护理给药制度试题及答案

护理给药制度试题及答案一、单选题1.以下哪项不属于给药的“五个准确”（）A.准确的药物B.准确的剂量C.准确的途径D.准确的护士答案：D。给药的“五个准确”是准确的药物、准确的剂量、准确的途径、准确的时间、准确的患者，不包括准确的护士。2.口服给药时，以下做法正确的是（）A.可以用茶水送服药物B.铁剂服用后不宜立即饮水C.止咳糖浆服用后不宜立即饮水D.健胃药宜饭后服用答案：C。茶水可能会与药物发生反应影响药效，不能用茶水送服药物；铁剂服用后应多饮水以促进铁的吸收；健胃药宜饭前服用，可刺激胃液分泌；止咳糖浆服用后不宜立即饮水，以免冲淡药液，降低药效。3.皮内注射法的进针角度为（）A.5°角B.15°30°角C.30°40°角D.90°角答案：A。皮内注射法是将小量药液注入表皮与真皮之间，进针角度为5°角。4.肌肉注射时，应选择肌肉丰厚且距大血管、神经较远的部位，以下哪个部位最常用（）A.臀大肌B.臀中肌、臀小肌C.股外侧肌D.上臂三角肌答案：A。臀大肌是肌肉注射最常用的部位，肌肉丰厚，且远离大血管和神经。5.静脉注射时，以下哪项操作是错误的（）A.选择粗直、弹性好的血管B.消毒皮肤范围直径不小于5cmC.见回血后，立即松开止血带，固定针头，缓慢推注药液D.推注药液过程中，应密切观察患者的反应，如有不适，可继续推注答案：D。推注药液过程中，应密切观察患者的反应，如有不适，应立即停止推注，查明原因并处理。二、多选题1.给药前需要评估的内容包括（）A.患者的病情、年龄、体重B.患者的用药史、过敏史C.患者的心理状态D.药物的性质、作用、不良反应答案：ABCD。给药前需要全面评估患者的病情、年龄、体重、用药史、过敏史、心理状态等，同时也要了解药物的性质、作用、不良反应等。2.以下关于药物保管的说法正确的是（）A.易挥发、潮解或风化的药物应装瓶、盖紧B.易燃、易爆的药物应单独存放，远离明火C.生物制品应在常温下保存D.易氧化和遇光变质的药物应装在有色密盖瓶中，放于阴凉处答案：ABD。生物制品应在低温下保存，如冰箱冷藏，以保持其活性。3.雾化吸入疗法的目的包括（）A.湿化气道B.控制呼吸道感染C.改善通气功能D.预防呼吸道感染答案：ABCD。雾化吸入疗法可以湿化气道，稀释痰液；控制呼吸道感染，消除炎症；改善通气功能，解除支气管痉挛；还可用于预防呼吸道感染。4.以下属于注射给药的优点的是（）A.药物吸收快B.血药浓度迅速达到峰值C.适用于不宜口服的药物D.可避免首过效应答案：ABCD。注射给药药物直接进入血液循环，吸收快，血药浓度能迅速达到峰值；适用于不宜口服的药物，如胃肠道刺激性大、不易吸收的药物；还可避免药物在胃肠道和肝脏的首过效应。5.输液过程中，可能出现的不良反应有（）A.发热反应B.急性肺水肿C.静脉炎D.空气栓塞答案：ABCD。输液过程中可能出现发热反应，多由输入致热物质引起；急性肺水肿，与输液速度过快、量过多有关；静脉炎，与长期输入高浓度、刺激性强的药液等有关；空气栓塞，与输液管内空气未排尽等有关。三、判断题1.给药时，如患者提出疑问，护士应耐心解释，若患者仍有疑虑，可先执行医嘱，再向医生反馈。（）答案：错误。给药时，如患者提出疑问，护士应重新核对医嘱和药物，必要时与医生沟通，确认无误后再给药，不能先执行医嘱。2.所有药物都可以同时放入同一药杯内发放。（）答案：错误。有些药物之间可能会发生相互作用，不能同时放入同一药杯内发放，应根据药物的性质和医嘱分别发放。3.皮下注射时，进针深度为针梗的1/22/3。（）答案：正确。皮下注射是将小量药液注入皮下组织，进针深度为针梗的1/22/3。4.静脉输液时，应根据患者的年龄、病情、药物性质等调节输液速度。（）答案：正确。不同年龄、病情和药物性质对输液速度有不同要求，如老年人、儿童输液速度宜慢，脱水严重、血容量不足的患者输液速度可稍快；刺激性强的药物输液速度应慢。5.过期、变质、被污染的药物应及时销毁，并做好记录。（）答案：正确。过期、变质、被污染的药物不能再使用，应及时销毁，并做好相关记录，以保证用药安全。四、简答题1.简述给药的基本原则。答：给药的基本原则包括：（1）根据医嘱准确给药：护士必须严格按照医嘱给药，不得擅自更改。对有疑问的医嘱，应及时向医生核实。（2）严格执行查对制度：做到“三查七对”。三查是指操作前、操作中、操作后查；七对是指对床号、姓名、药名、浓度、剂量、用法、时间。（3）安全正确给药：选择合适的给药途径和时间，掌握正确的给药方法。给药前应评估患者的病情、用药史、过敏史等，向患者解释用药的目的、方法、注意事项等。（4）密切观察反应：给药后应密切观察药物的疗效和不良反应，如有异常及时报告医生并处理。2.简述口服给药的注意事项。答：口服给药的注意事项如下：（1）发药前应评估患者的病情、吞咽能力、合作程度等。（2）严格执行查对制度，确保药物准确无误地发给患者。（3）指导患者正确服药：如某些药物需饭前服用，某些药物需饭后服用；止咳糖浆服用后不宜立即饮水；磺胺类药物服用后应多饮水等。（4）协助患者服药：对于自理能力差、吞咽困难的患者，应协助其服药，防止呛咳。（5）观察患者服药后的反应：如有无恶心、呕吐、腹痛等不良反应，以及药物的疗效。（6）如果患者暂不能服药，应将药物带回保管，适时再发或交班。3.简述静脉输液过程中发生空气栓塞的原因、临床表现及处理措施。答：（1）原因：输液管内空气未排尽；导管连接不紧密有漏气；加压输液、输血时无人守护，液体输完未及时更换药液或拔针等，使空气进入静脉。（2）临床表现：患者感到胸部异常不适或有胸骨后疼痛，随即发生呼吸困难和严重发绀，有濒死感。听诊心前区可闻及响亮的、持续的“水泡声”。（3）处理措施：①立即停止输液，通知医生，积极配合抢救。②让患者取左侧卧位并头低脚高，此体位可使空气浮向右心室尖部，避免阻塞肺动脉入口，随着心脏的舒缩，空气被混成泡沫，分次小量进入肺动脉内，逐渐被吸收。③给予高流量氧气吸入，提高患者的血氧浓度，纠正缺氧状态。④有条件者可通过中心静脉导管抽出空气。⑤严密观察患者的病情变化，如生命体征、神志等，及时给予对症处理。五、案例分析题患者，男，65岁，因“冠心病、心力衰竭”入院。医嘱给予静脉滴注硝酸甘油注射液，护士在操作过程中未严格按照操作规程核对药物，误将另一患者的5%葡萄糖注射液当作硝酸甘油注射液给患者输入。输液过程中，患者未出现明显不适。发现错误后，护士立即停止输液，并报告医生。1.请分析该案例中护士存在的问题。答：该案例中护士存在以下问题：（1）未严格执行查对制度：在给药过程中，没有认真核对药物的名称、剂量、浓度等，导致输错药物。（2）工作责任心不强：对工作不够严谨，没有充分认识到准确给药的重要性，疏忽大意。（3）缺乏风险意识：没有意识到输错药物可能会给患者带来严重的后果，未采取有效的防范措施。2.针对该案例，应采取哪些防范措施以避免类似事件的发生？答：为避免类似事件的发生，可采取以下防范措施：（1）加强护士的职业道德教育和责任心培养，提高护士对护理安全的认识，使其充分认识到准确给药的重要性。（2）强化查对制度的执行：严格执行“三查七对”，在给药前、中、后认真核对药物的信息，确保准确无误。（3）规范操作流程：制定详细、规范的静脉输液操作流程，并加强