2025年中华女子学院辅导员考试真题

2025年中华女子学院专职辅导员公开招聘考试试题《综合知识》(满分100分时间120分钟)【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)1.高校实践育人工作主要包括哪些形式()A.课外活动、志愿服务、创新创业B.实践教学、志愿服务、创新创业C.实践教学、军政训练、社会实践活动D.课外活动、军政训练、社会实践活动2.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》指出，高校最基础、最根本的工作A.本科教育B.思想政治工作C.实践教学D.研究生教学3.取消考试资格是教育行政处罚中的()。A.人身罚B.财产罚C.能力罚D.申诫罚4.许多同学感到周围缺少真情，缺少亲朋好友，就到网上寻求网友聊天。这现象说明这些学生主要遇到()。A.人际交往挫折B.学业挫折C.情感挫折D.人生发展挫折5.高等学校的教师的聘任，应当遵循()的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.学校规章制度确立B.双方平等自愿C.由教师自己申请D.服从学校发展需要6.教学最重要的目标是促进(),使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。A.形成表征B.学习的迁移C.理解D.操作7.在高等教育研究的过程中，研究者必须要保持价值中立，尽可能避免个人价值取向对研究的负面影响，这体现了高等教育研究的()原则。A.操作性B.公共性C.客观性D.检验性8.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是()。A.学而时习之B.三人行必有我师焉C.见贤思齐D.躬自厚而薄责于人9.教师的威信随着时间的推移，会发生变化，但其威信一旦形成，即具有其()。A.外显性B.波动性C.稳定性D.强烈性10.高校教师专业发展的关键期是()。A.非关注阶段B.任务关注阶段C.自我更新关注阶段D.生存关注阶段11.下列对大学生心理特点所作的判断正确的是()。A.当代大学生心理是开放的B.一般他们不会隐藏自己的感受C.当代大学生心理有闭锁特点D.他们较少关心别人和自己的内心世界12.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到()。A.社会生活和群体的影响B.教育对象的影响C.教育法规的影响D.教育原则的影响13.“‘教学永远具有教育性’,这是教学活动的一条基本规律”,这句话表明教师应该()。A.关注学生的情绪生活和情感体验B.关注学生的成长C.关注学生的道德生活和人格养成D.关注每一位学生14.学者利思伍德综合提出了教师专业发展的多维模式，他认为教师专业发展的主体是()。A.心理发展B.专业伦理发展C.职业周期发展D.专业知能发展15.高校与有关部门合作或单独成立的联合体，如科技工业园区、服务中心、咨询中心等，体现了高校社会服务职能的()A.广阔性B.合作性C.实体性D.专业性16.取得高等学校教师资格的最低学历应是()A.本科B.硕士C.专科D.博士17.心理发展遵循从低级到高级，从简单到复杂的逻辑，体现了人格发展基本特性中的()。A.连续变化中的阶段性B.统一发展中的不均衡性C.定向发展中的顺序性D.共同模式下的差异性18.高等教育心理学属于()的分支学科。A.教育心理学B.发展心理学C.管理心理学D.普通心理学19.()是恋爱最为积极的目的和结果。A.情感交流D.爱情20.高校培养目标的定向作用是指()A.高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用B.高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准C.高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准D.高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用21.下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应?()A.讨论法B.讲授法C.案例教学法D.多媒体教学法22."木桶理论"可以很好地说明品德发展的()A.稳定性B.整体性C.道德性D.个体性23.对品行缺点、学习有困难的未成年学生，学校A.应当开除B.应当不管不问C.应当耐心教学D.应当体罚24.美国心理学家卡特尔认为，以生理为基础的认知能力，如知觉、记忆、运算速度和推理能力等，属于()。A.晶体智力B.言语智力C.学业智力D.流体智力25.两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为()。A.负迁移B.纵向迁移C.正迁移D.横向迁移26.人类教育依次有原始社会教育、奴隶社会教育、封建社会教育、资本主义社会教育、社会主义社会教育。这段话说明教育具有()。A.历史性B.阶段性C.生产性D.消费性27.下列有关教师人格中的创新精神和能力的认识错误的是()。A.创新精神是创新能力在创造实践中的集中体现B.要培养学生的创新素质，首要要求教师要有勇于创新的精神和能力C.人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急D.创新精神是一种追求科学、勇于探索、永无止境的科学精神28.高校教学过程是学生由学习活动向()过渡的过程。A.脑力劳动B.职业劳动C.复杂劳动D.体力劳动29.“它可以对广大青年学生进行理想信念教育，使他们在市场经济大潮中始终保持清醒的头脑和坚定正确的政治方向。”以上描述体现出高等教育对市场经济的()。A.前导性服务B.否定性服务C.超越性服务D.肯定性服务30.教师在研究中认真应用数据、注重实验和论证，反复试验、对实验或数据进行检验，以验证真理，这属于教师责任中()。A.对自己的责任B.对知识的责任C.对学生的责任D.对社会的责任31.学习动机和学习效果之间呈()。A.线性关系B.倒V型曲线关系C.U型曲线关系D.倒U型曲线关系32.心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述的技术属于()。C.具体化技术33.奥苏伯尔认为，通过符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质性和非人为性的联系就是()。B.下位学习C.上位学习34.师德原则的基本功能的实现途径是()。35.1989年，联合国世界卫生组织提出，健康不仅是没有疾病，而且包括()。B.心理健康和道德健康C.躯体健康和社会适应良好36.大学生知识理解的基本过程包括()。C.抽象与概括D.分析与综合37.高校教师职业道德的基本功能()。A.对教师职业行为的调节功能B.对教师自身修养的引导功能C.对教师工作的评价功能D.对教师职业劳动的动力功能E.对教育对象的教育功能【答案】:ABCDEF38.职业权力有诸多特点，与职业道德建设关系密切的特点主要是职业权力的()。A.隐蔽性39.高等教育理念的三个主要构成要素是()。40.教师的道德理想内容包括()。A.以人为本B.为人师表C.教书育人41.坚持办事公道，必须做到()。B.舍己为人42.当代大学生品德存在的问题有()。B.道德认知比较模糊C.道德行为习惯比较差D.道德情感比较消极43.怎样预防校园凶杀及暴力事件()A.巧沟通C.多落实44.在职业活动中坚持公平公正原则的意义在于()。45.依据加涅的学习分类，学习主要是为了获得()A.心智技能B.认知策略C.态度46.不合理信念的特征有()。A.糟糕至极B.绝对化要求C.认知偏差D.过分概括47.就人的身体发展和心理发展两者之间的关系而言，以下说法中正确的有哪些?A.人的心理发展是身体发展的基础B.人的身体发展是心理发展的物质基础C.人的身体发展和心理发展两者之间相互依存、相互促进D.人的身体发展和心理发展之间没有什么关联48.心理发展阶段论把教师的专业发展划分为以下哪几个阶段?()。A.自治期B.自我保护期D.墨守成规期E.尽责期49.以下关于价值观问题的说法正确的是()。A.核心价值观是一个社会中占主流地位、起支配作用的核心理念B.价值观是处理各种价值问题时所持有的比较稳定的立场、态度和观点的总和C.核心价值观是一个社会必须长期普遍遵循的基本价值准则，具有相对稳定的特点D.价值观是人们在实践中形成的对于价值、价值关系的一般看法和根本观点50.大学生自我认识方面的主要特点是()。A.自我评价能力提高B.主动性增强C.自觉性增强D.广度和深度发展迅速51.加强职业道德修养的方式包括()。A.自我约束B.学习职业道德规范C.慎独D.以先进典型为榜样52.教师道德良心对教师行为的作用表现在()。A.在教师选择行为之前，起着指导的作用B.在教师行为结束之后，起着自我评价的作用C.在教师行为的进行过程中，起着自我控制和自我监督的作用D.在教师行为的进行过程中，起着外在约束和引导的作用53.新时期党和国家的教育方针是A.努力办好人民满意的教育B.坚持教育为社会主义现代化建设服务C.为人民服务D.培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人54.高等学校课程规划的