呼吸作用课件生物人教版七年级下册

第三节

呼吸作用1.能说出呼吸作用的原料和产物2.能阐明呼吸作用的实质3.能举例说明呼吸作用原理的应用堆放久的种子为什么会发热？花盆底部为什么要留一个洞？萝卜放久了为什么会空心呢？呼吸作用的过程观察·思考种子在萌发过程中的能量变化甲瓶中装入萌发的种子，乙瓶中装入煮熟并晾凉的种子。尽量保证两个瓶中初始温度一致。然后，向瓶中各插入一支温度计。现在请你观察这两个装置内的温度有什么不同。

装有萌发种子的暖水瓶内的温度升高。装有煮熟的种子的暖水瓶内温度不升高。萌发的种子放出了热量。1.两瓶保温瓶的温度有何变化？2.甲瓶与乙瓶中的温度差异说明了什么？种子萌发过程中，有机物发生变化，释放出的能量，一部分用于种子萌发，一部分能量以热能的形式散失了3.种子在萌发过程中发生了怎样的能量变化？有机物转变成了什么物质呢？观察·思考种子在萌发过程中的物质变化演示实验1瓶中装有萌发的种子。实验开始时阀门是关闭的（右图）。一段时间后，向瓶子里注入清水，打开阀门，使瓶内的气体进入试管。请你观察澄清的石灰水发生了什么变化。萌发的种子释放出二氧化碳。实验证明：1.说出漏斗加水到瓶中的作用。

排出瓶子中的气体2.是什么气体使澄清的石灰水变混浊？

二氧化碳气体观察·思考种子在萌发过程中的物质变化演示实验2甲瓶装有萌发的种子，乙瓶装有等量的煮熟的种子，把甲、乙两瓶同时放到温暖的地方。24小时以后，请你观察蜡烛在甲、乙两瓶中的燃烧情况。1.为什么放在甲瓶子中的蜡烛较快熄灭了？

瓶子中没有氧气，蜡烛不能燃烧2.说出演示实验中煮熟种子的作用。

对照作用3.为什么将实验装置放到温暖环境中？

温暖环境，种子的呼吸作用强，实验效果好甲瓶里缺少氧，乙瓶里有氧，甲瓶里的氧被萌发的种子吸收了实验证明：科学实验证明，二氧化碳来自种子里有机物的分解，并且有机物在彻底分解时不仅产生二氧化碳，还会产生水。“粮食堆积久了，在底部会变的潮湿”，你能解释其原因吗？思考萌发的大豆01种子萌发时释放能量02种子萌发时释放二氧化碳03种子萌发时吸收氧气实验结论汇总呼吸作用的概念细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来

，供生命活动利用，这个过程叫作呼吸作用主要在线粒体内进行呼吸作用的实质呼吸作用的场所没有氧气的情况下，有机物能分解吗？有机物+氧气二氧化碳+水+能量（储存着能量）呼吸作用的表示式注意：1.有机物在没有氧的参与下，也能被分解，但是分解的不彻底，释放出的能量也比较少。2.活细胞中都可以进行呼吸作用植物和动物体内的有机物都是通过细胞的呼吸作用分解的。绿色植物制造的有机物自身需要构建植物体为植物的生命活动提供能量其他生物体需要为其他生物的生命活动提供能量构建其他生物体呼吸作用的实质呼吸作用是生物的共同特征，其实质是分解有机物，释放能量。任何活细胞都在不停地进行呼吸作用，呼吸作用停止，就意味着生命的终结。比较呼吸作用与光合作用区别与联系光合作用呼吸作用区别部位条件原料产物能量转化联系含有叶绿体的细胞所有活细胞有光有光无光均可二氧化碳、水有机物、氧气有机物、氧气二氧化碳、水制造有机物，储存能量分解有机物，释放能量呼吸作用分解的有机物光合作用的产物，所释放的能量正是光合作用储存到有机物中的能量幼嫩的叶片比衰老的叶呼吸作用强，花比叶的呼吸作用强。为什么？想一想在植物体不同的生命时期或不同的细胞中，呼吸作用的强弱是有差别的。呼吸作用的强弱常常是生命活动强弱的标志，呼吸作用影响着植物体的生长发育，关系到作物的产量和品质。田间松土农田排涝促进根的呼吸作用，促进植物体的生长发育呼吸作用原理的应用晾晒粮食低温保鲜需要降低或抑制呼吸作用，减少有机物消耗想一想甘薯、白菜堆放久了，为什么会发热？储藏甘薯、白菜的窖，为什么必须留有通风孔？甘薯、白菜不断地进行呼吸作用，产生大量的热。如果没有通风孔，不散热，窖内的温度会伸高，导致甘薯和白菜腐烂。思维训练甲、乙两地种植同一种甜瓜，甲地甜瓜的含糖量比乙地的高。经调查，在甜瓜生长季节，甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而气温差别较大，详见下表。请根据以上资料分析：气温对呼吸作用的强弱有什么影响？请将推理过程按顺序写出来，与同学交流，想一想自己的推理过程有没有不严谨的地方。推理影响因素：

氧气浓度、二氧化碳浓度、

温度

、水分充足

一定范围内，氧气浓度越高，呼吸作用越强；

一定范围内，温度越高，呼吸作用越强；

一定范围内，水分越多，呼吸作用越强。

一定范围内，二氧化碳浓度越高，呼吸作用越弱能运用呼吸作用的影响因素解决实际问题应用1.抑制呼吸作用：减少有机物的消耗，用于保存粮食、果蔬措施：低温、低氧、控水、提高二氧化碳浓度等

2.促进呼吸作用：保证生理活动顺利进行措施：松土、排涝，促进根的正常生长能运用呼吸作用的影响因素解决实际问题有人认为，植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，能够更新房间内的空气，于是在卧室里摆放多盆植物。你认为这种做法科学吗？为什么？不科学；夜间绿色植物进行呼吸作用消耗氧气，影响人体健康想一想

议一议呼吸作用的概念：呼吸作用的反应式：植物体吸收空气中的氧，将体内的有机物转化成二氧化碳和水，同时将储存在有机物中的能量释放出来的过程。有机物（储能）+氧气+能量二氧化碳+水线粒体活细胞呼吸作用的实质：分解有机物，释放能量呼吸作用的意义：为生物体的生命活动提供能量植物的呼吸作用1.判断下列叙述是否正确（1）种子收获后及时晾干，可以抑制呼吸作用。（

）（2）栽花时松土，能够促进根细胞的呼吸作用。（

）（3）将蔬菜放入冰箱冷藏室，可抑制它们的呼吸作用。（

）√√√2.如图所示实验中，3小时后往瓶里注入清水，打开阀门使瓶内的气体进入试管。试管内澄清石灰水的变化是（）A．甲变浑浊，乙无变化 B．甲无变化，乙变浑浊 C．甲、乙变浑浊

D．甲、乙无变化A（2）第二天揭开黑布，装置内小烧杯中的石灰水变浑浊，说明大钟罩内________的浓度增加了。接着将燃着的火柴放进大钟罩内，燃着的火柴立即熄灭，说明大钟罩内

的浓度降低了。（1）实验要用黑布将整个装置遮盖起来，不让光线透过，其目的是

。3.如图是验证绿色植物呼吸作