2023年上教师资格证中小学综合素质试题（二）

2023年上教师资格证

中小学综合素质（二）

一、单项选择题

1.【答案】D

【解析】本题考查素质教育的内涵。素质教育的内涵包括：（1）素质教育以

提高国民素质为根本宗旨；（2）素质教育是面向全体学生的教育；（3）素质教育

是促进学生全面发展的教育；（4）素质教育是促进学生个性发展的教育；（5）素

质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。其中，素质教育是促

进学生个性发展的教育是指由于每个人先天禀赋、环境影响、接受教育的内化过

程等方面存在诸多差异，存在多样的个性，我们把人的个性看作人性在个体上的

反映，是共同性与差别性的统一。因此，素质教育在重视人的全面发展以外，也

应当促进学生的个性发展。这两者是相互依存、互为表里的关系。题干中，周老

师组织各种比赛，培养同学们的兴趣特长，有利于促进学生的个性发展。因此，

周老师的做法是正确的，有利于促进学生的个性发展。D项正确。

A、B、C三项：均为干扰项。与题干不符，排除。

故正确答案为Do

2.【答案】C

【解析】本题考查素质教育的内涵。素质教育的内涵包括：①素质教育以提

高国民素质为根本宗旨；②素质教育是面向全体学生的教育；③素质教育是促进

学生全面发展的教育；④素质教育是促进学生个性发展的教育：⑤素质教育是以

培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。其中，素质教育是面向全体学生

的教育，是指素质教育倡导人人有受教育的权利，强调在教育中使每个人都得到

发展，而不是只注重一部分人，更不是只注重少数人的发展。因此，素质教育是

面向全体学生的教育，也是全面发展与因材施教相统一的教育。题干中，李校长

的话体现了素质教育是面向全体学生的教育的内涵。C项正确。

A项：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。所以

素质教育应以培养学生的创新精神和实践能力为重点。培养具有创新精神和实践

能力的新一代人才，是素质教育的时代特征。与题干不符，排除。

B项：素质教育是促进学生个性发展的教育，是指素质教育是立足于人的个

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性的教育。由于每个人在先天禀赋、环境影响、接受教育的内化过程等方面存在

诸多差异，存在多样的个性，我们把人的个性看作人性在个体上的反映，是共同

性与差别性的统一。因此，素质教育在重视人的全面发展以外，也应当促进学生

的个性发展。这两者是相互依存、互为表里的关系。与题干不符，排除。

D项：素质教育是促进学生全面发展的教育，是指培养社会主义现代化建设

需要全面发展的建设者和接班人。实施素质教育就是通过德育、智育、体育、美

育等的有机融合，来实现学生的德、智、体、美等方面的全面发展。与题干不符，

排除。

故正确答案为Co

3.【答案】C

【解析】本题考查素质教育的内涵。素质教育是面向全体学生的教育。素质

教育倡导人人有受教育的权利，强调在教育中使每个人都得到发展，而不是只注

重一部分人，更不是只注重少数人的发展。我们强调的是“创造一种适合儿童的

教育，而不是挑选适合教育的儿童”。因此，素质教育是面向全体学生的教育，

也是全面发展与因材施教相统一的教育。题干中，李老师为了班级的平均分，只

重视优等生的教育，而忽视差生，没有做到让教育面向全体学生。C项正确。

A、B两项：李老师的做法是错误的。与题干不符，排除。

D项：只重视差生的教育也违背了素质教育的内涵。与题干不符，排除。

故正确答案为Co

4.【答案】C

【解析】本题考查教师劳动的特点。教师劳动的创造性主要表现在以下三个

方面：（1）因材施教。教师的教育对象是千差万别的，教师必须灵活地针对每个

学生的特点，对他们提出不同的要求，采用不同的教育教学方法，使每个学生都

能够得到发展：（2）教学方法上的不断更新-为了提高教学效果，教师还要尝试

新的教学方法，进行教学方法的变换或改革。即使是同样的教学内容，也要结合

实际情况的变化以及教师自身认识的提高，在教学方法上不断调整、改进、创新；

（3）教师需要“教育机智”。教育机智是指教师能根据学生新的特别是意外的情

况，迅速而正确地做出判断，随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施解决

问题的能力。题干中，张老师认为要带好现在的学生，必须多学习理论，更新自

己的教学方法，不同的学生不同的方法，这表明教师劳动具有创造性。C项正确。

2

A项：教师劳动的复杂性包括：教育目的的全面性、教育任务的多样性和劳

动对象的差异性。与题干不符，排除。

B项：教师劳动的示范性是指教师的言谈举仁等都会成为学生学习的对象。

与题干不符，排除。

D项：教师劳动的个体性是指教师的劳动主要是以个体劳动的形式进行的。

与题干不符，排除。

故正确答案为Co

5.【答案】D

【解析】本题考查教师的权利。教师的权利括：教育教学权、科学研究权、

指导评价权、获取报酬待遇权、民主管理权、进修培训权。其中，获取报酬待遇

权是公民享有的社会经济权利在教师职业范围内的具体体现。根据《中华人美共

和国教师法》第三章第七条明确规定：“教师享有按时获取工资报酬，享受国家

规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假。”题干中，扣除教师一个月的绩效工

资，侵犯了教师获取报酬待遇权。I）项正确。

A、C两项：题干中，该校的做法是错误的，侵犯了教师的权利，均为干扰

项。与题干不符，排除。

B项：根据《中华人民共和国教师法》第七条第（五）项规定：教师享有“对

学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代

表大会或者其他形式，参与学校的民主管理”的权利。题干中的表述未侵犯教师

的民主管理权。与题干不符，排除。

故正确答案为Do

6.【答案】D

【解析】本题考查学生的权利。作为社会权利主体，青少年享有受教育权、

人身权和财产权等.其中,财产权是指具有物质财富内容,直接和经济利益相联

系的民事权利。主要包括：（1）财产所有权，是指所有人依法对其财产享有占有、

使用、收益、处分的权利；（2）继承权，是指依法享有的、能够无偿取得死亡公

民遗留的个人合法财产的权利；（3）受赠权，是指接受别人赠予的财物的权利；

（4）知识产权中的财产权，是指著作权、专利权之中的财产权利。题干中，马

老师将小强的游戏机夺过来扔在地上摔坏了，侵犯了学生的财产权。因此，马老

师的做法是错误的。D项正确。

3

A、B两项：题干中，马老师的做法是错误的。与题干不符，排除。

C项：荣誉权是指学生依法所享有的，因自己的突出贡献或特殊劳动成果而

获得的光荣称号或其他荣誉的权利，任何人不得非法剥夺学生的荣誉称号。与题

干不符，排除。

故正确答案为【）。

7.【答案】A

【解析】本题考查《中华人民共和国未成年人保护法》。《中华人民共和国未

成年人保护法（2020年修订本）》第二章“家庭保护”第二十二条第一款规定，

未成年人的父母或者其他监护人因外出务工等原因在一定期限内不能完全履行

监护职责的，应当委托具有照护能力的完全民事行为能力人代为照护；无正当理

由的，不得委托他人代为照护。这种保护属于家庭保护。A项正确。

B、C、I）三项：均为干扰项。与题干不符，排除。

故正确答案为Ao

8.【答案】B

【解析】本题考查《中华人民共和国义务教育法》的相关规定。《中华人民

共和国义务教育法》笫二章第十一条规定：“凡年满六周岁的儿童，其父母或者

其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，

可以推迟到七周岁。适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父

母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教

育行政部门批准。”题干中，佳佳因先天性疾病需延缓入学，其父母应当向县级

人民政府教育行政部门提出申请。B项正确。

A、C^I）三项：均为干扰项。与题干不符，排除。

故正确答案为B<,

9.【答案】A

【解析】本题考查《中华人民共和国预防未成年人犯罪法（2020年修正本）》。

《中华人民共和国预防未成年人犯罪法（2020年修正本）》第四章第三十八条规

定：“本法所称严重不良行为，是指未成年人实施的有刑法规定、因不满法定刑

事责任年龄不予刑事处罚的行为，以及严重危害社会的下列行为：（一）结，火斗

殴，追逐、拦截他人，强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物等寻衅滋事行为；

（-）非法携带枪支、弹药或者弩、匕首等国家规定的管制器具：（三）殴

4

打、辱骂、恐吓，或者故意伤害他人身体；（四）盗窃、哄抢、抢夺或者故意损

毁公私财物；（五）传潘淫秽的读物、音像制品或者信息等；（六）卖淫、嫖娼，

或者进行淫秽表演；（七）吸食、注射毒品，或者向他人提供毒品；（A）参与赌

博赌资较大；（九）其他严重危害社会的行为。”第四十三条规定：”对有严重不

良行为的未成年人，未成年人的父母或者其他监护人、所在学校无力管教或者管

教无效的，可以向教育行政部门提出申请，经专门教育指导委员会评估同意后，

由教育行政部门决定送入专门学校接受专门教育。”题干中，小刚屡次打架斗殴，

拦截他人索要财务，构成了“严重不良行为”，其父母或者其他监护人和学校应

当相互配合，可以向教育行政部门提出申请，经专门教育指导委员会评估同意后，

由教育行政部门决定送入专门学校接受专门教育。因此，该学校的做法正确。A

项正确。

B项：该校做法正确，并不是因为避免小刚对本校产生不良影响，而是因为

矫正小刚所存在的问题。与题干不符，排除。

C、D两项：题干中，该校的做法是正确的，小刚父母和学校应当相互配合，

共同教育小刚。与题干不符，排除。

故正确答案为Ao

10.【答案】C

【解析】本题考查《中华人民共和国预防未成年人犯罪法（2020年修正本）》。

《中华人民共和国预防未成年人犯罪法（2020年修正本）》第二章第十六条的规

定：”未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的预防犯罪教育负有直接责任，

应当依法履行监护职责，树立优良家风，培养未成年人良好品行。”题干中，小

魏父母认为对小魏的法制教育是学校的事情和家长无关的观点是错误的，未成年

人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有直接责任。C项正确。

A、B、D三项：均表述有误，不符合《中华人民共和国预防未成年人犯罪法

（2020年修正本）》第二章第十六条的规定。与题干不符，排除。

故正确答案为Co

11.【答案】D

【解析】本题考查《中华人民共和国宪法》的相关内容。《中华人民共和国

宪法》第三章第六十二条规定：“全国人民代表大会行使下列职权：（一）修改宪

法；（二）监督宪法的实施……第六十七条规定：“仝国人民代表大会常务委员行

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使下列职权：（一）解释宪法，监督宪法的实施；（二）制定和修改除应当由全国

人民代表大会制定的法律以外的其他法律……。”因此，根据《中华人民共和国

宪法》规定，全国人大及其常委会具有监督宪法实施的职能。D项正确。

A项：监察委员会是国家的监察机关，是行使国家监察职能的专责机关，对

所有行使公权力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设

和反腐败工作，维护宪法和法律的尊严。与题干不符，排除。

B项：最高人民法院是中华人民共和国最高审判机关，负责审理各类案件，

制定司法解释，监督地方各级人民法院和专门人民法院的审判工作，并依照法律

确定的职责范围，管理全国法院的司法行政工作。与题干不符，排除。

C项：最高人民检察院与国务院同属中央国家机关序列，对于国务院所属各

部门、地方各级国家机关、国家机关工作人员和公民是否遵守法律，行使国家检

察权。与题干不符，排除。

故正确答案为I）。

12.【答案】B

【解析】本题考查《中华人民共和国义务教育法》的相关规定。《中华人民

共和国义务教育法》第七章第五十七条规定：”学校有下列情形之一的，由县级

人民政府教育行政部门责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其

他直接责任人员依法给予处分：（一）拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适

龄儿童、少年随班就读的；（二）分设重点班和非重点班的；（三）违反本法规定

开除学生的；（四）选用未经审定的教科书的。”题干中，学校因小楠经常逃课，

多次教育无果后，开除了刚上初一的小楠，依据《中华人民共和国义务教育法》

应有县级教育行政部门责令改正。B项正确。

A、C、1）三项：均不符合《中华人民共和国义务教育法》第七章第五十七条

的规定.为干扰项0与题干不符.排除c

故正确答案为Bo

13.【答案】A

【解析】本题考查《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）的内容。《中

小学教师职业道德规范》（2008年修订）的内容包括：爱国守法、爱岗敬业、关

爱学生、为人师表、教书育人和终身学习。其中，终身学习是教师专业发展的不

竭动力，要求教师崇成科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识

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结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。题干

中，面对现代教育理念和技术迅猛发展，教师要“严谨笃学，与时俱进”，才不

会被学生称为“老古董”。这说明教师要有终身学习的理念。A项正确。

B项：爱岗敬业是教师职业的本质要求，要求教师忠诚于人民教育事业，志

存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认

真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责。与题干不符，排除。

C项：为人师表是教师职业的内在要求，要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，

严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，

尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之

便谋取私利。与题干不符，排除。

D项：教书育人是教师天职和道德核心，要求教师遵循教育规律，实施素质

教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，

促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。与题干不符，排除。

故正确答案为Ao

14.【答案】B

【解析】本题考查《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）的内容。《中

小学教师职业道德规范》包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人

师表、终身学习。其中，为人师表要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，

以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，

尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

题干中，万老师应该尊重同事，团结协作，做到为人师表。B项正确。

A、C、D三项：违背了为人师表的教师职业道德规范，为干扰项。与题干不

符，排除。

故正确答案为Bo

15.【答案】B

【解析】本题考查《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）的内容。团

结协作要求教师要谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在

学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。题干中，王老师和张

老师发生争执后，在自习课给学生讲物理题，并且说如果自己教物理，学生的物

理成绩会比现在好，暗示物理张老师教学有问题，这种做法不利于张老师在学生

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间的教师威信的树立，不尊重张老师，违背了团结协作的要求。B项正确。

A、C、D三项：王老师的做法是错误的，违背了团结协作的要求。与题干不

符，排除。

故正确答案为Bo

16.【答案】B

【解析】本题考查《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）的内容。《中

小学教师职业道德规范》（2008年修订）的内容包括：依法治教、爱岗敬业、热

爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教和为人师表。其中，爱岗敬

业要求教师热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好

的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心

健康的思想。题干中，作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，把

毕生献给事业。这体现了教师职业道德中的爱岗敬业。B项正确。

A项：爱国守法要求老师热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护

社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责

权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。与题干不符，排除。

C项：关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待

学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护

学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。与题干不符，排

除。

D项：廉洁从教展于为人师表的范畴，为人师表要求教师坚守高尚情操，知

荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团

结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利

用职务之便谋取私利。与题干不符，排除。

故正确答案为Bo

17.【答案】B

【解析】本题考查文化常识。题干中的这首诗是《春分》。这首诗恰如其分

地点出了春分这一节气的特征：第一句说的是春分的昼夜，一年三百六十五天，

独春分与秋分这两日，黑夜与白昼两不相争，你一半我一半，平分了十二个时辰。

第二句说的是春分的物候，春分有三候，第一候便是“玄鸟至”，春到人间草木

知，草木探知到春天的消息，第一个告诉的对象就是燕子，于是燕子便从南方归

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来了。第三句说的是习俗，“春分到，蛋儿俏”，中国民间很早就有春分竖蛋的传

统，而且保持了四千多年，如今漂洋过海传到国外，成了全世界的一种流行时尚。

最后一句说的是户外活动，春分前后，和风鼓荡，放风筝正好，一者可满足小孩

子的愿望，二者可通过放风筝表达对未来的祈盼，B项正确。

A项：立春，亦称“打春”“咬春”，又叫“报春”。这个节气有迎春、行春

的庆贺祭典活动，有打春的“打牛”和咬春的吃春饼春盘、咬萝卜之习俗等。与

题干不符，排除。

C项：惊蛰，天气转暖，春雷开始震响，蛰伏在泥土里的各种冬眠动物将苏

醒过来开始活动。这个时期，过冬的虫卵也要开妗孵化，我国部分地区进入了春

耕季节。与题干不符，排除。

I）项：清明，这一时节气候清爽温暖，草木始发新枝芽，万物开始生长，农

民忙于春耕春种。从前，在清明节这一天，许多人家会在门口插上杨柳条，还到

郊外踏青，祭扫坟墓，这是中华民族古老的习俗,与题干不符，排除。

故正确答案为Bo

18.【答案】C

【解析】本题考查中国古代文学的相关内容。《三国演义》是四大名著之一，

我国第一部长篇历史小说，是古代长篇章问小说的开山之作。作者是元末明初小

说家罗贯中。后人评价《三国演义》是“文不甚深，言不甚俗”。C项正确。

A项：《红楼梦》是我国古典小说艺术的最高峰，原名为《石头记》、《情僧

录》、《风月宝鉴》、《金陵十二钗》等，作者是清代小说家曹雪芹。与题干不符，

排除。

B项：《水浒传》是一部英雄传奇小说，作者是元末明初小说家施耐庵。与

题干不符，排除。

I）项：《儒林外史》是我国清代杰出的现实中义长篇讽刺小说，作者吴敬梓C

全书56章，中心内容就是抨击僵化的考试制度和由此带来的严重社会问题。与

题干不符，排除。

故正确答案为Co

19.【答案】A

【解析】本题考查新中国的科技成就。屠呦呦多年从事中药和中西药结合研

究，突出贡献是创制新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素。2011年9月，屠呦呦因

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为发现了一种用于治疗疟疾的药物一一青蒿素，挽救/全球特别是发展中国家的

数百万人的生命获得拉斯克奖和葛兰素史克中国研发中心“生命科学杰出成就

奖”。2015年10月，屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖，理由是她发现了青蒿

素，这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率。她成为首获科学类诺贝尔奖的中

国人。A项正确。

B项：天花是由天花病毒感染人引起的一种烈性传染病，痊愈后可获终生免

疫。天花是最古老也是死亡率最高的传染病之一，传染性强，病情重，没有患过

天花或没有接种过天花疫苗的人，均能被感染，主要表现为严重的病毒血症，染

病后死亡率高。最基本有效而又最简便的预防方法是接种牛痘。与题干不符，排

除。

C项：流行性感冒（简称流感）是流感病毒引起的急性呼吸道感染，也是一

种传染性强、传播速度快的疾病。其主要通过空气中的飞沫、人与人之间的接触

或与被污染物品的接触传播。典型的临床症状是急起高热、全身疼痛、显著乏力

和轻度呼吸道症状。一般秋冬季节是其高发期，所引起的并发症和死亡现象非常

严重。该病是由流感病毒引起。与题干不符，排除。

D项：霍乱是因摄入的食物或水受到霍乱弧菌污染而引起的一种急性腹泻性

传染病。每年，估计有300万~500万霍乱病例，另有10万~12万人死亡。病

发高峰期在夏季，能在数小时内造成腹泻脱水甚至死亡。本病的处理原则是亚格

隔离，迅速补充水及电解质，纠正酸中毒，辅以抗菌治疗及对症处理。与题干不

符，排除。

故正确答案为A.

20.【答案】D

【解析】本题考查古代传统节日。元宵节是中国的传统节日之一，又称上元

节、小正月、元夕或灯节，时间为每年农历正月十五。元宵节主要有赏花灯、吃

汤圆、猜灯谜、放烟花等一系列传统民俗活动。此外，不少地方元宵节还增加了

游龙灯、舞狮子、踩高跷、划旱船、扭秧歌、打太平鼓等传统民俗表演。题干中，

“眩服华妆着处逢，六街灯火闹儿童”的意思是元宵时节，到处都能碰到盛装打

扮的游人，大街小巷到处在舞弄着花灯，孩童们互相追逐打闹。因此，古诗《京

都元夕》描写的是元宵节的热闹情景。D项正确。

A项：重阳节是我国民间传统节日。农历九月初九为“重阳”，有登高望远、

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赏菊赋诗、喝菊花酒、插茱萸等习俗，现定为老人节。与题干不符，排除。

B项：中秋节是我国传统节日，又称团圆节。农历八月在秋季之中，八月十

五又在八月之中，故称“中秋”。中秋节习俗主要有赏月、祭月、观潮、吃月饼

等。与题干不符，排除。

C项：端午节是我国传统节日，又称端阳、重午、重五，在农历五月初五。

一般认为，该节日与纪念屈原有关。屈原忠而被翱，投江自尽，于是人们以吃粽

子、赛龙舟等方式来悼念他。端午节习俗有喝雄黄酒、挂香袋、吃粽子、插花、

挂菖蒲、斗百草、驱“五毒”等。与题干不符，排除。

故正确答案为Do

21.【答案】B

【解析】本题考查中国古代绘画艺术。吴道子是唐代画家，被尊称为“画圣”，

民间画工尊其为祖师爷，代表作有《送子天王图》。B项正确。

A项：顾恺之是东晋画家，与南朝陆探微、张僧繇并称“画界三杰”。代表

作有《女史箴图》《洛神赋图》。与题干不符，排除。

C项：赵孟^是元代画家，宋太祖赵匡胤十一世孙，代表作有《秋郊饮马图》。

与题干不符，排除。

1）项：张择端是宋代画家，字正道，东武（今属山东）人。故宫博物院所藏

《清明上河图》是其传世名作。另外，天津博物馆藏有署名“张择端”的小幅《金

明池争标图》，系委托之作。与题干不符，排除。

故正确答案为Bo

22.【答案】A

【解析】本题考查宋代文学。据叶梦得《避暑录话》，苏轼赞道：“山抹微云

秦学士，露花倒影柳屯田。”其中，苏轼称赞的是宋代秦观的《满庭芳-山抹微

云》和柳永的《破阵乐•露花倒影》。因此，“秦学士”和“柳屯田”分别指的是

秦观和柳永。A项正确。

B、C、D三项：秦九韶是南宋著名数学家；柳宗元为唐宋八大家之一，是唐

代文学家、哲学家、散文家和思想家。与题干不符，排除。

故正确答案为Ao

23.【答案】D

【解析】本题考查文艺复兴时期的文学。但丁、彼特拉克和薄伽丘被称为意

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大利“人文主义三杰”。D项中，《巨人传》的作者是拉伯雷，被恩格斯誉为“多

才多艺和学识渊博的巨人时代的巨人”。因此，D项表述错误，为正确选项。

A项：但丁是“人文主义三杰”之一，他的《神曲》分为三部：《地狱》《炼

狱》《天堂》。诗人采用中世纪流行的梦幻文学的形式，描写了一个幻游地狱、炼

狱、天堂三界的故事。与题干不符，排除。

B项：薄伽丘是“人文主义三杰”之一，代表作为《十日谈》。与题干不符，

排除。

C项：彼特拉克是“人文主义三杰”之一，被称为“人文主义之父”。其代

表作为抒情名作《歌集》。与题干不符，排除。

本题为选非题，故正确答案为Do

24.【答案】B

【解析】本题考查世界科技常识。巴氏灭菌法是山法国微生物学家巴斯德发

明的低温杀菌法，是一种利用较低的温度既可杀死病菌又能保持物品中营养物质

风味不变的消毒法。某些食品，特别是牛乳、全蛋、蛋清和蛋黄，巴氏杀菌主要

是破坏可能存在的病原菌，如结核杆菌和沙门氏菌。B项正确。

A项：孟德尔是奥地利帝国生物学家。他通过豌豆实验，发现了遗传学三大

基本规律中的两个，分别为分离规律及自由组合规律。与题干不符，排除。

C项：弗莱明是英国细菌学家，生物化学家，微生物学家。他于1923年发

现溶菌酶，1928年首先发现了青霉素。与题干不符，排除。

I）项：凯库勒是德国有机化学家。他主要研究有机化合物的结构理论，发现

了苯的结构简式。与题干不符，排除。

故正确答案为Bo

25.【答案】C

【解析】本题考查古代特殊称谓.杏坛指教育界，因孔子曾于杏坛讲学得名c

题干中，某单位职工住宅楼名为“杏坛小区”，则该单位最有可能是学校。C项

正确。

A项：医学界在古代被称为“杏林”。三国董奉隐居庐山，为人治病不取钱，

但使重病愈者植杏五株，轻者一株，积年蔚然成林。与题干不符，排除。

B、D两项：均为干扰项。与题干不符，排除。

故正确答案为C。

12

26.【答案】A

【解析】本题考查Word的应用。替换文本在“查找和替换”对话框选择“替

换”选项卡，在“查找内容”框中输人要被替换的目标文本，在“替换为”框中

输入用来替换的新文本，也可以使用快捷键“Ctrl川”。在Word中，可以在文档

中搜索指定的内容，并将搜索到的内容替换为别的内容，还可以快速地定位文档，

这样用户在修改、编辑大篇幅文档时会很方便。题干中，在Word中，将搜索到

的内容替换为别的内容，可以使用“Ctrl+H”快捷键来完成。A项正确。

B项：“Ctrl+0”可以打开一个文档。与题干不符，排除。

C项：“Pageup”可以将文档向上滚动一页。与题干不符，排除。

D项:“Ctrl+Shift+F9”可完全消除文档中的超链接。与题干不符，排除。

故正确答案为Ao

27.【答案】A

【解析】本题考查对Word的掌握。在Word中，点击工具栏插入表格按钮并

移动鼠标，从表格左边起的部分颜色就会改变，变为蓝色，同时，上面也会显示

表格的式样，如上图：3X4表格，这个就是表示我们要插入到Word文档中的表

格的大小，表示的是插入3行4列的表格。A项正确。

B、C、D三项：由图可知，文档中插入的是3行4列的表格。均为干扰项。

与题干不符，排除。

故正确答案为Ao

28.【答案】C

【解析】本题考查图形推理。题干中由数字和字母组成不同的图形组合，其

规律是封闭图形的数量依次递增。第一组图形中，封闭区域的数量是0个；第二

组图形中，封闭区域是6的下半部分，即1个；第三组图形中，封闭区域是9

和R的上半部分，即2个；第四组图形中，封闭区域是8和P,即3个。因此，

第五组图形需要满足封闭区域的数量是4个，只有C项“8MB”符合，C项正确。

A、B、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。

故正确答案为Co

29.【答案】C

【解析】本题考杳数字推理。观察一下这列数，从第二项起，每一项与前面

的差依次为2、4、6、8、10、12,它们的差分别是：2=2X1、4=2X2、6=2X3、

13

8=2X4、10=2X5、12=2X6,因此,最后一项的差应该是,2X7=14,那么未知

数-45=14,则未知数应是59oC项正确。

A、B、I）三项：均为干扰项。与题干不符，排除。

故正确答案为Co

二、材料分析题

30.【参考答案】

材料中林老师的行为是正确的，符合教育观的相关要求，是值得我们学习的。

首先，林老师的教育教学行为体现了素质教育是面向全体学生的教育。却在

教育中使每个人都得到发展，而不是只注重一部分人，更不是只注重少数人的发

展。材料中林老师关注语文成绩不好的陈诚并对其引导和帮助，并没有放弃一个

考了8分的学生，体现了林老师注重面向全体的教育。

其次，林老师的教育教学行为体现了素质教育是促进学生全面发展的教育。

即通过德育、智育、体育、美育等的有机融合，来实现学生的德、智、体、美等

方面的全面发展。材料中林老师对陈诚耐心引导，适时鼓励，表扬其体育好并且

顺势激发学习语文的信心，体现了老师注重学生的全面发展。

最后，林老师的教育教学行为体现了新课程改革的教学从“教会学生知识”

转向“教会学生学习”的教学观。即“授人以渔K如授人以渔”，不直接告知学

生知识，而是教会科学学习的方法。材料中老师指导陈诚学习语文的方法，坚持

读、背、写、练，体现了老师“教会学生学习”的教学观。

总之，林老师的教育教学行为是正确的，我们应该向他学习。

31.【参考答案】

材料中，“我”的教育行为践行了教师职业道德的要求，符合《中小学教师

职业道德规范》，值得我们学习。

首先.材料中的“我”做到了关爱学生.关爱学生包拈关心爱护全体学生.

尊重学生的人格，平等公正对待学生；对学生严慈相济，做学生的良师益友，材

料中，“我”面对小东家境窘迫的现状，并没有对他另眼相看，而是通过不断帮

助的方式在生活中关心他的身心健康，体现了关爱学生的教师职业道德。

其次，材料中的“我”做到了教书育人。教书育人包括循循善诱、诲人不倦、

因材施教；培养学生良好品行，促进学生全面发展。材料中，“我”针对小东腼

腆、不爱与人交往的问题，采取针对性的教育措施逐步引导他，最终促进了他的

14

全面发展，体现了教书育人的教师职业道德。

最后，材料中的“我”做到了终身学习。终身学习要求老师不断丰富自己知

识，拓宽视野，提高教学水平。材料中，“我”阅读期刊，同时看了很多教学案

例，提升自己的教育教学水平，体现了终身学习的教师职业道德。

综上所述，教师在教学中要践行教师职业道德，做到关爱学生、教书育人、

终身学习，材料中“我”的做法是值得我们学习的。

三、写作题

32.【参考答案】

(1)文章认为对亍技术的盲目崇拜即对工具的崇拜，这种崇拜的实质，是

重技而轻道，重物而轻人。轻视的是使用技术的人的作用与良知。

(2)对技术盲目崇拜会使我们陷入盲目崇拜的陷阱和误区，具体来说：

第一，艺术生产出现了颠倒：技术无形中晋升为艺术的领跑者，艺术更像是

技术发明力图开拓的市场。

第二，繁杂的技术具有目的迷惑性，目迷五色可能干扰人们对于“道”的持

续注视。

第三，贪大求奢的文化工程、文艺演出中，技术已背离了艺术的初衷，众多

的娱乐节目一一而不是艺术一一充当了技术的受惠者。

第四，任由技术盲目崇拜的思想泛滥，容易遮蔽掉技术使用者的作用与良知，

导致社会不良事件频发，陷入技术盲目崇拜的陷阱和误区。

33.【参考范文】

拒绝无效竞争

在电影院里，如果一名观众突然站起来那他后面的观众就被迫也要站起来，

坐票变站票，观影效果变得更差了。这与当今社会上的教育内卷何其相似！拒绝

无效竞争,遵循孩子成长的规律,对学牛、家长和整个社会都意义重大.

拒绝无效竞争，助力学生健康快乐成长。哈钦斯曾说过：“教育的目的在于

能让青年人毕生进行自我教育。”也就是说，教育不是非要把每一颗小草都培养

成一样的参天大树，相反教育是要把每一颗小草都培养成美好的小草，健康的小

草，一颗沐浴阳光的小草。无效的竞争不仅不会秒助学生成长成才，还会让学生

因为长期高压，休息不足而处于身心亚健康的状态，严重的甚至会造成身心疾病。

无论是热播剧《小欢喜》中被母亲寄予厚望的乔英子，还是《小舍得》中被培训

15

压的喘不过气来的颜子悠，都反映了教育内卷对于孩子的巨大危害。拒绝无效竞

争，让孩子在良好的环境中成长，让孩子发挥他无限的潜能，让孩子在自己的空

间里快乐的自我成长。也只有这样才能真正的帮助孩子获得独立应对这个世界的

能力和实现自我的能力。

拒绝无效竞争，帮助家长打破教育焦虑。叶芝曾说过：“教育不是注满一桶

水，而且点燃一把火。”而现如今在教育内卷的夏挟下，家长习惯于教育抢跑，

削尖脑门的拼学区，拼分数，拼兴趣班。试问铺天盖地的补习培训到底能不能让

孩子拥有美好的人生？成才真的比成人更重要么？国家出台的双减政策就是最

好的答案，全面减轻作业总量和时长，减轻学生过重课业负担，还孩子快乐的童

年。拒绝无效竞争，才能真正的走出内卷的焦虑，拨开云雾见月明。

拒绝无效竞争，有利于教育非功利化的实现。习近平总书记曾说过：“要让

贫困家庭的孩子都能接受公平的有质量的教育，不要让孩子输在起跑线上。”云

南乡村，有一个人被誉为“燃灯校长”一一张桂梅，她是一位为了乡村教育事业

呕心沥血的共产党员，她是一位身患重病的瘦弱女子。张桂梅校长扎根贫困地区

46年，立志用教育扶贫斩断贫困代际传递，倾力建成全国第一所全免费女子高

中，让近2000名贫座山区女学生圆梦大学。拒绝无效竞争，才能实现教育非功

利化，才能实现教育资源均衡化。

拒绝无效竞争，离不开国家教育方针的指引，离不开家庭教养方式的改变，

离不开学生自我的努力与配合。教育能帮助个人寻找真我，实现理想；教育公平

能帮助国家培养人才，实现共同发展。这需要大家共同努力，拧成一股绳，创造

更加健康和科学的“赛道”。拒绝无效竞争，让祖国的花朵绚烂绽放。拒绝无效竞

争，让祖国的花朵成长为未来的栋梁！

16

2023年上教师资格证

中小学综合素质（二）

一、单项选择题（本大题共29小题，每题2分，共58分）

1.周老师是某学校的班主任，她经常组织“小小歌唱家”“我是小导游”“我

爱朗诵”等比赛。有家长指责其本末倒置，这样的做法会影响学生的学习成绩。

关于周老师的做法，你认为下面描述正确的是（）

A.错误，老师应只让成绩好的学生参与

B.错误，不利于学生的全面发展

C.正确，有利于学生公平竞争

D.正确，有利于促进学生的个性发展

2.在新任教师培训大会上，李校长语重心长地说：“我们现在的教育教学一

定要使每一个学生都得到发展，而不是只注重一部分人，更不是只注重少数人的

发展，尤其是不能存在只注重班级内成绩好的学生的情况。李校长的话启示我们，

素质教育应当要（）。

A.以培养学生的创新精神和实践能力为重点

B.促进学生个性发展

C.面向全体学生

D.促进学生全面发展

3.李老师认为要使班级的平均分得到提高，必须要重视优等生的培养，而对

于差生则不用过多理睬，因为差生往往“无药可救”。李老师的观念是（）。

A.正确的，班级的平均分很重要

B.正确的，重视优等生教育有利于班级的长远发展

C.错误的，素质教育是面向全体学生的

D.错误的，应当只重视差生的教育

4.王老师对张老师说：“真是一代学生不如一代，现在的学生太难带了。

张老师回应道：“所以我们要多听专家的意见，多更新自己的教学理念和方法，

这样才能跟得上现在的学生。”张老师的话表明了教师劳动具有（）°

A.复杂性

B.示范性

1

C.创造性

【）.个体性

5.某中学为提高学校的升学率，规定年级排名倒数第一的班级教师扣一个月

的绩效工资。该校的做法（）。

A.有利于教师不断提高自己的教育教学水平

B.侵犯了教师的民主管理权

C.可提高教师的教育积极性

【）.侵犯了教师获取报酬待遇权

6.小强上课玩游戏，扰乱课堂秩序，马老师多次提醒无果后，将小强的游戏

机夺过来扔在地上摔坏了。马老师的行为（）。

A.正确，有利于树立教师的威信

B.正确，有利于维持课堂秩序

C.错误，侵犯了小强的荣誉权

D.错误，侵犯了小强的财产权

7.近年来，留守儿童问题受到了社会广泛的关注。《未成年人保护法》规定：

“未成年人的父母或者其他监护人因外出务工等原因在一定期限内不能完全履

行监护职责的，应当委托具右照护能力的完全民事行为能力人代为照护。”这属

于对未成年人的（）保护。

A.家庭

B.社会

C.学校

D.健康

8.佳佳因先天性疾病需延缓入学，其父母应当向（）提出延缓入学申请。

A.街道居委会

B.县级人民政府教育行政部门

C.市级人民政府教育行政部门

D.省级人民政府教育行政部门

9.中学生小刚屡次打架斗殴，拦截他人索要财务，致使校内许多中学生的财

产与人身安全遭受伤害，学校多次管教无效后，建议其父母将小刚送去专门学校

2

接受教育。该学校的做法（）。

A.正确，对于具有严重不良行为的学生可以送专门学校接受教育

B.正确，避免小刚对本校产生不良影响

C.错误，侵犯了小刚平等地接受教育的权利

I）.错误，学校不应对父母的教育选择进行干涉

10.读初二的小魏在学校被称为“霸王”，经常欺凌同学。班主任李老师告

知小魏父母需要加强小魏同学的法治观念、法治意识。但是小魏父母却认为学生

在学校上课，教育的事情应由学校负责，和家长无关。小魏父母的观点（）。

A.错误，学校对未成年人的法制教育负有直接责任，作为监护人的父母也需

要负辅助责任

B.正确，学校对未成年人的法制教育负有全部责任

C.错误，未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有直接责

任

D.正确，学生在学校中是由学校进行教育，家长不需要负责

11.根据《中华人民共和国宪法》规定，（）具有监督宪法实施的职能。

A.监察委员会

B.最高人民法院

C.最高人民检察院

D.全国人大及其常委会

12.刚上初一-的小楠经常逃课，老师多次教育无果后，学校便开除了小楠。

依据《中华人民共和国义务教育法》，学校的这种做法应由（）责令改正。

A.县人民政府

B.县级人民政府教育行政部门

C.市人民政府

I）.市级人民政府教育行政部门

13.在这信息化的时代，现代教育理念和技术迅猛发展，学生获取知识的渠

道远远不止课堂教学一种形式了。教师唯有“严谨笃学，与时俱进”，才不会被

学生称为“老古董”。这体现了教师职业道德中的（）。

A.终身学习

3

B.爱岗敬业

C.为人师表

D.教书育人

14.万老师是一位资历深厚的老教师，平时工作认真负责，曾多次在教学优

质课比赛中获奖，但是由于性子直爽，经常和其他任课老师发生矛盾冲突，甚至

和有的老师互不理睬。万老师应该。。

A.继续保持自己的独特个性

B.尊重和团结同事

C.只需保持高质量的教学即可

D.减少与同事的来往

15.数学王老师和物理张老师发生了争执后，王老师在自己的数学课上开始

给学生讲物理卷子，并且告诉学生如果白己是物理老师，学生的成绩肯定比现在

要好得多。王老师的这种做法（）。

A.提高了学生的物理成绩

B.不利于同事之间的团结协作

C.说明王老师热爱教育事业

D.证明了自己也能讲授物理知识

16.俗话说：“教学是一个良心活儿！”作为一名教师要有默默无闻的奉献

精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业。

这体现了教师职业道德中的（）。

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.廉洁从教

17.“日月阳阴两均天，玄鸟不辞桃花寒。从来今日竖鸡子，川上良人放纸

莺。”这首诗描写的是二十四节气中的（）。

A.立春

B.春分

4

C.惊蛰

D.清明

18.它是我国四大名著之一，是我国第一部长篇历史小说，后人评价其为“文

不甚深，言不甚俗”o这部著作是。

A.《红楼梦》

B.《水浒传》

C.《三国演义》

D.《儒林外史》

19.科学家屠呦呦以身作则，不因为周遭环境改变而动摇，像青蒿一样淡泊，

专注于科研，置身于名利之外，诠释了勇于担当、情系苍生、增强自信、勇攀高

峰的“青蒿素精神”。她发现的青蒿素主要应用于治疗（）。

A.疟疾

B.天花

C.流感

D.霍乱

20.古诗《京都元夕》中“袪服华妆着处逢，六街灯火闹儿童”，描写的是

（）的热闹情景"

A.重阳节

B.中秋节

C.端午节

D.元宵节

21.中国画是具有悠久历史和优良传统的中国民族传统绘画，许多画家留下

了宝贵的作品.其中，被誉为画圣的是。。

A.顾恺之

B.吴道子

C.赵孟^

D.张择端

22.苏轼有诗云：“山抹微云秦学士，露花倒影柳屯田。”诗中的“秦学士”

和“柳屯田”分别指的是（）。

5

A.秦观和柳永

B.秦九韶和柳永

C.秦观和柳宗元

I）.秦九韶和柳宗元

23.下列著作中，不属于“人文主义三杰”的作品是（）。

A.《神曲》

B.《十日谈》

C.《歌集》

D.《巨人传》

24.许多牛奶都采用巴氏消毒法进行灭菌，这种消毒法可以破坏牛乳中可能

存在的病原菌，如结核杆菌和沙门氏菌。发明巴氏消毒法的科学家是（）。

A.孟德尔

B.巴斯德

C.弗莱明

D.凯库勒

25.某单位职工住宅楼名为“杏坛小区”，则该单位最有可能是（）。

A.医院

B.政府部门

C.学校

D.银行

26.在Word2007中，将搜索到的内容替换为别的内容，可以使用（）快捷

键来完成。这样用户在修改、编辑大篇幅文档时会很方便。

A.Ctrl+H

B.Ctrl+0

C.Pageup

D.Ctrl+Shift+F9

27.在Word中，如图所示，页面中的当前光标位置处会（）。

6

A.插入3行4列的表格

B.插入4行3列的表格

C.插入手绘表格

D.插入的是Excel表格

28.下列选项中，最适合填在问号处，从而能够使图形序列呈现一定规律性

的是（）。

5FS6HU9KR8LP?•

A.1WQ

B.2IB

C.8MB

D.ONQ

29.找规律填数字是一种很有趣的游戏，特别锻炼观察与思考能力，数列“3、

5、9、15、23、33、45、（）”中，空缺处正确的是（）。

A.52

B.55

C.59

D.60

二、材料分析题（本大题共4小题，共42分）

30.材料：

陈诚是初二下学期转来的体育特长生，在学期末的考试中，语文只考了8

分，于是班主任林老师便问他：“听说你不听课？”陈诚回道：“我听不懂，我

7

听什么？”林老师又问：“我听说你连书都不看？”学生不耐烦地说：“我看不

懂我看啥。”

林老师耐心地说道：“你看你书也不看课也不听，都能考8分，说明你是

有天赋的啊！而且你平时还组织体育活动，是一个有责任心有担当的人，我相信

你不仅可以学好体育，语文也难不倒你的。”陈诚一听也有道理，于是说道：

“那？”林老师说：“只要你从最基本的字词开始学，肯定会有进步的！下一次

考试争取考个双位数！”林老师每天指导他如何学习，陈诚于是按照老师的方法，

整理语文书中的生字词和成语，坚持读、背、写、练，终于在周测中进步了15分，

慢慢地，陈诚的语文成绩也考及格了，对语文学习的兴趣也愈加浓厚。

问题：请结合材料，从教育观的角度，评析材料中林老师的教育行为。（14

分）

31.材料：

记得那是我刚上班不久，春夏之交，大多数孩子已经脱下了毛衣，可小东还

穿着厚厚的毛衣、毛裤。我觉得有点奇怪，通过家访和询问小东之前的班主任，

我了解到小东没有妈妈，爸爸为了家中的生计而在外地打工，家里只剩下体弱多

病的爷爷奶奶照顾他和姐姐，家里条件很差。有一次，我对住校生进行返校检杳

时，发现小东发高烧。于是，我赶紧带他去医院就诊。听到医生说要打点滴，只

见小东眉头拧成疙瘩，低着头……沉默了一会儿，他小声地问我：“老师，得多

少钱？”我知道他又是因为钱而为难。我平静地说：“没多少钱，老师帮你交上，

你安心打点滴，过几天就好了。”他点了点头，用水汪汪的眼睛看着我。我说：

“小东是个顶天立地的男子