几种重要的盐练习课件-科学浙教版九年级上册

第6节几种重要的盐（第1课时）第1章物质及其变化A组

基础训练1.下列关于氯化钠性质和用途的描述中，不正确的是(

)A.

滴入的可能是硝酸银溶液B.

反应后溶液可能呈酸性C.

白色沉淀可能溶于盐酸D.

该反应可能是中和反应BDA．易溶于水B．能吸收空气中水分而潮解C．其溶液能跟硝酸银溶液反应D．0.9%的NaCl溶液用作医疗上的生理盐水2.在氯化钡溶液中滴入某种液体，生成白色沉淀。有关说法错误的是(

)3.

某同学在实验室测定了几种溶液的pH，其结果如下表：溶液盐酸CuCl2溶液Na2SO4溶液水Na2CO3溶液NaOH溶液pH＜7＜7＝7＝7＞7＞7该同学由此得出的结论正确的是（

A

）A.

盐溶液可能显酸性、碱性或中性B.pH＞7一定是碱溶液C.pH＝7一定是盐溶液D.pH＜7一定是酸溶液A4.

下列各组物质，只需用水就可鉴别出来的是（

C

）A.

氯化钠和蔗糖B.

氯化铜和硫酸铜C.

硫酸钡和硫酸钠D.

氯化钠和硝酸钾5.下列物质的制备或用途不正确的是(

)CDA．大理石——用作建筑材料B．小苏打——用于焙制糕点C．氯化钠——可从海水中提取D．纯碱——用于除去热水瓶中的水垢6.

Na2CO3是化学实验中常用的一种试剂。下列说法错误的是（

C

）A.

碳酸钠是一种盐，俗称“纯碱”B.

往碳酸钠溶液中加足量稀硫酸会产生气泡C.

用pH试纸测得碳酸钠溶液的pH等于7D.

用碳酸钠可以制得氢氧化钠C7.

下列各组物质加入水中充分搅拌后，同组反应物恰好完全反应，过滤后，

在滤纸上留下两种不溶物质的是（

D

）A.Ca（NO3）2、BaCl2、AgNO3B.MgCl2、KOH、NaClC.K2CO3、CuSO4、KClD.CuSO4、Ba（OH）2、Cu（NO3）2D8.

实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气，发生装置如图所示，打开活塞，注

入稀硫酸，发现稀硫酸未能与有孔塑料板上的锌粒接触，但此时已无稀硫酸

可加，则下列溶液中，最适宜从长颈漏斗添加的是（

C

）A.

氢氧化钠溶液B.

碳酸钠溶液C.

硫酸钠溶液D.

澄清石灰水第8题图C9.

分析、比较下列各组物质在组成性质等方面的异同，回答问题。（提示：NaCl和Na2CO3易溶于水，CaCO3不溶于水）（1）NaCl和Na2CO3中含有的相同离子是

⁠。（2）若向Na2CO3、CaCO3这两种固体中分别滴加稀盐酸时，观察到相同的现

象是

⁠。（3）选用一种试剂将NaCl和CaCO3两种白色粉末状固体鉴别开，从经济、安

全的角度考虑，最好选用的试剂是

。（填序号）A.

水B.

稀盐酸C.

澄清石灰水D.AgNO3溶液钠离子产生大量气泡A

B组自主提高10.

已知①中盛有一定量的碳酸钠溶液，根据如图所示的实验过程，下列说

法不正确的是（

D

）A.

②中溶液为红色B.

③中溶液的溶质一定含有的是氢氧化钠C.

④中溶液中存在大量的Cl－、Na＋、Ca2＋、H＋D.

加入过量稀盐酸后，可观察到沉淀消失，溶液的颜色没有变化，同时产生

大量气泡第10题图D11.

向一定量的硫酸铜溶液中加入一定质量分数的氢氧化钡溶液，直至过

量。生成沉淀的质量与加入氢氧化钡溶液的质量关系如图所示，下列说法中

正确的是（

D

）A.

O～a段只生成氢氧化铜沉淀B.

室温下，b点溶液的pH＞7C.

c点溶液中溶质至少有两种D.

整个过程中，溶液中氢元素的质量一直在增加第11题图D12.

某研究学习小组欲测定石灰石中碳酸钙的质量分数，采用的方法如下：

取该石灰石样品20g，把80g稀盐酸分四次加入，实验过程中所得数据如表格

（已知石灰石样品中含有的二氧化硅等杂质不溶于水，不与稀盐酸反应）。

根据实验数据计算。实验次数加入稀盐酸的质量/g剩余固体的质量/g12015220103206.8420n（1）表中n的数值为

⁠。（2）样品中碳酸钙的质量分数是

⁠。6.8

66％

（3）求盐酸中溶质的质量分数。

13.

钙是生物体骨骼的重要组成元素。鱼骨中含有碳酸钙，现设计图甲实验

测定鱼骨中的碳酸钙含量，并将测得的数据绘制成图乙。第13题图

②鱼骨中其他成分与食醋反应生成的气体可忽略不计。（1）该实验中浓硫酸的作用是

⁠

⁠。（2）由图乙中的AB曲线，可知锥形瓶中反应速率的变化情况是

⁠

（填“变大”“变小”或“不变”）。（3）根据图中的数据计算鱼骨中碳酸钙的质量分数（写出计算过程）。【答案】1.25％（4）生活中，用喝醋的方法除去卡在咽上的鱼刺，这种做法是不科学的。请

结合实验结果加以说明：

⁠

⁠。吸收二氧化碳携带的水蒸气，防止影响实验

结果变小要使鱼骨中的碳酸钙完全反应需要的时间太长或

鱼骨中碳酸钙的含量很少，用醋去反应只能消除极少一部分第6节几种重要的盐（第2课时）第1章物质及其变化A组

基础训练1.

实验室中有两瓶失去标签的稀盐酸和氯化钠溶液，下列四种试剂中能将其

鉴别出来的是（

C

）A.AgNO3溶液B.

无色酚酞试液C.K2CO3溶液D.Na2SO4溶液C2.

下列实验方案或措施不合理的是（

C

）A.

用浓硫酸干燥氢气B.

用氯化钡溶液鉴别稀硫酸和稀盐酸C.

用酚酞试液检验氢氧化钠溶液是否变质D.

用稀盐酸除去盛过石灰水的试剂瓶内壁上的碳酸钙C3.

向某无色的盐溶液中加入BaCl2溶液，生成不溶于稀HNO3的白色沉淀，则溶液里(

)C

4.

下列各组中的两种物质，能发生反应，但无明显反应现象的是（

C

）A.

硫酸钾溶液和烧碱溶液B.

硝酸镁溶液和氯化钾溶液C.

稀硫酸和氢氧化钠溶液D.

石灰水和纯碱溶液C5.

向一定量纯碱和烧碱的混合溶液中滴入盐酸，产生气体的质量与盐酸质量

的变化关系如图所示。下列说法中正确的是（

B

）A.

c点对应的溶液中只含有一种溶质B.

b、c两点对应的溶液蒸干，都可得到纯净物NaClC.

a点之前的溶液中，烧碱不会参与反应D.

从a到b反应的混合液中，纯碱的质量逐渐增大第5题图B7.

镧(La)是一种活动性比锌更强的元素，它的氧化物化学式为La2O3，La(OH)3是不溶于水的碱，而LaCl3、La(NO3)3都可溶于水。下列几组物质，不能直接反应制取LaCl3的是(

)C6.

下列离子能在同一溶液中大量共存，并形成无色溶液的是（

C

）A.Mg2＋、Na＋、Cl－、OH－B.Zn2＋、Fe3＋、N、SC.K＋、Ba2＋、N、Cl－D.K＋、Ag＋、OH－、SCA．La2O3和HClB．La(OH)3和HClC．NaCl和La(OH)3D．La和HCl序号甲乙①H2SO4溶液NaOH溶液②HCl溶液大理石③BaCl2溶液Na2SO4溶液④H2SO4溶液锌粒A.

①②B.

②④C.

②③④D.

①②④8.

在一定质量的甲溶液中逐渐加入乙至过量，反应过程中溶液的总质量与加

入乙的质量关系，能用如图曲线表示的是（

B

）第8题图B9.

用括号内物质不能一次性地将本组其他三种物质区别开的一组物质是

（

C

）A.CaO、CaCO3、NaCl三种固体（水）B.Cu、Fe、CuO三种固体（稀盐酸）C.CaCl2、K2CO3、Na2SO4三种溶液[Ba（OH）2溶液]D.

稀硫酸、NaOH、CaCl2三种溶液（Na2CO3溶液）C10.

如图是实验室里一瓶标签破损的白色粉末状固体，小明同学取出少量该

固体放入一洁净试管中，加水振荡后固体溶解，形成无色透明溶液，继续滴

加稀盐酸，有无色无味的气体产生，该固体可能是（

C

）A.Na2SO4B.NaClC.Na2CO3D.NaOH第10题图CB组自主提高11.

及时归纳是学好化学的主要方法之一。利用如图所示的结构图归纳盐的

四个方面的化学性质（图中序号①～④），请归纳有关知识。第11题图（1）在归纳性质②时，选取了硫酸铜和氢氧化钠两种物质，它们在溶液中相

互反应时的现象是

，化学方程式为

⁠

⁠。（2）在性质③中，X代表

类物质。产生蓝色沉淀CuSO4＋

酸（3）在归纳性质④时，从某些盐中选取了硝酸银，写出与硝酸银反应的物质

的化学式：

（写一个）。NaCl（合理即可）

12.

酸、碱、盐在生产生活中具有广泛的用途。化学实验室中有失去标签的

四瓶无色溶液：稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液、酚酞试液。现将其任

意编号为A、B、C、D，然后两两组合进行实验，其中部分现象如下表：实验A＋BA＋CB＋CB＋D现象溶液变红溶液变红产生沉淀产生气体请回答：（1）酚酞试液是

（填编号）。（2）B与C反应的化学方程式为

⁠.，反应所属的类型是

⁠。（3）写出D的一种用途：

⁠。A

2NaOH

复分解反应除铁锈（合理即可）

13.

小明在协助老师清理实验室时，发现有一瓶碳酸钠和氯化钠组成的混合

液。他想测定该溶液中碳酸钠和氯化钠的质量分数，为此设计并进行了如下

实验。实验1：取该混合液50g，向其中逐滴加入稀盐酸，当加入稀盐酸的质量为

20g、40g、60g时，生成气体的质量见下表（气体的溶解度忽略不计）。第一组第二组第三组稀盐酸的质量/g204060生成气体的质量/g2.2m5.5实验2：另取该溶液50g，加入一定量稀盐酸充分反应后，测得溶液的pH＝

7，然后再加入硝酸银溶液，测得实验数据如图。第13题图试分析计算：（1）实验1中，第二组数据m为

g。（2）混合液中碳酸钠的质量分数是多少？【答案】26.5％（3）混合液中氯化钠的质量分数是多少？（计算结果精确至0.1％）【答案】17.6％4.4

第6节几种重要的盐（第3课时）第1章物质及其变化A组

基础训练1.

以下化肥属于复合肥料的是（

B

）A.NH4NO3B.KNO3C.K2SO4D.Ca3（PO4）22.

小明家的芹菜茎秆细弱，施钾肥可免其倒伏，他应施加的化肥是（

C

）A.KOHB.Ca3（PO4）2C.K2CO3D.CO（NH2）2BC3.

下列有关化肥和农药的说法错误的是（

C

）A.

氯化钾可用作钾肥B.

化肥能有效提高农作物产量C.

农药施用后，不会通过农作物转移到人体D.

农药应根据农作物、虫害和农药的特点合理施用C4.

下列各组物质中，能发生复分解反应且反应后溶液质量增大的是

（

B

）A.CO2和NaOH溶液B.

稀盐酸和CaCO3C.Na2CO3溶液和Ca（NO3）2溶液D.Fe和H2SO4溶液B5.

下列各组物质能在酸性无色溶液中大量共存的是(

)A.K2SO4；Ba(OH)2；KClB.Na2CO3；KNO3；NH4ClC.MgSO4；NaNO3；KClD.Cu(NO3)2；NaCl；KNO3C6.北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载了用“苦泉水”制取铜的方法，其主要生产流程如图所示。下列解释合理的是(

)AA.①通过蒸发溶剂可获得晶体B．②是通过复分解反应获得铜C．③所得硫酸铜溶液一定是饱和的D．④说明铁元素变成了铜元素第6题图

A.CO2，能使澄清的石灰水变浑浊B.NH3，能使湿润的红色石蕊试纸变红C.CO2，能使石蕊试液变红D.NH3，能使无色的酚酞试液变红D8.

古丽同学发现校园中的玫瑰花生长不茂盛，叶子发黄。她想：（1）可能是缺少氮元素，需要施加下列肥料中的

（填字母）。A.K2CO3B.NH4ClC.Ca（H2PO4）2（2）也可能是土壤酸性太强，可以用实验室中的

⁠测定土壤的酸

碱度。B

pH试纸9.

实验室有三瓶未贴标签的化肥，只知道它们分别是碳酸氢铵

（NH4HCO3）、氯化铵（NH4Cl）和尿素[CO（NH2）2]中的一种。为鉴别三

种化肥，某同学分别取少量样品并编号为A、B、C，进行如图所示的实验。第9题图根据上述实验回答下列问题：（1）写出A、C化肥的名称：A

，C

⁠。（2）如果实验Ⅱ中B、C两种样品没有另取，对实验结果

（填“有”或

“无”）影响。（3）由实验和查阅资料可知，人们在施用铵态氮肥时，若遇到碱性物质，会

使铵态氮肥转化为氨气。氨气进入大气后与雨水作用，可能形成“碱雨”，

“碱雨”中碱的化学