《道德与法治》教学工作总结范文 (一)

《道德与法治》教学工作总结范文

《道德与法治》教学工作总结范文篇1

新年到来之际，一年的工作也画上了完美的句号。前事不忘后

事之师，为了明年工作的顺利进行，我特对工作进行及时总结。

一、教学设计

要迎合学生的研究需要道德与法治的学科特点使其处在尴尬的

位置，作为副科学生不重视，有些内容离农村学生的实际生活有差

距，所以学生也并不太感兴趣。这些原因使得教学活动不能愉快进

行。如何改变这种状况呢？我从激发学生研究兴趣入手，适当地对教

材内容进行整改，采用学生实际生活中的小事，或是感兴趣的话题

进行讨论，抓住了学生的兴趣点，学生愿意听，愿意参与，教学中

的困难就迎刃而解C

二、加强课后辅导，提高教学质量课后辅导是课堂教学的补充

和巩固。

因而本人针对中学生爱动、好玩，缺乏自控能力的特点，经常

通过谈心、主题探究等体式格局抓好学生的思想教育，并使这一工

作贯彻到对学生的研究指导中去。耐心做好落后生的转化工作，对

落后生努力做到从和睦开始，比如，多与他们谈心；

从赞美着手，善于发现他们的闪光点，及时给予肯定。所有的

人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，在和学生交谈时，对他们

的处境、想法表示深刻的理解和尊重。改变教师角色，努力使自己

成为学生的朋友，让他们敢说话，说真话，这样让学生感到你与他

是平等的，那么他就能很好的去接受你的观点，从而转变自己的思

想，改变自己的行为。从而真正达到思想教育的目的。

三、加强背诵训练，扎实基础。

在期末复阶段，学生暴露出来知识点记忆不扎实，这就影响题

的完成，所以在下学期对于知识点的处理方面，还是需要要求学生

背诵。尽量每节课都要安排相应的’复巩固时间，让学生养成背诵的

好惯的同时也夯实了基础知识。

总体来看，这学期在上级部门的正确领导下，在全体同仁的帮

助下，在本人的刻苦努力下，在全体学生的共同努力下，我在教育

教学工作中取得了较大的进步。但还存在许多不足之处，在今后的

教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，不断总结经

验，力求提高自己的教学水平，我相信有耕耘总会有收获！

《道德与法治》教学工作总结范文篇2

在本学期的道德与法治教学中，我注重提高学生的法律意识和

道德意识，让学生认识到自己的行为需要受到法律和道德的限制。

针对学生道德方面的存在的问题，我采用多种方式加强学生对于道

德的关注和汲取，如以讲课形式讲解案例，以故事形式阐述其背后

的道德内涵，以拓展阅读形式读一些涉及社会问题的‘文章。此外，

我也加强学生对于政治法律体系的了解和认识，以便学生在生活中

学以致用。在今后的教学中，我将加强教学与实践的联系，提高教

材的档次和引导作用，让学生更全面掌握法律和道德知识。

《道德与法治》教学工作总结范文篇3

一转眼，本学期的工作又将结束，通过这学期《品德与社会》

的学习，孩子们学会了诚信、帮助，树立了环保意识与社会责任感,

感受到交通在人们生活中的重要作用，对我们居住的地球有了初步

的、整体的认识，形成了正确的价值观。

本学期的《品德与社会》共有五个单元：“诚信是金”、“伸

出我们的手”、“我的绿色日记”、“交通连着千万家”和“祖国

真大”。每个单元下设有若干活动主题。为了上好这门课，我认真

学习了《品德与社会》课程标准，并严格按照品社教学策略，遵照

课标的指引切切实实把每个目标落到实处。现就对这学期《品德与

社会》的教学工作进行总结。

1、用教材教，而不是教教材。

品德与生活课本中，每一个主题单元的内容都是由许许多多的

小故事或图片组成，这些故事或图片为我们进行品生课教学提供了

一定的借鉴或依据，但并不是说我们上课就要围绕着这些内容来上,

就一定要上课本中出示的内容，把教材内容当作不可改变的“金科

玉律”。在课本提供内容的'基础上，我们也可以根据自身的特点、

本地的具体情况和学生的实际，对教科书中的内容进行适当的调整

或补充。

2、“活动性”是本课程的基本特征之一。

课程的目标主要通过教师指导下的儿童直接参与的主题活动、

重人文关怀，做到有的放矢，出色地完成了教育教学任务，收效明

显，成绩突出，得到领导的认可，博得同行的口碑。

二、凸显以人为本，营造和谐课堂

学生是学习的主人。只有给予学生一个自主的空间，师生平等、

民主、安全、愉悦，才能让学生的个性得到张扬、心灵得到释放，

他们学习的积极性得以调动，课堂得以真正“活”起来。在课

堂教学过程中每个学生都是一个有生命的个体，要让其活力都得到

充分的展示，就要让课堂完全成为他们自我发展和自我展示的

舞台。对他们而言，课堂不能是一个简单的探求知识的过程，而是

他们快乐生活的一部分。因此，他们不能是“配角”，不能只是在

老师的'指挥下沿固定轨道前进去捕获某个答案，而是实际的参与者,

教育教学中的主角C课堂是他们的，自由而且快乐，他们是在快乐

中学习。这样，每个学生作为有生命的个体，作为活生生的人，才

能得到充分的尊重，才能让他们的生命的活力得以充分的发挥。

三、实施多元评价，促进学生发展

众所周知，学生是发展的主体，也是评价的主体，要想真正准

确、深入地评价学生，单靠教师是不行的，评价者应由单纯教师发

展到由教师、学生、家长组成的"评价群体。因此，在教学中，为了

真正发挥评价的作用，我不再采用以往传统的自上而下的评价，而

是一种多方参与的评价，通过评价既尊重了学生的个体差异，又促

进每个学生的健康发展。于此同时，在评价上我还做到不仅要考虑

学生的过去，重视学生的现在，而且更着眼于学生的未来。这样，

更好地体现对学生的关注和关怀。通过评价促进学生在原有水平上

的提高，达到了基础教育培养目标的要求。

四、开展拓展训练，指导学生行为

课堂上在认真学习教科书的知识之外，精心设计课外阅读资料:

如国家大事，身边模范等，用品德与社会的眼光给予学生拓展训练,

打开他们的思路，使课本知识得以有效的补充。让它们进一步了解

我们这个社会，了解我们民族的历史与辉煌，感受社会，感受历史,

让它们对社会中的是与非，善与恶有一个更加感性的认识。这样潜

移默化地指导着学生的思想与行为，收到事半功倍的课堂教学效果。

《道德与法治》教学工作总结范文篇5

20_年三年级下道德与法治教学工作在实践中取得了一定的成

果，同时也存在一些不足之处。在这个学期里，我们注重培养学生

的道德情感和法律意识，使得他们具有正确的价值观和人生观，养

成良好的行为习惯C

一、工作成绩

本学期，我们发扬了学校的优良传统和教育理念，注重培养学

生的道德感情和法律意识。我们编写了科学合理的教学计划，选择

了具有代表性的教材和案例，使得教学内容生动有趣、贴近生活、

贴近学生。我们还注重培养学生的学习兴趣和实践能力，增加了案

例分析和角色扮演等活动，取得了良好的教学效果。

二、存在的问题

在教学过程中，我们也出现了一些问题。首先是教学方法不够

全面，对于学生的实际需求和参与程度把握不够精准。其次是教师

理解并遵守有关教育法律法规的‘不足，教学上缺乏深度。

三、今后工作的打算

我们将进一步注重培养学生的实践意识和创新能力，打破教学

内容的束缚，跨学科、跨领域开展教育，提高学生的综合素质。在

教学方面，我们要不断提升自己的素质和专业能力，对新的教学方

法不断进行研究和探索，提高自己的教学水平，为学生提供更加良

好的教学体验。

《道德与法治》教学工作总结范文篇6

一学期的工作业已顺利结束，回顾这一学期的工作，有很多成

功的喜悦，但也有很多的遗憾，为了更好地总结经验，取长补短，

同时也是依此为契机更好地干好下一学期的工作，现在将本学期的

工作情况总结如下：

一、坚持教师职业道德的学习，不断提高自身职业道德素质。

在教学的实践中，我深深认识到，作为一名人民教师，其职业

道德素质是尤其重要的，于是在教育教学中，我不断地加强教师职

业道德的学习，并在具体的教育教学中加乂实践，我时时处处以一

个人民教师的标准严格要求自己，既热爱自己的职业，也热爱自己

的学生。我认真学习教师职业道德理论，还通过读书看报，收听时

事等多种形式加强理论学习，并记了大量的笔记，还积极和其他教

师加强交流，探讨相关问题。通过这些形式及内容的学习，我自身

的素质有了较大的提高。

二、加强教育理论的学习及研究，努力提高自身业务素质。

为了更好地适应现代教育教学的需要，我深深感到教育理论学

习的必要性及重要性，这是一个教师不断进步的阶梯，要想紧跟时

代步伐，做一个合格的教师，一天不进行充电，就意味着退步，进

行教育自修是每一个教师每天的必修课。因此，在具体的教育教学

工作中，我努力自觉地进行业务学习，除了学习必须的教育教学理

论，在教学之余，我积极进行相关内容的学习，并经常和其他教师

探讨有关问题，还记录了大量的教育教理论笔记，注意随时记下自

己的感想和体会，还与自身教学实践相联系，写了相关的论文，并

把自己积累的经验与教学实践相结合学，从而不断丰富自身的知识

储备，借此来提高自身业务素质。

三、紧抓课堂教学这一环节，努力提高课堂教学效率。

课堂教学是学校教育工作的中心环节，是对学生进行教育的主

渠道。我在教学中是从以下几个方面来做的：加强对学生的学习常

规教育，努力让学生养成良好的学习习惯；注重学生学习方式的转

变，让学生进行自主、合作、探究学习，让学生学会自己学习，能

积极与他人合作，力争作到自己发现问题自己解决；充分利用现代

化的教育教学技术加教学仪器，使学生能在轻松愉快的心情下直观

地进行学习；努力落实课堂教学的各个环节，使课堂教学真正收到

实效；努力加强新的课程标准的学习与落实，创造性地使用教材，

努力做到用教材教而不是教教材，充分利用各种语文学习资源；积

极进行教师角色的转变，做学生学习的.引导者、合作者；让学生成

为语文学习的主人，成为课堂的主人，充分发挥学生的主体能动性,

鼓励创造性地进行思维，鼓励学生说出自己的独特见解，使学生在

轻松愉快的心情下进行学习；努力做学生的朋友，做到民主平等地

对待每一个学生，去了解他们的喜怒哀乐。

在教学中，我努力发挥自己的优势，创设条件，进行教学的改

革。经过努力，语文教学中我取得了较好的成绩。同时，被评为区

级学科带头人。

四、积极配合学校的各项工作，积极搞好与其他教师的团结合

作，认真完成领导交给的各项任务。

在一个学期的教学中，我圆满完成了教学任务。

通过第一单元《做好我自己》的教学，启发孩子们发现生活中

更多的乐趣，发现身边人更多的快乐来源，让孩子们更好地学习，

做学习的主人，做生活的主人，做一粒快乐的种子播撒在人间。更

深地体会爱越多快乐越多，帮助别人快乐自己，有爱就有快乐。让

孩子们对于身边的人不吝啬自己的爱。发现自己的优点为自己喝彩,

培养孩子们的自信C

通过第二单元《温暖的家》的教学，教会孩子正确的刷牙方法

和爱护牙齿的更多方法，让孩子们了解保护牙齿的重要性。教会孩

子生活中用眼的正确方式和保护眼睛的好方法。教会孩子明白生活

中该如何做到爱清洁讲卫生，从洗手、洗头、洗澡、剪指甲、换衣

服、打针、跑步等方面来说明。

通过第三单元《我爱我们的学校》的教学，让孩子们了解自己

的学校，学会尊敬老师，学会团结同学，学会留心观察学校里的一

草一木。要知道：我能为学校做点什么。

通过第四单元《平安每一天》的教学，能够说清楚自己的家庭

住址以及家周围的环境，远离烧烫伤，谨防上当，遇险不惊。了解

并爱护身边的消防设施，做到爱护公物。

通过第五单元《有趣的家乡风情》的教学，让孩子们了解家乡

的环境，并能够热爱自己生活的地方，爱护环境。认识到水的作用,

并能养成节约用水的良好习惯。了解纸的广泛用途，并能节约用纸。

爱惜粮食和学习、生活用品，节约水电。爱护环境，从小事做起，

了解垃圾以及垃圾的回收利用。知道《小学生日常行为规范》要求:

保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔

果皮纸屑等废弃物C

《道德与法治》教学工作总结范文篇7

本学期，我担任高中道德与法治课程的教师。在教学过程中，

我致力于培养学生的道德修养，并帮助学生认识到在法律面前，每

个人都应该平等，同时理解法律、遵守法律的重要性。下面主要从

内容的安排和教学形式、评价及与学生的沟通交流等方面进行总结。

首先，我重视教学内容的设计和安排。站在学生的角度考虑，

为学生设置合适的内容和知识点，使学生能够在涉及到法律和道德

方面做到知无不言，言无不尽。并注重对学生的实际生活场景的激

发，让学生不断深入到学习当地的文化特色、习俗和生活方式，进

一步增强其核心素质，使他们在学习中体悟到社会价值是多样化、

富有多元化的。其次，我注重教学形式的'多样化。为了有针对性地

促进学生形成道德与法治的综合素养，我在教学中采用了多种教学

形式。除注重讲解基本理论外，还包括案例引入、分组探讨、课堂

辩论、互相转换学习策略等形式，让学生在进行相互交流和讨论中，

加深对知识的理解前掌握技能的运用。同时，采用多媒体表现方式,

让学生在视觉上突破认知壁垒，不断开拓思维空间，有效提高学生

的学习效果。

最后，我注重与学生的互动和沟通。作为教育者，更应该把学

生视为主体，倾听他们的声音，了解他们的有关文化背景、兴趣爱

好、家庭条件等，并根据实际情况，推荐一些有个性化需求的教育

资源。同时，充分发挥学生的主动性和每日的练习实践，增强思考

和理解能力，明确目标和需求。激发学生学习自觉性和主动性，让

他们喜欢学习，追求自我价值，不断提高自己的道德素质和法制意

识。

总之，我切实地履行了职责，注重思考和苦思冥想，加强课程

《道德与法治》教学工作总结范文篇8

这学期，本人担任九年级2个班的思想品德课教学。教学过程

中本人能适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，勤

勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。

立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学

期教育教学工作做如下总结：

一、深入钻研教材，认真备课，精心选择教法。

备好课是上好课的前提和保证。作为刚走出大学校门的我，明

白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集与教

学相关的资料。我根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟

定采用的教学方法C在深入钻研教材和了解学生的基础上，认真写

出了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上”。同时，

积极采用多媒体教学，使现代教学技术走进课堂，并做到课堂形式

的多样化。通过培养学生学习思想品德的兴趣，充分调动学生学习

的积极性、主动性，达到愉快教学的目的，在教学中注重学生活动,

课堂气氛活跃，教学效果良好。

二、精心组织课堂教学，提高教学质量。

上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中我尽量做到讲

解清晰化、条理化；课堂语言力求准确化、情感化和生动化；教学

思路做到线索清晰、层次分明。在课堂上特别注意调动学生的积极

性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，

学得轻松，学得愉快；注意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些,

学生活动尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的

学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。努力实现思

想品德课的'趣味化。思想品德课与学生实际生活联系紧密，因此我

在教学过程中将教学与实际紧密联系，切实解决学生生活学习中遇

到的实际问题，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过

教学培养学生的社会责任感和正义感。学生在日常行为习惯、思想

素质等方面有了较大改变。

三、加强课后辅导，提高教学质量。

课后辅导是课堂教学的补充和巩固。因此本人针对中学生爱动、

好玩，缺乏自控能力的特点，经常通过谈心、主题探究等方式抓好

学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。耐

心做好后进生的转化工作，对后进生努

力做到从友善开始，比如，多与他们谈心；从赞美着手，善于

发现他们的闪光点，及时给予肯定。所有的人都渴望得到别人的理

解和尊重，所以，在和学生交谈时，对他们的处境、想法表示深刻

的理解和尊重。改变教师角色，努力使自己成为学生的朋友，让他

们敢说话，说真话，这样让学生感到你与他是平等的，那么他就能

很好的去接受你的观点，从而转变自己的思想，改变自己的行为。

从而真正达到思想教育的目的。

总之，时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期即将过去,

总体来看，这学期在上级部门的正确领导下，在全体同仁的帮助下,

在本人的刻苦努力下，在全体学生的共同努力下，我在教育教学工

作中取得了较大的进步。但还存在许多不足之处，在今后的教育教

学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，不断总结经验，力

求提高自己的教学水平，我相信有耕耘总会有收获！

《道德与法治》教学工作总结范文篇9

本学期，本人担任九班级三个班《道德与法治》教学工作，自

始至终以专心、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学

工作。在工作中，主要作好了以下几个方面：

一、制定计划

专心制定计划，留意讨论中学教学理论，专心备课和教学，乐

观参加教研组活动和备课组活动，上好公开课和常规课，并能常常

听其他老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学

的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在讲台，以和气、轻松、

专心的形象去面对学生。还留意以德为本，结合现实生活中的现象

层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。

教育是爱心事业，为培育高素养的下一代，根据学生的个性特点去

点拔引导，对于个别差生，利用课间多次交谈，激励其确立正确的

学习态度，乐观面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，

再接再厉。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉全方面的去进

展自己的观念，树立崇高远大的理想。

二、专心备课

教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必

定有学者。学生是被教的主体。教学中，备课是一个必不行少，十

分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，

会严重影响课堂气氛和乐观性，我明白到备课的重要性，因此，每

日我都花费大量的时间在备课之上，认专心真钻研教材和教法，不

满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。备课，不但备学

生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的

类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都做

了详细的记录，专心写好教案。每课都做到“有备而来”，每堂课

都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩

的教具，课后准时对该课作出总结。

一堂打算充分的课，会令学生和老师都获益不浅。备课充分，

能调动学生的乐观性，上课效果就好。但司时又要有驾驭课堂的能

力，由于学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上

课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课

内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照料全部，就自

然能够吸引住学生C但是，当学生在课堂上无心学习，违反纪律时,

我的情绪就受到影响，并且把这种情绪带到教学中，让原本正常的

讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后

必须努力克制。做处处变不惊，笑着生气，喜怒无形，三、增强上

课技能，提高教学教学质量在课堂上特殊留意调动学生的乐观性，

加强师生沟通，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，培

育学生多动口动手动脑的能力。为提高每节课的教学效果，教学质

量，我除留意讨论教材，把握好基础、重点难点外，还采纳多媒体

教学，如：投影、幻灯、漫画、录音、视频等多样形式。通过培育

学生学习政治的爱好，调动学生学习的乐观性、主动性，提高课堂

的教学质量，按时完成教学任务。

四、专心批改作业，布置作业有针对性，有层次性

对学生的作业批改准时，专心分析并记录学生的作业情况，将

他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针

对有关情况准时改进教学方法，做到有的放矢。并有激励性的评价,

使得学生感爰好重视自己的作业，同学之间还有相互的评比。

五、做好课后辅导工作，留意分层教学

在课后，为不同层次的学生进行相应的'辅导，以满足不同层次

的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅

导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提

高后进生的成果，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要

性和必要性，使之对学习萌发爱好。这样，后进生的转化，就由原

来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。

六、乐观推动素养教育

乐观推动素养教育。为此我在教学中留意了能力的培育，把传

授知识、技能和进展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思

想情感教育的因素，发挥学生创新意识和创新能力。让学生的各种

素养得到了有效进展和培育。

总体来看，通过一学期在学校的正确领导下，在全体同仁的帮

助下，在本人的刻苦努力下，在全体学生的共同努力下，我在教育

教学工作中取得了较大的进步。能制定好复习计划，并能专心备好

复习课，培育好尖子生，提高中等生，帮助差生。但应该清醒地熟

悉到工作中存在的不足之处。由于本学期授课时间较短，复习内容

较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生接受能力较差，学

习自觉性不高，致使本学期教学成果未达所想。在以后的教学工作

中，我将更加严格要求自己，努力工作，不断总结阅历，力求提高

自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切

问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获。需要今后努力的

方向是：

1、教学设计要迎合学生的学习需要

道德与法治的学科特点使其处在尴尬的位置，作为政治学科学

生不重视，有些内容离农村学生的实际生活有差距，所以学生也并

不太感爱好。这些原因使得教学活动不能愉快进行。如何转变这种

状况呢？我从激发学生学习爱好入手，适当地对教材内容进行整改,

采纳学生实际生活中的小事，或是感爱好的话题进行讨论，抓住了

学生的爱好点，学生愿意听，愿意参加，教学中的困难就迎刃而解。

2、加强课后辅导，提高教学质量。

课后辅导是课堂教学的补充和巩固。因此本人针对中学生爱动、

好玩，缺乏自控能力的特点，常常通过谈心、主题探究等方式抓好

学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。耐

心做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善开头，比如，

多与他们谈心；从赞美着手，擅长发现他们的闪光点，准时给予肯

定。全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，在和学生交谈

时，对他们的处境、想法表示深刻的理解和敬重。转变老师角色，

努力使自己成为学生的伴侣，让他们敢说话，说真话，这样让学生

感到你与他是公平的，那么他就能很好的去接受你的观点，从而转

变自己的思想，转变自己的行为。从而真正达到思想教育的目的。

3、加强背诵训练，扎实基础。

在期末复习阶段，学生暴露出来知识点记忆不扎实，这就影响

习题的完成，所以在下学期对于知识点的处理方面，还需要要求学

生背诵。尽量每节课都要安排相应的复习巩固时间，让学生养成背

诵的好习惯的同时也夯实了基础知识。

教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将

本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作

搞得更好。

《道德与法治》教学工作总结范文篇10

本学期我负责了道德与法治教学工作，通过教学我认识到道德

和法律是保障社会和谐、促进人类进步的两个重要保障。针对学生

的实际情况，我们在教学中注重提高学生的法律意识和维权意识，

注重启发学生道德意识方面的问题，以培养学生的法制意识和维权

意识。

同时，我们也注重了解和贯彻落实政治法律体系的相关规定，

以帮助学生充分认识到法治和道德对人类社会稳定和发展的‘重要意

义。在今后的教学中，我们将更加注重以德育为核心，借助活动和

实践让学生亲身体验，多媒体技术的运用等，让学生更好地掌握和

运用道德和法律知识，提高学生的道德品质和素质。

《道德与法治》教学工作总结范文篇11

为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教育教学工作作

如下总结：

一、深入钻研教材，专心备课，精心选择教法

备好课是上好课的前提和保证。在新课改教材面前仍然是新手,

故在课前做到专心备课，多方面去搜集与教学相关的资料。我根据

教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采纳的教学方法。在

深入钻研教材和了解学生的.基础上，专心写出了切实可行的学案，

使每一节课都能做到“有备而上”。通过培育学生学习思想品德的

爱好，充分调动学生学习的乐观性、主动性，达到愉快教学的目的。

二、精心组织课堂教学，提高教学质量

上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中我尽量做到讲

解清晰化、条理化课堂语言力求正确化、情感化和生动化教学思路

做到线索清晰、层次分明。在课堂上特殊留意调动学生的乐观性，

加强师生沟通，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得

轻松，学得愉快留意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，学生

活动尽量多些同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需

求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。努力实现思想品德

课的趣味化。思想品德课与学生实际生活联系紧密，因此我在教学

过程中将教学与实际紧密联系，切实解决学生生活学习中遇到的实

际问题，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

三、加强课后辅导，提高教学质量

课后辅导是课堂教学的补充和巩固。耐心做好后进生的转化工

作，对后进生努力做到从友善开头，比如：多与他们谈心从赞美着

手，擅长发现他们的闪光点，准时给予肯定。转变老师角色，努力

使自己成为学生的伴侣，让他们敢说话，说真话，这样让学生感到

你与他是公平的，那么他就能很好的去接受你的观点，从而转变自

己的思想，转变自己的行为，从而真正达到思想教育的目的。

《道德与法治》教学工作总结范文篇12

一、基本情况：

在这学期中，我担任初三年级毕业班思想品德课的教学工作。

一学期来，本人一直以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的

精神从事教学工作，圆满地完成了教学任务，取得了比较满意的教

学成绩。为提高每节课的效果和教学质量，本人注重研究教材，把

握好基础、重点难点，采用有效的课堂教学形式。通过培养学生学

习思想品德课的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂

的教学质量，按时完成教学任务。

二、主要成绩：

1、钻研教材，认真备课

认真备课，根据教材内容及学生的实际，设计课型，拟定采用

教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作好详细的记录，认

真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充

分的准备，课后及时总结，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳

成集。因为，九年级面临的是学生参加中考，所以，除了钻研教材

以外，还注重做好中考研究。在学期之初认真对三年来的中考试题

进行了仔细的梳理，把握教学和考试的重点，热点，增强了教学的

针对性和实效性。

2、加强对中考的研究和中考信息的把握

多年的教学经验，无一不能说明加强中考研究的重要性。也有

利地说明了把握中考信息的重要性。因此，在教学和中考