部编版二年级上册语文阅读理解水平练习及答案

部编版二年级上册语文阅读理解水平练习及答案一、阅读短文，完成练习。做什么事情最快乐小青蛙想：“做什么事最快乐呢？”小青蛙跳到大树下问啄木鸟：“啄木鸟叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“给树木捉虫子最快乐。”小青蛙跳到田野里问水牛：“水牛爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“耕地最快乐。”小青蛙跳到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。”小青蛙回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”妈妈笑着说：“其实，他们说的是一个道理，做对别人有用的事，就会觉得最快乐。”小青蛙听了妈妈的话，高兴地说：“妈妈，我明白了，我们青蛙_________________最快乐！”1．这篇短文一共有（______）个自然段。2．照样子，写一写。高兴地说__________地看__________地听3．小动物们觉得做什么事最快乐？根据课文连一连。田野里啄木鸟采蜜花丛中水牛捉虫子大树上蜜蜂耕地4．想一想，小青蛙做什么事最快乐？写在文中的横线上吧。5．小朋友，你觉得做什么事最快乐呢？快来写一写。_______________________________________二、阅读下文，并答题。燕子燕子是一种秋去春来的候鸟。它那玲珑的小面孔上，嵌着一对小小的眼睛，一张嫩黄的小嘴。它背上的毛乌黑发亮。它飞行的时候，尾巴张开，像一把剪刀似的，飞得又快又稳燕子喜欢把窝搭在房梁上。搭窝的时候，先飞到田里去把不硬的泥一口一口叼回来，用唾沫把泥拌到有黏性时，再一层一层地垒起来。这样，过了几天，窝就垒好了。然后，找来一些柔软的毛铺在窝里。燕子妈妈孵小燕子时，孵上20多天，小燕子就孵出来了。这时老燕子更忙了，成天捉虫给小燕子吃，盼望它们快快长大。燕子常常帮助农民捉害虫，是人类的益鸟，我们千万不可伤害它。1．查字典，填空。“孵”字不认识，应用______查字法，查______部首，已知“孵”读fū，不知什么意思可用______查字法。2．用“因为……所以……”把第三节的前后句子连接起来。先读一读，再写下来。___________________3．找出文中的比喻句，画上“_____”。4．短文第节写了燕子的外形，第节写了它的生活习性。写燕子的习性，主要写了、和这三种，其中写得特别详细。三、阅读下面课文语段，回答问题。羿射九日（节选）禾苗被（）枯了，土地被（）焦了，江河里的水快要（）干了，连地上的沙石好像都要（）化了。人类的日子非常艰难。神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过九十九座高山，跨过九十九条大河，来到东海边。他登上一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜，接着，噗噗地掉在地上。1．在文中括号里填上恰当的词语。2．第1自然段主要写的是（______），第2自然段主要写的是（______）。A．人间苦难的情景B．大地重现勃勃生机C．羿射日的过程3．用“”标出文中描写羿的一连串动词，并说说这些动词塑造了羿怎样的英雄形象。4．“嗖地”一词应该读得（A．短促有力B．缓慢轻柔），这个词语写出了箭的速度之和力量之。5．选文中写羿“翻过九十九座高山，跨过九十九条大河”是为了（）A．赞美我国自然山水的美丽壮阔。B．表现羿为射日付出了很多艰辛和他不畏艰险的精神。四、佳篇赏析我当哥哥了今天下午，我和爸爸一起去医院看刚生下的小妹妹。我看到小妹妹被包在一条小毛巾里，她看起来________，脸________，头发________，一直闭着眼睛睡觉。爸爸说：“你当哥哥了，要懂事了，以后要帮忙照顾妹妹，不能欺负妹妹。”我赶紧点点头。小妹妹那么小，什么时候才可以跟我玩呢？希望妹妹快快长大。1．短文共有________个自然段。2．从下面的词语中选择合适的，填在文中的横线上A．红红的

B．少少的

C．小小的我看到小妹妹被包在一条小毛巾里，她看起来________，脸________，头发________，一直闭着眼睛睡觉。五、课内阅读小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。1．青蛙妈妈的样子是_____________________________________。2．他们后腿一_________，向前一_________，_________到了荷叶上。3．小青蛙天天干什么？___________________。4．小青蛙是我们的________，我要________（保护，保存）好小青蛙六、阅读下文，回答问题。我的故乡千岛湖浙江西部的淳安县境内，有一个黄金旅游景点——千岛湖，它是我的故乡。千岛湖是一个美丽的山水之乡，素有“明珠”之美称。湖中有一千多个小岛。许多岛都是旅游景点，其中鹿岛、蛇岛、猴岛、桂花岛等等。鹿岛上的鹿温顺可爱。如果你用嫩枝去喂它，它就会向你点头，表示感谢。猴岛上的猴灵活敏捷，从一棵树上可以轻巧地跃到另一棵树上。桂花岛上秋季飘着桂花那浓浓的香气，游船还没靠近岸边，你就能闻到桂花的清香，令你。千岛湖不但是一个黄金旅游区，而且土特产也极为丰富。香脆的山桃，甜甜的金丝蜜桃，酸甜的柑桔，都是千岛湖著名的土特产。千岛玉叶的国家一级茶叶，用开水一泡，一股清香扑鼻而来，令人。千岛湖不仅山美水美，投资环境也美。近年来，千岛湖加快了改革开放的步伐，在南山建立了开发区，筑巢引鸟，鼓励外商来投资。请到的千岛湖来吧，千岛湖人民欢迎你。1．用部首查字法查“素”，部首是______，再查______画。“素”在字典中有如下解释：①本色、白色；②一直、向来；③本来的，原来的；④颜色单纯，不艳丽等。短文中的“素”应取第______种解释，“衣着朴素”的“素”取第______种解释。2．选择恰当的词语填在文中的横线上。A．心旷神怡

B．馋涎欲滴

C．风景如画

D．驰名中外①桂花岛上秋季飘着桂花那浓浓的香气，游船还没靠近岸边，你就能闻到桂花的清香，令你______。②千岛玉叶______的国家一级茶叶，用开水一泡，一股清香扑鼻而来，令人______。③请到______的千岛湖来吧，千岛湖人民欢迎你。3．按要求填空。千岛湖位于______，它之所以叫“千岛湖”，是因为______，其中最著名的岛有______。4．假如你是一位游客，来到千岛湖，你会想些什么，做些什么？把它写下来。______________________________七、阅读短文，完成练习。麻雀造新房很早很早以前，麻雀就想造一（座坐）漂亮的新房子。麻雀想得（dedéděi）真美：“新房要造在有阳光的地方，旁边有一（棵颗）高大的绿树，还要用坚韧的树枝搭个大大的房架，四周糊上黑黑的泥（吧巴）。要是能铺（pūbù）上柔软、暖和又有香味的嫩草，让我甜甜地入睡，就真是个安乐（lèyuè）窝了啊！”可是，日子一天天过去了，直到（今令）天，麻雀还没有造出新房。晚上，不管刮风还是下雨，他都只好（hǎohào）在房檐下睡觉。1．短文一共有（______）个自然段。第二自然段有（______）句话。2．用“√”画出括号中正确的字或读音。3．读短文，从文中找出合适的词语填在括号里。（_______）的新房（_______）的绿树（_______）的嫩草黑黑的（_______）4．麻雀想造一座什么样的新房？用“”画出来。5．麻雀为什么没有造出新房？（）A．因为麻雀没有选到合适的地方和材料。B．因为造新房太难了，麻雀造不了新房。C．因为麻雀只有美好的想法，没有实际行动。6．我想对麻雀说：“_______________。”八、课外阅读。知了学飞传说在远古的时候，知了是不会飞的。一天，它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分美慕。于是就请大教它学飞，大雁很高兴地答应了。学飞是一件很艰苦的事情。知了怕吃苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁教给它本领，它只试几下，就自满地叫着：“知了！知了！”秋天到了，大雁要飞到南方去啦！知了很想跟着大雁一起展翅高飞，可是它用力扑腾着翅膀还是没能飞离树梢。它很后悔自己当初没有努力学习！可已经晚了，只好叹着气说：“迟了！迟了！”1．读短文，思考知了为什么想学飞，用“——”在文中画出来。2．知了没学会飞是因为它___________、____________、__________。3．知了叹着气说：“迟了！迟了！”这是因为（）A．大雁要飞到南方去了，知了还不能飞离树梢。B．知了根本不想学了。九、阅读乐园。一只椰子“生日快乐，卡尔！”外公说着，送给卡尔一件礼物。“就是一只椰子啊？”卡尔不屑（xiè）一顾地说。“不要小看这只椰子呀！一只椰子能成为一件很好的礼物啊。”外公说。他在椰子上钻了几个眼儿，将椰汁倒进一个杯子。“好甜！”卡尔喝了一口。“一只椰子能成为一件很好的礼物啊。”妈妈说。她把鸡蛋、牛奶、糖和椰肉混合、搅拌，再放入锅里煮。很快，椰子蛋奶冒起了气泡。“好味道！”卡尔吃了一口。“一只椰子能成为一件很好的礼物啊。”爸爸说。他将剩下的椰子壳切成一只碗，打磨光亮，还在碗侧写上卡尔的名字。“真好看！”卡尔很高兴，“一只椰子能成为三件很好的礼物啊！”1．选文中一共有________个自然段。2．卡尔收到了______件生日礼物，它们都是_______做的。3．读一读，下列的句子的语气打“√”。（1）“一只椰子？”卡尔惊讶的问。（高兴惊讶）（2）“多谢！”卡尔很高兴，“一只椰子能成为三件很好的礼物啊！”（高兴惊讶）4．选一选。外公从椰子里倒出了________，妈妈用椰肉做出了________，爸爸把椰子壳做成了___________。①一只碗②椰子蛋奶③椰子汁十、享受阅读的乐趣。树伯伯的心真好树伯伯的心真好。夏天，太阳火辣辣的。天这么热，他们却穿着厚厚的绿色的棉衣裳，为的是给我们带来一片阴凉。冬天，北风吹，雪花飘。天这么冷，他们反而把衣裳脱掉了，为的是把更多的阳光留给我们，而他们自己甘愿站在风雪里挨冻。啊，树伯伯的心真好！1．短文共有（______）个自然段。2．联系上下文想想“甘愿”的意思，按要求答题。（1）与“甘愿”意思相近的词语是（______）。A．甘心B．希望C．愿望（2）用“甘愿”造句：____________________3．根据短文内容填空。夏天，树伯伯给我们____。冬天，树伯伯为了_________，自己甘愿在_________挨冻。4．比一比，在正确的说法后面画“√”，在错误的说法后面画“×”。树伯伯的心真好。啊，树伯伯的心真好！（1）两个句子相同，重复了，可以去掉一句。（______）（2）两个句子都是在赞美树伯伯的心地好。（______）（3）两个句子的标点符号不同，所以表达的感情轻重也就不同。（______）（4）第二个句子比第一个句子表达的赞美之情更强烈。（______）十一、延伸小阅读。谁是乖孩子劳累了一天的爸爸下班了，满身尘土满脸汗。真辛苦啊，他真想马上躺下歇一歇。走到半路，刚放学的弯弯把沉重的书包塞给了爸爸。走到大院门口，正在捉迷藏的圆圆口渴了，硬要爸爸帮他买根雪糕才行。这时的爸爸感觉更累了。当他拖着疲惫的身子走进家门时，欢欢见了，立刻帮爸爸拿拖鞋、端水，还帮爸爸放洗澡水。爸爸好开心啊，忘记了一天的劳累。1．用“”画出表示爸爸上班很辛苦的句子。2．用“～～～～”画出欢欢见到爸爸走进家门时的做法。3．文中的乖孩子是________。因为______________________________。十二、读短文，做练习。新年就要到了，粮仓（cānɡ）里的豆娃娃们议论开了。黄黄娃说：“新年来临，我们该去谢谢青蛙妈妈，要不是她帮我们捉害虫，我们早没命啦！”“是呀，是呀！”胖胖娃说，“我们该给青蛙妈妈送一张贺卡，表表我们的心意。”圆圆娃说：“好是好，可是，我们一无笔，二无纸，这贺卡可怎么送啊？”“呼——”起风了。门缝里吹进一张雪白的纸。黄黄娃高兴地喊道：“有了，有了！快咬破我们的身子，在纸上写出我们要说的心里话。”豆娃娃们在自己身上轻轻一咬，流血了。大家在纸上滚呀，滚呀，终于滚出了一行字：“青蛙妈妈，新年好！”豆娃娃们带上自制的贺卡，走呀，走呀，来到了青蛙妈妈的家。大家轮流蹦起来撞门，“啪——啪——啪——”好半天了，怎么青蛙妈妈不开门？胖胖娃一下子跳到窗台上，往里一看，没有青蛙妈妈的影子啊！豆娃娃们糊涂了：“青蛙妈妈哪儿去了？”1．这篇短文共有（______）个自然段，第6自然段共有（______）句话。2．从文中找出下列词语的反义词。漆黑——（______）伤心——（______）明白——（______）3．豆娃娃们为什么给青蛙妈妈送贺卡？原因是（）。A．青蛙妈妈帮他们捉害虫 B．青蛙妈妈喜欢贺卡4．青蛙妈妈到底哪儿去了？（）A．出门远行。 B．青蛙妈妈在冬眠。C．青蛙妈妈在池塘。 D．青蛙妈妈捉害虫去了。十三、阅读短文，完成问题。风睡着了风奔跑着，吼叫着，来到草原。它要卷起青草下面的黄沙，吹向田野，吹向城市。草原对风说：“风啊，瞧你跑得那么急，累得呼呼直喘。别再逞（chěng）强了，我不会让你卷走黄沙的。”风经过草原，带走的只有草原的清香。风继续奔跑着，吼叫着，来到树林。树林对风说：“风啊，瞧你跑得那么急，累得直喘。别再淘气了，在我这儿休息休息吧。”风躺在树林的怀抱里，在树叶沙沙的催眠声中，风慢慢地睡着了。1．风奔跑着，吼叫着，它来到了_______________和_______________。2．照样子，补充句子，把句子变有趣。风慢慢地睡着了。小河_______________。3．想一想：风还会去哪些地方呢？谁会对风说话呢？说些什么呢？把你想到的写下来吧。__________________十四、阅读短文，完成练习。王二小王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边帮助八路军放哨。有一天，敌人又来“扫荡”，走到山口迷了路，看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，把敌人带进了八路军的埋伏圈里。突然，四面八方响起了枪声。敌人知道上了当，就气急败坏地杀害了小英雄王二小。这时候，八路军从山上冲下来，把敌人全部消灭了。1．这篇短文有___个自然段。2．照样子，写句子。他常常，一边在山坡上放牛，一边帮助八路军放哨一边_______一边_______一边____________________。3．通过学习，你觉得王二小是一个怎样的人？___________________________________十五、阅读理解。我自己早上起床，奶奶要帮我穿衣服。我说：“不，我自己有一双手。我能穿。”上学路上，爷爷要帮我拿水杯。我说：“不，我自己有一双手。我能拿。”做完功课，爸爸要帮我收拾学习用具。我说：“不，我自己有一双手。我能收拾。”袜子脏了，妈妈要拿去帮我洗。我说：“不，我自己有一双手。我能洗。”我是二年级的小学生了，自己的事情应该自己做。1．这篇短文有____个自然段。2．“我”为什么不让他们帮“我”？在正确的说法后面画“☆”。（1）“我”做得比他们好。（

）（2）“我”想自己的事情自己做。（

）3．你认为“我”是一位__的小学生。你想对“我”说：“_____！”4．你已经是二年级的小学生了，在家里你一定自己收拾过房间吧。拿起笔来，按顺序把你收拾房间的经过介绍给大家吧！_____________答案1、1．62．仔细认真3．4．捉害虫5．我觉得妈妈做家务的时候最快乐。2、1．部首子音序2．因为燕子常常帮助农民捉害虫，是人类的益鸟，所以我们千万不可伤害它。3．它飞行的时候，尾巴张开，像一把剪刀似的，飞得又快又稳。4．一二搭窝孵小燕子捉虫搭窝3、1．晒烤蒸熔2．AC3．翻跨登搭拉塑造了羿英勇无畏的英雄形象。4．A快猛5．B4、1．32．C；A；B5、1．披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛2．蹬跳蹦3．天天去捉害虫4．朋友保护6、1．糸4②④2．ADBC