【解析】【培优卷】同步分层练习七年级下册道德与法治第二课第2课时《青春萌动》

【精品解析】【培优卷】同步分层练习七年级下册道德

与法治第二课第2课时《青春萌动》

一、选择题

1.某中学在学生食堂专门设置了女生用餐区，大家对此做法议

论颇多。正确的认识是（）

A.男女有别，男生女生本来就不应该在一起就餐

B.有利于学校加强管理，杜绝早恋

C.不利于男女学生之间的正常交往

D.有利于男女学生集中精力学习

【答案】C

【知识点】异性朋友及异性情感

【解析】【分析】C：某中学在学生食堂专门设置了女生用餐区,

不利于男女学生之间的正常交往，正确；ABD：没有正确认识男女同

学交往的意义，“杜绝早恋”的说法也过于绝对，错误。

故答案为：Co

【点评】本题考查与异性交往。与异性相处，有助于我们了解异

性的思维方式，情感特征。我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅

是因为性别的吸引，更是因为我们能从对方身上看到某些优秀品质,

这

些品质吸引着我们。

2.中学时代，异性同学之间正常交往有利于我们更好地成长。

下列不属于异性同学间恰当交往的是（）

A.元旦晚会结束后，几位男生把小梅送回家

B.男生进行篮球比赛时，女生到场呐喊助威

C.女生小雅只跟自己喜欢的男生单独相处

D.小芳和小军是班干部，他们经常在一起组织班级活动

【答案】C

【知识点】异性朋友及异性情感

【解析】【分析】ABD：元旦晚会结束后，几位男生把小梅送回家，

男生进行篮球比赛时，女生到场呐喊助威，小芳和小军是班干部，他

们经常在一起组织班级活动，都属于异性同学间恰当交往，符合题意;

C：女生小雅只跟自己喜欢的男生单独相处，不符合广泛交往的

原则，不符合题意C

故答案为：Co

【点评】本题考查与异性同学交往。异性之间的友谊，可能让人

敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体，这份

友谊就会成为我们青春美好的见证。

3.（2020七下•黄冈月考）“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑J

青春的校园洋溢着浓浓的同学之情。我们开始关注异性，甚至萌发对

异性的好感或爱慕之情。你认为这种感情（）

A.不能产生，因为它容易导致早恋

B.是正常的，但不是真正的爰情

C.可以发展，只要相互喜欢，就可以亲密接触

D.不能有，一旦产生就会导致学习成绩下滑

【答案】B

【知识点】异性朋友及异性情感

【解析】【分析】根据所学，相遇青春，我们心中开始萌发一些

对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象“在与异性交往的过

程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这

种欣赏和向往理解为爱情。其实，对异性的欣赏、爱慕不是真正的爱

情。B符合题意，正确。

AD错误，选项观点没有认识到这是青春成长中一种正常现象。

C中亲密接触的做法错误，对于青春期的情感没有慎重对待，理

智处理。

故答案为：Bo

【点评】本题考查对青春期异性情感的认识，主要考查学生的理

解能力，真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。

4.每个人都渴望拥有一份美好的爱情。最美的爱情是什么模样？

最美的爱情是他们这样的！他们是武汉金银潭医院一线医护夫妇。丈

夫涂盛锦是主治医师，妻子曹珊是护士。自疫情暴发开始，夫妻俩就

一直坚守在抗“疫”一线。两人的工作地点一个在五楼，一个在六楼，

虽然近在咫尺，却不能经常见面。他们的事迹告诉我们（）

①爱情是一种高尚的情感，是准备承担更多的社会责任

②爱情是对异性的欣赏和对美好的向往

③爱情意味着欣赏和尊重，更需要责任和能力

④爱情就是花前月下的卿卿我我、永不分离

A.①②B.③④C.①③D.②④

【答案】C

【知识点】异性朋友及异性情感

【解析】【分析】①③：材料中涂盛锦与妻子曹珊的事迹告诉我

们：爱情是一种高尚的情感，是准备承担更多的社会责任，爱情意味

着欣赏和尊重，更需要责任和能力，正确；

②：对异性的欣赏和对美好的向往不是真正的爰情，错误；

©:爱情意味着欣赏和尊重，更需要责任和能力，不是花前月下

的卿卿我我、永不分离，错误。

故答案为：Co

【点评】本题考查爱情。在与异性交往的过程中，我们会因为对

异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为

爱情。其实，这并不是真正的爱情,

5.小华是个热心人，班里很多同学都愿意找他问问题或者解决

难题。小华对待大家一视同仁，不管学习成绩、男生女生，他都一样

有耐心。后来，不知是谁“造谣”，在班里说小华特别关心一个女同

学，而且两个人经常私下约会。面对这样的“谣言”，小华正确的做

法是（）

A.调查清楚是谁编造的“谣言”，和他理论清楚，必要时好好教

训他一下

B.为了避免不必要的麻烦，以后索性不要再和异性交往了

C.不受“谣言”的影响，清者自清，保持大方热情坦诚的同学交

往

D.正常的和同学们交往，只是别再和“那个女生”接触

【答案】C

7.（2019八上•南京月考）进入青春期，我们心中开始萌发一

些对异性朦胧的情感，这是（）

A.不正常的，要隔绝异性之间的来往

B.正常的，可以任其发展、不必计较

C.不正常的，是十分有害的

D.正常的，但要慎重对待、理智处理

【答案】D

【知识点】异性朋友及异性情感

【解析】【分析】进入青春期，我们心中开始萌发一些对异性朦

胧的情感，这是正常的，自然的，但需要慎重对待、理智处理，避免

陷入早恋的误区，D是正确的。

A是错误的，男女生隔绝来往是错误的，男女生正常交往有利于

实现优势互补，共同提高。

B是错误的，任其发展是错误的，排除。

C是错误的，男女生产生朦胧情感，不是十分有害的，这个表述

不准确，排除。

故答案为：Do

【点评】本题考查正确看待男女生情感，主要考查学生的理解能

力，异性的朦胧情感不是爱情，真正的爱情包括尊重、责任、珍惜、

平等和自律。

8.（2023七下•荆门期末）“在美丽的青春季节，总有一种情感

让我们难忘，但美丽的'花'太早开放，结下的果实只会青涩难咽！”

这句话告诉我们（）

①青春期青少年心中萌发对异性朦胧的情感，是不正常的

②男女生交往时要做到让别人对你望而生畏、敬而远之

③青春期异性之间的欣赏是正常的，但这份“欣赏”不是真正的

爱情

④男女之间的情感要慎重对待、理智处理

A.①②B.②④C.①③D.③④

【答案】D

【知识点】异性朋友及异性情感

【解析】【分析】①：青春期青少年对萌发的对异性的朦胧情感，

是正常的心理现象，故①说法错误；

②：男女交往要把握原则，相互学习，共同进步，故②说法错误；

③④：青春期异性之间的欣赏是正常的，但这份“欣赏”不是真

正的爱情，男女之间的情感要慎重对待、理智处理，故③④符合题意；

故答案为：Do

【点评】本题考查异性情感。步入青春期，一股从来未有过的新

潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期心理萌动的;

相遇青春，我们的心中开始萌发一些对异性的朦胧情感，这是青春成

长中的正常现象；面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重

对待、理智处理。

9.（2023七下•大足期末）在初中学习生活中，随着交往范围

的扩大，我们需要妥善处理各种各样的关系。下列情境属于正确处理

人际关系的是（）

A.来不及吃早饭，妈妈没完没了地唠叨一不想让妈妈管我与妈

妈大声争论

B.我和小李是异性好友，我怕别人误解一与小李交往做到言谈

得当、举止得体

C.同桌小刘请我给他讲数学题-考试时我们可是竞争对手一让

他自己看参考书

D.我不喜欢语文老师严肃的讲课风格听课时总是容易走神一当

着全班同学指出老师的错误

【答案】B

【知识点】异性朋友及异性情感

【解析】【分析】B：根据题意，选出下列情境属于正确处理人

际关系的选项。则B符合题意；

A：来不及吃早饭，妈妈没完没了地唠叨一不想让妈妈管我与妈

妈大声争论，说法错误，故不选；

C：同桌小刘请我给他讲数学题-考试时我们可是竞争对手一让

他自己看参考书，要会正确看待友谊的竞争说法错误，故不选；

D：我不喜欢语文老师严肃的讲课风格听课时总是容易走神一当

着全班同学指出老师的错误，这是错误地与老师相处的方式，故不选;

故答案为：Bo

【点评】本题考查异性交往。异性之间的友谊，可能让人敏感、

遭到质疑，但只要我们内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊就

会成为我们青春美好的见证。

10.（2023七下•西安期末）在最美好的季节，我们相遇，总有

一种情愫让我们难以割舍，总有一种选择让我们兴奋或纠结……相遇

青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。下列对此理解正确

的是（）

①固定与某个异性同学交往

②这是青春成长的正常现象

③这种情感不是真正的爱情

④应该慎重对待，理智处理

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】D

【知识点】异性朋友及异性情感

【解析】【分析】根据所学，相遇青春，我们心中开始萌发一些

对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。在与异性交往的过

程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这

种欣赏和向往理解为爱情。其实，对异性的欣赏、爱慕不是真正的爱

情。面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处

理，所以②③④符合题意，正确；

①错误，固定与某个异性同学交往，交往的方式不恰当，让人

敏感、遭到质疑，做法不可取。

故答案为：Do

【点评】本题考查对男女生交往和异性情感的认识，与异性交往

有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。我们与异性交往，戌为

好朋友，能从对方身上看到和学习某些优秀品质。与异性交往要做到

自然大方，内心坦荡，言谈得体，举止得当。

11.（2023七下•龙州期末）2023年1月12日，人民日报微信

公众号上发表了一篇名为“这12对军人的结婚照，都太好看”的文章,

讲述了12个军婚故事，践行了“右手敬礼，左手牵你，不负国家不

负你”的誓言。关于“爱情”，最合理的观点有（）

①异性之间的崇拜、钦佩、欣赏就是爱情

②军婚这种长期分离的状态不是真正的爱情

③这种真挚的爱情，是一种高尚的情感

④爱情意味着欣赏和尊重，更需要责任和能力

A.①②B.②③C.③④D.②④

【答案】C

【知识点】异性朋友及异性情感

【解析】【分析】结合材料，依据教材知识可知，爱情意味着欣

赏和尊重，更需要责任和能力，这种真挚的爱情，是一种高尚的情感，

故③④正确；

①错误，这不是爱情；

②错误，军婚这种长期分离的状态是真正的爱情。

故答案为：Co

【点评】本题考查爱情的含义。爱情需要具有爱他人的能力，这

种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任。

12.（2023七下•达川期末）七年级女生小丽最近喜欢照镜子,

学会了给自己化妆，喜欢在男生面前表现自己（）

①青春期的生理变化表现

②青春期的心理萌动表现

③青春期不正常的现象，会导致早恋

④青春期正常现象，渴望得到异性的肯定和接受

A.②③B.①④C.②④D.①③

【答案】C

【知识点】异性朋友及异性情感

【解析】【分析】结合材料分析，依据教材所学，我们知道：青

春的我们喜欢在异性面前表现自己，这是青春期的心理萌动表现，我

们要认识到这是青春期的正常现象，青春的我们渴望得到异性的肯定

和接受，故C符合题意。

①错误，这种现象是心理变化，而不是生理变化；

③错误，这种现象是正常的，我们要慎重对待，理性处理。

故答案为：Co

【点评】本题考查的是青春期的心理萌动。在异性面前，我们有

自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受,

这是青春期正常的心理变化。

13.（2017七下•临沧期末）“异性效应”表现为有异性共同参

加的活动，较之只有同性参加的活动，参加者一般会感到更愉快，干

得也更起劲、更出色。这说明，男女交往有利于对方（）

A.消除个性差别B.促进身心健康

C.抵制不良诱惑D.解决心理矛盾

【答案】B

【知识点】异性朋友及异性情感

【解析】【分析】材料中的观点表明，男女同学交往格利于双方

相互学习，共同进步，促进其身心健康发展，其中ACD不符合题意。

故答案选：Bo

【点评】此题旨在考查学生对男女同学正常交往的意义的认识,

主要考查学生的理解能力。

14.（2023七下•巴中期末）早恋犹如一朵带刺的玫瑰，我们常

常被其芬芳所吸引，然而一旦情不自禁地触摸（）

①与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们成长的考

验

②爱情意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力

③面对可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理

④早恋，不利于身心健康，男女生不应该交往

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

【答案】A

【知识点】异性朋友及异性情感

【解析】【分析】①②③：进入青春期，我们要认识到与异性交

往是我们成长的一个重要方面，也是对我们成长的考验；爱情意味着

欣赏与尊重，更需要责任和能力；面对可能出现的朦胧的情愫，我们

应该慎重对待，理智处理，故①②③符合题意；

©:男女同学不应该早恋，但要正常交往，故④说法错误；

故答案为：Ao

【点评】本题考查异性交往。与异性相处，有助于我们了解异性

的思维方式、情感特征。我们与异性相处，成为好朋友，并不仅仅是

性别的吸引，而是能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着

我们。与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。

我们要内心坦荡、言谈得当、举止得体。步入青春期，一股从来未有

过的新潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期心理

萌动的；相遇青春，我们的心中开始萌发一些对异性的朦胧情感，这

是青春成长中的正常现象；面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们

应该慎重对待、理智处理。

15.(2023七下•兴业期末)在初中学习生活中，随着交往范围

的扩大，我们需要妥善处理各种各样的关系。下列情况处理得当的是

()

A.同桌小洪请我给他讲数学题一一让他自己看参考书，考试时

我们可是竞争对手

B.我和小红是异性好友，我怕别人误解一一与小红交往做到言

谈得当、举止得体

C.来不及吃早餐，妈妈没完没了她唠叨一一妈妈太烦了，她的

话当作没听见就可以

D.我不喜欢道德与法治课老师的讲课风格一一主动与老师沟通，

劝诫老师要反省自己

【答案】B

【知识点】异性朋友及异性情感

【解析】【分析】A、依据题干材料内容，同桌请教数学题，应耐

心辅导，学会正确处理竞争和友谊的关系，A错误；

B、异性间交往应言谈得当、内心坦荡、举止得体，B正确；

C、妈妈没完没了地唠叨是关心爱护的表现，应理解、体谅妈妈，

C错误；

D、我们要学会接纳不同风格的老师，适应不同风格的老师，D

错误；

故答案为：Bo

【点评】本题考查学会与异性交往、竞争和友谊的关系、孝敬父

母、师生交往等。另女同学交往时要做到互相尊重，自尊自爱，既要

开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式场合、

时间和频率，做到真诚、坦然、大方地与异性同学交往。解答本题需

要学生仔细审题，明确题干要求，结合学会与异性交往、孝敬父母、

师生交往等基本知识作答。

16.(2023七下•云阳期末)5月25日心理健康节当天，周老师

的邮箱收到了一封邮件，请你阅读。若你是周老师，你会告诉小雅

()

周老师：您好！最近，我非常喜欢班上的一个男孩儿，原先我

们是同桌，经常一起探讨学习问题，后来在学校篮球赛中我更是对他

无比崇拜，后来我们成了无话不谈的好朋友，我以为自己找到了偶像

剧中的爱情。但是，当我向他表白时，他却拒绝了，甚至开始疏远我。

我心里很烦躁，不知如何是好？学生：小雅2023年5月25日

①你对这个男孩的欣赏和向往，不能误解为爱情

②他的行为已经伤害了你，以后就不要再和他有任何联系

③你要慎重对待对他的朦胧情感，理智地处理跟他的关系

④青春期男女生心中开始萌发对异性朦胧的情感，这是青春成长

中的正常现象

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】C

【知识点】异性朋友及异性情感

【解析】【分析】联系教材知识可知，青春期对异性感到好奇，

开始萌发对异性朦胧的情感，这是正常现象。但是不能把这份欣赏和

向往误解为爱情，要慎重对待对他的朦胧情感，理智地处理跟他的关

系。①③④说法正确，符合题意；

②说法错误，要学会保持正常交往，互相学习，共同进步；

故答案为：Co

【点评】本题考查异性情感。进入青春期后，青少年对异性产生

好奇和好感是正常现象，但是要认识到这种朦胧情感不是爱情，应该

慎重对待，理智处理。

17.（2023七下•佛冈期末）小哲与同班女生小琴一起学习，无

话不谈，他以为找到了大人世界中的爱情c当他向小琴表白时，却收

到“我不想让友谊小船过早搁浅，请收回你炽热的目光”的回复。对

此认识正确的是（）

A.我们要善于保护自己，少跟异性同学交往

B.面对朦胧的情感，要慎重对待，理智处理

C.我们对异性的欣赏和向往就是真正的爱情

D.青春期对异性萌发的朦胧情感是不正常的

【答案】B

【知识点】异性朋友及异性情感

【解析】【分析】据教材知识，青春期对异性产生朦胧好感，这

是正常心理现象，面对朦胧的情感，我们要慎重对待、理智代理，故

B说法正确，符合题意；

A错误，要跟异性同学正常交往；

C错误，我们对异性的欣赏和向往不是真正的爱情；

D错误，青春期对异性产生朦胧好感，这是正常心理现象。

故答案为：Bo

【点评】本题考查的是男女同学交往应该注意的问题。异性之间

的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡，言谈得当，

举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。

18.（2023七下•砂山期末）老师发起“一帮一”活动，小斌和

同桌小丽分在同一组。学习上，小斌给小丽讲解数学题，小丽教小斌

背单词；郊游时，小斌给小丽拿背包，小丽帮小斌整理物品…小斌和

小丽的这种交往（）

①必然会发展成为早恋

②有利于建立异性友谊

③有助于不断完善自我

④需要把握交往的尺度

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】D

【知识点】异性朋友及异性情感

【解析】【分析】根据所学，我们与异性交往，成为好朋友，能

从对方身上看到和学习到某些优秀品质。发现对方的优势，相互取长

补短，不断完善自我，但异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质

疑，我们要做到自然大方，内心坦荡，言谈得体，举止得当，所以②

③④理解正确；

①错误，必然会发展成为早恋的观点太绝对，是错误的。

故答案为：Do

【点评】本题考查对男女生交往的认识，与异性交往是我们戌长

的一个重要方面，也是对我们的考验。面对生活中可能出现的朦胧的

情愫，我们应该慎重对待，理智处理。

19.（2023七下•德宏期末）阅读如图漫画。据此完成各小题。

漫画中的男女同学应该懂得（）

①面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处

理

②我们对异性的欣赏并不是真正的爱情

③青春期的我们不能对异性有好感

④爱情意味着欣赏和尊重，更需要责任和能力

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

【答案】D

【知识点】异性朋友及异性情感

【解析】【分析】根据所学，在与异性交往的过程中，我们会因

为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理

解为爱情。其实，对异性的欣赏、爱慕不是真正的爱情。爱情意味

着欣赏和尊重，更需要责任和能力，面对生活中可能出现的朦胧情感，

我们应该慎重对待，理智处理，所以①②④符合题意，正确；

③错误，相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，

这是青春成长中的正常现象。青春期的我们对异性有好感，这是正

常现象。

故答案为：Do

【点评】本题考查对异性情感的认识，爱情需要具有爱他人的能

力，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任,

真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。

20.（2023七下•梅州期末）下列对青春时光中“微行为”的点

评，不正确的是（）

序号微行为点评

A小光看到自己长出了喉结，心里很害怕没有正确认识青春期

的变化

B小辉帮助同学完成值日任务做到关爱同学，助人为乐

C小美认为男女有别，从不与男同学交往严守男女同学正常交

往的原则

D小丽周末坚持为邻居老奶奶读书、读报从点滴小事做起，积

善成德

A.AB.BC.CD.D

【答案】C

【知识点】异性朋友及异性情感

【解析】【分析】根据题意，选出不正确的选项，则C符合题意；

小美认为男女有别，从不与男同学交往，这种行为是错误的，因为

我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠

缺而自卑。男生女生应相互理解、相互帮助、相互学习、共同进步。

ABD不符合题意；

故答案为：Co

【点评】本题考查如何正确认识男女性别优势。我们不仅要认识

自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更

加优秀。

二、简答题

21.（2023七下•韶关期末）阅读材料，回答问题

材料一：李冰相貌平平，个子又矮，他认为女同学会看不起自己，

他有一种自卑感，心里非常苦恼，这就是青春期的心理萌动吧。

材料二：相遇青春，我们心中开始萌发了一些对异性朦胧的情感°

有人把这看成是爱情，结果过早地尝试了苦果，甚至造成难以弥补的

伤害。

（1）李冰感觉到的那种青春期心理萌动主要表现是什么？

（2）如何正确认识和对待青春期对异性的朦胧情感？

（3）鉴于材料一和材料二中的现象，我们应该如何与异性交往？

【答案】（1）青春期萌动主要表现在：在异性面前，我们有自我

表现的欲望，渴望得到异性的肯定和接受

（2）①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感,②

在与异性交往的过程中、对美好的向往而愉悦.但这并不是真正的爱

情，我们应该慎重对待.

（3）与异性交往要内心坦荡，言谈得当.

【知识点】青春期及青春期生理变化；异性朋友及异性情感

【解析】【分析】（1）本题考查青春期的心理特点表现知识点。

结合材料答出李冰在异性面前，有自我表现的欲望，渴望得到异性的

肯定和接受，说明性意识增强。

（2）本题考查对待青春期的异性朦肱感的认识知识点。从对异

性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象，对异性的欣赏不是真正

的爱情，我们应该慎重对待，理智处理。

（3）本题考查如何与异性交往知识点。从与异性交往要自然、

适度、内心坦荡，言谈得当，举止得体。

【点评】本题考查青春期的心理特点表现、对待青春期的异性朦

胧感的认识、如何与异性交往知识点。青春期萌动主要表现在：在异

性面前，我们有自我表现的欲望，渴望得到异性的肯定和接受。相遇

青春，我们心中开绐萌发一些对异性朦胧的情感。在与异性交往的过

程中、对美好的向往而愉悦.但这并不是真正的爱情，我们应该慎重

对待。与异性交往要内心坦荡，言谈得当。

22.（2023七下•灵川期末）某中学七年级（3）班的班主任发

现一个很有趣的现象：班里的男生和女生正在逐渐分化成两大“阵营”,

男生笑话女生胆子小，疯疯癫癫；女生则觉得男生态度粗鲁，没礼貌。

为了加强班级团结，引导男女生正常交往，班主任老师准备举行

一次以“把握青春，正确交往”为主题的班会，现邀请你一同参与。

（1）K畅所欲言》请说出你心目中最受欢迎的男生和女生形象分

别是怎样的？（至少各写出2个特点）

（2）K建言献策U请你结合教材知识，说说中学生应该如何对待

异性之间的交往和友谊？

【答案】（1）男生形象一阳刚、勇敢、果断、自信；女生形象一

温柔、文静、美丽、善良、活泼。

（2）与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考

验；要内心坦荡，言谈得当，举止得体；注意交往的频率和场合，自

然适度。

【知识点】男旦女生的性别差异；男生女生的性别优势及优势互

补；异性朋友及异性情感

【解析】【分析】（1）本题为开放性的问题，形象能体现男生与

女生的性别特征即可，如：男生形象一阳刚、勇敢、果断、自信；

女生形象一温柔、文静、美丽、善良、活泼。

（2）根据所学，异性之间的交往可以从要内心坦荡，言谈得当，

举止得体等方面具体分析回答即可。

【点评】本题考查对男女生性别差异，和男女生交往等相关知识

的理解和运用，我们与异性交往，成为好用友，能从对方身上看到和

学习某些优秀品质c与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对

我们的考验。

23.（2023七下•惠州期中）阅读材料，回答问题。

她和他同时进入省重点中学一华附高一某大班学习。她，亭亭玉

立，举止大方，学习刻苦，上进心强；他，相貌堂堂，仪表非凡，气

质高雅，谈吐不凡。她，通通过竞选当上了学校学生会干部；他，当

上了班长。学习生活和学生工作中的接触使他们彼此产生了好感。

一天下晚自习，大家都忙着收拾学习用品，出教室。他从她的座

位旁走过，顺手递给她一封信。信中写道“xx同学：……你的言谈

举止，使我着迷……我们交个朋友好吗？……我们在x日x时x处约

会吧……”她，嫣然一笑，这一夜和平日一样，睡得安详、自然；而

他，心绪不宁，夜不能寐。

他收到她的回信：“XX同学：谢谢你的好意……我们是新时代的

年轻人，时代重任不允许我们在追求知识的黄金时期将彼此爱慕的情

感向前迈一步……我们还很年轻，许多事还缺少理性的判断……让我

们在工作上互相帮助、支持，在学习上互相竞争，看谁能取得更优异

的成绩……三年后，我们再彼此谈谈这段生活的体会，也许比现在的

认识更进一层……”

他立刻冷静下来。在三年的高中学习生活中，他俩在工作上互相

协助，学习上互相帮助，从未涉及卿卿我的感情。三年后，她以优异

成绩考上了清华大学，他以优异成绩考上了复旦大学。

（1）材料中男生对女生的情感正常吗？请说明理由。

（2）女生处理情感的方式对你有何启示？

（3）请谈谈处于青春期的我们应该如何与异性相处？

【答案】（1）正常。步入青春期，一股从未有过的心潮消然涌动，

带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。相遇青春,

我们心中开始萌发一些对异性蒙胧的情感，这是青春期成长中的正常

现象。

（2）在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美

好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并

不是真正的爱情。面对生活中可能能出现的朦胧的情感，我们应该慎

重对待，理智处理C

（3）①发现和欣赏对方的优势，相互取长补短，让自己变得更

加优秀.②相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步°③内心坦荡，

言谈得当，举止得体，让友谊成为青春美好的见证。

【知识点】异性朋友及异性情感

【解析】【分析】（1）材料中男生对女生的情感正常，理由可以

从这是青春期的萌动，具体表现为在异性面前，我们有自我表现的欲

望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。这是青春期

成长中的正常现象等方面回答即可。

（2）根据所学，对异性情感的处理可以从这不是真正的爱情，

我们应该慎重对待，理智处理等方面回答即可。

（3）根据所学，与异性相处可以从发现和欣赏对方的优势，相

互取长补短，相互帮助，相互学习，共同进步，内心坦荡，言谈得当，

举止得体等方面回答即可。

【点评】本题考查对异性情感和男女生交往等相关知识的理解和

运用，主要考查学M利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度

值一般。

24.（2023七下•昭通月考）【探究情境明理践行】

下面是昭通市某中学的两个校园生活情景，请你运用所学知识对

其进行探究。

（1）情境一：佳佳每天照镜子都感到自己脸上的青春痘又多了

几个，她羞得上课不敢抬头，下课不敢和同学们面对面说话。

佳佳应该：—

理由：—

（2）情境二：班里的男同学小华对丽丽有好感，经常约丽丽单

独见面。星期天上午，丽丽又接到小华的电话，邀请丽丽去公园玩,

并且没有其他同学参加。

丽丽应该：

理由：____________

【答案】（1）悦纳自己的生理变化。不因自己的生理变化而自卑，

是我们对自己的尊重。

（2）婉言拒绝。面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该

慎重对待，理智处理。

【知识点】青春期及青春期生理变化；异性朋友及异性情感

【解析】【分析】（1）本题考查正确对待青春期的生理变化。考

查理解能力。依据所学可知，佳佳应该悦纳自己的生理变化。因为

不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。

（2）本题考查异性情感，考查理解能力。依据所学可知，丽丽

应该婉言拒绝。因为面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎

重对待，理智处理C

【点评】本题考查正确对待青春期的生理变化、异性情感。解答

此题需要认真阅读材料，找到对应的知识点，正确对待青春期的生理

变化、异性情感。首先说明正确做法，然后依据所学说明理由即可。

1/1【培优卷】同步分层练习：2023-2024学年七年级下册道

德与法治第二课第2课时《青春萌动》

一、选择题

1.某中学在学生食堂专门设置了女生用餐区，大家对此做法议

论颇多。正确的认识是（）

A.男女有别，男生女生本来就不应该在一起就餐

B.有利于学校加强管理，杜绝早恋

C.不利于男女学生之间的正常交往

D.有利于男女学生集中精力学习

2.中学时代，异性同学之间正常交往有利于我们更好地成长。

下列不属于异性同学间恰当交往的是（）

A.元旦晚会结束后，几位男生把小梅送回家

B.男生进行篮球比赛时，女生到场呐喊助威

C.女生小雅只跟自己喜欢的男生单独相处

D.小芳和小军是班干部，他们经常在一起组织班级活动

3.（2020七下•黄冈月考）“记得当时年纪小，你爰谈天我爱笑J

青春的校园洋溢着浓浓的同学之情。我们开始关注异性，甚至萌发对

异性的好感或爱慕之情。你认为这种感情（）

A.不能产生，因为它容易导致早恋

B.是正常的，但不是真正的爱情

C.可以发展，只要相互喜欢，就可以亲密接触

D.不能有，一旦产生就会导致学习成绩下滑

4.每个人都渴望拥有一份美好的爱情。最美的爱情是什么模样？

最美的爱情是他们这样的！他们是武汉金银潭医院一线医护夫妇。丈

夫涂盛锦是主治医师，妻子曹珊是护士。自疫情暴发开始，夫妻俩就

一直坚守在抗“疫”一线。两人的工作地点一个在五楼，一个在六楼，

虽然近在咫尺，却不能经常见面。他们的事迹告诉我们（）

①爱情是一种高尚的情感，是准备承担更多的社会责任

②爱情是对异性的欣赏和对美好的向往

③爱情意味着欣赏和尊重，更需要责任和能力

④爱情就是花前月下的卿卿我我、永不分离

A.①②B.③④C.①③D.②④

5.小华是个热心人，班里很多同学都愿意找他问问题或者解决

难题。小华对待大家一视同仁，不管学习成绩、男生女生，他都一样

有耐心。后来，不知是谁“造谣”，在班里说小华特别关心一个女同

学，而且两个人经常私下约会。面对这样的“谣言”，小华正确的做

法是（）

A.调查清楚是谁编造的“谣言”，和他理论清楚，必要时好好教

训他一下

B.为了避免不必要的麻烦，以后索性不要再和异性交往了

C.不受“谣言”的影响，清者自清，保持大方热情坦诚的同学交

往

D.正常的和同学们交往，只是别再和“那个女生”接触

6.（2023八上•文登期中）相遇青春，我们心中开始萌发一些

对异性朦胧的情感。你认为老师、父母反对青少年“早恋”的原因是

（）

①我们是未成年人，正处于学习知识的黄金时期，应把主要精力

放在学习上

②我们还没有能力承担相应的责任

③世间万物各有时节，我们既然是在春天，就不要做秋天的事

④我们的生理和心理还不成熟

A.①②④B.①②③C.①②④D.①②③④

7.（2019八上•南京月考）进入青春期，我们心中开始萌发一

些对异性朦胧的情感，这是（）

A.不正常的，要隔绝异性之间的来往

B.正常的，可以任其发展、不必计较

C.不正常的，是十分有害的

D.正常的，但要慎重对待、理智处理

8.（2023七下•荆门期末）”在美丽的青春季节，总有一种情感

让我们难忘，但美丽的'花'太早开放，结下的果实只会青涩难咽！”

这句话告诉我们（）

①青春期青少年心中萌发对异性朦胧的情感，是不正常的

②男女生交往时要做到让别人对你望而生畏、敬而远之

③青春期异性之间的欣赏是正常的，但这份“欣赏”不是真正的

爱情

④男女之间的情感要慎重对待、理智处理

A.①②B.②④C.①③D.③④

9.（2023七下•大足期末）在初中学习生活中，随着交往范围

的扩大，我们需要妥善处理各种各样的关系。下列情境属于正确处理

人际关系的是（）

A.来不及吃早饭，妈妈没完没了地唠叨一不想让妈妈管我与妈

妈大声争论

B.我和小李是异性好友，我怕别人误解一与小李交往做到言谈

得当、举止得体

C.同桌小刘请我给他讲数学题-考试时我们可是竞争对手一让

他自己看参考书

D.我不喜欢语文老师严肃的讲课风格听课时总是容易走神一当

着全班同学指出老师的错误

10.（2023七下•西安期末）在最美好的季节，我们相遇，总有

一种情愫让我们难以割舍，总有一种选择让我们兴奋或纠结……相遇

青春，我们心中开绐萌发一些对异性朦胧的情感。下列对此理解正确

的是（）

①固定与某个异性同学交往

②这是青春成长的正常现象

③这种情感不是真正的爱情

④应该慎重对待，理智处理

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

11.（2023七下•龙州期末）2023年1月12日，人民日报微信

公众号上发表了一篇名为“这12对军人的结婚照，都太好看”的文

章，讲述了12个军婚故事，践行了“右手敬礼，左手牵你，不负国

家不负你”的誓言。关于“爱情”，最合理的观点有（）

①异性之间的崇拜、钦佩、欣赏就是爱情

②军婚这种长期分离的状态不是真正的爱情

③这种真挚的爱情，是一种高尚的情感

④爱情意味着欣赏和尊重，更需要责任和能力

A.①②B.②③C.③④D.②④

12.（2023七下•达川期末）七年级女生小丽最近喜欢照镜子,

学会了给自己化妆，喜欢在男生面前表现自己（）

①青春期的生理变化表现

②青春期的心理萌动表现

③青春期不正常的现象，会导致早恋

④青春期正常现象，渴望得到异性的肯定和接受

A.②③B.①④C.②④D.①③

13.（2017七下•临沧期末）“异性效应”表现为有异性共同参加

的活动，较之只有同性参加的活动，参加者一般会感到更愉快，干得

也更起劲、更出色c这说明，男女交往有利于对方（）

A.消除个性差别B.促进身心健康

C.抵制不良诱惑D.解决心理矛盾

14.（2023七下•巴中期末）早恋犹如一朵带刺的玫瑰，我们常

常被其芬芳所吸引，然而一旦情不自禁地触摸（）

①与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们成长的考

验

②爱情意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力

③面对可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理

④早恋，不利于身心健康，男女生不应该交往

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

15.（2023七下•兴业期末）在初中学习生活中，随着交往范围

的扩大，我们需要妥善处理各种各样的关系。下列情况处理得当的是

（）

A.同桌小洪请我给他讲数学题一一让他自己看参考书，考试时

我们可是竞争对手

B.我和小红是异性好友，我怕别人误解一一与小红交往做到言

谈得当、举止得体

C.来不及吃早餐，妈妈没完没了地唠叨一一妈妈太烦了，她的

话当作没听见就可以

D.我不喜欢道德与法治课老师的讲课风格一一主动与老师沟通,

劝诫老师要反省自己

16.（2023-tT•云阳期末）5月25日心理健康节当天，周老师

的邮箱收到了一封邮件，请你阅读。若你是周老师，你会告诉小雅

（）

周老师：您好！最近，我非常喜欢班上的一个男孩儿，原先我

们是同桌，经常一起探讨学习问题，后来在学校篮球赛中我更是对他

无比崇拜，后来我们成了无话不谈的好朋友，我以为自己找到了偶像

剧中的爱情。但是，当我向他表白时，他却拒绝了，甚至开始疏远我。

我心里很烦躁，不知如何是好？学生：小雅2023年5月25日

①你对这个男孩的欣赏和向往，不能误解为爱情

②他的行为已经伤害了你，以后就不要再和他有任何联系

③你要慎重对待对他的朦胧情感，理智地处理跟他的关系

④青春期男女生心中开始萌发对异性朦胧的情感，这是青春戌长

中的正常现象

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

17.（2023七下•佛冈期末）小哲与同班女生小琴一起学习，无

话不谈，他以为找到了大人世界中的爱情c当他向小琴表白时，却收

到“我不想让友谊小船过早搁浅，请收回你炽热的目光”的回复,对

此认识正确的是（）

A.我们要善于保护自己，少跟异性同学交往

B.面对朦胧的情感，要慎重对待，理智处理

C.我们对异性的欣赏和向往就是真正的爱情

D.青春期对异性萌发的朦胧情感是不正常的

18.（2023七下•扬山期末）老师发起“一帮一”活动，小斌和

同桌小丽分在同一组。学习上，小斌给小丽讲解数学题，小丽教小斌

背单词；郊游时，小斌给小丽拿背包，小丽帮小斌整理物品…小斌和

小丽的这种交往（）

①必然会发展成为早恋

②有利于建立异性友谊

③有助于不断完善自我

④需要把握交往的尺度

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

19.（2023七下•德宏期末）阅读如图漫画。据此完成各小题。

漫画中的男女同学应该懂得（）

①面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处

理

②我们对异性的欣赏并不是真正的爱情

③青春期的我们不能对异性有好感

④爱情意味着欣赏和尊重，更需要责任和能力

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

20.（2023七下•梅州期末）下列对青春时光中“微行为”的点

评，不正确的是（）

序号微行为点评

A小光看到自己长出了喉结，心里很害怕没有正确认识青春期

的变化

B小辉帮助同学完成值日任务做到关爱同学，助人为乐

C小美认为男女有别，从不与男同学交往严守男女同学正常交

往的原则

D小丽周末坚持为邻居老奶奶读书、读报从点滴小事做起，积

善成德

A.AB.BC.CD.D

二、简答题

21.（2023七下•韶关期末）阅读材料，回答问题

材料一：李冰相貌平平，个子又矮，他认为女同学会看不起自己，

他有一种自卑感，心里非常苦恼，这就是青春期的心理萌动吧。

材料二：相遇青春，我们心中开始萌发了一些对异性朦胧的情感。

有人把这看成是爱情，结果过早地尝试了苦果，甚至造成难以弥补的

伤害。

（1）李冰感觉到的那种青春期心理萌动主要表现是什么？

（2）如何正确认识和对待青春期对异性的朦胧情感？

（3）鉴于材料一和材料二中的现象，我们应该如何与异性交往？

22.（2023七下•灵川期末）某中学七年级（3）班的班主任发

现一个很有趣的现象：班里的男生和女生正在逐渐分化成两大“阵营”,

男生笑话女生胆子小，疯疯癫癫；女生则觉得男生态度粗鲁，没礼貌。

为了加强班级团结，引导男女生正常交往，班主任老师准备举行

一次以“把握青春，正确交往”为主题的班会，现邀请你一同参与。

（1）（畅所欲言》请说出你心目中最受欢迎的男生和女生形象分

别是怎样的？（至少各写出2个特点）

（2）K建言献策』请你结合教材知识，说说中学生应该如何对待

异性之间的交往和友谊？

23.（2023七下•惠州期中）阅读材料，回答问题。

她和他同时进入省重点中学一华附高一某大班学习。她，亭亭玉

立，举止大方，学习刻苦，上进心强；他，相貌堂堂，仪表非凡，气

质高雅，谈吐不凡。她，通通过竞选当上了学校学生会干部；他，当

上了班长。学习生活和学生工作中的接触使他们彼此产生了好感。

一天下晚自习，大家都忙着收拾学习用品，出教室。他从她的座

位旁走过，顺手递给她一封信。信中写道“xx同学：……你的言谈

举止，使我着迷……我们交个朋友好吗？……我们在x日x时x处约

会吧……”她，嫣然一笑，这一夜和平日一样，睡得安详、自然；而

他，心绪不宁，夜不能寐。

他收到她的回信：“xx同学：谢谢你的好意……我们是新时代的

年轻人，时代重任不允许我们在追求知识的黄金时期将彼此爱慕的情

感向前迈一步……我们还很年轻，许多事还缺少理性的判断……让我

们在工作上互相帮助、支持，在学习上互相竞争，看谁能取得更优异

的成绩……三年后，我们再彼此谈谈这段生活的体会，也许比现在的

认识更进一层……”

他立刻冷静下来。在三年的高中学习生活中，他俩在工作上互相

协助，学习上互相帮助，从未涉及卿卿我的感情。三年后，她以优异

成绩考上了清华大学，他以优异成绩考上了复旦大学。

（1）材料中男生对女生的情感正常吗？请说明理由。

（2）女生处理情感的方式对你有何启示？

（3）请谈谈处于青春期的我们应该如何与异性相处？

24.（2023七下•昭通月考）【探究情境明理践行】

下面是昭通市某中学的两个校园生活情景，请你运用所学知识对

其进行探究。

(1)情境一：佳佳每天照镜子都感到自己脸上的青春痘又多了

几个，她羞得上课不敢抬头，下课不敢和司学们面对面说话。

佳佳应该：

理由：_________

(2)情境二：班里的男同学小华对丽丽有好感，经常约丽丽单

独见面。星期天上午，丽丽又接到小华的电话，邀请丽丽去公园玩,

并且没有其他同学参加。

丽丽应该：

理由：____________

答案解析部分

1.【答案】C

【知识点】异性朋友及异性情感

【解析】【分析】C：某中学在学生食堂专门设置了女生用餐区,

不利于男女学生之间的正常交往，正确；ABD：没有正确认识男女同

学交往的意义，“杜绝早恋”的说法也过于绝对，错误。

故答案为：Co

【点评】本题考查与异性交往。与异性相处，有助于我们了解异

性的思维方式，情感特征。我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅

是因为性别的吸引，更是因为我们能从对方身上看到某些优秀品质,

这

些品质吸引着我们。

2.【答案】C

【知识点】异性朋友及异性情感

【解析】【分析】ABD：元旦晚会结束后，几位男生把小梅送回家，

男生进行篮球比赛时，女生到场呐喊助威，小芳和小军是班干部，他

们经常在一起组织班级活动，都属于异性同学间恰当交往，符合题意;

C：女生小雅只跟自己喜欢的男生单独相处，不符合广泛交往的

原则，不符合题意C

故答案为：Co

【点评】本题考查与异性同学交往。异性之间的友谊，可能让人

敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体，这份

友谊就会成为我们青春美好的见证。

3.【答案】B

【知识点】异性朋友及异性情感

【解析】【分析】根据所学，相遇青春，我们心中开始萌发一些

对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。在与异性交往的过

程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这

种欣赏和向往理解为爱情。其实，对异性的欣赏、爱慕不是真正的爱

情。B符合题意，正确。

AD错误，选项观点没有认识到这是青春成长中一种正常现象。

C中亲密接触的做法错误，对于青春期的情感没有慎重对待，理

智处理。

故答案为：Bo

【点评】本题考查对青春期异性情感的认识，主要考查学生的理

解能力，真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。

4.【答案】C

【知识点】异性朋友及异性情感

【解析】【分析】①③：材料中涂盛锦与妻子曹珊的事迹告诉我

们：爱情是一种高尚的情感，是准备承担更多的社会责任，爱情意味

着欣赏和尊重，更需要责任和能力，正确；

②：对异性的欣赏和对美好的向往不是真正的爱情，错误；

④：爱情意味着欣赏和尊重，更需要责任和能力，不是花前月下

的卿卿我我、永不分离，错误。

故答案为:Co

【点评】本题考查爱情。在与异性交往的过程中，我们会因为对

异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为

爱情。其实，这并不是真正的爱情。

5.【答案】C

【知识点】异性朋友及异性情感

【解析H分析】C：面对材料中这样的“谣言”，小华营不受“谣

言”的影响，清者自清，保持大方热情坦诚的同学交往，正确；

ABD：做法都没有正确对待异性交往，错误。

故答案为：Co

【点评】本题考查与异性交往。与异性交往是我们成长的一个重

要方面，也是对我们的考验。异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到

质疑，但只要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体，这份友谊就会成

为我们青春美好的见证。

6.【答案】D

【知识点】异性朋友及异性情感

【解析】【分析】结合材料和所学知识可知，对于异性朦胧情感，

我们作为未成年人，正处于学习知识的黄金时期，应把主要精力放

在学习上，世间万物各有时节，我们既然是在春天，就不要做秋天

的事，我们还没有能力承担相应的责任，生理和心理还不成熟，

所以要的慎重对待，理智处理，①②③④正确，符合题意。

故答案为：Do

【点评】本题主要考查异性情感相关知识，在与异性交往的过

程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这

种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。在与异性

交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也

容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。

7.【答案】D

【知识点】异性朋友及异性情感

【解析】【分析】进入青春期，我们心中开始萌发一些对异性朦

胧的情感，这是正常的，自然的，但需要慎重对待、理智处理，避免

陷入早恋的误区，D是正确的。

A是错误的，男女生隔绝来往是错误的，男女生正常交往有利于

实现优势互补，共同提高。

B是错误的，任其发展是错误的，排除。

C是错误的，男女生产生朦胧情感，不是十分有害的，这个表述

不准确，排除。

故答案为：Do

【点评】本题考查正确看待男女生情感，主要考查学生的理解能

力，异性的朦胧情感不是爱情，真正的爱情包括尊重、责任、珍惜、

平等和自律。

8.【答案】D

【知识点】异性朋友及异性情感

【解析】【分析】①：青春期青少年对萌发的对异性的朦胧情感，

是正常的心理现象，故①说法错误；

②：男女交往要把握原则，相互学习，共同进步，故②说法错误；

③④：青春期异性之间的欣赏是正常的，但这份“欣赏”不是真

正的爱情，男女之间的情感要慎重对待、理智处理，故③④符合题意；

故答案为：Do

【点评】本题考查异性情感。步入青春期，一股从来未有过的新

潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期心理萌动的;

相遇青春，我们的心中开始萌发一些对异性的朦胧情感，这是青春成

长中的正常现象；面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重

对待、理智处理。

9.【答案】B

【知识点】异性朋友及异性情感

【解析】【分析】B：根据题意，选出下列情境属于正确处理人

际关系的选项。则B符合题意；

A：来不及吃早饭，妈妈没完没了地唠叨一不想让妈妈管我与妈

妈大声争论，说法错误，故不选；

C：同桌小刘请我给他讲数学题-考试时我们可是竞争对手一让

他自己看参考书，要会正确看待友谊的竞争说法错误，故不选；

D：我不喜欢语文老师严肃的讲课风格听课时总是容易走神一当

着全班同学指出老师的错误，这是错误地与老师相处的方式，故不选;

故答案为：Bo

【点评】本题考查异性交往。异性之间的友谊，可能让人敏感、

遭到质疑，但只要我们内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊就

会成为我们青春美好的见证。

10.【答案】D

【知识点】异性朋友及异性情感

【解析】【分析】根据所学，相遇青春，我们心中开始萌发一些

对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。在与异性交往的过

程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这

种欣赏和向往理解为爱情。其实，对异性的欣赏、爱慕不是真正的爱

情。面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处

理，所以②③④符合题意，正确；

①错误，固定与某个异性同学交往，交往的方式不恰当，让人

敏感、遭到质疑，做法不可取。

故答案为：Do

【点评】本题考查对男女生交往和异性情感的认识，与异性交往

有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。我们与异性交往，戌为

好朋友，能从对方身上看到和学习某些优秀品质。与异性交往要做到

自然大方，内心坦荡，言谈得体，举止得当。

11.【答案】C

【知识点】异性朋友及异性情感

【解析】【分析】结合材料，依据教材知识可知，爱情意味着欣

赏和尊重，更需要责任和能力，这种真挚的爱情，是一种高尚的情感，

故③④正确；

①错误，这不是爱情；

②错误，军婚这种长期分离的状态是真正的爱情。

故答案为：Co

【点评】本题考查爱情的含义。爱情需要具有爱他人的能力，这

种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任。

12.【答案】C

【知识点】异性朋友及异性情感

【解析】【分析】结合材料分析，依据教材所学，我们知道：青

春的我们喜欢在异性面前表现自己，这是青春期的心理萌动表现，我

们要认识到这是青春期的正常现象，青春的我们渴望得到异性的肯定

和接受，故C符合题意。

①错误，这种现象是心理变化，而不是生理变化；

③错误，这种现象是正常的，我们要慎重对待，理性处理。

故答案为：Co

【点评】本题考查的是青春期的心理萌动。在异性面前，我们有

自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受,

这是青春期正常的心理变化。

13.【答案】B

【知识点】异性朋友及异性情感

【解析】【分析】材料中的观点表明，男女同学交往有利于双方

相互学习，共同进步，促进其身心健康发展，其中ACD不符合题意。

故答案选：Bo

【点评】此题旨在考查学生对男女同学正常交往的意义的认识,

主要考查学生的理解能力。

14.【答案】A

【知识点】异性朋友及异性情感

【解析】【分析】①②③：进入青春期，我们要认识到与异性交

往是我们成长的一个重要方面，也是对我们成长的考验；爱情意味着

欣赏与尊重，更需要责任和能力；面对可能出现的朦胧的情愫，我们

应该慎重对待，理智处理，故①②③符合题意；

@：男女同学不应该早恋，但要正常交往，故④说法错误；

故答案为：Ao

【点评】本题考查异性交往。与异性相处，有助于我们了解异性

的思维方式、情感特征。我们与异性相处，成为好朋友，并不仅仅是

性别的吸引，而是能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着

我们。与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。

我们要内心坦荡、言谈得当、举止得体。步入青春期，一股从来未有

过的新潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期心理

萌动的；相遇青春，我们的心中开始萌发一些对异性的朦胧情感，这

是青春成长中的正常现象；面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们

应该慎重对待、理智处理。

15.【答案】B

【知识点】异性朋友及异