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文档简介

2.2.1Designthinking

包豪斯（Bauhaus）是世界上第一所专门为培养现代设计师所设立的学校

。1919年4月1日在德国魏玛成立。创办者是建筑师沃尔特·格罗佩斯。Designthinking沃尔特·格罗佩斯（WalterGropius）1883-1969法格斯鞋楦厂（FagusFactory）1910-1911格罗佩斯设计Designthinking第1章设计思维与现代设计发展

三任校长沃尔特·格罗佩斯WalterGropius汉斯·迈耶HansMeyer米斯·凡·德·罗LudwigMiesvanderRohe第4节现代主义：包豪斯、抽象主义与构成主义德绍时期1928-1930柏林时期1930-1933魏玛时期1919-1927Designthinking德绍时期校舍德国，1925-1926Designthinking德绍时期校舍德国，1925-1926Designthinking包豪斯德绍宿舍内部宿舍楼上的学生包豪斯的主要课程基础课程康定斯基的课程：自然的分析与研究；分析绘图。克利的课程：自然现象分析；造型、空间、运动和透视研究伊顿的课程：自然物体练习；不同材料的质感联系；古代名画分析。纳吉的课程：悬体联系；体积空间练习；不同材料结合的平衡练习；结构练习；质感练习；铁丝、木材结合；构成及绘画。艾伯斯的课程：结合练习；②质感练习；纸切割练习；铁板造型；白铁皮造型；铁丝构成；错视练习；玻璃造型。其他基础课程色彩基础、绘画、雕塑、图案、摄影等工艺基础课程木工、家具、陶瓷、钣金工、着色玻璃、编织、壁纸、印刷等其他专门设计课程色彩基础、绘画、雕塑、图案、摄影等。理论课程艺术史、哲学、设计理论等。建筑研修班特别选修的课程及专题研究。Designthinking椅子布鲁尔设计最早提出了家具生产标准化问题。Designthinking瓦西里椅马塞尔·布劳尔设计Designthinking玻璃台灯1923-1924Designthinking可折叠桌子和椅子1929-1928Designthinking巴塞罗那椅1929米斯·凡·德·罗设计设计师密斯.凡.德罗(MiesvanderRohe)和莉莉·雷奇（LilyReich，1885—1947）Designthinking展览海报奥斯卡·施莱默设计1923包豪斯logoDesignthinking包豪斯的平面设计Designthinking包豪斯的设计教育成果:基础课教育体系。学生既参与设计又参与动手制作。重视材料、工艺技术和设计理念以及艺术思想的结合。对材料、结构、肌理、色彩有科学的、技术的理解。开创了设计界与企业界的合作机制，使得产品设计能够投入生产。

具有现代民主思想，改变了艺术与手工艺运动以来设计只为上层服务的客观现状，并将这一思想推广延续。.集体工作是设计的核心、艺术家、企业家、技术人员应该紧密合作

Designthinking包豪斯的出现对现代设计教育和实践以及后来的设计美学具有重要意义。它为欧洲奠定了现代设计理论和实践的基础，把欧洲现代设

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