小学近视眼防治工作实施细则

小学近视眼防治工作实施细则为积极应对小学生近视率居高不下的现实挑战，切实守护学生视力健康，依据《综合防控儿童青少年近视实施方案》等政策要求，结合小学教育教学实际，特制定本实施细则，通过系统施策、家校协同，构建科学有效的近视防控体系。一、工作原则与目标（一）核心原则坚持“预防为主、综合防控、全员参与、科学规范”，将近视防控融入教育教学全流程，避免“重治轻防”倾向，推动“护眼习惯”成为校园文化与家庭生活的共同准则。（二）阶段目标通过3-5年持续推进，使本校学生近视率年均下降不低于1个百分点，力争小学毕业时近视率控制在区域平均水平以下，实现“近视早发现、进展早干预、健康早保障”。二、组织架构与职责分工（一）学校防控小组由校长任组长，分管副校长、德育主任、教务主任、校医（或健康教师）为核心成员，每学期至少召开2次专题会议，统筹制定年度防控计划，协调解决设施改造、课程调整等问题。（二）岗位责任清单校长：对全校近视防控负总责，将视力健康纳入学校发展规划，确保经费、人员、制度“三落实”，每学年向家长通报学校近视防控成效。任课教师：每节课提醒学生保持“一拳一尺一寸”坐姿，控制电子课件单次使用时长≤15分钟，杜绝拖堂挤占课间休息。班主任：每日监督眼保健操质量，建立班级“视力互助小组”（由视力良好学生结对帮扶近视风险学生），每月与家长沟通学生视力变化。校医/健康教师：每学期组织2次视力筛查，建立“一生一档”电子档案，对临界近视学生开具“护眼处方”（如调整座位、增加户外活动等）。三、环境与教学环节优化（一）校园环境改造1.教室采光照明：委托专业机构每学年检测教室照度，确保桌面照度≥300勒克斯、黑板照度≥500勒克斯，光源无频闪、无眩光；自然采光不足时，安装LED护眼灯，窗帘选用遮光率≤70%的浅色系。2.课桌椅动态适配：每学期开学首周，依据学生身高调整课桌椅高度（参照GB/T____标准），确保“身高-桌椅型号”匹配率达100%。（二）教学行为规范1.课堂与作业管理：低年级（1-2年级）书面作业“零回家”，中高年级（3-6年级）单科作业时长≤15分钟，每日总作业量≤1小时；推行“分层作业”，避免机械抄写类任务。每节课间（10分钟）必须让学生出教室活动，严禁教师占用课间补课或布置任务。2.电子教学管控：原则上一、二年级不布置线上作业，三至六年级线上作业单次时长≤20分钟/天；课堂使用电子屏时，保持与学生距离≥3米，且每20分钟切换为板书或实物展示。四、户外活动与体育强化（一）户外活动时间刚性保障校内：每天安排30分钟大课间（含阳光体育活动）、体育课≥4课时/周，确保学生每天校内户外活动累计≥1.5小时。校外：通过家长会、告家长书明确要求，保障学生放学后户外活动≥0.5小时，周末、节假日日均户外活动≥2小时（阴雨天可在阳台、楼道等通风处远眺）。（二）体育课程升级体育课增加“眼球运动训练”（如追视乒乓球、羽毛球颠球），每周1课时；大课间引入“护眼操+体能操”组合，避免单一跑步。每学期举办“校园体育节”，设置跳绳、踢毽子等近视防控特色项目，激发运动兴趣。五、视力监测与精准干预（一）筛查与建档每学期第8周、第16周开展视力筛查，采用国际标准视力表（5米距离）或对数视力表，筛查数据同步至区教育局视力监测平台。对视力≤4.9的学生，校医需结合屈光度检测（每学年1次），区分“假性近视”与“真性近视”，分别制定干预方案。（二）分级干预措施轻度预警（视力4.8-4.9）：发放《护眼提示卡》，调整座位至靠窗区域，每周增加2次户外活动课，家长需每日监督孩子减少1小时近距离用眼。中度干预（视力4.6-4.7）：由校医联合眼科医生制定“个性化护眼计划”，如每天做3次“____”远眺（看20英尺外物体20秒，每20分钟1次），每两周复查视力。矫治跟进（视力≤4.5）：通知家长带孩子到正规医疗机构配镜，学校为配镜学生调整教室前排座位，避免因看不清黑板加重近视。六、家校社协同机制（一）家庭端责任家长需保障孩子每天睡眠≥10小时（低年级）、9小时（中高年级），每周食用鱼类、深色蔬菜≥3次，控制含糖饮料摄入；家庭电子设备使用实行“三定”：定时间（单次≤20分钟）、定内容（非学习类需家长陪同）、定场所（客厅公共区域，禁止卧室使用）。（二）协同行动路径每月举办“护眼家长课堂”，邀请眼科专家讲解“近视可逆期干预”“OK镜适配误区”等知识；建立“家校视力群”，班主任每周反馈学生课堂用眼习惯，家长每日上传孩子户外活动照片（打卡时长）。七、监督与考核（一）校内自查成立由教师、家长代表组成的“护眼督导队”，每周抽查教室照明、课桌椅匹配度，每月通报“拖堂占用课间”“作业超量”等违规行为。（二）考核与奖惩将近视防控纳入教师绩效考核：班级近视率年均下降≥1%的班主任，优先评优；任课教师所教班级近视率上升的，取消年度评优资格。对连续两年近视率下降超5%的班级，授予“护眼示范班”称号，奖励体育器材或课外读物。八、附则本细则自发布之日