社会科学英文论文写作与投稿 课件 第七章 研究结果

第七章研究结果目录01第一节研究结果报告概述02第二节统计结果报告的规范03第三节典型论文示例研究结果报告概述01研究结果报告的核心任务与要求01核心任务对研究所获得的数据进行统计分析并将研究发现报告出来。02要求(1)简单说明主要的结果或者研究发现(2)尽量详细地报告数据(3)一般报告的是整体结果(4)精炼地撰写研究结果部分的内容研究结果部分应重视的四个方面（1）当前研究获得了哪些结果？强调当前研究的主要发现是什么，尤其是与研究问题和假设相关联的结果。（3）如何使读者在看了研究结果后对整个研究一目了然？强调结果呈现的层次性和逻辑性。（2）精确的研究结果应当如何呈现？强调是否用科学的方式报告了研究结果。（4）所呈现的研究结果是否都重要？强聚焦于主要的研究结果，应对理解研究目的和研究假设有帮助。统计结果报告的规范0201一、主要结果报告前其他结果的铺垫02二、描述性统计分析结果报告03三、推断性统计分析结果报告统计结果报告的规范一、主要结果报告前其他结果的铺垫测量型论文：共同方法偏差检验性·定义：共同方法偏差是指由于同样的数据来源、测量环境等造成的预测变量与效标变量之间人为的共变，是一种系统误差（周浩，龙立荣，2004）。·目的：防止对研究结果造成混淆。·常用方法：Harman单因素检验。实验型论文：操纵检验·定义与目的：通过设置不同实验情境，考察个体的心理与行为反应。若自变量的主效应显著，则说明实验操纵有效。二、描述性统计分析结果报告核心内容主要是指平均数和标准差，无论是测量型还是实验型论文，都会涉及对变量特征的描述，平均数和标准差就是很好的衡量指标。呈现形式一张相关分析表，包括各变量的平均数和标准差、各变量之间的相关性及其显著程度。补充内容少数情况下，报告一些人口学变量（如性别、年级等）在主要变量上的差异。规范报告形式二、描述性统计分析结果报告三、推断性统计分析结果报告采用多种统计分析手段探讨变量之间的因果关系，报告规范形式：典型论文示例及问题思考803一、研究背景与初步分析01共同方法偏差检验·检验原因：调查中所有问题均由同一受访者回答·检验方法：Harman单因素检验、单因子验证性因子分析(CFA)·结论：变量间不存在显著的共同方法偏差02描述性统计与相关分析·攻击性特质与攻击信念、网络欺凌均呈显著正相关(p<0.01)。·网络舆论与攻击性特质显著负相关，与攻击信念和网络欺凌相关不显著·网龄、年级、上网时间与网络欺凌显著正相关二、攻击性特质与网络欺凌的关系：一个有中介的调节模型分析理论基础：依据YeandWen(2013)提出的有中介的调节模型判定标准。分析步骤与结果：三、研究总结·攻击性特质显著正向预测网络欺凌。·网络舆论在攻击性特质与网络欺凌的关系中起调节作用。·攻击信念在此调节效应中起中介作用，即存在有中介的调节模型。·在非理性网络舆论环境下，攻击性特质既通过攻击信念的中介影响网络欺凌，也直接影响网络欺凌。·在理性网络舆论环境下，攻击性特质直接影响网络欺凌的发生。四、思考问题请回答以下问题：1.为什么在结果分析的开始要做共同方法偏差检验？2.上述材料中描述性统计分析的结果说明了什么问题？3.上述材料中推断性统计分析的层次是什么？4.