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文档简介

初一生物下册期末真题考试卷带答案与解析考试时间:60分钟满分:100分姓名:________班级:________一、选择题(每题2分,共40分)1、下列不属于生物基本特征的是()

A.新陈代谢

B.生长

C.光合作用

D.繁殖答案:C

解析:新陈代谢是生物的基本特征,包括呼吸、消化、排泄等。生长、繁殖也是生物的特征。光合作用是植物细胞特有的生理过程,并非所有生物都具有这一特征,因此不属于生物的基本特征。2、生物与环境的关系是()

A.生物适应环境,环境不适应生物

B.生物适应环境,环境也适应生物

C.生物不适应环境,环境也不适应生物

D.生物与环境相互影响答案:D

解析:生物与环境之间是相互影响的关系,生物能适应环境,同时也会对环境产生影响,环境也会反过来影响生物。3、在生态系统中,能将有机物转化为无机物的是()

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.非生物成分答案:C

解析:分解者如细菌、真菌等,能将动植物遗体中的有机物分解为无机物,重新回到环境中。4、下列属于生态系统中生产者的是()

A.蚂蚁

B.蘑菇

C.藻类

D.鱼答案:C

解析:绿色植物是生产者,能通过光合作用制造有机物。藻类属于绿色植物,因此是生产者。5、下列结构中,植物细胞特有的是()

A.细胞膜

B.细胞质

C.叶绿体

D.液泡答案:C

解析:植物细胞特有的结构包括细胞壁、叶绿体和液泡,而细胞膜和细胞质是动物细胞和植物细胞都具有的。6、下列结构中,动物细胞不具有的是()

A.细胞膜

B.线粒体

C.液泡

D.细胞核答案:C

解析:液泡是植物细胞特有的结构,动物细胞内没有液泡。7、细胞膜的主要功能是()

A.支持细胞

B.控制物质进出细胞

C.分解有机物

D.进行光合作用答案:B

解析:细胞膜具有选择透过性,能够控制物质的进出。8、人体的结构层次从微观到宏观依次是()

A.细胞→组织→器官→系统→人体

B.细胞→器官→组织→系统→人体

C.组织→器官→系统→细胞→人体

D.系统→器官→组织→细胞→人体答案:A

解析:结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、人体。9、生物体内的细胞分裂属于()

A.无丝分裂

B.有丝分裂

C.减数分裂

D.以上都属于答案:B

解析:人体细胞分裂主要是有丝分裂,用于生长、修复和细胞更新,而减数分裂发生在生殖细胞形成过程中。10、下列植物中,属于孢子植物的是()

A.小麦

B.松树

C.蕨类植物

D.桃树答案:C

解析:孢子植物如蕨类植物、苔藓植物、藻类植物,不经过种子繁殖,而是通过孢子繁殖。11、种子萌发时,最先突破种皮的是()

A.子叶

B.胚轴

C.胚根

D.胚芽答案:C

解析:种子萌发时,胚根首先突破种皮,形成根,接着胚轴伸长,胚芽出土,子叶展开。12、下列不属于呼吸系统的是()

A.鼻

B.气管

C.肺

D.胃答案:D

解析:呼吸系统的组成包括鼻、气管、支气管和肺,胃属于消化系统。13、人体消化系统中,能吸收营养物质的器官是()

A.口腔

B.食道

C.胃

D.小肠答案:D

解析:小肠是人体吸收营养物质的主要场所,其内壁有大量的绒毛和微绒毛。14、人体内运输氧气的血细胞是()

A.红细胞

B.白细胞

C.血小板

D.淋巴细胞答案:A

解析:红细胞含血红蛋白,能运输氧气。15、胚胎发育的场所是()

A.卵巢

B.输卵管

C.子宫

D.阴道答案:C

解析:胚胎发育的主要场所是子宫,受精卵在输卵管中形成,随后进入子宫发育。16、青春期最显著的特点是()

A.身高迅速增长

B.性成熟

C.体重增加

D.大脑发育成熟答案:A

解析:青春期最显著的变化是身高迅速增长和性成熟。17、下列属于神经调节的是()

A.吃食物分泌唾液

B.人听到铃声后分泌唾液

C.葡萄糖进入红细胞

D.抗体消灭病原体答案:B

解析:人听到铃声后分泌唾液是通过神经调节完成的,属于条件反射。18、下列不属于呼吸系统的是()

A.鼻

B.肺

C.气管

D.肝脏答案:D

解析:肝脏属于消化系统,与呼吸无关。19、人类的生殖方式是()

A.有性生殖

B.无性生殖

C.孢子生殖

D.营养繁殖答案:A

解析:人类属于有性生殖动物,通过性细胞的结合形成新个体。20、使用显微镜时,正确的操作是()

A.用粗准焦螺旋调焦

B.用高倍镜直接观察

C.先用高倍镜,再用低倍镜

D.先用低倍镜,再用高倍镜答案:D

解析:使用显微镜时应先用低倍物镜找到目标,再换高倍物镜观察。二、填空题(每空1分,共20分)21、细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核,其中控制细胞活动的是________。

答案:细胞核

解析:细胞核是细胞的控制中心,内含遗传物质,控制细胞的生长、发育和代谢。22、生态系统中,生产者通过________制造有机物。

答案:光合作用

解析:生产者如绿色植物,通过光合作用将光能转化为化学能,制造有机物。23、人体的结构层次是细胞→组织→器官→________→人体。

答案:系统

解析:人体的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统和人体。24、红细胞中富含________,能运输氧气。

答案:血红蛋白

解析:血红蛋白是红细胞中的一种蛋白质,能与氧气结合,运输氧气。25、植物细胞中,进行光合作用的结构是________。

答案:叶绿体

解析:叶绿体中含有叶绿素,是进行光合作用的场所。26、种子萌发时,必须具备的外界条件包括适量的水、空气和________。

答案:适宜的温度

解析:种子的萌发需要适宜的温度、水和空气三个外界条件。27、人的生殖系统中,生产卵细胞的器官是________。

答案:卵巢

解析:卵巢是女性主要的生殖器官,能产生卵细胞并分泌雌性激素。28、人体的消化道中最长的部分是________。

答案:小肠

解析:小肠是消化和吸收的主要场所,长度约为5-7米。29、生物圈包括大气圈、水圈和________圈。

答案:岩石

解析:生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈,是地球上所有生物及其生活环境的总称。30、在食物链中,生产者是________。

答案:绿色植物

解析:在食物链中,绿色植物作为起点,通过光合作用制造有机物,是生产者。三、判断题(每题1分,共10分)31、植物细胞与动物细胞的基本结构相同。()

答案:√

解析:两者都有细胞膜、细胞质和细胞核,但植物细胞有细胞壁、叶绿体和液泡。32、生物圈的范围仅包括地球的陆地部分。()

答案:×

解析:生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈,覆盖整个地球。33、消化系统中,小肠是唯一能吸收营养的器官。()

答案:×

解析:小肠是主要的吸收器官,但大肠也会吸收少量水分和无机盐。34、生物的特征包括新陈代谢、生长、繁殖和应激性。()

答案:√

解析:新陈代谢、生长、繁殖和应激性是生物的基本特征。35、呼吸系统的功能是进行气体交换。()

答案:√

解析:呼吸系统的主要功能是进行气体交换,吸入氧气,呼出二氧化碳。36、青春期的出现与激素分泌有关。()

答案:√

解析:青春期的身体变化与性激素的分泌密切相关。37、红细胞的形状为双凸圆盘状,有利于运输氧气。()

答案:√

解析:红细胞的结构使其具有更大的表面积,有利于氧气的运输。38、使用显微镜时,应先用高倍镜再用低倍镜。()

答案:×

解析:正确的操作顺序是先用低倍镜找到目标,再换高倍镜观察。39、分解者在生态系统中能将有机物分解为无机物。()

答案:√

解析:分解者如细菌、真菌等,能将动植物遗体分解为无机物,供生产者再利用。40、胚胎发育的起点是受精卵。()

答案:√

解析:受精卵是新个体发育的起点,通过细胞分裂和分化形成胚胎。四、连线题(每题5分,共10分)41、请将下列结构与其功能正确连线。

A.叶绿体——可以进行光合作用

B.细胞膜——控制物质进出

C.线粒体——为细胞提供能量

D.细胞核——控制细胞的遗传和代谢

E.液泡——储存细胞内的水分和营养答案:A——光合作用;B——控制物质进出;C——提供能量;D——控制细胞;E——储存水分和营养

解析:叶绿体进行光合作用,细胞膜控制物质进出,线粒体通过呼吸作用提供能量,细胞核控制遗传和代谢,液泡储藏物质。42、请将下列系统与主要功能正确连线。

A.消化系统——分解食物,吸收营养

B.呼吸系统——吸入氧气,呼出二氧化碳

C.循环系统——运输氧气和营养物质

D.神经系统——接受刺激,产生反应

E.泌尿系统——排出体内废物答案:A——分解食物;B——气体交换;C——运输;D——调节;E——排泄

解析:各系统具有特定的功能:消化系统负责消化和吸收,呼吸系统负责气体交换,循环系统负责运输,神经系统负责信息传递,泌尿系统负责排泄废物。五、简答题(每题10分,共20分)43、请简述植物细胞与动物细胞在结构上的异同点,并举例说明。

答案:植物细胞与动物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核,但植物细胞还具有细胞壁、叶绿体和液泡。例如:洋葱表皮细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡,而人的口腔上皮细胞没有这些结构。

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