【黄冈名卷期末】山东济宁2023春六年级语文期末汇编卷

【黄冈名卷期末】山东济宁2023春六年级语文期末汇编卷一、基础知识积累与运用（一）字词理解与书写1.看拼音，写词语。dànshēngwǔmèipáihuáikǒngbù（诞生）（妩媚）（徘徊）（恐怖）qīliángfěnsuìchōuyējīnghuáng（凄凉）（粉碎）（抽噎）（惊惶）2.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.掺和（huo）正月（zhēng）追悼（dào）坚劲（jìng）B.栖息（xī）暂时（zàn）剥削（xuē）薄雾（bó）C.依偎（wèi）幼稚（zhì）单调（diào）鸿鹄（hú）D.丑恶（è）畜养（chù）处境（chǔ）藤蔓（wàn）答案：A。B项“栖息”的“栖”应读“qī”；C项“依偎”的“偎”应读“wēi”；D项“畜养”的“畜”应读“xù”。3.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.万象更新截然不同张灯结采随心所欲B.哄堂大笑能歌善舞行善积得赞叹不已C.别无所求蜂拥而至铺天盖地肃然起敬D.精兵减政死得其所重于泰山轻于鸿毛答案：C。A项“张灯结采”应为“张灯结彩”；B项“行善积得”应为“行善积德”；D项“精兵减政”应为“精兵简政”。4.把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。（截）然不同（万）象更新（哄）堂大笑（垂）头丧气（无）济于事（翻）箱倒柜（1）新年到了，街头巷尾（万象更新），一片热闹的景象。（2）他的表演滑稽可笑，引得大家（哄堂大笑）。（3）面对困难，我们不能（垂头丧气），要勇敢地去克服。5.给下列加点字选择正确的解释。（1）善：①善良，慈善；②擅长，长于；③好；④容易，易于。能歌善舞（②）心怀不善（①）善变（④）善策（③）（2）绝：①断绝；②完全没有了，穷尽；③走不通的，没有出路的；④独一无二的，没有人能赶上的。绝无仅有（②）悬崖绝壁（③）络绎不绝（①）绝活儿（④）（二）句子运用与积累6.按要求写句子。（1）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（仿照例句，运用夸张的修辞手法写句子）他饿得都可以把一头大象给吃下去了。（2）世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。（3）他说：“我在屋里，什么也没看见。”（改为转述句）他说，他在屋里，什么也没看见。（4）我们一定要改正不好的缺点。（修改病句）我们一定要改正缺点。7.日积月累。（1）“，寒食东风御柳斜。”描绘了寒食节长安城的迷人春色。（2）“，皎皎河汉女。纤纤擢素手，。”出自《古诗十九首》，诗中描写了织女的美丽姿态。（3）“，要留清白在人间。”表现了诗人于谦坚守高洁品质的决心。（4）“谁道人生无再少？！。”体现了苏轼积极乐观的人生态度。（5）《学弈》中，“虽与之俱学，弗若之矣”的原因是“，。”答案：（1）春城无处不飞花；（2）迢迢牵牛星；札札弄机杼；（3）粉骨碎身浑不怕；（4）门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡；（5）一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。8.下列说法正确的一项是（）A.《北京的春节》按时间顺序重点写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天。B.《十六年前的回忆》是李大钊的女儿李星华写的一篇回忆录，文章采用了倒叙的手法。C.《汤姆·索亚历险记》的作者是美国作家马克·吐温，他的作品还有《百万英镑》《哈克贝利·费恩历险记》等。D.以上说法都正确。答案：D。A选项，《北京的春节》确实按时间顺序重点描写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五等重要时间节点；B选项，《十六年前的回忆》是李星华写的回忆父亲李大钊的文章，运用倒叙手法；C选项，马克·吐温是美国著名作家，《百万英镑》《哈克贝利·费恩历险记》等都是他的代表作。（三）语文常识与综合实践9.下列文学常识搭配有误的一项是（）A.《石灰吟》——于谦——明代B.《竹石》——郑燮——清代C.《为人民服务》——毛泽东——现代D.《鲁滨逊漂流记》——笛福——美国答案：D。《鲁滨逊漂流记》的作者笛福是英国作家，不是美国的。10.班级开展“难忘小学生活”的综合性学习活动，请你完成以下任务。（1）为本次活动设计一条宣传标语。示例：铭记小学时光，共筑美好未来。（2）策划活动方案。活动主题：难忘小学生活活动目的：通过各种活动，回顾小学六年的学习生活，表达对母校、老师和同学的感激与不舍之情。活动时间：[具体时间]活动地点：学校操场活动流程：①开场致辞：由班主任发表开场讲话，回顾六年的学习生活。②文艺表演：学生们表演歌曲、舞蹈、小品等节目，展示自己的才艺。③感恩环节：学生们向老师献花，表达对老师的感激之情；同学之间互赠留言册，写下祝福的话语。④毕业宣誓：全体毕业生庄严宣誓，表达对未来的信心和决心。⑤结束：全体师生合影留念，活动结束。二、阅读理解（一）文言文阅读阅读《两小儿辩日》，完成1115题。孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”11.解释下列加点的字词。（1）我以日始出时去人近（认为）（2）及日中则如盘盂（到，到了）（3）孔子不能决也（判断）（4）孰为汝多知乎（谁）12.用现代汉语翻译下列句子。（1）日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？太阳刚出来的时候像车盖一样大，到了中午却像个盘盂，这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗？（2）日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？太阳刚出来的时候有清凉的感觉，到了中午却像把手伸进热水里一样，这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗？13.两小儿为什么会有不同的观点？两小儿一个是根据视觉来判断，认为太阳刚出来时大，中午时小，所以得出日始出时去人近，而日中时远的结论；另一个是根据触觉来判断，认为太阳刚出来时凉，中午时热，所以得出日初出远，而日中时近的结论。14.从两小儿辩日的故事中，你得到了什么启示？示例：（1）要善于观察，从不同角度思考问题；（2）认识自然、探求客观真理，要敢于独立思考、大胆质疑；（3）学习孔子谦虚谨慎、实事求是的科学态度。15.孔子被后人尊称为“圣人”，但在这个故事中，他却“不能决也”，这说明了什么？这说明孔子虽然学识渊博，但也有不知道的事情，他能够实事求是，承认自己的不足。同时也告诉我们，学无止境，即使是圣人也有不懂的知识，我们应该不断学习，追求真理。（二）现代文阅读阅读《匆匆》选段，完成1620题。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩着面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。16.选段中运用了多种修辞手法，请举一例并分析其表达效果。示例：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”运用了排比的修辞手法，通过列举燕子、杨柳、桃花的变化，形成一种节奏感和韵律美，同时与“我们的日子为什么一去不复返呢”形成鲜明对比，突出了时间流逝的无情和不可挽回，引发读者对时光匆匆的思考。17.“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”这句话把“我的日子”比作“针尖上一滴水”，把“时间的流”比作“大海”，这样写有什么好处？这样写形象生动地写出了日子的渺小和时间的无穷无尽，突出了时间的流逝悄无声息，也表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜之情。18.选段中描写了哪些日常生活中的细节来表现时间的匆匆？描写了洗手、吃饭、默默发呆、伸手遮挽、躺在床上、睁开眼、掩面叹息等日常生活中的细节，表现了时间在不经意间从人们的生活中匆匆溜走。19.从选段中可以看出作者怎样的情感？可以看出作者对时间流逝的无奈、惋惜、焦虑和对时光的珍惜之情，同时也流露出一种对人生短暂的感慨。20.结合生活实际，谈谈你对“我们的日子为什么一去不复返呢”这句话的理解。在生活中，时间总是在不断地流逝，我们经历过的每一分每一秒都不会再回来。比如我们度过的童年时光，那些美好的回忆只能留在记忆中，无法再次经历。时间不会因为我们的意愿而停留，它是公平的，对于每个人都是一样的。我们应该珍惜时间，充分利用每一分每一秒，去做有意义的事情，不然等时间过去了，后悔也来不及了。阅读《父亲的菜园》，完成2125题。父亲还没来得及整理他新辟的菜园，一场暴雨说来就来了。那天，父亲正在吃午饭，把碗一丢，抓起铁锨就冲进了暴雨中……可是，山坡菜地里那薄薄的一层泥土，已经被大雨冲了个一干二净，露出大块大块狰狞的岩石来。父亲没有气馁，他在坡地的边缘砌了一道矮墙，再从山脚下把土一筐一筐挑上去，盖住了那可怖的岩石。父亲的双肩红肿，脚板也磨起了泡。看着新菜园终于被开出来了，父亲笑了。春天到了，父亲在他的新菜园里种上了豌豆。望着这一块贫瘠的土地，我问父亲：“豌豆真的能长出来吗？”父亲摸摸我的后脑勺，信心十足地说：“当然能！”我似信非信地点点头。没过多久，豌豆发芽、开花了。那绿色的叶，白色的花，把贫瘠的山坡装点得格外美丽。秋天，豌豆成熟了，那饱满的豆荚，一串一串的，在秋风中摇曳。父亲来到园子里，把豌豆荚摘下来，装了满满一箩筐。父亲说：“吃吧，孩子，这是我们自己种出来的豌豆。”我看着那箩筐里的豌豆，真有点不敢相信自己的眼睛。那一颗颗饱满的豌豆，就像一颗颗绿色的宝石。我尝了一颗，那甜津津的味道，一直甜到了心里。从那以后，父亲就用心地打理着他的菜园。他把菜籽种下去，浇水、施肥、除草……菜园里一年四季都有新鲜的蔬菜。父亲的脸上，常常洋溢着幸福的笑容。如今，父亲的菜园已经成为我心中的一方净土。每当我遇到困难和挫折的时候，我就会想起父亲在暴雨中抢土的身影，想起他那坚定的眼神和顽强的毅力。父亲的菜园，不仅为我们提供了新鲜的蔬菜，更教会了我如何面对生活中的困难。21.请用简洁的语言概括文章的主要内容。文章主要讲述了父亲开辟新菜园的过程，他在暴雨冲毁菜地后没有气馁，挑土覆盖岩石，种上豌豆并获得丰收，之后用心打理菜园，父亲的菜园不仅提供了蔬菜，还教会“我”面对困难。22.文中画横线的句子“父亲还没来得及整理他新辟的菜园，一场暴雨说来就来了。那天，父亲正在吃午饭，把碗一丢，抓起铁锨就冲进了暴雨中……”运用了哪些描写方法？有什么作用？运用了动作描写。“丢”“抓”“冲”等动词，生动形象地写出了父亲为了保护菜园，在暴雨来临之际毫不犹豫、迅速行动的情景，表现了父亲对菜园的重视和热爱。23.“那一颗颗饱满的豌豆，就像一颗颗绿色的宝石。”这句话运用了什么修辞手法？有什么表达效果？运用了比喻的修辞手法，把“饱满的豌豆”比作“绿色的宝石”，生动形象地写出了豌豆的饱满、圆润和珍贵，表达了“我”对父亲劳动成果的赞美和对丰收的喜悦之情。24.父亲的菜园为什么会成为“我”心中的一方净土？因为父亲开辟和打理菜园的过程中，展现出了坚定的信念、顽强的毅力和面对困难不气馁的精神。这些精神品质感染了“我”，当“我”遇到困难和挫折时，会想起父亲的身影和精神，从中获得力量。所以父亲的菜园不仅是一个种植蔬菜的地方，更是“我”心灵的寄托，成为“我”心中的一方净土。25.从父亲开辟菜园的故事中，你得到了什么启示？示例：（1）面对困难要坚持不懈，不能轻易放弃。父亲在菜地被暴雨冲毁后，没有气馁，而是努力重新开辟菜园。（2）要有坚定的信念和顽强的毅力。父亲相信豌豆能在贫瘠的土地上生长，并