2025-2026学年鲁科版（2022）小学劳动技术五年级（上册）期末测试卷附答案（三套）

2025-2026学年鲁科版（2022）小学劳动技术五年级（上册）期末测试卷附答案（一）填空题（每空1.5分，共30分）物品清理的核心原则是________、________、再利用，避免闲置物品占用空间。规范使用电冰箱时，食物应________后放入，生熟食材要________存放，防止交叉污染。饲养家兔前，需准备________、食盆、水盆等器具，饲料以________为主，搭配蔬菜补充维生素。中国结编织的基础结有________、________，编织时要保持绳线松紧一致，造型规整。木版画制作的核心步骤包括________、雕刻、________、晾干，雕刻时需注意力度控制。校园公益劳动中，修剪绿化带灌木应使用________工具，操作时要保持________，避免划伤。清理家中废旧物品时，可将________的物品捐赠，________的物品进行改造再利用。使用洗衣机时，需根据衣物________和脏污程度选择洗涤模式，洗完后及时________，防止异味。家兔的饲养环境要保持________、干燥，定期清理粪便，避免滋生________。校园公益劳动中的图书整理志愿服务，需将图书按________分类，________破损图书并修补。选择题（每题2分，共20分，单选）下列物品清理时，适合采用“改造再利用”方式的是（）A.变质食物B.破损塑料桶C.废旧电池D.过期药品规范使用空调时，夏季制冷温度设置最节能的是（）A.20℃B.26℃C.30℃D.18℃家兔不宜食用的食物是（）A.新鲜胡萝卜B.干净的青菜叶C.带露水的青草D.专用兔粮编织中国结“吉祥结”时，绳线交叉缠绕的关键是（）A.随意缠绕B.按照固定顺序交叉C.用力拉紧D.只缠绕一次木版画雕刻时，要表现线条粗细变化，应调整（）A.木板厚度B.刻刀角度C.纸张材质D.颜料浓度校园公益劳动中，擦拭教学楼楼梯扶手的正确方式是（）A.从下到上擦拭B.用干抹布快速擦拭C.从左到右分段擦拭D.只擦拭表面灰尘下列家用电器使用后，需要定期清理滤网的是（）A.电视机B.电风扇C.电饭煲D.微波炉家兔饲养中，预防疾病的关键措施是（）A.每天更换饲料B.定期消毒饲养环境C.频繁更换饲养地点D.大量喂食零食中国结编织完成后，为了让造型更牢固，应（）用胶水固定绳结B.拉紧所有绳线并修剪多余部分浸泡在水中D.放在阳光下暴晒校园公益劳动中的“绿植养护”，浇水的正确时机是（）A.正午烈日下B.清晨或傍晚C.暴雨后立即浇水D.每周固定时间一次判断说理题（每题5分，共20分，先判断对错，再简要说明理由）物品清理时，只要是自己不用的物品，都可以直接丢弃。使用电烤箱时，为了加快加热速度，可以在烤箱内放入密封的金属容器。家兔性格温顺，饲养时不需要单独准备饲养笼，可随意放在室内。木版画印刷时，颜料涂抹越厚，印刷效果越好。实践应用题（每题15分，共30分）结合“物品的清理”和“校园公益劳动”项目学习，设计一份“校园闲置物品置换活动方案”，要求体现环保与共享理念，包含活动目的、活动流程、物品分类标准和安全注意事项。参考“巧编中国结”和“木版画”的传统工艺学习内容，为校园文化节设计一件“传统工艺组合装饰作品”，完成以下任务：列出所需材料（含两种工艺的核心材料）；说明作品主题与寓意；写出制作步骤（不少于5步）；阐述两种工艺的融合亮点。参考答案填空题（每空1.5分，共30分）1.分类、丢弃（或舍弃）2.洗净沥干、分开（或分层）3.饲养笼、专用兔粮4.平结、双联结（或吉祥结）5.画稿（或拓印）、印刷6.园艺剪刀（或修枝剪）、身体平衡7.完好无损（或功能正常）、破损但可修复8.材质（或数量）、晾晒衣物9.通风、细菌（或病菌）10.类别（或学科）、挑选（或整理）选择题（每题2分，共20分）1.B2.B3.C4.B5.B6.C7.B8.B9.B10.B判断说理题（每题5分，共20分）错（2分）。理由：不用的物品应先分类，完好且有使用价值的可捐赠或置换，破损但可改造的可再利用，只有无利用价值的才能丢弃，避免资源浪费（3分）。错（2分）。理由：密封的金属容器放入电烤箱加热，会导致容器内压力升高，可能发生爆炸；电烤箱内不能放入密封金属容器，应使用耐高温、开放式的烘焙工具（3分）。错（2分）。理由：家兔需要单独的饲养笼，既可以防止其乱啃家具、随地大小便，也能避免其受到外界惊吓或伤害；饲养笼需定期清理，保证饲养环境整洁（3分）。错（2分）。理由：木版画颜料涂抹过厚，会导致印刷时颜料堆积、渗透不均，影响图案清晰度；应均匀涂抹适量颜料，确保印刷线条流畅、色彩均匀（3分）。实践应用题（每题15分，共30分）校园闲置物品置换活动方案：活动目的：①促进校园闲置物品循环利用，减少资源浪费；②培养学生环保意识和共享理念；③丰富校园文化生活，增进同学间交流（3分）；活动流程：①前期宣传：通过班级通知、校园广播招募参与者，告知置换规则；②物品收集：参与者提交闲置物品，工作人员按标准分类登记；③现场置换：设置置换专区，参与者自由交流置换，工作人员协助记录；④剩余处理：未置换的完好物品捐赠给公益组织，无利用价值的物品分类回收（4分）；物品分类标准：①可置换类：完好无损、功能正常的书籍、文具、玩具、小摆件等；②不可置换类：食品、药品、破损严重物品、危险品等（4分）；安全注意事项：①参与者需保证置换物品来源合法、无安全隐患；②现场置换时避免拥挤推搡，听从工作人员安排；③禁止置换现金或贵重物品，防止纠纷（4分，合理即可）。传统工艺组合装饰作品设计：所需材料：红绳、黄绳（中国结材料）、梧桐木板、刻刀、颜料、画笔、胶水、流苏（木版画材料）（3分）；作品主题：“福满校园”，寓意传承传统工艺，祝福校园和谐美好、学子茁壮成长（3分）；制作步骤：①木版画部分：在木板上画好“福”字图案，用刻刀按线条雕刻，雕刻完成后均匀涂抹红色颜料；②中国结部分：用红绳编织双联结，黄绳编织吉祥结，将两个结体拼接成组合结；③组合装饰：将印刷好的红色“福”字木版画裁剪成合适尺寸；④用胶水将中国结组合结固定在木版画右上角，下方悬挂流苏；⑤检查整体造型，调整绳结松紧和木版画摆放角度，晾干胶水（5分）；融合亮点：①将木版画的“静态文字祝福”与中国结的“动态绳结寓意”结合，兼具视觉美感和文化内涵；②木版画的厚重质感与中国结的灵动线条互补，丰富作品层次；③红色主色调统一，既体现传统工艺的喜庆氛围，又契合校园文化节的热闹场景（4分，合理即可）。2025-2026学年鲁科版（2022）小学劳动技术五年级（上册）期末测试卷附答案（二）填空题（每空2分，共30分） 在进行物品清理时，我们通常按照“______、______、______、______”四个步骤进行整理（填写“断舍离”的核心环节）。使用家用电器前，必须先检查______是否完好，确认______是否匹配。家兔的饲料应该遵循______、______、______的原则，避免喂食霉变食物。中国结的基本结型中，常用于装饰的基础结是______结，象征吉祥如意的结型是______结。木版画制作的主要步骤包括：______、______、______、______。参与校园公益劳动时，应遵守______，注意自身______与他人安全。选择题（每题3分，共24分）下列哪项不属于“断舍离”中“舍”的范畴？（）A.过期的学习资料B.损坏无法修复的玩具C.暂时用不上的季节性衣物使用电饭煲时，正确的操作是（）A.直接将湿手插入电源插座B.先放米再加水至刻度线C.煮好饭后立即用手触碰内胆散热家兔的适宜饲养环境温度是（）A.0℃以下B.15-25℃C.30℃以上编织中国结时，线材打结后需要涂抹少量胶水固定，其主要目的是（）A.增加结体硬度B.防止松散变形C.让颜色更鲜艳木版画制作中，用于拓印的工具是（）A.刻刀B.滚筒C.铅笔下列哪项行为不符合校园公益劳动规范？（）A.主动捡拾校园垃圾并分类投放B.在打扫教室时踩踏课桌椅C.协助低年级同学整理图书角清洗家兔笼舍的正确频率是（）A.每月一次B.每周1-2次C.从不清洗制作木版画时，若想呈现清晰的图案，板材表面应保持（）A.粗糙不平B.光滑平整C.有明显裂纹判断题（每题2分，共16分）整理物品时，所有物品都应按照购买价格高低排序收纳。（）发现电器冒烟时，应立即拔掉电源插头。（）家兔可以长期喂食新鲜的白菜叶作为主食。（）中国结编织时，线材交叉的方向对结型没有影响。（）木版画的刻制过程中，需注意刀刃朝向自身以提高效率。（）参与公益劳动时，只要完成任务即可，无需关注工具是否归位。（）使用电熨斗时，离开时应关闭电源并竖立放置。（）校园公益劳动的核心是培养责任感和集体意识。（）简答题（共36分）简述使用家用电器的三项安全注意事项。（8分）家兔饲养中，如何判断其健康状况是否良好？请列举三个观察要点。（9分）以“吉祥结”为例，说明传统工艺制作对传承中华文化的意义。（9分）设计一个校园公益劳动方案，内容包括：劳动主题、参与人员、主要任务及安全提示。（10分）参考答案填空题断、舍、离、整理电源线、电压定时、定量、定质平结、吉祥结画稿、刻版、上墨、拓印劳动纪律、安全选择题1.C2.B3.B4.B5.B6.B7.B8.B判断题1.×（应按使用频率和需求排序）2.√3.×（白菜叶含水量过高，易导致腹泻）4.×（方向决定结型结构）5.×（刀刃应朝外，避免受伤）6.×（需工具归位，保持环境整洁）7.√8.√简答题安全注意事项：①禁止湿手操作电器；②不随意拆卸电器部件；③使用后及时关闭电源并拔掉插头。家兔健康观察要点：①食欲正常，活泼好动；②粪便呈圆形颗粒状，无腹泻或便秘；③眼鼻干净，无分泌物，毛发顺滑有光泽。传统工艺的文化意义：吉祥结通过对称的结型和红色线材，体现了中国传统“对称美”与“喜庆文化”；其编织技艺的传承，是对非物质文化遗产的保护，让中华文化符号在现代生活中延续。校园公益劳动方案示例：主题：“绿色校园，你我同行”环境美化活动参与人员：五年级（1）班全体学生主要任务：①清洁操场及绿化带垃圾；②为校园树木浇水、松土；③整理图书馆图书并分类上架。安全提示：①使用清洁工具时避免挥舞打闹；②浇水时注意防滑；③搬运图书轻拿轻放，避免砸伤。2025-2026学年鲁科版（2022）小学劳动技术五年级（上册）期末测试卷附答案（三）一、填空题（每空2分，共30分）在进行物品清理时，我们可以根据物品的_______和_______来决定其摆放的位置，做到分类存放。清理衣柜时，换季的衣物应该折叠整齐后放入收纳箱，或者使用________进行悬挂保存。使用电热水壶烧水时，为了防止干烧引发危险，壶内必须要有足够的________。电吹风使用完毕后，不仅要关闭开关，还应该及时________电源插头，以确保用电安全。饲养家兔时，我们需要每天给它提供新鲜的________和干净的饮用水，保持其营养均衡。家兔的笼舍需要定期进行清理和________，以防止细菌滋生，保障家兔的健康。编制中国结时，为了防止绳线散开，我们通常需要在绳头进行________处理。中国结象征着团结、幸福和________，常用于节日装饰。制作木版画时，我们需要使用________将颜料均匀地滚涂在刻好的版面上。木版画印制完成后，为了防止画面晕染，需要将其放在阴凉通风处________。参与校园公益劳动时，我们应该具备________精神，与同学分工合作，共同完成任务。在图书馆进行志愿服务时，我们需要保持安静，做到“________”，不影响他人阅读。二、判断题（每题2分，共20分）（√）表示正确，（×）表示错误，请将答案填在括号内。（）整理书桌时，可以将所有杂物都塞进抽屉里，只要看不见就行。（）带有“3C”认证标志的电器产品，通常意味着它符合国家安全标准。（）为了锻炼身体，我们可以直接用手去抓家兔的耳朵将其提起。（）编织中国结时，如果绳子打结了，可以用剪刀随意剪断重接。（）制作木版画时，刻刀是比较锋利的工具，传递时应刀柄朝向对方，刀尖向下。（）校园公益劳动只是为了打扫卫生，不需要动脑筋思考方法。（）使用电风扇时，为了安全，不能将手指伸入防护网内。（）饲养小动物不仅能培养责任感，还能让我们了解动物的习性。（）在进行物品清理时，废旧电池应该随意丢弃在普通垃圾桶内。（）帮助低年级同学打扫卫生时，我们应该耐心指导，而不是包办代替。三、选择题（每题4分，共40分）下列哪种做法是整理物品时的科学方法？A.将所有物品混在一起堆放B.根据物品的使用频率和功能进行分类摆放C.只整理看得见的地方，看不见的角落不用管D.频繁使用的工具放在最难拿的地方24.关于家用电器的使用，下列说法错误的是？A.发现电器冒烟或有焦糊味时，应立即切断电源。B.可以用湿手去插拔电器插头。C.长时间不使用的电器，最好拔掉电源插头。D.电器周围应留出一定的散热空间。25.饲养家兔时，以下哪种食物是家兔比较喜欢且适宜食用的？A.腐烂的蔬菜和发霉的饲料B.新鲜的青草、胡萝卜和专用兔粮C.辛辣的辣椒和洋葱D.油腻的剩饭剩菜26.在巧编中国结的过程中，如果发现绳子不够长，最合适的处理方法是？A.直接打个结接上，然后藏在结体里B.重新开始，换一根更长的绳子C.随意剪短其他部分来匹配D.用胶水粘接27.制作木版画时，为了印制出清晰的图案，拓印纸张应该怎样放置在版面上？A.随意覆盖，不需要对齐B.对准位置后轻轻覆盖，避免产生褶皱C.用力按压纸张在未涂颜料的版上D.使用粗糙的纸张以增加质感28.下列哪项不属于“校园公益劳动”的范畴？A.帮助老师搬运私人物品回家B.参与校园绿化带的杂草清理C.擦拭校园宣传栏和栏杆D.整理学校的公共阅读区域29.当我们在使用电熨斗熨烫衣物时，以下哪种做法最安全？A.电熨斗通电后，人离开去做其他事情B.将电熨斗随意放在衣物堆里C.使用完毕后立即拔掉电源，并放在隔热架上D.一边熨衣服一边接电话30.在进行物品清理的“断舍离”时，对于不再需要的旧衣物，以下哪种处理方式最符合公益理念？A.直接扔进垃圾桶B.捐赠给需要的人或参与旧物回收项目C.留在柜子里积灰D.剪碎了当抹布31.关于“木版画”的制作流程，以下排序正确的是？A.拓印->上色->刻制->设计画稿B.设计画稿->刻制->上色->拓印C.刻制->设计画稿->拓印->上色D.上色->刻制->设计画稿->拓印32.作为校园志愿者，在维护操场秩序时，如果发现有同学乱扔垃圾，你应该？A.大声呵斥对方B.视而不见，反正有保洁阿姨打扫C.礼貌提醒，并引导其将垃圾投入垃圾桶D.记下名字告诉老师四、实践应用题（每题5分，共10分）结合“物品的清理”和“校园公益劳动”项目学习，设计一份“校园闲置物品置换活动方案”，要求体现环保与共享理念，包含活动目的、活动流程、物品分类标准和安全注意事项。参考“巧编中国结”和“木版画”的传统工艺学习内容，为校园文化节设计一件“传统工艺组合装饰作品”，完成以下任务：列出所需材料（含两种工艺的核心材料）；说明作品主题与寓意；写出制作步骤（不少于5步）；阐述两种工艺的融合亮点。参考答案及评分标准一、填空题（每空2分，共30分）功能、使用频率（顺序可互换）防尘袋水拔掉（或断开）青草（或蔬菜/饲料）消毒打火结（或缠胶带/封头）吉祥（或如意/平安等美好寓意）滚筒（或胶滚）晾干团队合作（或互助）静（或安静/轻声慢步）二、判断题（每题2分，共20分）（×）（√）（×）（解析：抓兔子耳朵会伤害它，应托住臀部）（×）（√）（×）（√）（√）（×）（解析：废旧电池是有害垃圾，需专门回收）（√）三、选择题（每题5分，共50分）BBBA（解析：传统工艺中常采用续绳法，非简单重编）BACBBC实践应用题（每题15分，共30