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北师大版初二上册语文月考试题带答案和解析考试时间:120分钟满分:120分姓名:________班级:________一、积累与运用(30分)1、选择题:基础知识(12分)
(1)、“三十万大军胜利南渡长江”和“人民解放军百万大军横渡长江”两篇新闻,共同反映的是哪一历史事件?
A.抗日战争胜利
B.解放战争胜利
C.抗美援朝战争
D.红军长征胜利答案:B
解析:这两则消息都报道了1949年人民解放军横渡长江,解放南京,标志着解放战争的胜利。(2)、“飞天”凌空指的是什么?
A.飞行英雄的精彩表演
B.科技发展的前沿成就
C.美术作品的高超技艺
D.戏剧舞台上的高难度动作答案:A
解析:“飞天”凌空出自《“飞天”凌空》一文,是形容运动员跳水动作优美、轻盈如飞天。(3)、“藤野先生”是哪部作品中的人物?
A.《藤野先生》
B.《从百草园到三味书屋》
C.《回忆鲁迅先生》
D.《阿长与〈山海经〉》答案:A
解析:《藤野先生》是鲁迅的一篇回忆性散文,讲述了与藤野严九郎教授的交往。(4)、“美丽的颜色”中,作者描写的是哪位人物?
A.爱因斯坦
B.居里夫人
C.鲁迅
D.邓稼先答案:B
解析:《美丽的颜色》是《居里夫人传》中的一篇,描写了居里夫人对科学事业的执着与热爱。(5)、“两岸石壁,五色交辉”出自哪篇课文?
A.《三峡》
B.《答谢中书书》
C.《记承天寺夜游》
D.《与朱元思书》答案:B
解析:此句出自谢灵运的《答谢中书书》,描写了山川景色的绚丽多彩。(6)、下列诗句中,哪句描写了春日景象?
A.峰峦如聚,波涛如怒
B.江山如此多娇,引无数英雄竞折腰
C.芳草碧色,萋萋满地
D.空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见人答案:C
解析:C句出自《诗经·小雅》,写的是春日里芳草繁茂的景象。2、名句默写(10分)
(1)、《三峡》中描写春冬季节山水清秀的句子是:________。
答案:猿鸣三声泪沾裳
解析:这是描写三峡春冬之景的结尾句,表现了自然的空灵与人的情怀。(2)、《记承天寺夜游》中描写月色如水、竹柏影子的句子是:________。
答案:庭下如积水空明,水中藻、荇、交横,盖竹柏影也
解析:此句通过比喻和描写,展现了月夜的静谧与清幽。(3)、《与朱元思书》中表达对自然美景赞美之情的句子是:________。
答案:奇山异水,天下独绝
解析:这句是全文的总结,突出了富春江沿岸山水的绝美。(4)、《回延安》中表达对延安的思念之情的句子是:________。
答案:杜甫川唱来杜甫,白羊沟放来白羊
解析:这句通过重复和押韵,表达了对延安的深厚感情。(5)、《社戏》中描写夏夜看戏的热闹场景的句子是:________。
答案:那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又不全然冷寂
解析:此句描写了社戏带来的愉悦与回忆,展现了童年生活的美好。3、语言运用(8分)
请将下列句子补写完整,使其语言连贯,句子通顺。
“他站在高处,望着________,心中充满________。”答案:千里江山;自豪与感慨
解析:此句需要与上文的情感基调一致,表达一种由远及近、由景及情的过渡,体现对祖国山河的热爱与个人的感慨。二、阅读理解(40分)(一)古诗词鉴赏(8分)
阅读下面的诗句,回答问题。
“两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。”(1)、诗句中“晓雾将歇,猿鸟乱鸣”描绘了怎样的景象?
答案:清晨雾气将散,猿猴与飞鸟发出喧闹的叫声,表现了清晨的生机与活力。
解析:此句通过描绘早晨猿鸟的鸣叫,表现出三峡地区自然生态的活跃。(二)文言文阅读(12分)
阅读《三峡》选段,回答问题。
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。(1)、解释下列加点词语。
①略无阙处:________
②隐天蔽日:________答案:①完全没有中断的地方②遮蔽天空和太阳
解析:①“阙”同“缺”,指中断;②“隐”“蔽”均表示遮掩、遮挡的意思。(2)、文中“自非亭午夜分,不见曦月”说明了什么?
答案:说明三峡两岸山势高峻,只有在正午和半夜才能看见日月。
解析:此句通过时间限定,突出三峡之险,体现自然景观的壮丽。(三)现代文阅读一:记叙文(10分)
阅读下面的选段,回答问题。
“我三十万大军胜利南渡长江”的内容真实可信,它不仅记录了历史事件,也体现了新闻的客观性、准确性、鲜明性,是一篇优秀的新闻报道。(1)、文章为什么被称为“优秀的新闻报道”?请简要说明。
答案:因为文章内容真实,语言简练,体现了新闻的客观性、准确性和鲜明性。
解析:这体现了新闻写作的特点,即用简洁的语言传达真实可靠的信息,增强感染力。(四)现代文阅读二:说明文(10分)
阅读《“飞天”凌空》选段,回答问题。
她站在十米跳台的前沿,沉静自若,风度优雅。这是个新的节目,她起跳后,身体舒展,像匹利落的飞燕,轻盈地掠过水面,划出一道道优美的弧线。(1)、文章用“飞天”来比喻跳水运动员,有何表达效果?
答案:生动形象地表现了运动员跳水动作的轻盈优美,充满诗意和美感。
解析:以神话中的“飞天”比喻运动员,体现出作者对跳水事业的高度赞美和艺术化表达。三、名著阅读(10分)阅读《红星照耀中国》选段,回答问题。
“他个子清瘦,中等身材,骨骼小而结实,却又有让人肃然起敬的气质。”这是对一位重要人物的描写,这位人物是谁?他有什么精神品质值得我们学习?答案:毛泽东;坚定的理想信念、坚韧不拔的革命精神、卓越的领导才能
解析:文中通过外貌描写和气质刻画,展现了毛泽东作为革命领袖的非凡气概和高尚品格,值得我们学习其坚定信念和革命
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