安徽省高考试题及答案

安徽省高考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.确凿（záo）菜畦（wā）B.静谧（mì）莅临（wèi）C.吝啬（lìn）抖擞（sǒu）D.憔悴（jiāo）澄清（chéng）2.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。3.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。D.《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集。4.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.朗润决别花枝招展B.分歧瘫痪翻来复去C.捶打祷告喜出望外D.取诀荫蔽各得其所5.下列对诗歌理解有误的一项是（）A.“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”体现了诗人博大的胸怀。B.“海日生残夜，江春入旧年。”蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。C.“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。”描绘的是春天的景色。D.“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”表达了诗人对友人的牵挂和思念。6.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他上课总是心不在焉，所以成绩一直不理想。B.面对困难，我们要勇往直前，不能畏缩不前。C.他做事情总是小心翼翼的，生怕出错。D.他说起话来滔滔不绝，夸夸其谈，很有感染力。7.下列关于修辞手法的判断，正确的一项是（）A.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”运用了排比和比喻的修辞手法。B.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”运用了排比的修辞手法。C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”运用了比喻的修辞手法。D.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。”运用了夸张的修辞手法。8.下列句子顺序排列最恰当的一项是（）①它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。②银杏树又叫白果树。③银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。④那一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。⑤每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。A.②①④⑤③B.①③②④⑤C.②⑤①④③D.①②④⑤③9.下列对名著内容表述有误的一项是（）A.《西游记》中孙悟空最具反抗精神的情节是大闹天宫。B.《骆驼祥子》中祥子的命运三部曲是“精进向上—不甘失败—自甘堕落”。C.《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺根据采访和考察得来的第一手资料写成的。D.《昆虫记》是英国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写成的十卷本科普巨著。10.下列对古代文化常识表述正确的一项是（）A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关，“江”一般专指长江。C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.以上表述都正确。二、多项选择题（每题2分，共10题）1.下列词语中，加点字读音相同的有（）A.涨潮涨价B.着落着陆C.应和附和D.薄烟单薄2.下列句子中，描写人物心理的有（）A.我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！B.他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。C.我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。D.她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？”3.下列文学作品中，属于同一朝代的有（）A.《论语》B.《世说新语》C.《观沧海》D.《天净沙·秋思》4.下列关于修辞手法作用的表述，正确的有（）A.比喻能使抽象的事物具体化，使深奥的道理浅显化。B.拟人能使读者对所表达的事物产生鲜明的印象，感受到对该事物的强烈感情。C.排比能增强文章的气势，使文章节奏鲜明，条理清晰。D.夸张能突出事物的本质，或加强作者的某种感情，烘托气氛。5.下列关于文学名著的表述，正确的有（）A.《西游记》中唐僧师徒四人经历九九八十一难，最终取得真经。B.《骆驼祥子》中虎妞是祥子的妻子，她难产而死。C.《红星照耀中国》中作者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻。D.《昆虫记》中作者通过观察和实验，真实地记录了昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡等生活情景。6.下列词语中，形容人物品质的有（）A.诚实守信B.拾金不昧C.勤奋好学D.斤斤计较7.下列句子中，表达思乡之情的有（）A.露从今夜白，月是故乡明。B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。C.春风又绿江南岸，明月何时照我还。D.海内存知己，天涯若比邻。8.下列关于汉字结构的说法，正确的有（）A.“田”“日”“人”都是独体字。B.“星”“想”“花”都是上下结构的字。C.“明”“休”“林”都是左右结构的字。D.“围”“国”“园”都是全包围结构的字。9.下列对古代文化常识的理解，正确的有（）A.古人常用“阴”“阳”表示方位，如“洛阳”在洛水之北，“衡阳”在衡山之南。B.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯夷”“叔齐”就是兄弟，“伯夷”是老大，“叔齐”是老三。C.古人称自己一方的亲属朋友时，常用“家”“舍”等谦词，如“家父”“家母”“舍弟”“舍妹”等。D.古代的年龄称谓有很多，如“垂髫”指三四岁至八九岁的儿童，“豆蔻”指女子十三四岁。10.下列关于写作手法的表述，正确的有（）A.对比可以突出事物的特点，使形象更加鲜明。B.衬托可以用次要事物做陪衬来突出主要事物。C.伏笔可以使文章结构严谨，情节发展合理。D.照应可以使文章内容衔接紧密，结构严谨。三、判断题（每题2分，共10题）1.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话强调了兴趣对于学习的重要性。（）2.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的小说集《呐喊》。（）3.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”这句话运用了拟人的修辞手法。（）4.“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”这句话的意思是军队的首领可以被改变，但是男子汉（有志气的人）的志向是不能被改变的。（）5.《再塑生命的人》的作者是美国作家海伦·凯勒。（）6.“我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。”这句话中“飞出”一词用得很生动，写出了宏儿的活泼好动。（）7.《春》的作者是朱自清，他是现代散文家、诗人、学者。（）8.“你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”这句话运用了排比的修辞手法。（）9.《济南的冬天》中作者老舍抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅济南特有的动人的冬景。（）10.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”这句话运用了反复和拟人的修辞手法。（）四、简答题（每题5分，共4题）1.请简要概括《论语》的主要内容。答案：《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，内容涵盖政治、教育、文学、哲学以及立身处世的道理等多方面，集中体现了儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。2.简述《骆驼祥子》中祥子三起三落的具体情节。答案：一起：祥子来到北平当人力车夫，苦干三年买了新车；一落：车被大兵抢走。二起：卖骆驼后拼命拉车攒钱准备再买车；二落：钱被孙侦探敲诈走。三起：虎妞给祥子买了车；三落：为葬虎妞卖车。3.请说说《繁星》《春水》的主题。答案：主题主要包括三个方面，一是对母爱与童真的歌颂，二是对大自然的崇拜和赞颂，三是对人生的思考和感悟，以独特形式表达了对生活的思考。4.简述《西游记》中孙悟空的性格特点。答案：孙悟空性格特点鲜明，他生性聪明、活泼、忠诚、嫉恶如仇。敢于反抗天庭权威，大闹天宫；在取经路上降妖除魔，保护唐僧，机智勇敢，爱捉弄妖怪但又不失正义。五、讨论题（每题5分，共4题）1.在现代社会，《论语》中的哪些思想依然具有重要价值？请举例说明。答案：如“学而不思则罔，思而不学则殆”，在现代学习中仍重要。提醒我们学习要学思结合，只学不思考易迷茫，只思考不学习会缺乏知识基础，助于提升学习效率与质量。2.《骆驼祥子》中造成祥子悲剧命运的原因有哪些？结合现实谈谈你的看法。答案：原因有黑暗的社会现实、自身性格弱点等。社会不给人出路，祥子后期自甘堕落。现实中，虽环境不同，但面对困境，我们要保持积极心态，坚韧不拔，避免像祥子般沉沦。3.《昆虫记》中作者对昆虫的描写充满了喜爱之情，这对我们认识自然有什么启示？答案：启示我们要以敬畏和喜爱之心看待自然万物。自然是丰富多彩的，每种生物都有其独特价值。像作者一样用心观察，能发现自然奥秘，培养热爱自然、尊重生命的意识。4.《西游记》中唐僧师徒四人历经磨难取得真经，这一过程给我们带来哪些人生启示？答案：启示我们人生要有坚定目标，面对困难挫折不轻易放弃。团队合作很重要，师徒四人各有所长，相互扶持。还要不断自我提升，像他们在取经中成长，才能实现人生价值。答案一、单项选择题1.