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文档简介

2025年烟台大学专职辅导员《综合知识》(满分100分时间120分钟)【说明】1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;3.监考人员宣布考试开始后方可答题;4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.按照心理学的观点,大部分心理问题来源于()。A.家庭内部B.人际关系的处理C.社会环境D.自身的内部冲突2.在接收预备党员的支部大会上,与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论,并采取举手或()的方式进行表决。A.口头表决B.无记名投票C.记名投票D.少数服从多数3.心理健康的最终目标是()。A.自我实现B.保持人格完整C.和谐人际关系D.保持协调情绪4.高等学校应当以()为中心,保证教育教学质量达到国家规定的标准。A.培养人才B.科学研究C.社会服务D.开展教育5.专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即()。A.教师培训B.教师考核C.教师奖励D.教师培养6.2018年教育部印发的《新时代高校教师职业行为十项准则》中的()是底线,是高校教师不可触碰的红线,也是一份“预防保健手册”。A.常规性规定B.倡议性规定C.禁行性规定D.日常性规定7.对高校教师自制道德品质的说法错误的是()。A.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任B.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响C.高校教师需要培养自己的道德控制能力,学会“情绪管理”D.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力8.高校教师的社会责任包括()。A.教书育人D.以上都是9.下列选项不属于班级授课制的主要特征的是()。A.内容固定B.分组教学C.教师固定D.学生固定10.大学生要学会品德修养的一些常用方法,不属于的是()。A.省察克治法B.学思并重法C.启发诱导法11.对教师职业道德的某一个方面(如道德情感、道德行为、道德修养等)所进行的评价属于教师职业道德评价法的()。B.单项评价C.综合评价D.静态评价12.聘任关系合同化是高校教师聘任制的重要特点之一。关于聘任关误的是()。A.聘任合同主要是对教师起约束作用B.签订聘任合同后,教师和高校双方都必须接受合同的约束C.教师与高校之间通过签订聘任合同的形式,明确双方的权利、责任和义务D.聘任合同是解决教师和高校双方争议的13.教师的师德修养,只有在()中才能得到不断的充实、提高和完善。A.思考B.学习C.实践14.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、A.创造性思维B.辩证逻辑思维C.形式逻辑思维D.抽象逻辑思维15.高等教育的外部评价制度一般包括政府行政性评价制度和()制度。A.学生对学校的评价B.学校教职工对学校的评价C.家长对学校的评价D.第三方评价16.高校教师职业道德评价的依据不包括()。A.唯动机论B.过程的考察和判断C.动机D.效果17.关于问题的种类,对代数式a2-2ab+b2进行因式分解属于()。A.特殊问题B.有结构问题C.无结构问题D.一般问题18.关于创造性与智力发展的关系,下列说法中正确的是()。A.高智商是高创造性的必要条件B.高智商就会有高创造性C.创造性与智商呈线性关系D.低智商也可能有高创造性19.普林斯顿大学在20世纪早期还只是一个名不见经传的学校,但由于爱因斯坦的加盟以及在“曼哈顿工程”中的出色研究,使其成为现今美国最顶尖的大学之一。就科研对学科A.科研可以改善学科建设的基础条件B.科研是发展新兴学科的有效途径C.科研有利于促进学科的产生和发展D.科研可以保证学科的学术声誉20.在人际交往的(),谈话开始广泛涉及自我的许多方面,并有较深的情感卷入。A.稳定交往阶段B.感情交流阶段C.定向阶段D.情感探索阶段21.在知识理解的过程中,教学时总是先出现若干个变式例子,使概念的()不断变化,同时保持概念的本质特征不变。A.无关特征B.关键特征C.整体特征D.局部特征22.正确处理言教和身教的关系要认真把握的是()。A.学为人师,行为示范B.严于律己,勇于自责C.以上都是23.马克思主义关于人的全面发展学说并不认为()A.生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法B.分工与私有制使人片面发展C.人的发展与社会的发展是一致的D.现代大工业生产要求人的全面发展24.下面哪种不是估计信度系数的方法?()B.异质法C.分半法D.再测法25.“惟上智与下愚不移”“生而知之”等反映了影响人的发展因素的哪一理论?()A.儿童学理论B.教育万能论C.环境决定论D.遗传决定论26.人际关系的具体表现形式是()A.亲和行为B.人际互动C.人际交往27.对我国近百年高等教育的发展影响较大的国家是()A.英国和法国B.日本和印度C.意大利和法国D.日本、德国、美国和前苏联28.俗话讲“一方水土养一方人”,这说明了以下哪一种因素对人格形成与发展的影响?()A.家庭因素B.教育因素C.自我意识D.环境因素29.一种有目的、有计划地严格控制或创设一定条件,以引起或改变被试者的心理活动,从而进行分析的研究方法是()A.实验法B.观察法C.测验法D.调查法30.最能体现学生学习个性的教学管理制度是()A.计划学分制B.学年学分制C.学年制D.学分制31.保持时间在一分钟之内的记忆是()。A.形象记忆B.长时记忆C.瞬时记忆D.短时记忆32.在柯尔伯格的道德发展理论中,社会契约阶段的特征主要是()。A.对自己塑造一个社会赞同的形象B.认识到必须尊重他人的看法和想法C.认识到法律不是死板的条文D.对成人或规则采取服从态度,以免受到惩罚33.在学习动机的理论中,需要层次理论的代表人物是()。A.维纳B.阿特金森C.马斯洛D.班杜拉34.教师的基本道德要求是()。A.爱国守法B.廉洁从教C.服务社会D.团结协作35.部分教师平时与学生缺乏交流沟通,不愿花力气研究和掌握学生的思想动态,这反映了这些教师的道德现状存在的问题是()。A.育人意识退化B.角色意识淡化C.价值观念单薄D.敬业精神弱化36.我国高校的办学自主权主要包括()。A.人事配置权B.自主调节系科招生比例C.依法自主设置学科专业D.自主开展与境外高校的合作37.道德意志一般应经历以下三个阶段()。A.下决心B.立恒心C.树信心D.认同心38.下列选项中属于建构主义教学模式的有()。A.随机通达教学B.程序性教学C.情景性教学D.支架式教学39.下面关于“文明礼貌”的说法正确的是()。A.是职业道德的重要规范B.是企业形象的重要内容C.是商业、服务业职工必须遵循的道德规范,与其他职业没有关系D.只在自己的工作岗位上讲,其他场合不用讲40.中世纪大学的重要特征包括()。A.学术自由B.专业性和学术性C.大学自治D.科研性和服务性41.大学教师的心理素质包括()。A.教师的个性B.教师的意志C.教师的情感D.教师的能力42.符合永恒主义课程理论的有()。A.课程的核心在于改造社会B.注重培养人的理性C.是对学校课程功利主义的批判D.提出了“阅读百部名著”的计划E.课程过去、现在、未来都应该是“不变的学问”43.下列说法中,符合光明磊落要求的有()。A.不文过饰非B.克服私心杂念C.坚持批评与自我批评D.办实事,不图虚名44.印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程,也叫做()A.印象形成B.印象整饰C.印象提升D.印象控制45.当发现寄宿学校的中小学生擅自外出夜不归宿时,教师应当立即()A.与父母或者其他监护人取得联系B.或者向公安机C.设法查找46.“两免一补”政策在实施过程中,存在的两个问题是()。A.教师在民办和公办学校之间流动B.城市生均补贴低于农村C.民办学校学生无法享受补贴D.城市生均补贴高于农村47.当代大学生人格发展的特点表现在()。B.情绪情感饱满适度,生命意义感得到提升C.社会适应较好,社会化程度得到增强48.一个诚实守信的人该做到()。A.顾及各方面的关系B.培训高尚的人格D.树立进取精神和事业意识49.2011年12月30日,中华人民共和国教育部发布《高等学校教师职业道德规范》,要求高校教师()。A.敬业爱生D.为人师表E.教书育人【答案】:ABCDEF50.高校作为一个相对独立的学术组织,是()与()的内在结合。A.学术C.单位51.有关“经师”、“人师”说法正确的是()。A.人师是教学问的C.经师是教学问的D.我们的教学要采取经师和人师合一52.道德的功能主要功能表现在以()个方面A.评价功能B.教育功能D.调节功能E.认识功能53.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些?()A.减轻外在压力B.做好预防自杀的宣传教育C.避免学生认知绝对化D.建立良好的人际关系F.社会奉献爱心【答案】:ABCDEF5

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