狐假虎威(二年级语文课件)

统编版二年级语文上册课文（七）22狐假虎威杯弓蛇影八仙过海读课文，读准字音，读通句子1读第一自然段，想一想：究竟是狐狸厉害还是老虎厉害？逃窜扑打狐狸很害怕老虎，想快点逃走。时间短，动作快，说明老虎很厉害。寻找食物扯着嗓子百兽违抗就是爪子一趟野猪受骗借着纳闷扑过去眼珠一转狐假虎威从这些句子中，你感受到老虎对狐狸的态度有了怎样的变化？老虎扑过去，把狐狸逮住了。“为什么不敢？”老虎一愣。老虎被蒙住了，松开了爪子。品词析句说明狐狸的谎言产生了很好的效果，老虎受骗了。老虎跟着狐狸朝森林深处走去。老虎半信半疑，东张西望。老虎信以为真。想吃狐狸→一愣迟疑→被蒙住了，松开了爪子→半信半疑→信以为真形容心神不安地到处看。（）走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。（）东张西望大摇大摆造句：上课时我们要集中精力，不能东张西望。造句：公鸡大摇大摆地在院子里走来走去。123456789想一想：课文讲了一件什么事？课文讲了一只狐狸借着老虎的威风吓跑百兽的故事。老虎巡山借闷神违转假爪抗扯兽嗓威趟骗受猪纳自由读课文第2~6自然段，想一想：这一部分，狐狸讲了几次话？23456再读全文，找出描写老虎的话语与动作的句子，用波浪线画出来。老虎扑过去，把狐狸逮住了。“为什么不敢？”老虎一愣。老虎被蒙住了，松开了爪子。品词析句体现出老虎的纳闷和迟疑，读出老虎疑惑的语气。老虎跟着狐狸朝森林深处走去。老虎半信半疑，东张西望。老虎信以为真。转圈转来转去转椅转向目不转睛烦闷闷热狐狸眼珠子骨碌碌一转,扯着嗓子问老虎:“你敢吃我?”森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。旋转因疑惑而烦闷。闷闷不乐下列哪些词语是写狐狸的？哪些词语是写老虎的？哪些词语是写百兽的？表演情景狐狸的装腔作势和欺骗老虎成功后的得意。神气活现半信半疑东张西望都很纳闷摇头摆尾

撒腿就跑大摇大摆说明老虎上当受骗了。动物们看到老虎后感到害怕的反应。闷mēnmèn纳闷苦闷闷热闷声不响大雨过后，空气显得更加闷热潮湿。得不到好友的理解，她内心十分苦闷。辨析表示“烦躁，不痛快”“密闭，不透气”等时读mèn，表示“因气压低或空气不流通而引起的不舒服的感觉”“声音不响亮”时读mēn。zhuànzhuǎn多音字转圈转头转转zhuǎnzhuàn多音字转圈子转来转去转身转达我一定将口信转达给他。这只小猫像个淘气的孩子，不停在家里转来转去。zhuǎn表示改变方向或位置。zhuàn表示围绕一个中心运动。mènmēn纳闷闷热闷

狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。”

长句子想象狐狸的神态和动作

狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”“老天爷派我来做你们百兽的首领，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令，我看你有多大的胆子！”“纳闷”是什么意思？百兽为什么纳闷？过去狐狸可没有这么威风啊，今天他怎么会这么神气活现起来？走起路来也跟往常很不一样。表演情景疑惑不解mèn纳闷想想这篇课文围绕着老虎和狐狸写了一个什么故事。交流:课文可分为几个部分？左窄右宽偏旁是示字旁，而不是衣字旁。学写生字表演情景老虎狐狸兔子野猪小鹿五位同学分别扮演表演情景演一演这7个词语，再连起来表演这个故事神气活现半信半疑东张西望都很纳闷摇头摆尾

撒腿就跑大摇大摆说一说：百兽害怕的究竟是狐狸还是老虎？原来，百兽害怕的是老虎。狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。揭示寓意狐假虎威这个成语，常常用来比喻倚仗别人的势力来欺压人。表演情景①你这只狐狸，你为什么要神气活现、摇头摆尾？②你这只老虎，你在东张西望什么？③兔子，你跑得那么快干什么？你怕谁呀？第二笔是点。独体字，中间是一竖，不要写成“瓜”。偏旁是反犬旁，不要写成提手旁，反犬旁的字一般与动物有关。学写生字不要随便轻信别人的话，也