2025年广东金融学院辅导员考试真题

2025年广东金融学院专职辅导员公开招聘考试试题《综合知识》【说明】一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)1.教育政策与教育法规之间的关系，叙述错误的是()。A.实施的方式不同C.制定的主体不同D.稳定性不同2.根据《普通高等学校辅导员培训计划》,继续选拨辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位，到2017年在职攻读思想政治教育专业博士学位的辅导员总数达到()名。以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是()角色。A.组织者B.管理者C.解惑者D.中介4.人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为()。A.喝酒B.压抑负性的情绪C.吃大量的东西D.和朋友倾诉5.大学生心理健康教育的主要途径()A.开设相关课程B.心理普查C.个体教育D.心理咨询6.在教学活动中，学生的学习表现为一个怎样的过程?()A.自然发展的过程B.被动发展的过程C.被动生成的过程D.自主建构的过程7.教师的威信随着时间的推移，会发生变化，但其威信一旦形成，即具有其()。A.强烈性B.稳定性C.波动性D.外显性8.下列不属于师爱特征的是()。A.职业对象性B.稳定性C.广播性D.原则性9.高等学校教师专业素养的基本要素是()。A.专业人格B.专业精神C.专业知识D.专业信仰10.下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是()。A.已发展到不为小事而发怒和呕气B.感情用事，难以用理智控制情绪C.遇事能坚持自己正确认识D.能冷静控制自己情绪11.高校教师的社会责任包括()。A.以上都是B.以智力和技能优势为社会服务C.教书育人D.以科研推动社会科学技术进步12.教师在()、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者，都可以获得奖励。A.为人师表B.教育教学C.爱国守法D.出国深造13.目前高等学校基本的教学环节是()。A.素质拓展B.社会实践C.课堂教学D.创新创业14.教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是()。A.职业理念修养B.职业技术修养C.职业道德行为修养D.科学文化修养15.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是()。A.条件性知识B.经验性知识C.本体性知识D.实践性知识16.关于物质利益说法不正确的是()。A.物质利益不能等同于“向钱看”B.物质利益不能等同于个人利益C.物质利益主要指的是经济利益D.作为高校教师是不应当提倡追求物质利益的17.关于归因理论，下列说法不正确的是()。A.归因理论是由罗杰斯提出的B.长期消极的归因心态有碍于学生健康人格的发展C.教师的反馈是影响学生归因的重要因素D.寻求理解是行为的基本动因18.大学生的思维发展处在()。A.由形式逻辑思维过渡到辩证逻辑思维阶段B.形式逻辑思维阶段C.辩证逻辑思维阶段D.具体想像思维阶段19.被称为“新科技时代的伦理”或一种超越了传统伦理学的“新伦理”的是()。A.个体伦理学B.制度伦理学C.责任伦理学D.美德伦理学20.艾宾浩斯遗忘曲线表明，复习时主要应采取()。A.采取多样化方法B.试图回忆和反复阅读相结合C.及时复习D.合理分配复习时间21.晕轮效应是一种以偏概全的倾向，又被称为()A.首因效应B.近因效应C.刻板效应D.光环效应22.从内容上看，自我意识可以分为生理自我、心理自我和()。A.投射自我B.理想自我C.现实自我D.社会自我23.在人性的叙述中，认为人的行为基本上是机械的，只能对环境做应答，而本身对环境的控制能力很弱的是()。A.认知主义B.行为主义C.人本主义D.存在主义24.高等学校教师劳动具有复杂性，主要是因为()。A.劳动对象的复杂性B.工作场所的复杂性C.服务机构的复杂性D.使用工具的复杂性25.真正的爱情具有自主性、互爱性、排他性和()。A.自然性B.本能性C.狂热性D.持久性26.3岁的儿童数数时，必须用手指点数要数的物体，这种思维的类型是()。A.逻辑思维B.动作思维C.形象思维D.直觉思维27.法国的J·埃吕尔说：“技术的特点就在于它拒绝温情的道德判断，技术决不接受在道德和非道德运用之间的区分相反，他旨在创造一种完全独立的技术道德。”埃吕尔的这段话表明A.技术乐观主义B.技术决定论者C.技术悲观主义D.技术价值中性论者28.适合于一般教育性和辅导性的团体学校心理辅导属于()性质A.封闭性团体B.同质性团体C.治疗性团体D.发展性团体29.男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某，我爱你”,被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其"思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是()30.在知觉过程中，把一般原理、规则与个别事物或问题联系起来，需要大学生感知的()。A.目的性水平B.准确性水平C.精确性水平D.理解性水平31.鲁迅的弃医从文属于()。A.近景性内部动机B.近景性外部动机C.远景性内部动机D.远景性外部动机32.心理辅导教师向来访者提出比较概括、广泛的问题，对回答内容不做严格限制，给来访者以充分自由发挥的余地这属于个别心理辅导的()技术A.开放式提问B.具体化C.内容反应D.封闭式提问33.学生阅读时常使用画重点线的策略；这是利用了知觉的哪一种基本特性?()A.选择性B.理解性C.恒常性D.整体性34.个体在完成任务时，极力避免不胜任或不正确。这种成就目标类型是()。A.任务回避B.自我回避C.自我接近D.任务接近35.教师要成功进行自己的人格修养，最好采取哪种策略()A.“取法乎中”B.“取法乎上”C.“无法即法”D.“取法乎下”二、多选题(每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分)36.教师与家长的合作存在哪些误区?()。A.排斥家长B.教师一言谈C.向家长推卸责任D.利用家长37.下列说法中，符合“语言规范”具体要求是()。A.用尊称，不用忌语B.语速要快，节省客人时间C.多说俏皮话D.不乱幽默，以免客人误解38.下列属于教师非道德行为的是()。A.不涉及教育事业整体利益的行为B.出于道德意志的行为C.不是自主自愿的行为D.不是涉及他人利益的行为39.坚持节约资源和保护环境的基本国策，要做到()。A.把节约资源放在首位B.形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式C.坚持保护优先、自然恢复为主D.着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展40.作为高校教师，如何正确对待教师荣誉()。A.划清虚荣心和荣誉感的界限B.正确处理好个人荣誉和集体荣誉的关系C.正确处理耻辱感和荣誉感的关系D.把履行教师道德义务当作荣誉的前提和出发点41.职业责任感的建立需要通过哪些途径来实现()。A.强化岗位规章制度B.对从业人员的活动进行监督评价C.强化职业观念D.强调从业人员的具体职责42.以下各项中属于迁移现象的是()B.举一反三C.闻一知十D.触类旁通43.教师的职业生活中所有的人际关系都需要用到的原则是()。A.包容B.仁慈C.公正D.进取E.学习44.我国高校课程表现出的基本形式有()。A.教学大纲C.课程方案D.课程目标E.教学计划45.加强中小学教师职业道德建设是()A.个人发展的需要B.促进学生健康成长的需要C.加强社会主义精神文明建设的需要D.全面深化教育改革，提高教师队伍素质，实施素质教育的需要46.从业人员与企业的关系是()。A.利益共同体B.对立C.相互依赖D.双赢47.高校教师的教育自由权包括()。A.教育评价权B.课程编制权C.教科书选用权D.教授会管理权A.个性倾向性B.个性心理特征C.认知过程D.意志过程49.职业赋予人生的特殊意义是()。A.职业赋予人们人生价值B.职业可以满足我们的生活需求C.职业赋予我们全新的社会角色D.职业不会影响一个人的生活方式50.下列属于元认知计划策略的是(????)A.设置学习目标B.产生待回答的问题C.考试时监视自己的速度和时间?D.阅读时对自己的注意状态加以跟踪51.教师尊重家长的正确方式包括()。A.主动联系及时沟通B.将“调皮捣蛋”的学生教给家长，管教好了再送回来C.听取建议积极配合D.学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生52.印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做()A.印象形成