2026年上半年中小学教师资格笔试预测卷（小学《综合素质》）

2026年上半年中小学教师资格笔试预测卷（小学《综合素质》）注意事项考试时间120分钟，满分150分。请按题号顺序在答题卡作答，在试卷上作答无效。一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。（一）职业理念（第1-4题）某小学教师在“双减”政策下，优化作业设计，布置分层、弹性作业，避免机械重复练习。该做法体现的教育观是（）A.教育应面向全体学生B.教育应促进学生全面发展C.教育应遵循学生身心发展规律D.教育应注重培养学生创新精神小学低年级学生注意力集中时间较短，教师在课堂教学中采用游戏化、情境化教学方式。这一做法符合“以人为本”学生观中的（）A.学生是发展的人B.学生是独特的人C.学生是具有独立意义的人D.学生是主动发展的人某小学教师主动参与“跨学科教学”校本研修，学习信息技术与学科融合的教学方法，不断提升教学能力。这体现了教师职业行为中的（）A.爱岗敬业B.终身学习C.教书育人D.为人师表下列关于小学教育观的说法，正确的是（）A.小学教育应以提高学业成绩为核心目标B.小学教育应注重培养学生的良好学习习惯和品德素养C.小学教育无需关注学生的个性差异，统一教学即可D.小学教育应减少实践活动，集中精力夯实知识基础（二）教育法律法规（第5-12题）根据《中华人民共和国义务教育法》，下列关于小学阶段学生入学权利的说法，错误的是（）A.凡年满6周岁的儿童，应当免试入学B.地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学C.学校不得拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童入学D.父母或者其他法定监护人可以自行决定让适龄儿童推迟3年入学《未成年人学校保护规定》明确要求，学校不得对学生实施体罚、变相体罚。下列行为中属于变相体罚的是（）A.让未完成作业的学生在教室后面站10分钟B.对犯错学生进行耐心批评教育C.要求学生重复抄写生字词5遍以加深记忆D.禁止学生在课堂上做与学习无关的事某小学教师在家长群中要求家长为学生购买指定教辅资料，并暗示家长承担班级活动费用。该教师的行为违反了《中小学教师职业道德规范》中的（）A.关爱学生B.为人师表C.教书育人D.爱岗敬业根据《中华人民共和国未成年人保护法》，学校应当建立学生欺凌防控工作制度，对实施欺凌的学生，学校应当根据欺凌行为的性质和程度，依法采取相应的管理教育措施，不得（）A.批评教育B.警告处分C.责令道歉D.开除学籍某小学组织学生参加校外社会实践活动，途中发生轻微交通事故，造成2名学生擦伤。学校应当在（）小时内将事件情况告知学生监护人，并向主管部门报告A.12B.24C.48D.72为落实“双减”政策，某小学违规在放学后组织学生进行有偿补课。该行为违反了（）的规定A.《中华人民共和国教育法》B.《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》C.《中华人民共和国教师法》D.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》学生王某在学校美术课上私自携带剪刀，不慎划伤同学李某。对此事故，应当承担主要责任的是（）A.学校B.王某的监护人C.美术教师D.李某本人教师张某因在教学中故意不完成教育教学任务，给学校教育教学工作造成损失，学校可依法给予（）A.行政处分B.行政处罚C.罚款处罚D.解聘处理（三）教师职业道德规范（第13-16题）小学班主任李某对班级内的留守儿童格外关心，经常主动与他们谈心，帮助解决生活和学习上的困难。这体现了“关爱学生”职业道德规范中的（）A.尊重学生人格B.关心学生健康C.平等公正对待学生D.对学生严慈相济“师者，传道授业解惑也”，要求小学教师在教学中不仅要传授知识，更要注重对学生的品德教育。这体现了教师职业道德规范中的（）A.爱岗敬业B.教书育人C.为人师表D.关爱学生某小学教师在与家长沟通学生情况时，客观公正地反馈学生的优缺点，不夸大问题、不隐瞒进步。该行为体现了教师职业行为中的（）A.尊重家长B.廉洁从教C.依法执教D.团结协作下列行为中，符合小学教师职业行为规范的是（）A.为提高学生成绩，占用体育课时间进行文化课补习B.接受家长赠送的购物卡，承诺特殊照顾学生C.衣着得体，课堂上使用规范的普通话和儿童化语言D.在学生面前抱怨学校的管理制度和福利待遇（四）文化素养（第17-25题）下列不属于我国古代儿童启蒙读物的是（）A.《三字经》B.《百家姓》C.《千字文》D.《史记》被称为“中国童话大王”的作家是（）A.郑渊洁B.叶圣陶C.冰心D.张天翼下列科学现象中，与植物光合作用相关的是（）A.秋天树叶变黄B.植物向光生长C.植物通过叶片制造有机物D.植物的根吸收水分和无机盐我国传统节日中，有赏花灯、猜灯谜习俗的是（）A.春节B.元宵节C.端午节D.中秋节下列历史人物中，发明活字印刷术的是（）A.蔡伦B.毕昇C.祖冲之D.张衡下列作品中，属于儿童文学经典的是（）A.《小王子》B.《百年孤独》C.《战争与和平》D.《红楼梦》下列关于我国地理常识的说法，正确的是（）A.长江是我国最长的河流B.泰山是我国最高的山峰C.黄河是我国流量最大的河流D.海南岛是我国面积最大的岛屿下列艺术形式中，属于我国传统民间艺术的是（）A.油画B.皮影戏C.芭蕾舞D.交响乐被称为“杂交水稻之父”的科学家是（）A.钱学森B.邓稼先C.袁隆平D.屠呦呦（五）基本能力（第26-29题）下列选项中，与“铅笔：文具”逻辑关系相同的是（）A.苹果：水果B.桌子：教室C.树木：森林D.花朵：花园某小学组织植树活动，三年级有3个班，每班植树20棵；四年级有4个班，每班植树25棵。两个年级一共植树（）棵A.160B.170C.180D.190下列句子中，没有语病的是（）A.经过老师的耐心教育，使小明认识到了自己的错误B.我们要养成认真完成作业的好习惯C.能否认真听讲，是提高学习成绩的关键D.他经常回忆过去的往事在Word文档中，要将一段文字设置为“加粗”格式，应使用的快捷键是（）A.Ctrl+AB.Ctrl+BC.Ctrl+CD.Ctrl+V二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）阅读材料，回答问题。材料：某小学教师陈某在教学中发现，班级学生小宇性格内向，上课从不主动发言，作业完成质量也较差。陈某没有忽视小宇，而是主动与他沟通，了解到小宇因基础薄弱而缺乏自信。之后，陈某为小宇制定了个性化的学习计划，课堂上设计难度适中的问题引导他发言，发言后及时给予表扬；课后利用课余时间耐心辅导他的作业，帮助他查漏补缺。同时，陈某还鼓励小宇参与班级小组活动，让他在合作中感受到自己的价值。一段时间后，小宇逐渐变得自信开朗，上课能主动举手发言，作业质量也明显提高。问题：（1）陈某的教育行为体现了哪些职业理念？（6分）（2）结合材料，谈谈小学教师应如何践行“以人为本”的学生观。（8分）材料：某小学为了落实“双减”政策，推出了“课后服务多元化”举措。学校开设了书法、绘画、足球、编程、手工等12类课后服务课程，学生可以根据自己的兴趣爱好自主选择。课后服务由本校教师和外聘专业教师共同承担，确保教学质量。同时，学校要求教师不得在课后服务中讲授新课或组织集体补课，而是以兴趣培养、实践操作、素质提升为主。此外，学校还建立了课后服务反馈机制，定期收集学生和家长的意见，不断优化课程设置。这一举措受到了学生和家长的广泛好评。问题：（1）该校的“课后服务多元化”举措符合哪些教育政策和理念？（6分）（2）结合材料，分析小学在落实“双减”政策时应遵循的原则。（8分）材料：小学教师李某在批改作业时，发现学生小刚的作文中多次出现错别字和语法错误。李某没有直接打叉修改，而是在作文末尾写下评语：“你的作文选材很新颖，把自己的亲身经历写得很生动，如果能注意纠正错别字、规范语法表达，文章会更出色！老师相信你下次一定能做到。”随后，李某在课堂上选取小刚作文中的精彩片段进行朗读，表扬了他的观察力和表达能力，并引导全班同学一起帮助小刚修改错别字。小刚受到鼓励后，主动向李某请教写作技巧，平时也更加注重字词积累，作文水平进步显著。问题：（1）李某的教育行为体现了哪些教师职业道德规范？（6分）（2）谈谈你对“教书育人”职业道德规范在小学教育中的理解。（8分）三、写作题（本大题1小题，50分）阅