第8课体验多样化的体育-课件-二年级全一册第二学期《体育与健康》（科学出版社）

体验多样化的体育年级：二年级学科：体育与健康（科学版）在体育比赛中展现出积极的参与行为，能将良好的行为规范运用到实际比赛过程中。能够了解东方体育文化的特点，知道中国体育观念的内涵。树立正确的比赛输赢观念，以积极心态面对体育比赛的胜负。学习目标

在学校运动会，百米赛，跑现场。一、故事导航

在学校运动会，百米赛，跑现场。一、故事导航我要继续跑

柯柯中途摔倒，但还是忍着痛爬起来继续跑。康康得了第二名

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今后还有很多比赛机会，你们下次一定会跑得更好!东方体育文化竞赛抢答二、学一学东方体育文化竞赛抢答二、学一学瑜伽东方体育文化竞赛抢答二、学一学瑜伽印度东方体育文化竞赛抢答二、学一学东方体育文化竞赛抢答二、学一学相扑东方体育文化竞赛抢答二、学一学相扑日本东方体育文化竞赛抢答二、学一学东方体育文化竞赛抢答二、学一学跆拳道东方体育文化竞赛抢答二、学一学跆拳道韩国东方体育文化竞赛抢答二、学一学东方体育文化竞赛抢答二、学一学太极拳东方体育文化竞赛抢答二、学一学太极拳中国东方体育文化竞赛抢答二、学一学东方体育文化竞赛抢答二、学一学八段锦东方体育文化竞赛抢答二、学一学八段锦中国东方体育文化二、学一学印度体育文化——瑜伽文化日本体育文化——相扑文化韩国体育文化——跆拳道文化中国体育文化——太极拳文化中国体育文化——八段锦文化猜猜下面是什么体育运动呢？有什么作用呢？二、学一学猜猜下面是什么体育运动呢？有什么作用呢？二、学一学登山猜猜下面是什么体育运动呢？有什么作用呢？二、学一学登山健康长寿猜猜下面是什么体育运动呢？有什么作用呢？二、学一学猜猜下面是什么体育运动呢？有什么作用呢？二、学一学荡秋千猜猜下面是什么体育运动呢？有什么作用呢？二、学一学荡秋千嬉戏游玩猜猜下面是什么体育运动呢？有什么作用呢？二、学一学猜猜下面是什么体育运动呢？有什么作用呢？二、学一学跑步、散步猜猜下面是什么体育运动呢？有什么作用呢？二、学一学跑步、散步亲近自然猜猜下面是什么体育运动呢？有什么好处呢？二、学一学猜猜下面是什么体育运动呢？有什么好处呢？二、学一学武术猜猜下面是什么体育运动呢？有什么好处呢？二、学一学武术学礼修身二、学一学在参加比赛时，你们是怎么做的呀？二、学一学在参加比赛时，你们是怎么做的呀？比赛前：给自己加油打气。相信自己，我能行。二、学一学在参加比赛时，你们是怎么做的呀？二、学一学在参加比赛时，你们是怎么做的呀？

比赛中：坚持下去，不要放弃。二、学一学在参加比赛时，你们是怎么做的呀？二、学一学在参加比赛时，你们是怎么做的呀？比赛后：胜了不要骄傲，败了不要气馁。无论输赢，都不要忘记和你的同伴们握握手。二、学一学体育是一种文化体育是一种生活体育是一种精神垂头丧气

三、说一说友好握手

如果输了比赛，下面哪种行为是正确的？简要说明理由。四、享一享你最近参加了什么比赛？输？还是赢？你当时的心情是什么样的？小组探讨，根据以下的要求，派代表分享。四、享一享画一画小组探讨，根据以下的要求，一起画一画，派代表分享。四、享一享画得真好五、看一看

同学们，让我们一起回顾一下，今天的学习内容吧！五、看一看小朋友们，你们是不是对东方体育文化的印象更加深刻了？1.

亲子阅读：阅读课本第44页，模仿五禽戏各种动作。2.在家长的陪同下，体验多种体育活动。动起来课后作业

同学们，这节课我们打开了体育的万花筒，既领略了东方体育的精彩，