北师大版小学四年级下册语文月考考试卷及答案

北师大版小学四年级下册语文月考考试卷及答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、基础知识（30分）1、看拼音写词语（8分）

qiūwǎndejiāngshàng（）

huāniúgē（）

tiānchuāng（）

sānyuètáohuāshuǐ（）答案：秋晚的江上、花牛歌、天窗、三月桃花水

解析：根据拼音正确写出汉字词语，注意多音字和形声字的读音与书写。2、选择正确的读音（4分）

（1）“露珠”的“露”应读（）

A.lùB.lòu（2）“纤细”的“纤”应读（）

A.qiānB.xiān（3）“戛然而止”的“戛”应读（）

A.jiáB.gá（4）“巢穴”的“穴”应读（）

A.xuéB.xuè答案：（1）A（2）B（3）A（4）A

解析：（1）“露”在“露珠”中读lù；（2）“纤”在“纤细”中读xiān；（3）“戛”读jiá；（4）“穴”读xué。3、形近字组词（6分）

（1）延（）延（）

（2）往（）往（）

（3）谢（）谢（）答案：延伸、延续；前往、往日；感谢、谢绝

解析：辨析形近字，注意字义与词语搭配。4、词语填空（6分）

（1）_____地欣赏（）

（2）碧波_____（）

（3）_____地描写（）答案：兴致勃勃、荡漾、细致入微

解析：根据语境选择最合适的词语填空，体现词语的恰当使用。5、按要求写句子（6分）

（1）把“月亮变成了银盘”改为比喻句：（）

（2）把“雨下得很大”改为拟人句：（）

（3）把“蝴蝶飞舞”改成“把”字句：（）答案：（1）月亮像一个银盘；（2）雨在欢快地跳舞；（3）蝴蝶把花朵引来了。

解析：（1）使用比喻修辞；（2）使用拟人修辞；（3）将主动句改为主动宾语句。二、积累运用（15分）1、古诗文默写（8分）

（1）《四时田园杂兴》：昼出耘田夜绩麻，___________________。

（2）《宿新市徐公店》：___________________，锄头夕照里。

（3）《清平乐·村居》：大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。______________，卧看牵牛织女星。答案：（1）村庄儿女各当家；（2）篱落疏疏小径斜；（3）最喜小儿无赖

解析：默写古诗词要准确无误，注意诗句的顺序与标点。2、课文内容填空（7分）

（1）《乡下人家》中写到，屋前那_________，总是充满了_________。

（2）《天窗》一文中说，_________是天空中最大的_________。

（3）《三月桃花水》被称为“春天的竖琴”，是指它像_________一样弹奏着_________________。答案：（1）屋前那瓜藤攀着篱笆，总是充满了欢声笑语；（2）天窗是天空中最大的眼睛；（3）它像竖琴一样弹奏着春天的歌谣。

解析：根据课文内容进行填空，注意课文细节与比喻表达。三、阅读理解（35分）短文一：课内阅读（15分）

《蝴蝶的家》一文中，作者通过描写蝴蝶在风雨中飞舞的情景，表达了对蝴蝶的______之情。文章的中心句是：“_____________”。文中的“家”指的是______。答案：怜惜、蝴蝶的家是风雨中的一片叶子、蝴蝶的栖息之地

解析：中心句体现了文章主旨，理解“家”在文中的喻义。短文二：课外阅读（20分）

阅读下面的短文，回答问题。《风中的蒲公英》

春天来了，风从北边吹来，带来了温暖的气息。小小的蒲公英在风中飘扬，像一群洁白的雪花，落在每一个角落。它们不惧风吹雨打，只是一味地追逐阳光，等待着希望的种子落地生根。（1）短文描述的是哪个季节的景象？（3分）

（2）文中将蒲公英比作什么？（3分）

（3）“等待着希望的种子落地生根”这句话的含义是什么？（5分）

（4）你从短文中感受到蒲公英怎样的品质？（4分）

（5）你最喜欢短文中哪个句子？为什么？（5分）答案：（1）春天；（2）一群洁白的雪花；（3）蒲公英虽然小，但充满希望，相信生命的力量；（4）坚强、乐观、充满希望；（5）最喜欢“它们不惧风吹雨打，只是一味地追逐阳光”，因为这句话表现了蒲公英不畏困难、积极向上的精神。

解析：（1）根据文中“春天来了”判断季节；（2）注意比喻句的表达；（3）理解句子的象征意义；（4）