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文档简介
《繁星春水》练习题及答案
一、填空题
1.XXX原名,是著名的、、
、o2.XXX于1923年发表的两部诗
集是、,创作上受到印度诗人的
影响,其诗歌作品,在当时吸引了很多青年的模仿。
3.“五四”以后进行新诗创作取得较高成就的除冰心之外,
还有、等,他们的代表作分别有
等。
4.XXX的诗有丰富而深刻的哲理,并恰当地运用对比,
如:“言论的花开得愈大,___________________________
5.XXX早年艺术上,追求
“”的境界,她的诗也具有
这些特点。
6.“春江水暖鸭先知”是—朝的诗句,在XXX笔下
有着同样的诗句:“人在廊下,书在膝上,
7.XXX在《繁星》里回忆童年的美好:“童年啊
,,是回忆时含泪的微笑。”
8.XXX的《繁星》诗中发人深省的格言式小诗触目皆是,
如“成功的花,!然而当初她的芽儿,
,洒遍了牺牲的血雨。"9.XXX的诗中
洋溢着—的哲学。
10.XXX的早期小说创作以“问题”小说为主,如
《》、《》等。我们教材中学过XXX
写于二十个世纪五六十年代的小说《》。
11.XXX的著名散文有《》、《》、
《》等。
12.XXX是派的代表诗人,这些诗特点是、
、o13.XXX是福建长乐人,出生
于福州一个具有、的海军军官家庭。14.
作者以“XXX”为笔名,在《》一文中,作
了说明:一来是;二来是0
15.XXX的小诗创作源于印度诗人的
16.《繁星》是XXX的第部诗集,诗集收入诗人
至所写小诗—首,最初发于北京
的《》O
17.XXX的主要作品有:诗集《》、《》
短篇小说集《》、《》,散文集
《》、《》、《》等。
18.《春水》收入诗人在至所写的小
诗首。
19.《繁星》、《春水》中的诗篇表现出诗人对于
、的见解。20.诗集《繁星》、《春水》的名字
的内涵是什
么?;
21.XXX,中国现代文学史上第一位著名女作家,她一步
人文坛,便以宣扬著称。22.冰心的诗集《繁星》、
《春水》是人们公认的小诗最高成就,被XXX称为
o23.除了挚爱自己的双亲外,XXX也很珍重手足之
情。她爱自己的三个弟弟。她在后来写作的一篇散文
《》里,还把三个弟弟比喻成三颗明亮的
星星。24.《》的问世要比《》晚三个月。
25.(a)聪明人!在这XXX的世上只能提着“自信”的灯儿进
行在黑暗里。
27、青年人!珍重的描写罢,时间正翻
着书页,请你着笔!
(1).这是一首极富哲理的诗。诗歌开篇用()手法,采用
()句式,劝勉青年人勤奋努力地研究,催人上进。
(2).去“”本人的人生诗篇。因为
“,”啊!诗歌与XXX的
“,,”有着异曲同工之妙。
28、青年人呵!为着未来的回忆,小心着意的描你目前图
画。
(1).诗人劝戒我们要把握好目前,用功努力地研究,踏踏
实实地工作。只有“:将来的事业才辉煌,人生
之路才宽广。才“能够不因虚度年华而,不因凑数其间
而”!
(2).一个“",用词精妙、无限关爱、叮咛之情
力透纸背。
29、青年人!只是回顾么?这世界是不住的前进呵。
诗歌告诫青年人不要取得了一点成绩,有了一点进步就
,,停步不前,不要老是沉浸在幸福的
““中,要戒骄戒躁,不断创新,不断前进,因为
“30、青年人!相信自己罢!只有你自己是真实的,
也只有你能创造自己。
这首诗重在切诫青年人要树立自信心。要相信自己,战胜
自己,超越自己,不怕人生路上的艰难坎坷,不畏生活中的风
霜雨雪°朋友,,"",只有
你自己才能在世人面前亮出自己亮丽的风采
二、阅读理解题
(一)母亲呵!天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;心
中的风雨来了,我只躲到你的怀里。------冰心《繁星・春水》
1、“心中的风雨”比喻O
2、作者还有另一首小诗“母亲啊M尔是荷叶/我是XX*心中
的雨点来了源了你/谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”请指出这
两首诗的共同情感并简析其特色。
答:
(二)浏览下面的诗歌,回答有关问题当青年人肩上的重
担忽然卸去时,他勇敢的心,便要因着孤单而悲痛了!
(1)诗歌出自,作者是(2)这首诗歌告
诉我们了一个怎样的道理?答:
o(三)故乡的海波呵!你那飞溅的浪
花,从前怎样一滴一滴的敲我的盘石,现在也怎样一滴一滴的
敲我的心弦。造物者,倘若在永久的生命中,只容有一次极乐
的应许,我要至诚地求着:“我在母亲的怀里,母亲在小舟里,
小舟在月明的大海里。”
1、第一首小诗的主题是
2、第二首诗集中表达了冰
心诗歌的主题,(四)阳光穿进石隙里,和极小的刺果说:
“借我的气力伸出头来罢,束缚你幽囚的本人!”树干儿穿出来
了,坚硬的盘石裂成两半了。
1、揣摩这首诗歌的含义,你能为它拟一个题目吗?
2、这首小诗以恬淡自然且充满童趣的笔调,颂扬了一种
什么精神?给你怎样的启发?(五)A婴儿,B一般的碧绿C
母亲呵!
是伟大的诗人,只多些温顺,我的头发
在不完全的言语中,西湖呵,披在你的膝上
吐出最完全的诗句。你是海的小妹妹么?这就是你付与我
的万缕柔丝。
1、请归纳综合出这三首诗在写法上的配合特性
2、这些诗被后人称为“小诗。深受读者喜爱,请你仿照
这种诗体,把本人在生活中的一点小感触写成一首小诗(要求:
4行,不消拟题目)
(六)成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!但是起初她
的芽儿,渗透了奋斗的泪泉,洒遍了捐躯的血雨。
1、这首诗表达了一个什么道理?
2、结合你所看过的这本诗集,说说这部诗集的主题是什
么?艺术上有什么凸起的特性?(七)青年人呵!为着后来的
回忆小心着意的描你目前的图画1、这首诗通知我们什么?诗
人劝戒我们要把握好目前,用功努力地研究,踏踏实实地工作。
如何理解“小心着意的描你现在的图画”中的“小心”?
(八)(A)言论的花儿/开的愈大/行为的果子/结的愈小
(B)空中的鸟/何须和笼里的同伴争噪呢/你自有你的天
地
(C)墙角的花!/你顾影自怜时/天地便小了
(D)创造新陆地的/不是那滚滚的波/却是他底下细小的
泥
1、仔细品读小诗,指出这几首诗歌的共同特点(至少2
点)
2、上面几首小诗你最喜爱哪一首?请说出你喜爱的来由。
(九)(A)小小的花,也想抬起头来,感谢春光的爱一
—然而深厚的XXX,反使她终于沉默,母亲呵,你是那春光
么?
(B)母亲呵!天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;心
中的风雨来了,我只躲到你的怀里。
1、这两首诗表达了怎样的主题?
2、这两首诗抒发感情的方法有什么不同?
(十)小小的花也想抬起头来感谢春光的爱——然而深厚
的XXX反使他终于沉默母亲啊!你是那春光么?
1.这首诗选自中国现代有名作家的诗集—o(2
分)
2、这首诗主要表达什么样的主题。请根据诗集的内容,
说说该诗集主要包括哪三方面的内容。(4分)
3.在作家的《荷叶母亲》中也有一首小诗:“母亲啊/你
是荷叶/我是XXX/心中的雨点来了XXX除了你/谁是我再无遮
拦的天空下的隐蔽?”从这两首小诗中,你感受到作家的小诗
有什么特点?(4分)
答
(十一)万顷的颤动——漆黑的岛边,月儿上来了,生之源,
死之所!
1、以上文字选自XXX写的2、诗中画线句子
表达了作者怎样的思想?3、请以选段的语句为例,简析这部
作品在言语上的一个特性
(十二)造物者—倘若在永久的生命中只容有一次极乐
的应许我要至诚地求着:“我在母亲怀里,母亲在小舟里,小
舟在明月的大海里。”
1、有人评价这是XXX小诗中最美的篇章之一,为什么?
说说你的理解。
2、仿照画线句子写一个句子。
3、你觉得这首诗意境美吗?值得把它向别人推荐吗?说
说理由。
参考答案
1.XXX;小说家;诗人;散文家;儿童文学家
2.繁星;春水;XXX
3.XXX;XXX;凤凰涅槃;再别XXX
4.行为的果子结得愈小
5.满蕴着温顺,微带着忧愁
6.宋;XXX;拂面的微风里,知道春来了
7.是梦中的真;是真中的梦;是回忆时含泪的微笑
8.人们只惊慕她现时的明艳;浸透了奋斗的泪泉
9.爱
10.《斯人独憔悴》;《去国》;《小桔灯》
11.《寄小读者》;《往事》;《笑》
12.小诗;短小;形式自在;富含哲理
13.爱国;维新思想
14.我的文学生活;笔画简朴好写,莹字的含义
15.XXX;飞鸟集
16.一;1919年冬;1921年秋;164;晨报副刊
17,繁星;春水;超人;冬儿姑娘;寄小读者;归来之后;樱花赞
18.1922年3月;6月;182
19.母爱;童真;自然
20.繁星,代表着零星的思想;春水,是因为作者希望在不
经意之时将思绪像春水一样流入读者心中
21.爱的哲学
22.繁星格;春水体
23、寄小读者.通讯十三
24、春水繁星
25、(1)这本诗集的特点是表诉口语化。从这三句诗的开
头运用称呼以及“灯儿”"XXX”这些儿化得词语中可以看出。
(2)我最喜爱第一首。诗人把“自信”这一虚物比作什物“灯”,
是“自信”变得真实可感,将“自信才能行走于凡间”表达为“提
着灯才能在黑夜旦行走”,比喻贴切,凸起了“自信”对于人的
生活的重要。
26、主题:歌颂母爱,歌颂亲情,歌颂童心,歌颂大自然。
写法上凸起的特性是运用了比喻和夸张。将西湖比作海的妹妹,
运用了拟人的伎俩。将呀呀学语的婴儿说成是诗人,运用了夸
张的伎俩。
27、1劝勉呼告倒装2.珍重的描写时间正翻着书页,请你
着笔莫等闲,白了少年头,空悲切
28.小心着意的描你目前的图画悔恨羞耻小心
29沾沾自喜妄自尊大回顾这世界是不住的前进呵
30信赖本人罢只有你能发明本人
二、(一)
1、生活中的坎坎坷坷。
2、两首诗歌都运用了运用比喻,都突出表现了母爱的伟
大。
(二)《春水》XXX这首诗歌告诉我们:人不仅需要勇
往直前的勇气,而且前进的人必定是有一种重担担在肩上的道
理。
(三)对美好自然的礼赞,同时也表达了作者的思乡之情把
母爱、自然、童真、之美融为一体。
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