2025人教版初一语文春季练习

2025人教版初一语文春季练习考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识与运用1.给下列加点字注音。(1)憔悴（）(2)拘束（）(3)纳罕（）(4)愧怍（）2.根据拼音写汉字。(1)jīngyìng()(2)mòmò()(3)chīxīn()(4)yíjūn()3.选择正确的读音填空。(1)他强忍着xiè（）痛，坚持跑完了全程。(2)这个道理我xiāng（）来想过。(3)江南水乡sài（）子多。(4)蜡烛燃zhú（）着，发出微光。4.判断下列句子正误，用“√”或“×”回答。(1)《论语》是记录孔子及其弟子言行的儒家经典著作。()(2)“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗表达了诗人消极避世的思想感情。()(3)“闻鸡起舞”这个成语形容人勤奋好学，早出晚归。()(4)主语是名词或名词性短语，谓语是动词或形容词的句子是简单句。()5.下列词语使用有误的一项是（）A.这个电影情节跌宕起伏，令人回味无穷。B.面对困难，他无精打采，甚至产生了退缩的念头。C.老师对我们的谆谆教诲，我们始终铭记在心。D.雷锋同志平凡而伟大的一生，永远值得我们学习。6.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次社区服务活动，使我深刻体会到了帮助他人的快乐。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。C.他的发言内容丰富，语言生动，给everyone留下了深刻的印象。D.是否积极参加课外活动，是提高学生综合素质的重要途径。7.简要解释下列句子中加点的词语。(1)老师的教育，像春雨般滋润我的心田。（春雨：）(2)他做事总是胸有成竹。（胸有成竹：）8.按要求改写句子。(1)原句：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。改为反问句：__________________________________________________(2)原句：我们必须认真克服学习和生活中遇到的困难。改为排比句：__________________________________________________9.补全下列名言警句或诗句。(1)__________，__________。(孟郊《游子吟》)(2)__________，__________。(龚自珍《己亥杂诗》)(3)__________，__________。(常用于形容虚心学习，取长补短)10.阅读下面的文字，完成后面的题目。春天来了，冰雪融化，柳树抽出了嫩芽，桃花、杏花竞相开放，空气中弥漫着沁人心脾的花香，鸟儿在枝头欢快地歌唱，到处是一派生机勃勃的景象。(1)这段文字主要描写了__________的景色，表达了作者对__________的感情。(2)从文中找出两个描写植物生长的词语：__________、__________。(3)用“/”给文中画横线的句子断句。二、阅读理解（一）阅读下面的文言文，完成后面题目。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”陈涉乃辍耕，聚党数千人，诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，天下云集响应，赢粮而景从。杀故令，令符离人葛婴为令。攻蕲下，下之。收沛中兵，与何俱攻丰，丰城守，不得入。乃令符离人葛婴将兵攻丰，丰城拔，令令狐通守丰。使人先至陈，以令陈县。陈县令史乃骂陈涉曰：“足下为天下反，不顾臣，臣今畏死而卜。卜之，大风甚雨，车不能行，足下当止。”陈涉曰：“卜之，当行，卜之，当行，卜之，当行。”已所遇之陈，陈涉乃以令陈。号令召三老、豪杰与语，曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻之，以为死，是无秦为。吾闻广为人人言，善骑射，数有战功。今诸将亡秦者，多附之。”陈涉乃召故楚令尹项梁，欲与俱行。项梁曰：“将军为客，有军师，吴中少年佐之，甚善。独capslock没有耳。”陈涉然之。陈胜、项梁遂西略地，至陈，号令召诸县豪杰，谓曰：“天下苦秦久矣。吾等起大事，当立楚国之社稷。”诸县豪杰皆曰：“善。”乃以陈为楚都，号令召令狐通等。令狐通等乃说陈涉曰：“秦为天下刚去，其有田桑者，皆以令复其爵邑。诸任侠游侠之人，有力者，客食者，皆可集合以为谋。”陈涉然之。乃召三老、豪杰与计事，曰：“天下大乱，仓廪实而知礼，仓廪虚而知义。今有人于此，力能得乎此，则为义人。”陈涉乃以朱房为中正，胡武为司过，主监诸将。诸将卒有罪，以法斩之。诸尝亲近者，以故法斩之。1.解释下列加点词语在文中的意思。(1)尝与人佣耕（）(2)辍耕之垄上（）(3)怅恨久之（）(4)蕲下（）(5)云集响应（）(6)为天下唱（）(7)嗟乎（）(8)当立者乃公子扶苏（）(9)乃以陈为楚都（）(10)仓廪实而知礼（）2.翻译下列句子。(1)苟富贵，无相忘。(2)嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！(3)赢粮而景从。(4)诸将卒有罪，以法斩之。3.回答问题。(1)陈涉年轻时做了什么事，表现了他怎样的性格特点？(2)陈涉起义成功后，在陈做了哪些准备和安排？(3)文中划线的句子“天下苦秦久矣。吾等起大事，当立楚国之社稷”体现了陈涉怎样的思想？（二）阅读下面的现代文，完成后面题目。那一次，我懂得了坚持雨后的清晨，空气格外清新。我撑着伞，独自来到公园里散步。一株不起眼的野草，却深深吸引了我。它生长在公园的角落，那里土地贫瘠，石块嶙峋。我原以为它早已枯萎，没想到，经过连日暴雨的洗礼，它不仅没死，反而更加苍翠挺拔了。它的叶子细小而嫩绿，在微风中轻轻摇曳，仿佛在诉说着什么。我蹲下身，仔细观察，发现它的根紧紧地扎在石缝中，努力汲取着每一滴雨水和养分。我心中充满了敬佩。这株野草，看似渺小，却有着顽强的生命力。它不与那些花花草草争奇斗艳，也不羡慕它们拥有肥沃的土地和充足的阳光，只是默默地扎根、生长，经历风雨，展现自己的生命力。它就像一个不屈不挠的战士，在艰难的环境中，依然坚守着自己的阵地。我想起了自己。在学习中，也曾遇到过困难和挫折。有时候，遇到一道难题，我会反复思考，却始终找不到突破口，于是便选择了放弃；有时候，写作文时，我会感到思路枯竭，写出的内容平淡无奇，于是便觉得无趣而停止了笔尖。与这株野草相比，我的意志是多么的薄弱，多么的不够坚强。从那以后，每当我遇到困难想要退缩时，我就会想起那株雨后挺立的野草。它告诉我，无论遇到多大的困难，都要坚持下去，不轻言放弃。只有经历风雨的洗礼，才能展现出生命的真正价值。那株野草，成为了我心中的一盏明灯，指引着我勇往直前。4.文章主要描写了哪一种事物？作者为什么会被它吸引？5.文中划线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？6.作者从野草身上领悟到了什么道理？这对你有什么启发？请结合自身实际简要说明。7.结合文章内容，谈谈你对“坚持”这个词的理解。三、写作阅读下面的文字，按要求作文。“路”是一个常用词，它可以指具体的道路，也可以指抽象的历程、过程。人生如路，学习如路，成长如路……每一条路都有其独特的风景，也有其艰难险阻。请以“路”为话题，写一篇文章。要求：①立意自定；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。试卷答案一、基础知识与运用1.(1)qiáo(2)shù(3)hǎn(4)zuò2.(1)景仰(2)莫莫(3)痴心(4)遗孀3.(1)xiè(2)xiǎng(3)sài(4)zhú4.(1)√(2)×(3)×(4)√5.B(A.“跌宕起伏”多指情节曲折。B.“无精打采”形容精神不振，提不起劲头。C.“谆谆教诲”形容恳切、耐心地教导。D.“平凡而伟大”使用恰当。)6.D(A.“使”多余，删去“使”。B.“不再”与“防止”否定不当，删去“不”。C.“everyone”应为“Everyone”，且“留下了深刻的印象”的主语应是“发言”，改为“他的发言内容丰富，语言生动，给everyone留下了深刻的印象”。)7.(1)比喻及时、滋润的帮助或教育。(2)形容做事之前已经有通盘的考虑和把握。8.(1)难道小草不是偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的吗？(2)我们必须认真克服学习和生活中遇到的困难，我们必须勇于战胜学习和生活中遇到的困难，我们必须善于解决学习和生活中遇到的困难。9.(1)慈母手中线，游子身上衣。(2)落红不是无情物，化作春泥更护花。(3)取人之长，补己之短。10.(1)春天；对春天的喜爱。(2)抽出、竞相(3)春天来了，冰雪融化，柳树抽出了嫩芽，桃花、杏花竞相开放，空气中弥漫着沁人心脾的花香，鸟儿在枝头欢快地歌唱，到处是一派生机勃勃的景象。二、阅读理解（一）阅读下面的文言文，完成后面题目。1.(1)曾经(2)停止，中断(3)愁闷，感慨(4)蕲县(5)形容人多像云一样聚集起来(6)倡导，首发(7)感叹词(8)应当(9)于是，就(10)仓库充足2.(1)如果有一天（我们）富贵了，不要相互忘记。(2)唉！燕雀怎么能知道鸿鹄的远大志向呢！(3)（人们）背着粮食，像影子一样跟着（陈涉）。(4)各位将领士兵有了罪过，（陈涉）就按照法律斩杀他们。3.(1)做佣工时，他与伙伴约定富贵后不相忘，伙伴嘲笑他，他感叹自己志向远大，不被理解。这表现了他不甘平凡，有远大志向的性格特点。(2)陈涉攻占陈县后，任命了陈县令史，召集三老、豪杰商议，决定建立楚国政权，并任用朱房、胡武等人监督将领。他还以“仓廪实而知礼”为理由，制定法律制裁将领。(3)这句话体现了陈涉有明确的政治目标，即推翻秦朝统治，恢复楚国的统治地位，并建立自己的政权。（二）阅读下面的现代文，完成后面题目。4.野草。因为它在贫瘠、石块嶙峋的环境中生长，并且经历了连日暴雨却依然苍翠挺拔，吸引了“我”的注意。5.比喻。将野草比作不屈不挠的战士，生动形象地写出了野草在艰难环境中顽强生存、坚守阵地的精神，表达了作者对野草的敬佩之情。6.启发：遇到困难要坚持不懈，不能轻易放弃。示例：学习上遇到