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文档简介

2010——2011学年第一学期四年级（2）班（专题教育）学科教学计划曹光林2010年9月2010——2011学年第一学期四年级（2）班专题教育教学计划——曹光林一、指导思想以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年思想道德建设工作的若干意见》，有关要求和本校“专题教育活动计划”指导纲要征求意见稿为指导，结合本年级段实际，认真开展专题教育活动，在实施过程中强调“整合”，注重“实践”，突出“开放”，关注“过程”，提倡“民主”，积极进行专题研究，不断提高课程实施水平，促使我校专题教育不断走向深入。二、教学目标中年级的学生已经具备了一定的学习交往能力，对学习充满了好奇和兴趣，他们都希望获得更多更新的信息，向往更丰富的知识世界。三四年的集体生活，养成了他们关心他人、关心集体的情感品质。在与同伴的交往中，知道要做到诚实守信。遇事有了初步的独立判断能力和分析能力，具备了一定的活动经验和能力。但他们的情感还不够持久、稳定。结合学校的活动，让学生了解学校，激发学生爱校的情感，培养学生创新精神和实践能力。形成了一定的技能。三、内容安排主题活动1、安全知识教育2、“做诚实守信小学生”活动3、“我爱学校”系列主题活动4、和公共设施交朋友5、“敬老爱老助老”主题教育活动6、禁毒知识教育7、“我是小小协警员”活动8、“争做合格纳税小公民”活动9、“我的情绪我做主”10、“上网的利与弊”主题教育活动11、“告别陋习，走向文明”专题教育活动12、“我们只有一个地球”主题教育活动13、“我爱我的祖国”主题活动14、交通安全15、“朋友多了快乐多”16、感恩教育

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