2025-2026学年广东省广州市高三年级上学期八月阶段训练试历史试卷（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1广东省广州市2025-2026学年高三年级上学期八月阶段训练历史试卷本试卷共6页，20小题。满分100分，考试用时75分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、试室号、座位号填写在答题上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡的相应位置上，并在答题卡相应位置上填涂考生号。2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.从考古资料看，西周青铜礼器不仅分类组合齐全，而且形制基本相同，边远地区出土的礼器与周朝中心区域出土的礼器高度一致。这表明，西周时期（）A.统一的礼制已形成 B.中央集权制度建立 C.南北文化面貌趋同 D.青铜冶炼技术成熟【答案】A【解析】根据材料可知，西周青铜礼器分类组合齐全且形制基本相同，边远地区和周朝中心区域出土的礼器高度一致。礼器在西周是礼仪制度的重要载体，这种全国范围内礼器的规整和一致性，充分表明统一的礼制已经形成，A项正确；中央集权制度建立于秦朝，西周时期实行的是分封制和宗法制，地方有较大的独立性，尚未形成中央集权，排除B项；材料主要强调的是礼器的一致性，重点在于礼制方面，而非南北文化面貌趋同，文化面貌包含的内容更为广泛，如语言、风俗、艺术风格等诸多方面，仅从礼器不能直接得出南北文化面貌趋同的结论，排除C项；材料主旨是关于礼器在分类、形制以及区域间的一致性，突出的是礼制层面，而不是青铜冶炼技术，排除D项。故选A项。2.秦汉时期，民众日常聚众饮酒需官方许可，遇国家重大庆典，政府通过“赐酺”的形式让民众自由聚饮。下表反映了秦汉时期部分“赐酺”情况。据此可知，秦汉时期的“赐酺”（）时间内容原因秦始皇二十六年大酺统一六国，设郡县文帝即位初酺五日汉文帝登基武帝元朔三年令民大酺五日秋，罢西南夷（免除征讨），城（筑）朔方城章帝元和二年令天下大酺五日凤鸟现，祖宗旧事（按祖传惯例），或班恩施（采取施恩惠的做法）A.旨在强化政府对经济的调控 B.导致社会奢侈享乐之风盛行C.反映了酒类专卖制度的废弛 D.有利于增强民众的国家认同【答案】D【解析】根据题干表格可知，“赐酺”多发生在统一、新帝即位、免除战争或祥瑞出现等重大场合，本质是政府利用特殊事件允许民众庆祝，体现了国家对民众的恩赐和关怀，这种行为可以增强民众对国家和政权的认同感，巩固统治基础，D项正确；题目中提到的“赐酺”原因均与国家重大事件或庆典有关，而非经济调控手段，排除A项；“赐酺”是特定节日或庆典时的临时性措施，“导致奢侈享乐”无史实依据，排除B项；“赐酺”是政府在特定节日或庆典时暂时允许民众聚众饮酒，这是一种临时性的许可措施，它并不涉及酒类的生产、销售或垄断控制，因此与酒类专卖制度无直接关系，酒类专卖制度依然存在，排除C项。故选D项。3.下表为与隋唐时期有关的四则考古材料及其解读。其中解读合理的是（）选项隋唐重要考古发现解读A2019年，广州市文物考古研究院对位于广州市解放中路安置房项目工地进行抢救性发掘，在唐代“蕃坊”遗址出土逾2000件晚唐陶瓷器，分别来自水车窑、曾边窑、封州窑、长沙窑、邢窑、越窑等多个窑口。海上丝绸之路繁荣B2022年，陕西省考古研究院对隋唐长安、洛阳城持续开展考古工作，发现大景宫皇城遗址和里坊、市场等与民众社会生活相关的遗迹。市坊制度逐渐瓦解C2023年，陕西省考古研究院对位于西安的大白杨唐代粮仓遗址开展考古发掘，发现粮仓底部大多残存有植硅体，主要种类有水稻扇形、芦苇扇形等，可能存储过水稻或者粟黍。关中地区农业持续发展D2024年，新疆文物考古研究所对吐鲁番巴达木东墓群三座唐代墓葬进行了考古发掘，发现大量以“四神十二时”俑为主的彩绘泥俑，均属盛唐时期的产物，与两京地区高等级墓葬的随葬器物十分相似。中央政府对西域控制加强A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】根据材料中广州唐代“蕃坊”遗址出土多窑口瓷器，蕃坊是外国商人聚居区，不同地区的瓷器在此集散，直接反映海上丝绸之路的繁荣，A项正确；根据材料中“大景宫皇城遗址和里坊、市场等与民众社会生活相关的遗迹”证明隋唐长安、洛阳存在市坊制，不是瓦解，排除B项；C项中粮仓发现水稻不是关中地区的产物，不能证明关中农业的持续发展，排除C项；D中新疆墓葬随葬品与中原相似，体现的中原文化的影响，并不能直接证明中央控制加强，排除D项。故选A项。4.北宋末年至南宋前期，武学教育呈现出蓬勃发展的态势。武学生员学习的内容除许多儒家经典之外，还包括诸家兵法、武艺、历代用兵成败、前世忠义之事及阵队演习。这反映了（）A.崇文抑武国策逐步改变 B.社会需求推动教育多元化C.疆防压力影响教育取向 D.理学主张推动军事专业化【答案】C【解析】根据材料可知，北宋末年至南宋前期，政权面临着北方少数民族政权如金等的威胁，疆防压力巨大。为了培养军事人才以应对边疆危机，在武学教育中设置诸家兵法、武艺、历代用兵成败等内容，这明显体现了疆防压力对教育取向的影响，C项正确；北宋一直奉行崇文抑武国策，在北宋末年至南宋前期并没有逐步改变。南宋政权面临外部军事威胁，但在整体政策导向层面，崇文抑武的大格局未发生根本性转变，排除A项；材料主要强调的是武学教育中因应军事防御等需求而设置相关课程，并非广泛意义上的社会需求推动教育多元化（社会需求涵盖文化、艺术、科技等诸多方面，材料仅聚焦军事武学方面），表述过于宽泛，排除B项；理学主要侧重于道德伦理、心性修养等方面的主张，材料中武学教育内容主要是军事相关知识和技能，并未体现理学主张推动军事专业化，排除D项。故选C项。5.在反击沙俄入侵的过程中，清政府将原来在东北边疆繁衍生息的赫哲、达斡尔、鄂伦春等众多部族大批内迁，编设“新满洲”。此后，吉林、黑龙江的八旗驻防部队主要由生活在黑龙江流域的东海女真与索伦、达斡尔等部的“新满洲”组建而成。“新满洲”的编设体现了（）A.因俗而治的治边理念 B.区域民族交融进程加速C.移民政策拓展了版图 D.户籍改革取得显著成效【答案】B【解析】题干描述清政府将东北边疆部族内迁并编入“新满洲”，组建八旗驻防部队。这一做法通过军事整合将不同部族纳入统一管理体系，促进共同驻防与协作，客观上加速了区域内的民族交融，B项正确；“因俗而治”强调保留原有习俗，而题干体现的是制度整合，排除A项；虽然有部族的内迁，但题干并未提到这些措施直接导致清朝版图的扩张，而是更侧重于防御沙俄、加强边疆军事力量，排除C项；清朝虽有户籍管理制度，但“新满洲”的编设主要是军事和民族整合行为，与户籍制度的改革没有直接关系，排除D项。故选B项。6.晚清道光、咸丰年间，政府常用“文章经济均高于人，能办事亦肯办事”“强敏过人、任事勇往”“洋务与地方兼悉”“屡试以事，皆能实心实力”“其胆识优长、性情忠笃，办事皆有条理”等语句选拔和评价官员。这体现了（）A.新经济因素加速清末社会阶层流动 B.甲午战败导致选官制度变革C.内忧外患推动了人才评价标准变化 D.晚清儒学重拾经世致用传统【答案】C【解析】根据题干及所学可知，道光、咸丰年间，清王朝面临鸦片战争、太平天国运动等内外危机，传统科举选拔的官员难以应对复杂局面，政府在选拔官员时注重“能办事”“肯办事”“胆识优长”“实心实力”等实用能力，需要一批具备实际办事能力、勇于任事的官员来处理洋务与地方事务，这表明在内忧外患的背景下，清政府对人才的需求发生了变化，C项正确；道光、咸丰年间新经济因素（如民族工业）尚未充分发展，不是主要推动力，排除A项；甲午战争发生在1894年，而题干所述为道光、咸丰年间(19世纪40年代至60年代)，时间不符，排除B项；虽然“经世致用”是儒学中的一种思想，但题干并未体现儒学复兴，而是强调际办事能力，因此此项不准确，排除D项。故选C项。7.1912年7月，北洋政府极力推崇印花税，称其“取之于民甚微，而其收入乃甚巨”，并强调“诸文明国莫不争相仿办”。这一主张反映了当时北洋政府（）A.准备通过税制改革强化中央集权 B.试图开辟新税源以缓解财政危机C.积极效仿西方建立现代税收体制 D.借助新税征收缓解贫富悬殊现象【答案】B【解析】根据材料并结合所学知识可知，北洋政府成立初期面临严重的财政危机，国库空虚，外债沉重，传统的税收难以满足需求。印花税作为一种税源广泛、征收成本较低的新税种，被袁世凯视为解决财政困难的重要手段。题干中“收入乃甚巨”也直接反映了希望通过开辟新税源以增加财政收入的目的，B项正确；印花税的推行是为了解决财政困难的单一的税制改革，不涉及权力分割或集中，排除A项；题干提到“诸文明国莫不争相仿办”，确实体现了效仿西方国家的意图，但非系统性地建立现代税制，排除C项；推行印花税无从反映缓解贫富悬殊现象的意图，未涉及此税收征收后的使用，排除D项。故选B项。8.抗日战争时期，“久客南洋，心怀祖国，希图报国”的南洋华侨领袖陈嘉庚组织和领导南洋华侨从各个方面支持和援助中国抗战；加拿大员、国际共产主义战士白求恩率领国际医疗队奔赴中国战场支援中国人民的斗争。这（）A.说明了民族统一战线的感召力 B.反映正面战场和敌后战场的协作C.体现海外侨胞浓郁的家国情怀 D.诠释了抗日战争胜利的多重因素【答案】D【解析】根据材料概括可知：题干中陈嘉庚组织南洋华侨支援抗战和白求恩率国际医疗队援华，分别体现了海外华侨支持抗战的爱国情怀和国际反法西斯力量的支持，诠释了抗日战争胜利的多重因素，D项正确；“民族统一战线”主要指国内各阶层联合，而材料涉及国际力量，不够全面，排除A项；材料未提及战场协作，正面战场和敌后战场的协作与题干无关，排除B项；材料不仅仅反映华侨贡献，还涉及国际援助，排除C项。故选D项。9.1956年，在中央的号召下，大量农民义务参与搬运材料、铺设电线杆、挖坑抬杆等工作，积极参与电话网建设；各地邮电职工和群众就地取材，集思广益，发明创造了大量不同类型的电话线、简易电话机以及会议电话机。农村电话网的建设（）A.体现了民众建设社会主义的热情 B.奠定了社会主义工业化的基础C.提升了基层农村的科技创新能力 D.普遍增强城乡信息互通的水平【答案】A【解析】根据材料可知，1956年处于社会主义工业化和社会主义改造时期，在中央的号召下，大量农民积极参与电话网建设，推动了农村基础设施建设，体现了民众建设社会主义的热情，A项正确；“一五”计划中大规模的工业化建设，初步奠定了社会主义工业化和现代化的基础，排除B项；电话在此之前就早已出现，农村电话网的建设并不能提升基层农村的科技创新能力，排除C项；当时农村电话网建设的总体水平依然落后，“普遍增强城乡信息互通的水平”不符合史实，排除D项。故选A项。10.1980年12月11日，浙江省温州市东城区工商局发出了全国第一本个体工商业营业执照（如图）。这反映出（）A.私营和外资经济法律地位的明确 B.社会主义经济体制改革目标确立C.城市国营企业改革序幕已经拉开 D.传统经济体制的束缚正在被打破【答案】D【解析】根据材料概括可知：材料呈现的是工商局发出的第一本个体工商业营业执照，说明经济体制发生了变化，前期的计划经济体制下的国有体制束缚逐步被打破，D项正确；材料未涉及外资经济发展的表现，排除A项；社会主义经济体制改革目标确立是在十四大召开之后，与材料时间信息不符，排除B项；材料涉及的私营企业的发展，与国营企业的发展状况无关，排除C项。故选D项。11.上海合作组织是在1996年和1997年分别于上海和莫斯科签署的关于在边境地区加强军事领域信任和关于在边境地区相互裁减军事力量两个协定的基础上发展起来的。2001年，其合作已扩大到政治、经贸、文化、科技等诸多领域。据此可知，上海合作组织（）A.致力于反对霸权主义和强权政治 B.利于推进国际政治经济新秩序的建立C.建立起亚太地区的经济合作机制 D.成为经济一体化程度最高的区域组织【答案】B【解析】根据材料可知，上海合作组织致力于加强成员国之间的相互信任、睦邻友好，其合作领域逐渐扩大到政治、经贸、文化、科技等诸多领域，推动建立更加公正合理的国际政治经济新秩序，B项正确；上海合作组织致力于加强成员国之间的相互信任、睦邻友好，加强成员国在政治、安全、经贸等广泛领域的有效合作，排除A项；亚太经济合作组织建立起亚太地区的经济合作机制，排除C项；欧盟是经济一体化程度最高的区域组织，排除D项。故选B项。12.有学者研究指出，从地理、政治、民族上看，美索不达米亚是一个地区，而不是一个国家（如图）。在古代，两河流域北部称亚述，南部称巴比伦尼亚。巴比伦尼亚再一分为二：北称阿卡德，南部称苏美尔。而两河流域文明主要由苏美尔、阿卡德、巴比伦和亚述文明所构成。两河流域文明的特点体现了（）A.行省制国家的初步形成B.多元文化的交流与融汇C.农业对区域性文明进步的支撑作用D.自然地理对历史发展的决定性影响【答案】B【解析】根据材料可知，由于美索不达米亚地区为大河流域的开阔平原，不同地区形成了不同的文明，这些文明碰撞和融汇频繁，共同构成了两河流域文明，B项正确；材料未涉及地方行政管理方式的论述，排除A项；材料未体现农业发展对文明的支撑作用，未涉及农业发展的论述，排除C项；自然地理对历史发展没有决定性影响，史实论述错误，排除D项。故选B项。13.新航路开辟后初期所产生的新地图，多被君主视为国家机密，藏于深宫，密不示人。16世纪末，在安特卫普出版的由制图家奥特柳斯编订的最新版本的地图集《寰宇大观》开始面向公众公开出售。此后，地图市场化趋势和地图消费市民化趋势显著加强。导致这一变化的主要原因是（）A.欧亚海洋贸易网络的形成 B.商业资本主义的发展C.西欧国家海洋霸权的转移 D.欧洲制图技术的进步【答案】B【解析】根据材料及所学可知，新航路开辟后，商业资本主义迅速发展，欧洲各国的商业贸易活动日益频繁，商人、航海家等对地图的需求不断增加。地图成为了一种重要的商业工具，能够帮助人们规划航线、了解贸易路线和地理信息等，这使得地图的市场化和市民化趋势成为必然，B项正确；欧亚海洋贸易网络的形成是商业资本主义发展的一个表现，它为地图的市场化提供了一定的背景和条件，但不是主要原因，排除A项；西欧国家海洋霸权的转移与地图的市场化和市民化趋势没有直接的因果关系，排除C项；欧洲制图技术的进步是地图能够更好地满足市场需求的一个因素，但不是推动地图市场化和市民化趋势的主要动力，排除D项。故选B项。14.《独立宣言》在正文中提到：“这些联合的殖民地从此成为、按照正义也应该成为自由和独立的国家（FreeandIndependentStates）”。其中原文中“国家”（Sintes）一词使用了复数,这个词在英语里本来是“国”和“邦”的意思。这表明（）A.州权主义影响国家建立 B.分权制衡理念得以践行C.集权制统一国家的诞生 D.雅典民主政治影响深远【答案】A【解析】根据材料和所学知识可知，《独立宣言》原文中“国家”（Sintes）一词使用了复数，而这个词在英语里本来是“国”和“邦”的意思。这是因为当时美国推行邦联制，州权主义影响国家建立，各州权力极大，A项正确；分权制衡是西方国家政治体制的重要法理原则，主张通过立法、行政、司法的分立与相互约束防止权力集中和滥用，被视为现代民主政体的制度基石。材料未涉及分权制衡理念，排除B项；此时的美国还不是集权制国家，不符合史实，排除C项；雅典民主政治对西方近现代政治制度建设影响深远，但材料未涉及雅典民主政治的影响，排除D项。故选A项。15.英国工业革命时期，出现了一批与“血汗工厂”不同的“模范工厂”，这些工厂注重改善工作条件以满足工人的基本安全需要；工厂还配备了厕所和浴室、兴建住宅和食堂、建造学校和教堂、修建娱乐和休闲设施等。英国“模范工厂”的建立（）A.体现了政府对社会福利的重视 B.满足了工人阶级的物质文化需求C.为后来的社会改革提供了借鉴 D.是科学社会主义的重要社会实践【答案】C【解析】根据材料信息可知英国“模范工厂”通过改善工人条件，兴建福利设施，从而为19世纪后期工厂立法、社会保障等社会改革提供了经验借鉴，C项正确；材料并不是政府主导，且工业革命初期政府干预较少，社会福利主要由工厂主自发推动，排除A项；模范工厂仅是个别案例，无法满足无产阶级的物质文化需求，排除B项；科学社会主义主张推翻资本主义，而模范工厂属于资本主义内部的改良，并非社会主义实践，排除D项。故选C项。16.1969年，美国学者卡尔提出“全球南方”概念，批判全球北方不公正秩序，该术语与“南方国家”“第三世界”同指曾被殖民侵略、低收入非西方国家群体，强调其历史与命运共性。当前，“全球南方”凭借日益增强的实力推动国际体系变革。这说明“南方国家”（）A.促进世界格局多极化 B.实力增强主导世界 C.追求区域经济一体化 D.历史相同诉求一致【答案】A【解析】根据材料中“‘全球南方’与‘南方国家’‘第三世界’同指曾被殖民侵略、低收入非西方国家群体，强调其历史与命运共性”说明其历史与命运共性；“‘全球南方’凭借日益增强的实力推动国际体系变革”体现了南方国家作为推动国际发展的新兴力量，有利于促进世界格局的多极化，A项正确；当今世界，仍是由发达国家占据主导地位，排除B项；材料强调的是“南方国家”推动国际体系的变革，不是追求区域经济的一体化，排除C项；材料重点在于分析其影响，不是说明历史诉求的一致性，排除D项。故选A项。二、非选择题：本题共4小题，共52分。17.阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。材料一西汉元封三年（前108），汉王朝出军击破受匈奴控制的楼兰和车师。此后，又以和亲方式巩固了和乌孙的联系。太初元年（前104）和太初三年（前102），为了打破匈奴对大宛的控制并取得优良马种“汗血马”，汉武帝又派遣贰师将军李广利率军两次西征。“天子好宛马，使者相望于道”“马嗜苜蓿”“及天马多，外国使来众，则离宫别观旁尽种蒲萄、苜蓿极望”。三国魏人阮籍《咏怀》诗：“天马出西北，由来从东道。”——摘编自王子今《汉代“天马”追求与草原战争的交通动力》材料二明永乐十七年七月，郑和第五次下西洋班师回朝。随同前来进贡的有忽鲁谟斯、阿丹、木骨都束、卜刺哇、古里、爪哇等国使臣，一并到来的还有其贡献的狮子等珍奇动物。永乐十九年至永乐二十年郑和第六次下西洋，完成了第二次所谓“狮子贡”，这次带回的狮子是郑和船队到阿拉伯海水城亚丁湾购买的。15世纪以后，欧洲的热那亚、比萨、利沃诺和威尼斯这几个地中海与东方的贸易桥梁也促进了狮子等动物贸易的展开。狮子在非洲是草原之王，代表了高贵、力量、气度等品质，当地的王权或者政治权力常常以这些猛兽来装饰自身。随着狮子的引入，明代中国通过礼仪狮、辟邪狮和舞狮等不同的美学形式塑造“狮文化”的不同面相，反映明朝统治者试图通过这些装饰和象征建构政治符号和文化符号。——摘编自邹振环《郑和下西洋时期的贡狮与明代“狮文化”》（1）根据上述材料，分别概括西汉时“天马”传入中原和明代时狮子传入中国的线路。（2）根据材料二，分析明代“狮文化”出现的原因。【答案】（1）西汉：随着丝绸之路，从西北中亚地区，经河西走廊，进入中原；明代：从非洲出发，随着郑和下西洋经阿拉伯地区，通过海上丝绸之路传入中国。（2）原因：郑和下西洋的推动；中国与亚非地区联系的加强；统治者的推崇；“狮文化”的本土化发展。【解析】【小问1】西汉：根据材料“此后，又以和亲方式巩固了和乌孙的联系”“汉武帝又派遣贰师将军李广利率军两次西征”并结合所学知识，可知随着丝绸之路，从西北中亚地区，经河西走廊，进入中原；明代：根据材料“永乐十九年至永乐二十年郑和第六次下西洋，完成了第二次所谓‘狮子贡’，这次带回的狮子是郑和船队到阿拉伯海水城亚丁湾购买的”并结合所学知识，可知从非洲出发，随着郑和下西洋经阿拉伯地区，通过海上丝绸之路传入中国。【小问2】原因：根据材料“明永乐十七年七月，郑和第五次下西洋班师回朝”并结合所学知识，可知郑和下西洋的推动；根据材料“随同前来进贡的有忽鲁谟斯、阿丹、木骨都束、卜刺哇、古里、爪哇等国使臣，一并到来的还有其贡献的狮子等珍奇动物”并结合所学知识，可知中国与亚非地区联系的加强；根据材料“反映明朝统治者试图通过这些装饰和象征建构政治符号和文化符号”并结合所学知识，可知统治者的推崇；根据材料“明代中国通过礼仪狮、辟邪狮和舞狮等不同的美学形式塑造‘狮文化’的不同面相”并结合所学知识，可知“狮文化”的本土化发展。18.阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。材料一1912年，商务印书馆出版了《共和国教科书》之《新国文》，其中高小第一册第一课《国体与政体》，以简明的方式将国体、政体问题告诉小学生，使他们明了专制与民主的区别。第二课是《民国成立始末》，第二十三课是《共和政体》强调指出共和国的原则，全国人民都有参与政事的权利，通过选举议员组成国会，选举总统以组织政府。“共和国教科书新国文”风行多年，印刷版次超过2560次。——摘编自傅国涌《民国小学课本中传递的价值》材料二有学者对1915——1923年《申报》教科书广告的文本数据进行了词频统计，并制作了较为直观的词云图（如下图）。——摘编自张萌艳等《书籍史视角下民国初期〈申报〉教科书广告研究》（1）根据材料一，概括《新国文》教科书出版的历史背景。（2）根据材料二，分析1915——1923年出版的教科书的特点。（3）综合上述材料，简析教科书在近代社会变迁中的作用。【答案】（1）背景：中华民国成立，民主共和观念深入人心；封建帝制的瓦解；向西方学习的深入。（2）学科多样；注重科学知识传授；实用性强。（3）传播新思想，推动社会政治思想变革；提高国民素质，促进社会进步和发展；有利于政治宣传，促进政治近代化的发展；增强民族凝聚力，推动国家观念的发展。【解析】【小问1】背景：根据材料“第二十三课《共和政体》强调指出共和国的原则，全国人民都有参与政事的权利，通过选举议员组成国会，选举总统以组织政府”，可知中华民国成立，民主共和观念深入人心；根据材料“其中高小第一册第一课《国体与政体》，以简明的方式将国体、政体问题告诉小学生，使他们明了专制与民主的区别”并结合所学知识，可知封建帝制的瓦解；根据材料“第二十三课是《共和政体》强调指出共和国的原则，全国人民都有参与政事的权利，通过选举议员组成国会，选举总统以组织政府”并结合所学知识，可知向西方学习的深入。【小问2】根据材料“有学者对1915—1923年《申报》教科书广告的文本数据进行了词频统计”，可知学科多样；根据材料“有学者对1915—1923年《申报》教科书广告的文本数据进行了词频统计”，可知从呈现的科目内容看注重科学知识传授；根据材料“有学者对1915—1923年《申报》教科书广告的文本数据进行了词频统计”，可知实用性频率较高，说明实用性强。【小问3】根据材料“其中高小第一册第一课《国体与政体》，以简明的方式将国体、政体问题告诉小学生，使他们明了专制与民主的区别”并结合所学知识，可知传播新思想，推动社会政治思想变革；根据材料“有学者对1915—1923年《申报》教科书广告的文本数据进行了词频统计”，并结合所学知识可知提高国民素质，促进社会进步和发展；根据材料“第二十三课是《共和政体》强调指出共和国的原则，全国人民都有参与政事的权利，通过选举议员组成国会，选举总统以组织政府”，可知有利于政治宣传，促进政治近代化的发展；结合所学知识，可知增强民族凝聚力，推动国家观念的发展。19.阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。材料中国式现代化作为“一种全新的人类文明形态”，是一种社会主义性质的新文明类型，在物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明等方面实现了对西方文明的重构和超越，开创了具有东方气韵、大国气象的新型人类文明。——摘编自任洁《从世界历史视角再思中国式现代化道路》等结合材料中部分或整体信息，联系中国现代史相关内容，拟定一个论题，写一则历史短文。（要求：论题明确；逻辑严密；史论结合）【答案】中国式现代化开创了新型人类文明在新中国成立后，中国开启了探索现代化的征程。改革开放以来，中国经济快速发展，从计划经济体制逐步向社会主义市场经济体制转变，生产力得到极大解放。在物质文明方面，中国建立了独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系，成为世界第二大经济体。在精神文明领域，中国弘扬中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，丰富了人民的精神世界。在政治文明上，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，发展全过程人民民主。总之，进入新时代，中国式现代化在各领域取得显著成就，打破了“现代化=西方化”的迷思，开创了具有东方气韵、大国气象的新型人类文明，为世界文明发展作出了重要贡献。【解析】首先，结合材料中部分或整体信息，联系中国现代史相关内容，拟定一个论题，根据材料“中国式现代化作为‘一种全新的人类文明形态’”并结合所学知识，可知中国式现代化开创了新型人类文明。其次，围绕观点进行论述，逻辑严密；史论结合，可知可从新中国成立后在物质文明、政治文明、精神文明、社会文明等方面的特色建设与发展的史实进行论述，如：改革开放以来，中国经济快速发展，从计划经济体制逐步向社会主义市场经济体制转变，生产力得到极大解放。在物质文明方面，中国建立了独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系，成为世界第二大经济体。在精神文明领域，中国弘扬中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，丰富了人民的精神世界。在政治文明上，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，发展全过程人民民主。最后，回扣主题，总结提升，得出结论，进入新时代，中国式现代化在各领域取得显著成就，打破了“现代化=西方化”的迷思，开创了具有东方气韵、大国气象的新型人类文明，为世界文明发展作出了重要贡献。20.阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。材料一1913年和1938年的殖民地土地面积统计单位（百万公顷）1913年1938年英国管辖领土19.519.2英国殖民地13.515.0法国殖民地10.712.1荷兰殖民地2.11.9其他欧洲国家的殖民地11.58.3——摘编自布劳德伯里著《剑桥现代欧洲经济史》材料二现代国际关系体系中的任何原则、规范、规则，如果没有强国的支持，或者根本不能成立，或者建立了也无法持久实行。——摘编自董正华《世界现代化进程十五讲》（1）概括材料一中的历史信息并加以解读。（2）结合20世纪世界历史，谈谈你对材料二观点的认识。【答案】（1）历史信息：1913-1938年，英国管辖领土面积减少但殖民地面积略有增加，法国殖民地面积增加，荷兰殖民地面积减少，其他欧洲国家殖民地面积减少。这说明英国殖民统治方式进行了调整但仍保持较强统治能力；法国积极拓展殖民势力范围；荷兰在殖民竞争中处于劣势；其他欧洲国家在殖民竞争中逐渐失去优势，反映的是随着国力的演变，世界政治格局的变化。（2）材料二观点强调强国在现代国际关系体系中的重要作用。在20世纪，强国在国际事务、战争、国际秩序和国际经济规则制定等方面发挥着主导作用，但随着世界多极化趋势发展，国际关系更加多元化，强国不能完全左右国际关系发展，国际规则需更广泛协商制定。【解析】【小问1】历史信息：根据材料“1913年和1938年的殖民地土地面积统计”并结合所学知识，可知可从国家领土和殖民地的变化探究其国力和国际格局变化，如：1913-1938年，英国管辖领土面积减少但殖民地面积略有增加，法国殖民地面积增加，荷兰殖民地面积减少，其他欧洲国家殖民地面积减少。这说明英国殖民统治方式进行了调整但仍保持较强统治能力；法国积极拓展殖民势力范围；荷兰在殖民竞争中处于劣势；其他欧洲国家在殖民竞争中逐渐失去优势，反映的是随着国力的演变，世界政治格局的变化。【小问2】根据材料“现代国际关系体系中的任何原则、规范、规则，如果没有强国的支持，或者根本不能成立，或者建立了也无法持久实行”并结合所学知识，可知可从国际规则制定的主导国和新的国际秩序的逐步建立的角度进行论述，如：材料二观点强调强国在现代国际关系体系中的重要作用。在20世纪，强国在国际事务、战争、国际秩序和国际经济规则制定等方面发挥着主导作用，但随着世界多极化趋势发展，国际关系更加多元化，强国不能完全左右国际关系发展，国际规则需更广泛协商制定。广东省广州市2025-2026学年高三年级上学期八月阶段训练历史试卷本试卷共6页，20小题。满分100分，考试用时75分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、试室号、座位号填写在答题上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡的相应位置上，并在答题卡相应位置上填涂考生号。2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.从考古资料看，西周青铜礼器不仅分类组合齐全，而且形制基本相同，边远地区出土的礼器与周朝中心区域出土的礼器高度一致。这表明，西周时期（）A.统一的礼制已形成 B.中央集权制度建立 C.南北文化面貌趋同 D.青铜冶炼技术成熟【答案】A【解析】根据材料可知，西周青铜礼器分类组合齐全且形制基本相同，边远地区和周朝中心区域出土的礼器高度一致。礼器在西周是礼仪制度的重要载体，这种全国范围内礼器的规整和一致性，充分表明统一的礼制已经形成，A项正确；中央集权制度建立于秦朝，西周时期实行的是分封制和宗法制，地方有较大的独立性，尚未形成中央集权，排除B项；材料主要强调的是礼器的一致性，重点在于礼制方面，而非南北文化面貌趋同，文化面貌包含的内容更为广泛，如语言、风俗、艺术风格等诸多方面，仅从礼器不能直接得出南北文化面貌趋同的结论，排除C项；材料主旨是关于礼器在分类、形制以及区域间的一致性，突出的是礼制层面，而不是青铜冶炼技术，排除D项。故选A项。2.秦汉时期，民众日常聚众饮酒需官方许可，遇国家重大庆典，政府通过“赐酺”的形式让民众自由聚饮。下表反映了秦汉时期部分“赐酺”情况。据此可知，秦汉时期的“赐酺”（）时间内容原因秦始皇二十六年大酺统一六国，设郡县文帝即位初酺五日汉文帝登基武帝元朔三年令民大酺五日秋，罢西南夷（免除征讨），城（筑）朔方城章帝元和二年令天下大酺五日凤鸟现，祖宗旧事（按祖传惯例），或班恩施（采取施恩惠的做法）A.旨在强化政府对经济的调控 B.导致社会奢侈享乐之风盛行C.反映了酒类专卖制度的废弛 D.有利于增强民众的国家认同【答案】D【解析】根据题干表格可知，“赐酺”多发生在统一、新帝即位、免除战争或祥瑞出现等重大场合，本质是政府利用特殊事件允许民众庆祝，体现了国家对民众的恩赐和关怀，这种行为可以增强民众对国家和政权的认同感，巩固统治基础，D项正确；题目中提到的“赐酺”原因均与国家重大事件或庆典有关，而非经济调控手段，排除A项；“赐酺”是特定节日或庆典时的临时性措施，“导致奢侈享乐”无史实依据，排除B项；“赐酺”是政府在特定节日或庆典时暂时允许民众聚众饮酒，这是一种临时性的许可措施，它并不涉及酒类的生产、销售或垄断控制，因此与酒类专卖制度无直接关系，酒类专卖制度依然存在，排除C项。故选D项。3.下表为与隋唐时期有关的四则考古材料及其解读。其中解读合理的是（）选项隋唐重要考古发现解读A2019年，广州市文物考古研究院对位于广州市解放中路安置房项目工地进行抢救性发掘，在唐代“蕃坊”遗址出土逾2000件晚唐陶瓷器，分别来自水车窑、曾边窑、封州窑、长沙窑、邢窑、越窑等多个窑口。海上丝绸之路繁荣B2022年，陕西省考古研究院对隋唐长安、洛阳城持续开展考古工作，发现大景宫皇城遗址和里坊、市场等与民众社会生活相关的遗迹。市坊制度逐渐瓦解C2023年，陕西省考古研究院对位于西安的大白杨唐代粮仓遗址开展考古发掘，发现粮仓底部大多残存有植硅体，主要种类有水稻扇形、芦苇扇形等，可能存储过水稻或者粟黍。关中地区农业持续发展D2024年，新疆文物考古研究所对吐鲁番巴达木东墓群三座唐代墓葬进行了考古发掘，发现大量以“四神十二时”俑为主的彩绘泥俑，均属盛唐时期的产物，与两京地区高等级墓葬的随葬器物十分相似。中央政府对西域控制加强A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】根据材料中广州唐代“蕃坊”遗址出土多窑口瓷器，蕃坊是外国商人聚居区，不同地区的瓷器在此集散，直接反映海上丝绸之路的繁荣，A项正确；根据材料中“大景宫皇城遗址和里坊、市场等与民众社会生活相关的遗迹”证明隋唐长安、洛阳存在市坊制，不是瓦解，排除B项；C项中粮仓发现水稻不是关中地区的产物，不能证明关中农业的持续发展，排除C项；D中新疆墓葬随葬品与中原相似，体现的中原文化的影响，并不能直接证明中央控制加强，排除D项。故选A项。4.北宋末年至南宋前期，武学教育呈现出蓬勃发展的态势。武学生员学习的内容除许多儒家经典之外，还包括诸家兵法、武艺、历代用兵成败、前世忠义之事及阵队演习。这反映了（）A.崇文抑武国策逐步改变 B.社会需求推动教育多元化C.疆防压力影响教育取向 D.理学主张推动军事专业化【答案】C【解析】根据材料可知，北宋末年至南宋前期，政权面临着北方少数民族政权如金等的威胁，疆防压力巨大。为了培养军事人才以应对边疆危机，在武学教育中设置诸家兵法、武艺、历代用兵成败等内容，这明显体现了疆防压力对教育取向的影响，C项正确；北宋一直奉行崇文抑武国策，在北宋末年至南宋前期并没有逐步改变。南宋政权面临外部军事威胁，但在整体政策导向层面，崇文抑武的大格局未发生根本性转变，排除A项；材料主要强调的是武学教育中因应军事防御等需求而设置相关课程，并非广泛意义上的社会需求推动教育多元化（社会需求涵盖文化、艺术、科技等诸多方面，材料仅聚焦军事武学方面），表述过于宽泛，排除B项；理学主要侧重于道德伦理、心性修养等方面的主张，材料中武学教育内容主要是军事相关知识和技能，并未体现理学主张推动军事专业化，排除D项。故选C项。5.在反击沙俄入侵的过程中，清政府将原来在东北边疆繁衍生息的赫哲、达斡尔、鄂伦春等众多部族大批内迁，编设“新满洲”。此后，吉林、黑龙江的八旗驻防部队主要由生活在黑龙江流域的东海女真与索伦、达斡尔等部的“新满洲”组建而成。“新满洲”的编设体现了（）A.因俗而治的治边理念 B.区域民族交融进程加速C.移民政策拓展了版图 D.户籍改革取得显著成效【答案】B【解析】题干描述清政府将东北边疆部族内迁并编入“新满洲”，组建八旗驻防部队。这一做法通过军事整合将不同部族纳入统一管理体系，促进共同驻防与协作，客观上加速了区域内的民族交融，B项正确；“因俗而治”强调保留原有习俗，而题干体现的是制度整合，排除A项；虽然有部族的内迁，但题干并未提到这些措施直接导致清朝版图的扩张，而是更侧重于防御沙俄、加强边疆军事力量，排除C项；清朝虽有户籍管理制度，但“新满洲”的编设主要是军事和民族整合行为，与户籍制度的改革没有直接关系，排除D项。故选B项。6.晚清道光、咸丰年间，政府常用“文章经济均高于人，能办事亦肯办事”“强敏过人、任事勇往”“洋务与地方兼悉”“屡试以事，皆能实心实力”“其胆识优长、性情忠笃，办事皆有条理”等语句选拔和评价官员。这体现了（）A.新经济因素加速清末社会阶层流动 B.甲午战败导致选官制度变革C.内忧外患推动了人才评价标准变化 D.晚清儒学重拾经世致用传统【答案】C【解析】根据题干及所学可知，道光、咸丰年间，清王朝面临鸦片战争、太平天国运动等内外危机，传统科举选拔的官员难以应对复杂局面，政府在选拔官员时注重“能办事”“肯办事”“胆识优长”“实心实力”等实用能力，需要一批具备实际办事能力、勇于任事的官员来处理洋务与地方事务，这表明在内忧外患的背景下，清政府对人才的需求发生了变化，C项正确；道光、咸丰年间新经济因素（如民族工业）尚未充分发展，不是主要推动力，排除A项；甲午战争发生在1894年，而题干所述为道光、咸丰年间(19世纪40年代至60年代)，时间不符，排除B项；虽然“经世致用”是儒学中的一种思想，但题干并未体现儒学复兴，而是强调际办事能力，因此此项不准确，排除D项。故选C项。7.1912年7月，北洋政府极力推崇印花税，称其“取之于民甚微，而其收入乃甚巨”，并强调“诸文明国莫不争相仿办”。这一主张反映了当时北洋政府（）A.准备通过税制改革强化中央集权 B.试图开辟新税源以缓解财政危机C.积极效仿西方建立现代税收体制 D.借助新税征收缓解贫富悬殊现象【答案】B【解析】根据材料并结合所学知识可知，北洋政府成立初期面临严重的财政危机，国库空虚，外债沉重，传统的税收难以满足需求。印花税作为一种税源广泛、征收成本较低的新税种，被袁世凯视为解决财政困难的重要手段。题干中“收入乃甚巨”也直接反映了希望通过开辟新税源以增加财政收入的目的，B项正确；印花税的推行是为了解决财政困难的单一的税制改革，不涉及权力分割或集中，排除A项；题干提到“诸文明国莫不争相仿办”，确实体现了效仿西方国家的意图，但非系统性地建立现代税制，排除C项；推行印花税无从反映缓解贫富悬殊现象的意图，未涉及此税收征收后的使用，排除D项。故选B项。8.抗日战争时期，“久客南洋，心怀祖国，希图报国”的南洋华侨领袖陈嘉庚组织和领导南洋华侨从各个方面支持和援助中国抗战；加拿大员、国际共产主义战士白求恩率领国际医疗队奔赴中国战场支援中国人民的斗争。这（）A.说明了民族统一战线的感召力 B.反映正面战场和敌后战场的协作C.体现海外侨胞浓郁的家国情怀 D.诠释了抗日战争胜利的多重因素【答案】D【解析】根据材料概括可知：题干中陈嘉庚组织南洋华侨支援抗战和白求恩率国际医疗队援华，分别体现了海外华侨支持抗战的爱国情怀和国际反法西斯力量的支持，诠释了抗日战争胜利的多重因素，D项正确；“民族统一战线”主要指国内各阶层联合，而材料涉及国际力量，不够全面，排除A项；材料未提及战场协作，正面战场和敌后战场的协作与题干无关，排除B项；材料不仅仅反映华侨贡献，还涉及国际援助，排除C项。故选D项。9.1956年，在中央的号召下，大量农民义务参与搬运材料、铺设电线杆、挖坑抬杆等工作，积极参与电话网建设；各地邮电职工和群众就地取材，集思广益，发明创造了大量不同类型的电话线、简易电话机以及会议电话机。农村电话网的建设（）A.体现了民众建设社会主义的热情 B.奠定了社会主义工业化的基础C.提升了基层农村的科技创新能力 D.普遍增强城乡信息互通的水平【答案】A【解析】根据材料可知，1956年处于社会主义工业化和社会主义改造时期，在中央的号召下，大量农民积极参与电话网建设，推动了农村基础设施建设，体现了民众建设社会主义的热情，A项正确；“一五”计划中大规模的工业化建设，初步奠定了社会主义工业化和现代化的基础，排除B项；电话在此之前就早已出现，农村电话网的建设并不能提升基层农村的科技创新能力，排除C项；当时农村电话网建设的总体水平依然落后，“普遍增强城乡信息互通的水平”不符合史实，排除D项。故选A项。10.1980年12月11日，浙江省温州市东城区工商局发出了全国第一本个体工商业营业执照（如图）。这反映出（）A.私营和外资经济法律地位的明确 B.社会主义经济体制改革目标确立C.城市国营企业改革序幕已经拉开 D.传统经济体制的束缚正在被打破【答案】D【解析】根据材料概括可知：材料呈现的是工商局发出的第一本个体工商业营业执照，说明经济体制发生了变化，前期的计划经济体制下的国有体制束缚逐步被打破，D项正确；材料未涉及外资经济发展的表现，排除A项；社会主义经济体制改革目标确立是在十四大召开之后，与材料时间信息不符，排除B项；材料涉及的私营企业的发展，与国营企业的发展状况无关，排除C项。故选D项。11.上海合作组织是在1996年和1997年分别于上海和莫斯科签署的关于在边境地区加强军事领域信任和关于在边境地区相互裁减军事力量两个协定的基础上发展起来的。2001年，其合作已扩大到政治、经贸、文化、科技等诸多领域。据此可知，上海合作组织（）A.致力于反对霸权主义和强权政治 B.利于推进国际政治经济新秩序的建立C.建立起亚太地区的经济合作机制 D.成为经济一体化程度最高的区域组织【答案】B【解析】根据材料可知，上海合作组织致力于加强成员国之间的相互信任、睦邻友好，其合作领域逐渐扩大到政治、经贸、文化、科技等诸多领域，推动建立更加公正合理的国际政治经济新秩序，B项正确；上海合作组织致力于加强成员国之间的相互信任、睦邻友好，加强成员国在政治、安全、经贸等广泛领域的有效合作，排除A项；亚太经济合作组织建立起亚太地区的经济合作机制，排除C项；欧盟是经济一体化程度最高的区域组织，排除D项。故选B项。12.有学者研究指出，从地理、政治、民族上看，美索不达米亚是一个地区，而不是一个国家（如图）。在古代，两河流域北部称亚述，南部称巴比伦尼亚。巴比伦尼亚再一分为二：北称阿卡德，南部称苏美尔。而两河流域文明主要由苏美尔、阿卡德、巴比伦和亚述文明所构成。两河流域文明的特点体现了（）A.行省制国家的初步形成B.多元文化的交流与融汇C.农业对区域性文明进步的支撑作用D.自然地理对历史发展的决定性影响【答案】B【解析】根据材料可知，由于美索不达米亚地区为大河流域的开阔平原，不同地区形成了不同的文明，这些文明碰撞和融汇频繁，共同构成了两河流域文明，B项正确；材料未涉及地方行政管理方式的论述，排除A项；材料未体现农业发展对文明的支撑作用，未涉及农业发展的论述，排除C项；自然地理对历史发展没有决定性影响，史实论述错误，排除D项。故选B项。13.新航路开辟后初期所产生的新地图，多被君主视为国家机密，藏于深宫，密不示人。16世纪末，在安特卫普出版的由制图家奥特柳斯编订的最新版本的地图集《寰宇大观》开始面向公众公开出售。此后，地图市场化趋势和地图消费市民化趋势显著加强。导致这一变化的主要原因是（）A.欧亚海洋贸易网络的形成 B.商业资本主义的发展C.西欧国家海洋霸权的转移 D.欧洲制图技术的进步【答案】B【解析】根据材料及所学可知，新航路开辟后，商业资本主义迅速发展，欧洲各国的商业贸易活动日益频繁，商人、航海家等对地图的需求不断增加。地图成为了一种重要的商业工具，能够帮助人们规划航线、了解贸易路线和地理信息等，这使得地图的市场化和市民化趋势成为必然，B项正确；欧亚海洋贸易网络的形成是商业资本主义发展的一个表现，它为地图的市场化提供了一定的背景和条件，但不是主要原因，排除A项；西欧国家海洋霸权的转移与地图的市场化和市民化趋势没有直接的因果关系，排除C项；欧洲制图技术的进步是地图能够更好地满足市场需求的一个因素，但不是推动地图市场化和市民化趋势的主要动力，排除D项。故选B项。14.《独立宣言》在正文中提到：“这些联合的殖民地从此成为、按照正义也应该成为自由和独立的国家（FreeandIndependentStates）”。其中原文中“国家”（Sintes）一词使用了复数,这个词在英语里本来是“国”和“邦”的意思。这表明（）A.州权主义影响国家建立 B.分权制衡理念得以践行C.集权制统一国家的诞生 D.雅典民主政治影响深远【答案】A【解析】根据材料和所学知识可知，《独立宣言》原文中“国家”（Sintes）一词使用了复数，而这个词在英语里本来是“国”和“邦”的意思。这是因为当时美国推行邦联制，州权主义影响国家建立，各州权力极大，A项正确；分权制衡是西方国家政治体制的重要法理原则，主张通过立法、行政、司法的分立与相互约束防止权力集中和滥用，被视为现代民主政体的制度基石。材料未涉及分权制衡理念，排除B项；此时的美国还不是集权制国家，不符合史实，排除C项；雅典民主政治对西方近现代政治制度建设影响深远，但材料未涉及雅典民主政治的影响，排除D项。故选A项。15.英国工业革命时期，出现了一批与“血汗工厂”不同的“模范工厂”，这些工厂注重改善工作条件以满足工人的基本安全需要；工厂还配备了厕所和浴室、兴建住宅和食堂、建造学校和教堂、修建娱乐和休闲设施等。英国“模范工厂”的建立（）A.体现了政府对社会福利的重视 B.满足了工人阶级的物质文化需求C.为后来的社会改革提供了借鉴 D.是科学社会主义的重要社会实践【答案】C【解析】根据材料信息可知英国“模范工厂”通过改善工人条件，兴建福利设施，从而为19世纪后期工厂立法、社会保障等社会改革提供了经验借鉴，C项正确；材料并不是政府主导，且工业革命初期政府干预较少，社会福利主要由工厂主自发推动，排除A项；模范工厂仅是个别案例，无法满足无产阶级的物质文化需求，排除B项；科学社会主义主张推翻资本主义，而模范工厂属于资本主义内部的改良，并非社会主义实践，排除D项。故选C项。16.1969年，美国学者卡尔提出“全球南方”概念，批判全球北方不公正秩序，该术语与“南方国家”“第三世界”同指曾被殖民侵略、低收入非西方国家群体，强调其历史与命运共性。当前，“全球南方”凭借日益增强的实力推动国际体系变革。这说明“南方国家”（）A.促进世界格局多极化 B.实力增强主导世界 C.追求区域经济一体化 D.历史相同诉求一致【答案】A【解析】根据材料中“‘全球南方’与‘南方国家’‘第三世界’同指曾被殖民侵略、低收入非西方国家群体，强调其历史与命运共性”说明其历史与命运共性；“‘全球南方’凭借日益增强的实力推动国际体系变革”体现了南方国家作为推动国际发展的新兴力量，有利于促进世界格局的多极化，A项正确；当今世界，仍是由发达国家占据主导地位，排除B项；材料强调的是“南方国家”推动国际体系的变革，不是追求区域经济的一体化，排除C项；材料重点在于分析其影响，不是说明历史诉求的一致性，排除D项。故选A项。二、非选择题：本题共4小题，共52分。17.阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。材料一西汉元封三年（前108），汉王朝出军击破受匈奴控制的楼兰和车师。此后，又以和亲方式巩固了和乌孙的联系。太初元年（前104）和太初三年（前102），为了打破匈奴对大宛的控制并取得优良马种“汗血马”，汉武帝又派遣贰师将军李广利率军两次西征。“天子好宛马，使者相望于道”“马嗜苜蓿”“及天马多，外国使来众，则离宫别观旁尽种蒲萄、苜蓿极望”。三国魏人阮籍《咏怀》诗：“天马出西北，由来从东道。”——摘编自王子今《汉代“天马”追求与草原战争的交通动力》材料二明永乐十七年七月，郑和第五次下西洋班师回朝。随同前来进贡的有忽鲁谟斯、阿丹、木骨都束、卜刺哇、古里、爪哇等国使臣，一并到来的还有其贡献的狮子等珍奇动物。永乐十九年至永乐二十年郑和第六次下西洋，完成了第二次所谓“狮子贡”，这次带回的狮子是郑和船队到阿拉伯海水城亚丁湾购买的。15世纪以后，欧洲的热那亚、比萨、利沃诺和威尼斯这几个地中海与东方的贸易桥梁也促进了狮子等动物贸易的展开。狮子在非洲是草原之王，代表了高贵、力量、气度等品质，当地的王权或者政治权力常常以这些猛兽来装饰自身。随着狮子的引入，明代中国通过礼仪狮、辟邪狮和舞狮等不同的美学形式塑造“狮文化”的不同面相，反映明朝统治者试图通过这些装饰和象征建构政治符号和文化符号。——摘编自邹振环《郑和下西洋时期的贡狮与明代“狮文化”》（1）根据上述材料，分别概括西汉时“天马”传入中原和明代时狮子传入中国的线路。（2）根据材料二，分析明代“狮文化”出现的原因。【答案】（1）西汉：随着丝绸之路，从西北中亚地区，经河西走廊，进入中原；明代：从非洲出发，随着郑和下西洋经阿拉伯地区，通过海上丝绸之路传入中国。（2）原因：郑和下西洋的推动；中国与亚非地区联系的加强；统治者的推崇；“狮文化”的本土化发展。【解析】【小问1】西汉：根据材料“此后，又以和亲方式巩固了和乌孙的联系”“汉武帝又派遣贰师将军李广利率军两次西征”并结合所学知识，可知随着丝绸之路，从西北中亚地区，经河西走廊，进入中原；明代：根据材料“永乐十九年至永乐二十年郑和第六次下西洋，完成了第二次所谓‘狮子贡’，这次带回的狮子是郑和船队到阿拉伯海水城亚丁湾购买的”并结合所学知识，可知从非洲出发，随着郑和下西洋经阿拉伯地区，通过海上丝绸之路传入中国。【小问2】原因：根据材料“明永乐十七年七月，郑和第五次下西洋班师回朝”并结合所学知识，可知郑和下西洋的推动；根据材料“随同前来进贡的有忽鲁谟斯、阿丹、木骨都束、卜刺哇、古里、爪哇等国使臣，一并到来的还有其贡献的狮子等珍奇动物”并结合所学知识，可知中国与亚非地区联系的加强；根据材料“反映明朝统治者试图通过这些装饰和象征建构政治符号和文化符号”并结合所学知识，可知统治者的推崇；根据材料“明代中国通过礼仪狮、辟邪狮和舞狮等不同的美学形式塑造‘狮文化’的不同面相”并结合所学知识，可知“狮文化”的本土化发展。18.阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。材料一1912年，商务印书馆出版了《共和国教科书》之《新国文》，其中高小第一册第一课《国体与政体》，以简明的方式将国体、政体问题告诉小学生，使他们明了专制与民主的区别。第二课是《民国成立始末》，第二十三课是《共和政体》强调指出共和国的原则，全国人民都有参与政事的权利，通过选举议员组成国会，选举总统以组织政府。“共和国教科书新国文”风行多年，印刷版次超过2560次。——摘编自傅国涌《民国小学课本中传递的价值》材料二有学者对1915——1923年《申报》教科书广告的文本数据进行了词频统计，并制作了较为直观的词云图（如下图）。——摘编自张萌艳等《书籍史视角下民国初期〈申报〉教科书广告研究》（1）根据材料一，概括《新国文》教科书出版的历史背景。（2）根据材料二，分析1915——1923年出版的教科书的特点。（3）综合上述材料，简析教科书在近代社会变迁中的作用。【答案】（1）背景：中华民国成立，民主共和观念深入人心；封建帝制的瓦解；向西方学习的深入。（2）学科多样；注重科学知识传授；实用性强。（3）传播新思想，推动社会政治思想变革；提高国民素质，促进社会进步和发展；有利于政治宣传，促进政治近代化的发展；增强民族凝聚力，推动国家观念的发展。【解析】【小问1】背景：根据材料“第二十三课《共和政体》强调指出共和国的原则，全国人民都有参与政事的权利，通过选举议员组成国会，选举总统以组织政府”，可知中华民国成立，民主共和观念深入人心；根据材料“其中高小第一册第一课《国体与政体》，以简明的方式将国体、政体问题告诉小学生，使他们明了专制与民主的区别”并结合所学知识，可知封建帝制的瓦解；根据材料“第二十三课是《共和政体》强调指出共和国的原则，全国人民都有参与政事的权利，通过选举议员组成国会，选举总统以组织政府”并结合所学知识，可知向西方学习的深入。【小问2】根据材料“有学者对1915—1923年《申报》教科书广告的文本数据进行