽为大国,仍响应鲁国请求参与援助。由此可见,当时
()
A.鲁国成为新兴霸主B.救荒机制较完善
C.各国商贸活动频繁D.周天子影响犹存
【答案】D
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:春秋时期(中
国)。根据材料可知,周王室有难,诸侯国商议对策并帮助其渡江难关,说明当时传统的政治秩序(周王
室与诸侯国的关系等)仍然发挥着影响,D项正确;根据材料可知,鲁隐公向宋、卫、齐、郑等国请求买
进谷物以救助周王室,说明鲁国并没有成为新兴霸主,也不符合史实,排除A项;材料内容并未涉及救荒
机制等信息,与材料主旨无关,抹除B项;材料强调当时周天子影响犹存,并未涉及各国商贸活动情况,
排除C项。故选D项。
6.春秋战国之际,姬姓封国晋国逐渐被异姓的韩、赵、魏三家新兴的大夫瓜分。公元前403年,周王室正
式封三家为诸侯。“三家分晋”实质上反映了()
A.中央集权制已崩溃B.贵族世袭特权被废除
C.分封制度遭到破坏D.周王室权威得到加强
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知这是本质题,据材料关键信息可知准确时空是:春秋战国时期的中国。根
据材料及所学可知,“三家分晋”中,异姓大夫瓜分姬姓封国并最终获得周王室认可,打破了分封制下
“周天子分封诸侯、诸侯由同姓贵族或功臣担任”的核心规则,本质上反映了分封制度的瓦解与秩序崩
坏,C项正确;春秋战国时期中央集权制尚未确立(秦朝才正式建立),“崩溃一说无史实依据,排除A
项:韩、赵、魏本身仍为贵族阶层,其掌权后依然延续世袭制,并未废除贵族世袭特权,排除B项:周王
室最终认可“三家分晋”,是迫于新兴势力压力的妥协,反而体现其权威衰落,而非加强,排除D项。故
选C项。
7.战国以前文献中,“华”与“夏”最初只指中原人,以别于周边的戎狄蛮夷。战国以后“华夏”渐为通
用词,既包括原来的中原人,又包括华夏化的戎人、狄人、夷人等。这反映出()
A.王室衰微无力控制诸侯B.戎狄蛮夷跟中原一样先进
C.华夏的认同观日益增强D.各民族之间的区别已消失
【答案】C
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:战国时期(中
国)。根据材料”战国以前文献中,‘华'与‘夏'最初只指中原人,以别于周边的戎狄蛮夷。战国以后
'华夏’渐为通用词”并结合所学可知,到了战国后,人们不再仅仅以地域或血缘来界定“华夏”,而是更多
地看重文化认同和共同的历史传承,这一变化深刻地反映了战国时期华夏认同的增强,C项正确;工室的
衰微,虽然与战国时期的政治背景有关,但并未直接反映“华夏”一词含义的变化,排除A项;戎狄蛮夷跟
中原一样先进的说法不符合史实,排除B项;各民族的区别已消失,说法过于绝对,排除D项。故选C
项。
8.西周、春秋时期的“家”,多为一个政治单位,与国对称,即孟子所谓“千乘之国”“百乘之家”;战
国至秦汉时期,“家”成为一个社会生产、生活单位,即史书中所谓“编户”“齐民”。造成这种变化的
根本原因是()
A.礼崩乐坏的社会环境B.社会等级制度的混乱
C.铁器牛耕的使用D.百家争鸣的思想解放
【答案】C
【解析】
【详解】据本题主题干设问词可知是原因题。时空是西周至秦汉时期(中国)。据材料“西周、春秋时
期……多为一个政治单位……成为一个社会生产、生活单位”可知,西周至秦汉时期,家从一个政治单
位,逐渐成为一个社会生产、生活单位,结合所学可知,铁器牛耕的使用,生产力的进步,小农经济的逐
渐形成,带来了上述变化,C项正确;礼崩乐坏的社会环境与家的变化无关,排除A项;社会等级制度的
混乱与家的经济功能出现没有直接关联,排除B项;百家争鸣促进思想解放,与家的功能变化无关,排除
D项。故选C项。
9.湖南里耶出土秦简户籍简牍,下图户籍简释文为:“东成(里名)户人(户主)士五夫、妻大女子沙,子
小女子泽若,子小女子伤。”大、小,为课役身份的标志。由此可见编制户籍的目的是(〕
A.维护井田制度B.深化华夏认同C.推动货币流通D.保障赋役征收
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知这是目的题,据材料关键信息可知准确时空是:秦朝(中国)。根据材料
及所学可知,秦朝统一后,为加强中央集权,实行严格的户籍管理制度,登记家庭成员、年龄、性别等信
息,以便征发赋税和徭役,D项正确;井田制是西周至春秋时期的土地国有制度,秦代已实行土地私有
制,户籍制度与井田制无关,排除A项;华夏认同指不同民族对中原文化的认同,与户籍制授的功能无直
接联系,户籍主要服务于国家赋役管理,而非文化认同,排除B项;货币流通涉及经济政策(如统一货
币),户籍制度是行政管理制度,两者无直接关联,排除C项。故选D项。
10.秦朝统一后,将原秦国“半法钱”作为标准货币通行全国,强制废除六国旧币,并在半两钱的形制中
融入“天圆地方”的宇宙观与皇权至上理念。这一举措()
A,弱化了区域经济差异B.推动了铸币技术革新
C.强化了国家认同观念D.促进了海外贸易繁荣
【答案】C
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:秦朝(中国)。根
据材料可知,秦朝通过统一货币并赋予其政治文化内涵,使半两钱成为承载国家意志的符号。无论是中原
地区还是边疆地区,民众使用半两钱的过程中,潜移默化地接受了秦朝的文化与统治理念,从而强化r对
统•国家的认同,c项正确;统•货币有利于促进区域经济交流,但区域间因自然条件、资源分布等因素
导致的经济差异无法仅通过统一货币弱化,排除A项;题干材料主要强调的是半两钱作为统一货币在政
治、文化及流通范围方面的影响,B项与材料主旨无关,排除B项;题干重点并非突出海外贸易繁荣,统
一货币的主要作用是服务于国内统一,排除D项。故选C项。
11.秦朝推行三公九卿制度,九卿中的少府其职掌主要分两方面:其一负责征课山海池泽之税和收藏地方贡
献,以备宫廷之用;其二负责宫廷所有衣食起居、游猎玩好等需要。体现出的政治特色是()
A.宗法制度B.等级森严C.家国同构D,职责分明
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是本质题,时空是秦朝时期•的中国。根
据材料“其一负责征课山海池泽之税和收藏地方贡献,以备宫廷之用;其二负责宫廷所有衣食起居、游猎
玩好等需要”可知,少府既管理国家事务,又负责皇帝宫廷事务,体现了家国同构的特征,C项正确;宗
法制度是指以家族为单位,实行严格的等级制度和血缘关系的一种社会制度,与题意无关,排除A项;分
封制下形成了等级森严的政治特点,与题干无关,排除B项;材料并不是强调三公九卿制下官员职责分明
的特征,与主旨不符,排除D项。故选C项。
12.下表为高一某班同学围绕秦朝速亡原因这一主题开展探究性学习的过程中,通过教材、互联网及学校
馆藏文献等途径搜集到的一些学者的观点举耍。据此可知,表中关于秦朝速亡原因()
观点出处
秦的速亡与秦的暴政有着不可分割的关《中外历史纲要(上)》
系。
真正焚烧秦王朝的是六国旧贵族的复辟势
《秦朝速亡原因新论》
力。
秦亡的根本原因在于过急、过广地强行全
《秦亡汉兴再探》
面废除分封制,推行郡县制。
秦始皇北伐匈奴.是导致秦朝暴亡重要《北伐匈奴是秦亡的重要因
因素。素》
A.只有教材的观点是正确合理的B.研究角度具有多样性
C.已完整地揭示秦朝速亡的原因D.相互矛盾且不可调和
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时
空是::秦朝(中国)。根据材料可知,用不同的史料,全方位研究秦朝速亡原因,角度比较全,角度具有多样
性,B项正确;各种史料要相互卬证,只有教材的观点是正确的说法错误,排除A项;随着技术的进步,还
会有未出土的史料,还会更加全面,排除C项;史料是相互印证的,能够调和,排除D项。故选B项。
13.汉武帝针对部分诸侯王国辖地仍然较广的现实,川主父假之策,允许并鼓励诸侯王“推私恩”,即将
王国再行分封给子弟为列侯,结果是“不行黜陟,而藩国自析”。上述做法()
A.实现了开疆拓土B.加强了中央集权
C.确立了思想统一D.有利于民族交融
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确
时空是:汉朝(中国)。据材料可知,汉武帝允许并鼓励诸侯王“推私恩”,将王国再行分封给子弟为列侯,
削弱了王国的势力,有利于加强中央集权,B项正确;推恩令削弱地方势力,而非开疆拓土,排除A项;
确立了思想统一的是罢黜百家独尊儒术,排除C项;推恩令削弱地方势力,而非民族交融,排除D项。故
选B项。
14.汉代教科书《九章算术》采用问题集的形式,包括方田、粟米、衰分、均输、勾股等九章。如《衰分
章》第18题“今有田一亩,收粟六升太半升,今有田一顷二十六亩一百五十九步,问粟具几何?”由此可
知,汉代()
A.数学成就世界领先B.教育重视生产实践
C.土地兼并现象严重D.精耕细作体系完备
【答案】B
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:汉朝。据材料可
知,材料里的数学题是关于实际田地收粟的计算,体现了数学知识在社会生产实践中的应用,能反映出教
育重视社会实践,B项正确;材料只是呈现了《九章算术》中的一道数学题,没有将汉代数学成就与世界
其他地区对比,无法得出“数学成就世界领先”的结论,排除A项;材料围绕田地收粟的数学计算,未涉
及土地兼并相关内容,排除C项;仅一道关于田地收粟的数学题,不能说明“精耕细作体系完备”,此表
述过于夸大,排除D项。故B项。
15.秦朝,尚书与尚衣、尚食、尚浴等同属皇帝身边的小臣,负责收发文书和保管图籍。光武帝刘秀则有尚
书6人,下面有侍郎36人起草文书,又有令史18人抄誓文书,尚书台成为复杂机构,形成“虽置三公,事
归台阁”局面。这一变化()
A.加强了皇权专制B.造成人浮于事的局面C.削弱了中央集权D.开创了中朝外朝制度
【答案】A
【解析】
【详解】据本题题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:东汉(中国)。材料反
映出东汉尚书台的机制,皇帝诏令、朝廷文书等均由尚书台起草,形成一个围绕皇帝的行政服务机制,朝廷
三公成为虚设,A项正确;皇帝拨权,故相关服务人员多,各有职能安排,是六部前身,并非人浮于事,排
除B项;中央集权是地方服从于中央的关系,材料没有涉及这一关系,排除C项;汉武帝开创中朝,尚书
令重要,但材料是光武帝,尚书台形成,排除D项。故选A项。
16.葛剑雄在《秦汉移民与社会经济》中指出:“秦汉时期,大量身份低微的戍卒、刑徒、商人等,或因
军功赐爵,或因垦荒获田,或因经商致富,逐步改变原有社会地位,跻身于地主、官僚阶层。”这一现象
说明秦汉时期()
A.社会阶层间流动性增强B.重农抑商政策彻底瓦解
C贵族政治退出历史舞台D.社会矛盾得到根本解决
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知本题是本质题,根据材料关键信息可知准确时空是:秦汉时期的中国。根
据材料并结合所学知识可知,秦汉时期,戍卒、刑徒、商人等身份低微群体通过军功、垦荒、经商等途径
改变社会地位,进入地主、官僚阶层,体现出社会阶层之间的流动性增强,A项正确;秦汉时期一直实行
重农抑商政策,并未彻底瓦解,排除B项;这些身份低微的人进入统治阶层,打破了贵族对政治的垄断,
但这不代表贵族政治的消失,排除C项;社会阶层流动不代表社会矛盾得到根本解决,秦汉时期依然存在
诸多社会矛盾,排除D项。故选A项。
二、材料阅读
17.阅读材料并结合所学知识,完成下列要求
材料一孔子一生致力于恢复周礼,主张“克己复礼为仁”。他认为礼是社会铁序的基应,人们应该
遵循礼的规范。同时,孔子强调仁是最高的道德标准,仁的核心是爱人。在教育方面,孔子主张有教无
类,打破了当时贵族对教育的垄惭,培养了大批有学识的弟子。孔子的思想和学说在当时并没有得到广泛
的认可,但对后世产生了深远的影响。
材料二孟子是战国时期儒家的代表人物之一,他继承和发展了孔子的思想。孟子主张“仁政”,认
为统治者应该以民为本.关心人民的疾苦。他提出“民为帝,社稷次之,君为轻”的观点,强调人民的地
位高于君主。此外,孟子还主张人性本善,认为人有“四端”(恻隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之
心),通过后天的教育和修养可以扩充人的善性。
材料三荀子也是战国时期儒家的重要代表人物,他的思想与孟子有所不同。荀子主张人性本恶,需
要通过后天的学习和礼仪的规范来改变人性。在政治上,荀子提出了“礼法并用”的观点,既重视礼的规
范作用,也强调法的强制作用。他认为,只有通过礼和法的结合,才能治理好国家。
——以上材料均摘编自张岂之等《中国思想史》
(1)根据材料一,概括孔子的主要思想主张。
(2)根据材料二和材料三,比较孟子和荀子思想的不同。
(3)综合上述材料,指出先秦儒家思想的特点。
【答案】(1)主张:恢复周礼,以礼为社会秩序基础;以仁为最高道德标准,仁的核心是爱人;有教无类。
(2)不同:人性论方面,孟子主张人性本善,荀子主张人性本恶;政治主张上,孟子强调仁政和以民为本,
荀了提出礼法并用。
(3)特点:不断发展和完善:重视道德修养和社会秩序:关注民生和政治治理:思想内涵丰富,不同代表
人物之间思想既有继承又有发展,具有•定的开放性。
【解析】
【小问1详解】
本题是特点题。时空是春秋战国时期的中国。主张:根据材料“孔子一生致力于恢复周礼,主张,克己复礼
为仁他认为礼是社会秩序的基础,人们应该遵循礼的规范”可得出,恢复周礼,以礼为社会秩序基础;
根据材料“孔子强调仁是最高的道德标准,仁的核心是爱人”可得出,以仁为最高道德标准,仁的核心是爱
人;根据材料“孔子主张有教无类,'可得出有教无类。
【小问2详解】
本题是对比题。时空是春秋战国时期的中国。不同:根据材料二“孟子还主张人性本善”、材料三“荀子主张
人性本恶”可得出人性论方面,孟子主张人性本善,荀子主张人性本恶;根据材料“孟子主张‘仁政',认为
统治者应该以民为本”、材料三“在政治上,荀子提出了‘礼法并月’的观点”可得出政治主张上,孟子强调仁
政和以民为本,荀子提出礼法并用。
【小问3详解】
本寇是特点题。时空是先秦时期的中国。特点:根据材料二”他继承和发展了孔子的思想''可得出,不断发
展和完善;根据材料一“他认为礼是社会秩序的基础,人们应该遵循礼的规范。同时,孔子强调仁是最高
的道德标准”可得出,重视道德修养和社会秩序;根据材料二“认为统治者应该以民为本,关心人民的疾苦”
可得出,关注民生和政治治理:根据材料三“荀子也是战国时期儒家的重要代表人物,他的思想与孟子有
所不同可得出,思想内涵丰富,不同代表人物之间思想既有继承又有发展,具有一定的开放性。
18.阅读材料,完成下列要求。
材料一秦始皇不仅建成了一个统一的封建国家,而且为这一国家提供和确立了一整套政治制度。在
这一制度下,秦朝政府内形成了一个金字塔式的官僚网络,中国封建社会中央集权的政治体系浮以创立。相
比商周时期地方分权的贵族制度,这是一个划时代的进步。
材料二汉文帝将算赋从高祖时的每人120钱减为40钱,又将“什五税一”的出租减为“三十税一”;
景帝以“三十税一”为田租定制。汉文帝将原来一年服一个月饯役,改为三年服役一个月。汉文帝还废除连
坐法和收孥律,废除肉刑。因而当时“刑罚大省”,“犯法者寡”,甚至有“断狱数百,几致刊错”之说。
汉文帝取消了通过关口、津梁须凭“符传”(由政府发放的凭证,用丝帛制成)的制度,允许来往行人、货
物自由过往;又废止山林樵采、川泽捕捞的禁令。这些措施不仅便利了劳动人民上山打柴、入河捕鱼捉螺,
而且使得各地商贾可任意贩运,开山鼓铸。
——以上材料均摘编刍彭年《秦汉思想文化与中华民族凝聚力》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出构成秦朝“金字塔式官潦网络”的主要政治制度,并分析这些政
治制度建立的政治作用。
(2)根据材料二,概括汉初休养生息政策的措施,并结合所学知识指出其实施的思想文化背景。
【答案】(1)主要政治制度:皇帝制;三公九卿制;郡县制。
政治作用:巩固了统一多民族的封建国家;加强了中央集权;奠定了中国古代政治制度的基本格局。
(2)措施:减轻赋役;宽简刑罚;放开百姓开发山林、川泽的禁令。
思想文化背景:汉初统治集团尊奉黄老无为思想。
【解析】
【小问1详解】
本题是特点题,影响题,时空是秦朝(中国)。主要政治制度:根据材料“秦朝政府内形成了一个金字塔
式的官僚网络”结合所学可知,秦朝的主要制度有皇帝制;三公九卿制;郡县制。政治作用:可从加强
中央集权、维护国家统治,奠定古代政治制度基础等角度分析,如,巩固了统一多民族的封建国家;加强
了中央集权;奠定了中国古代政治制度的基本格局。
【小问2详解】
本题是特点题,背景题,时空是汉朝(中国)。措施:根据材料“汉文帝将算赋从高祖时的每人120钱减
为40钱”“汉文帝将原来一年服一个月徭役,改为三年服役一个月”可知,减轻赋役;根据材料“文帝
还废除连坐法和收孥律,废除肉刑”可知,宽简刑罚;根据材料“又废止山林樵采、川泽捕捞的禁令”可
知,放开百姓开发山林、川泽的禁令。思想文化背景:结合所学可知,汉初统治集团尊奉黄老无为思
想。
19.阅读材料•,完成下列要求。
材料一汉代对外贸易蓬勃发展。陆上丝绸之路成为连接东西方的重要贸易通道,汉朝的丝绸、茶
叶、瓷器等诸多商品源源不断地被运往中亚、西亚甚至欧洲地区。与此同时,马匹、香料、珠宝等也大量
流入中国。同时,海上贸易也逐渐兴起,汉朝与东南亚、南亚等地的贸易往来日益频繁。在对外贸管理
上,汉代政府设置了专门机构,制定了相关政策。
——摘编自卜宪群《中国通史》
材料二汉代大一统的政治格局,为对外贸易提供了良好的政治环境。中央政府能够有效地组织和管
理贸易活动,保障商路的安全。先进的农耕技术使得粮食产量大增,不仅满足国内需求,还能为贸易提供
物资支持。丝织业、陶瓷业等手工业技术水平很高,生产出大量精美的产品,如丝绸、瓷器等,在国际市
场上备受青睐。汉代的造船技术和航海技术也有了显著进步,为海上对外贸易的发展提供了技术保障。
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