2024教室文化节活动策划书（34篇）

教室文化节活动策划书（精选34篇）

教室文化节活动策划书篇1

一、文化班级建设的意义

班级文化是指班级在学习、生活中所形成的具有一定思想内涵和文

化特征的班级形象和思想行为方式。它贯穿于班级的教室等各个场合和

学生的言语行动之中。班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一

种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级同学的学

习、生活等各个方面中，形成一种良好地自觉地行为习惯，潜移默化地

影响着学生的行为。作为校园文化建设的一部分，班级文化建设是校园

文化建设的基础，搞好班级文化建设，对于营造良好的学习成才环境，

促进学生的身心的健康发展具有极其重要的作用。

二、班级文化建设的指导思想

坚持育人为本，德育为先。建设完善班级文化，不断提高学生的思

想道德素质、文化素质等自身素质，切实推进中学生德育教育工作，全

面推进素质教育，铸造品牌形象，着力提升学校可持续发展的实力。

三、班级文化建设的原则及要求

发挥班级文化建设的育人功能，使学生在班级文化建设中提高思想

道德修养和整体素质。创新班级文化建设的途径和方法，丰富班级文化

的内容和形式，在传统中挖掘新意，变零散为整体、呆板为灵动、无声

为有声，融个性扬共性，提品位创特色，使班级文化融合到学校文化建

设中来，为班集体注入生机和活力。为避免形式主义，避免应付了事，

班级文化建设应做到：

1、要符合学生的年龄特征和心理特征。

2、要体现四中学生的人文精神和德育特色。

3、要主题鲜明，富有进取精神，鲜明特点。

4、要激发学生主动参与，体现学生的主人翁地位。

5、要坚持百花齐放与集中统一相结合的原则

四、班级文化建设的主题

正气、志气、自信、合作、创新、快乐

五、班级文化建设的目标

1、努力将班级建设成为“正气”的集钵，成为有利于学生身心的

健康发展的摇篮。

2、努力实现学生个人增长知识与提升人文素质的有机融合。

3、努力实现张扬班级、学生个性与丰富校园文化建设、凝心聚力、

提升学校品位、凸显办学特色的良性互动。

六、班级文化内容

一）、班级口号：

让每个同学都有一个精彩的人生

班级奋斗目标：静、净、敬、竞

班训：天道酬勤、恒者能胜

二）、班级愿景：做最好的自己，创最好的集体。

三）、管理思想：

1、坚持“文化立班”战略，精心打造班级“童话乐园”，竭力创造

不朽传奇。

2、严字当头，学习第一，追求卓越，和谐至上

四）、管理方式：

班级量化考核。

人人都是管理者，人人都是被管理者。

人人有事做，事事有人做。

实现严格管理、全员管理和自主管埋。

五）、五条禁令：

1、绝不允许自习抬头乱说话。

2、绝不允许耽误时间拖拖拉拉。

3、绝不允许漠视学习三心二意。

4、绝不允许以任何借口不落实各项要求。

5、绝不允许出现任何不和谐的现象。

六）、行为规范六条高压线：

1、谈情说爱，男女交往过密。

2、上网吧（不论啥目的）。

3、抽烟喝酒（不论何场合，在校期间都不行）。

4、考试作弊。

5、打架斗殴。

6、上自习回头、说话（不论何目的，教室必须保持绝对安静）；晚

休午休说话吵嚷影响别人休息。

特别提醒一下同学们在教室的,三大规范：

静的要求：预备铃一响，要马上进入教室，按照入室即静的要求，

迅速安静，准备好本节学习内容和用品，复习一下上节内容，明确自己

本节完成的学习任务，特别标出自己预习新课中不明白的地方，提醒自

己注意，立即投入。凡进入教室大声吵嚷者，发出噪音者，均视为重大

失误。

自习零回头率。自习要出效率，必须全神贯注，专心致志，把自己

的视觉集中在课本、学案等相关资料上，把自己的注意力集中在学科知

识、学科思路、学科方法上，因此要求同学们必须达到这一要求，绝对

不能在自己座位上东瞧西看，左顾右盼，听见动静就往门口看，更不能

下位。随便回头（不论是问题还是借东西都算违纪），随便说话，听见

声音就望门口看均视为重大违纪。

教室内吃东西，带入不健康书籍，损坏公物，听收音机MP34,张贴

与学习无关的粘贴画等教室违纪情况，也属于重大违纪。

重大违纪一次，即按照千分制要求，扣除5分，等级划分为D级，

立即联系家长协同管理。

这些严格要求是保障我们有良好的学习环境，有良好的精神面貌，

为我们的学习进步服务的。学校均小事，小事练素质。希望同学们高度

重视。

七、学习规范八条

1、学习常规环节不规范，出现断层。

预习、上课、作业、复习、实验等学习环节不规范。

“六先六后”学法不规范：先计划后学习，先预习后听讲，先复习

后做作业，先调整心态后参加考试，先独立思考后请教别人，先打好基

础后灵活思维。

八环节学习法不规范：制定计划、课前自学、专心上课、及时复习、

独立作、也、认真纠错、系统小结、课外学习。只要把它们不折不扣、扎

扎实实、毫不含糊地贯彻具体的教育教学中，这简单、平常的方法就会

产生巨大的学习效益。

2、预习中不会使用课本，不会科学阅读，只会从课本寻找符合练

习要求的答案

没有充分有效的阅读教材，感知文本，导致上课听课无的放矢，茫

然应对，当堂听，当堂记，当堂理解不够，效率不高，自学能力欠缺，

应变能力不强。

3、学习分心，小包袱多。

不能一心向学，不能专心致志，不能利用一切可以学习的时间来学

习。

学习动力不足，对学习改变命运，学习创造幸福反映淡漠，认识不

清。

学习过程中因成绩或生活闹情绪，一点点极小的事情也能引起心理

波动。

没有明确的学E任务，没有学习兴趣，没有良好的意志品质，学习

三心二意，缺乏热情，坚持不够。

4、落实措施不当，层次低，决心、意志不够。

抓落实抓出漂浮的空气，不能够抓紧抓实抓出血来。

核心问题不能以绝对信心实现‘

六项基本功一一博闻、强记、精算、熟读、范写、深思，不能练成

绝活’

改错不及时，不反思，不归纳总结。

小本本使用流于形式，对自己的学习意识激发不够。

死拼时间，不讲效率，劳逸结合不够。

死记硬背，不加理解。

知识不系统，杂乱无章。

5、缺乏高远的人生目标，不能用有效措施激励自己，

意志薄弱，精神不振，心态灰色，学习兴趣不足，不能持续热爱学

习，学习中应付了事。

学习中放低要求，放松自己，对自己确立的在学习上向下浮动的最

低界线反应迟缓。

缺乏有效的激励手段，对座右铭、日记、班级誓词、名人名言、班

歌等文化手段反应淡漠。

6、做试卷不规范。

看题不仔细，漏题、看错题。

审题不透彻，没看懂题意。

做题不规范，步骤不全，术语使用不当，字迹不清晰，卷面不整洁,

布局不合理。

7、过分依赖环境，自信心不足，精气神不足。

怀疑自己，否定自己，缺乏自信。

过分依赖老师、同学、父母、班级，缺乏自主反思习惯。

心胸狭隘，事事计较，不能与人为善；做事懒散，动作迟缓。

8、不重练习，笔记不规范。

当时学过听过，感觉会了懂了，但是不记笔记，不整理笔记，对老

师布置的作业不能像对待高考题那样规范作答，随意听，随意记，随意

练，不能记好提纲、疑难、方法、体会。

以往人们过分重视外在的行为高压线，忽视了内在的学习高压线。

其实决定学习效率的往往是学习高压线。在这方面，一是同学要重视，

二是老师要加强检查督促。

八、管理工作的几个核心

1、以学习为永恒中心，按照学习规范化要求，全面落实八环节学

习法，让每个同学学习不掉队。检查作业、评选规范之星、经验交流等

工作都要促进学习，突出学习优异者。

2、坚决加大违反自习和晚休纪律行为的处罚力度，坚决做到零抬

头率，保证一心向学，心静如水。对违反纪律者绝不姑息。

3、对做好常规（值日、执周、规范学习、三操、班训等）且表现

特别优秀的个人和小组及时表扬鼓励，对连常规都做不好的个人和小组

则严厉处罚。

4、评选班级先进可以一月一次，或者在大型考试之后，根据风采

录（占50%）和学习成绩（占50%）相加得出优秀个人和优秀小组。采

用多种形式（如给父母发喜报，留影纪念，庆功会等形式），及时加以

表彰。

5、班级图书、资料等公用资产本着同学事情同学办原则，集体决

定花费，由班级常委管理班级资金，公开透明。对班级中遇到困难的学

生要互帮互助，显示集体的温暖。

6、有些为班级做贡献的活动因为需要加分，比如板报组、环保组

等，所以可以采用招标制或者轮换制。

7、小组、宿舍等单位在学习和工作中实行捆绑式管理，小组内同

学有互帮互助、互相监督、共同提高的责任和义务，如某同学不能尽职

尽责，出现失误，而组长、宿舍长、排长等又未尽管理义务，则按情况

和该同学一起受罚。

8、严明请假制度。有事必须向班主任请假。有特殊情况不上操，

不参加集体活动，必须报老师批准，否则按旷课处理。

让每一天成为我们的杰作吧，让我们青春无悔！

注：本说明依据学校相关规定，参照同学意见，形成星级化管理制

度的指导思想。发布之日起，即成为班级文件，望全体同学遵照执行。

九。关于学习小组帮扶制度

1学生月考核是以小组为准，每一位同学都是小组的一部分。

2小组内学习较好的学生必须帮助学习困难的学生，包括监督作业

的等情况。

3小组中的困难学生表现直接计入小组的考核。

教室文化节活动策划书篇2

一.活动背景

我一方面响应我校的社团文化节，另一方面追随大多数人的意愿，

并且在我校的社团联团委的领导下，为了提高我们社团的影响力，扩大

宣传力，发挥们的优势，利用彼此的资源充分发挥对图书的利用。所以,

我们同心协力搞了这个活动，让我们的课余生活更加丰富。

二.活动目的

充分利用书本知识让一本书拉近彼此的.距离。把本来平行的两人

拥有交点成为朋友。不仅可以丰富大学生的精神文化，维护大学生的身

心健康，还可以传。播校园文化

三.活动意义

让更多的大学生丰富他们的内心世界，养成读书的好习惯广交朋

友。让我们的校园洋溢着读书的气味，让我们的校园的文化气息更浓厚。

四.活动主体

1.地点：第一餐厅前

(2).7-8早上，实践部4人，负责搬桌子，拉横幅。尽量找一些早

上是三节课或能提前下课的同学负责。秘书部2人，负责登记工作，解

说员，实践部2人，其余每个部门1人。

(3).875号前，秘书部和发展规划部负责把书分类整理。另备一

份图书主人的个人信息。

(5).16号，实践部4人，其中1人负责把书交到互换者手中，3

人同上。其余每个部门1人，同上。

(6).秘书部：负责海报、展板、横幅，4号前完成。横幅可到7

号前完成。横幅为“图书互换活动:在海报处注明在4T5号，若有书

的同学可与我们联系，我们可以到他的所在处收集。

(7).宣传部：负责传单(3号前完成)

(8).常委尽可能到场。

说明：搬桌子和拉横幅的同学尽可能找一些是早些下课的同学，最

好是早上三节课的，午可提前下课的。

4对象：面向全体学生，甚至一些老师

5.内容

⑴先登记好个人资料：如姓名，手机号，专业，有何图书(课外的),

需要图书等(秘书负责)

⑵有偿捐赠：读者捐一本书换一本书

⑶无偿捐赠：只是单纯的捐赠

⑷在书的内面贴上捐书人的信息

⑸按有偿捐赠和无偿捐赠分类

⑹若读者还需要其他的书可与我社团联系，也可与其他读者联系

（具体细节由借的两人内定）

五.活动负责人：

爱心社全体社员

六.工作计划

1.申请场地：在20xx年11月10前落实好（由秘书部负责）

2.筹略资金：在20xx年11月10前落实物资和金钱的筹备JL作

3.申请桌椅：6张椅子，2张桌子，2把太阳伞

4.现场负责：活动当天由实践部负责，宣传部协助

5.清场处理：在现场的会员负责（不要留下垃圾）、

七.活动宣传

1.由宣传部负责

2•利用海报（手绘要求：要吸引眼球，突出文化气息，突出爱心社）

3.到时进行现场进行拍照

八.宣传计划

1海报宣传（2张，一张在第一餐厅前，一张在学工楼前）

教室文化节活动策划书篇3

一、活动背景

为了丰富大学生的课余生活，提高学生动手能力和综合素质，计算

机协会将开展一次打字比赛。通过打字比赛这一简单而又有趣的活动，

激发学生的电脑操作热情，增强学生培养计算机相关技能的意识。

二、活动目标

通过规范打字和速度测试以激发同学们的学习的兴趣，给所有愿意

参加活动，提高计算机技能的学生一个学习和展现自己的机会。

三、举办单位

计算机文字录入大赛由计算机协会举办和承办，打字比赛的组织管

理、奖项评选等工作，也由计算机协会负责。

四、活动主题

挑战速度、超越自我

口号：“指尖飞扬”打字比赛

五、活动对象

景德镇陶瓷学院全校学生

六、活动安排

1、报名时间；XX年4月10,11,12EI

2、比赛报名方式：邮箱报名

一二食堂现场设台报名

3、比赛地点:机房b2201o202

4、比赛宣传：宣传栏宣传海报，一二食堂门口设台

5、比赛阶段：初赛：4月15、16日

决赛：4月18日

1、初赛：英文打字（50分）+拼音打字（50分）。按照分数高低选

取15名选手进入决赛。

2、决赛：英文打字（45分）+拼音打字（45分）。

决赛附加题：五笔打字（选做），五笔打字加分0——10分。

注：英文打字和拼音打字的'准确率不得低于80%,五笔打字准确率

不得低于70%。若准确率高于60%并低于相应的值，则扣除分数为：

（m—准确率）*20。（m为英文打字和拼音打字时80%,五笔打字时

70%）准确率低于60%的一律为0分。

七、比赛流程

1、将机房电脑编号，调至比赛界面，然后将每组的成员编号，选

手按对应编号入座；

2、比赛采用分组一次性比赛方式进行，每人一台电脑；

3、将金山打字软件作为此次比赛平台，所有选手输入自己的学号,

所有选手打同一篇文章，文章随机抽选，文章中含有中文和英文；

4、指定时间为十分钟，完成后选手举手示意完成，由负责人记录

学号、速度、正确率。

八、注意事项

1、迟到的选手取消参赛资格；

2、没有按要求的取消评分资格；

3、比赛时参赛者必须服从计算机协会的统一管理和安排；

4、比赛采用自己最擅长的输入法（提供搜狗拼音输入法，标准输

入法，五笔输入法，全拼输入法等）；

5、参赛同学提前10分进场；

6、比赛时不得暂停，直接到比赛完毕；

7、如果电脑出现故障，选手应及时向负责人反应，然后负责人将

其安排到下一轮比赛，否则按正常程序处理；

8、中途退场视为放弃比赛；

9、因电脑故障导致比赛中止可重新比赛

九、比赛平台

金由打字通，输入法不限。

十、评分标准

英文打字速度（每分钟字数）=显示速度一（1—正确率）X100

中文打字速度（每分钟字数）二显示速度一（1—正确率）X100

初赛分数：

英文打字分数二（英文打字速度/300）*50

中文打字分数二（中文打字速度/300）*50

决赛分数：

英文打字分数二（英文打字速度/300）*45

中文打字分数二（中文打字速度/300）*45

五笔打字分数二（五笔打字速度/300）*10

十一比赛奖励

本次比赛设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，优秀奖三名

奖项设置：（待定）

一等奖100元+荣誉证书一个+0。8学分

二等奖50元+荣誉证书一个+0。5学分

三等奖30元+荣誉证书一个+0。3学分

优秀奖荣誉证书一个+礼品

十二经费预算

总预算：250元

荣誉证书宣传海报颜料u盘鼠标键盘绿色小盆栽等

教室文化节活动策划书篇4

一、指导思想

为进一步丰富校园文化生活•，努力营造积极向上、清新高雅、健康

文明的校园文化氛围。为师生提供展示才华的舞台，促进审美能力和水

平的提高，丰富学生的.文化生活，发挥个性特长，启迪智慧，激发创

造和创新能力，从而推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设。

二、活动主题：

营造人文环境，繁荣校园文化，谱写时代旋律，以文化装扮校园。

展青春风采，深化内涵发展，创特色品牌，用艺术陶冶心灵。

三、组织工作

（一）成立文化艺术节领导小组、组委会：

1、职责：文化艺术节的总体策划、组织领导及活动方案的审定。

重要问题的研究决定与协调平衡。

2、领导小组；

组长：林均芳、马连云

成员：李绍华、李圣军、张萍、张梅

组委会：

主任：马连云副主任：李圣军、张萍、张梅、吴鹏

成员：陈殿军、张敏、孟庆民、王寿军、王炼、张嵩

（二）设立相关职能部门：

组委会下设宣传秘书组、联络协调组、后勤保障组、安全保卫组、

活动竞赛组，负责日常事务和具体工作。

1、宣传秘书组（孟庆民、王炼、张嵩负责）

（1）职责：布置校园环境、活动场地及开幕式。撰写讲话稿。负

责扩音、播音、摄影、摄像、通讯报道等。

（2）成员：政教处、电教组。

2、联络协调组（李圣军负责）

（1）职责：联系各职能组，协调人员调配、时间安排和场地使用,

保障各项活动和赛事顺利进行。

（2）成员：校长室、办公室。

3、竞赛活动组

（1）职责：具体安排、布置全校活动，负责人员调配、活动组织

指导、场地建设指导和竞赛结果统计，保障各项活动和赛事顺利进行。

（2）成员：各类竞赛活动的相关处室组

4、后勤保障组（刘学成负责）

（1）职责：负责资金、物品的供应与购置。活动场地整理。准备

徽标、横幅、旗帜及其它服务。

（2）成员；总务处

5、安全保卫组（王寿军、李延柱负责）

（1）职责：负责维护校园秩序和治安紧卫，全面清理检查环境卫

生。

（2）成员：办公室、政教处、校医室

6、活动总联系人：李圣军

四、活动时间

xx年2月13日---xx年9月31Ho

（一）第一阶段：（2月13-2月29日）宣传发动

1、制定艺术节活动方案，做好人事安排和预算安排。

2、召开班主任、班干、团干、学生会会议，全面布置筹备工作。

3、政教处召开专门会议，研究本组活动的实施细则并公布。

（二）第二阶段：（3月1—3月31日）活动准备

1、开展各项活动的指导和前期竞赛的辅导。

2、分别进行各项比赛活动的通知，各班确定比赛人选。

（三）第三阶段：（4月1日一9月31日）活动开展

1、分组落实各项活动及赛事的比赛。

2、组委会全面检查与指导文化艺术节开展情况。

（四）第四阶段：（xx年10月）总结表彰

1、全面总结、评估各项活动开展情况。

2、召开总结表彰会议，对获奖班级、个人进行表彰。

教室文化节活动策划书篇5

法律秉承自然化育之功，沿袭文明进化之势，徐徐然前行。我们踏

着法律的印记开始一路追寻，叩开法律文明之门。我们在海政校园里，

头顶着法律的蔚蔚蓝天，脚踏着“崇法尚德”的现实土壤，梦想就在不

远的前方。

一、指导思想

深化青年学生的法制理念和专业素养，提升青年学生对学院的情感

归宿，树立主人翁意识，增强自豪感，营造积极向上、生动活泼的学习

生活氛围。让同学更多的关注身边的法律故事，深切理解我院校训的精

髓所在，开阔同学们的法律思维，提高同学们法律观察能力、实践能力

与应用能力，增强学生文化素质，促进青年学生全面发展。

二、征文主题

“崇法尚德，求知求实”

三、作品要求

1、题目自拟，文体不限（诗歌亦可），字数不限。

2、提倡形式和内容的创新性，有自己独特的视角、见解。

3、参赛作品亦可为调研报告或论文，限于未参加任何评奖活动的

作品。

4、作品须是作者本人的原创文章，内容健康，积极向上，严禁抄

袭,一经发现任何作弊行为即取消参赛资格。

四、参赛对象

全院学生

五、投稿方式

1、发送电子文档至指定邮箱，注明姓名、学号、专业及联系方式。

2、通过投稿箱投稿参赛（太阳岛文学社投稿箱设于广播站前）

3、直接交至征文比赛联系人陈力同学处（陈力，08级二大3中，

电话:）

4、所有参赛作品均注明“参赛作品”字样，参赛者请自留底稿，

投稿不退回。

六、截稿时间

xx年11月16日一一12月11日

七、奖项设置

1、一等奖2名，奖励100元，二等奖4名，奖励60元，三等奖6

名，奖励40元。优秀奖若干名，发放获奖证书。

2、获奖稿件将分期在团刊《海政青年》中刊登。

3、评奖方式：邀请专业老师担任比赛评委，评奖工作在一周内完

成。

教室文化节活动策划书篇6

活动之一：教室装饰比赛

一、活动目标：

通过室标设计及装饰教室这项活动，宣传团队意识，丰富课余生活,

使大家更热爱自己的班级

二、活动目的及意义

1、增强集体荣誉感，通过设计室标及装饰教室，加强团队意设和

归属感

2、良好的学习环境可带给同学们舒畅的心情。从而带动学习氛围

3、设计室标，可增强对各专业的认识

三、活动时间及地点（拟定）

1、10月27——11月7日

2、地点：5#105教室

四、活动内容

1、活动形式：室标设计，装饰教室（室内环境设计）

2、活动要求：室标要突出特点、要创新，个性鲜明，简约大方

教室装饰要求总体整洁、主题鲜明

3.活动评分：室标分占总分30%,教室装饰分占总分70%

4、活动结果：评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀

奖：十五名

获奖的班级可在期末评优中加分

五、活动流程（拟定）

1、宣传期：以海报形式发布装饰大赛的通知（10月27日）

2、设计及装饰期：各班级装饰及设计进行中11月1日一一11月

10日

3、比赛评比：根据评比标准，由系办公室及学生会成员评比各班

级装饰结果11月12日

4、照片展示期：11月15日，以红榜形式公布获奖班级名单，并展

示优秀获奖班级照片

六、分工

海报宣传：宣传部各班班长会议：各部部长

评分：红榜展示：生活部

由系领导颁发奖状

七、活动经费

宣传海报：

活动之二：以瓶换苹

一、活动目的：

通过以瓶子换取苹果的活动，鼓励大家不要乱扔塑料瓶，从而使同

学们更加热爱我们的生活环境，更加珍惜资源

二、活动对象：

财艺系全体学生

三、活动时间及地点

11月2日下午15：20——5#105

四：活动内容及流程

1、宣传期：10月20日，由宣传部做出宣传海报并张贴在公告栏

2、准备期：11月1日，购买活动所需物品

3、活动期：11月2日下午15：00,在5#105教室，由学生会成员

负责以瓶换苹的内容

4、后期工作：将换来的瓶子卖掉，将卖得的钱捐给希望工程，替

同学们为那些没钱上学的孩子贡献一份力量

5、将募捐的款项通过博客或红榜的形式张贴

五、活动分工

10月2。日宣传部写出宣传海报，并张贴

11月1日生活部购买所需材料

11月2日中午，外联部及文体部布置场地，

下午13：00,文体部负责苹果及瓶子的.交换及登记事项，

外联部负责前来参加活动人员的队列及人员疏通

11月3日，后期整理工作由各部长完成

11月5日，宣传部将募捐结果通过博客张贴

六、活动经费

1、宣传海报：

2、场地布置材料费

3、苹果

通过主题班会，在班级内开展一些游戏及讨论，深入了解此次班会

的主题，是班级内部更加团结友爱

活动之三：主题班会

一、活动目的：

二、活动对象：

财艺系所有班级

三：活动时间

11月20日——12月10日

四：活动内容及流程

1.11月200,召开全系班干部会议，通知活动内容，令各班准备,

并抽出时间开展主题班会

2、11月27日一一11月30日在各班开展主题班会时，安排人员去

各班旁听，并评出游戏开展及讨论最精彩的儿个班级

3、12月3日将几个班级的优秀主题班会搬上系里，令全系同学观

摩，从中学习

4、给几个班会优秀的班级颁发奖状，以资鼓励

五、活动分工：

班干部会议：系学生会主席、各部长

旁听评委：

教室文化节活动策划书篇7

一、活动主题

“快乐足球•励志自强”

二、活动目的

响应国务院、教育部推进校园足球活动的战略计划，彰显学校“知

书达礼•自强不息”的校训，做强“以足球为校本课程，凸显活力校园”

的‘办学特色，让学生体验足球运动的快乐和励志拼搏的精神，提升师

生“知书达礼”的文化素质与“自强不息”的意志品格。

三、时间安排

20xx年1月50—20xx年1月9日

四、活动内容

1、开幕式：1月5日早上升旗仪式；

2、“足球•文化”绘画、黑板报评比活动：20xx年12月29日前完

成作品评选，1月5日前完成布展；

3、“趣味足球”一一定点射门、带球绕障碍比赛：1月5日一1月8

日完成；

4、班际男子足球联赛（3—6年级以年段为单位）：1月5日一1月

8日完成；

5、闭幕式：1月9日上午举行。

五、参赛单位

全校所有班级、学生。

六、奖励办法

1、班际男子足球联赛获奖单位（50%）分别颁发奖牌、奖品。

2、“足球•文化”绘画、黑板报获奖者（30%）颁给奖状、奖品。

3、“趣味足球”一一定点射门、绕障碍带球获奖者（30%）颁给奖

状、奖品。

七、组织机构

1、南安市第二小学校园足球文化节组委会

主任：黄堤水

常务副主任：黄再辉

副主任：陈惠玲、黄建全

委员：卓霓红、苏春木、辜文波、刘伟腾、洪惠婷、各班班主任

2、南安市第二小学校园足球文化节工作小组

①运动竞赛裁判组

技术顾问：林艺雄（市足协）

裁判长：黄建全（兼）

裁判员：黄建全（兼）、刘伟腾（兼）、黄俊伟、杨燕萍、彭峻雄、

何朝昌、廖瑛瑜、洪圳玲、黄美虹

②画板比赛评委、布展组

组长：卓霓红（兼）

成员：洪惠婷（兼）、尤小兰、苏盈、黄燕瑜、杨晓静

③后勤保障组

组长：苏春木（兼）

成员：欧阳美玲（医务）、陈巧东（照相）、黄雪玉（器械）、陈爱

恒（资料）

④安全保卫组

组长：黄再辉（兼）

成员：洪淑芬、陈光提、陈丽昌、尤前线

⑤课务安排组

组长：陈惠玲（兼）

成员：辜文波（兼）、洪惠婷（兼）、洪荣辉

附件1:“足球•文化”绘画、黑板报评比方案

附件2：“趣味足球”一一定点射门、绕障碍带球比赛方案

附件3：班际男子足球联赛方案

附件4：运动竞赛时间表、竞赛规则

南安市第二小学

20xx年12月15日

教室文化节活动策划书篇8

一、活动背景

岁月嫡递，时光荏苒。又是一个春花灿烂的阳春时节，我们满怀期

待迎来我院系第六届计算机文化节。为繁荣我校校园文化，增强学习技

能，丰富课余生活，在第六届计算机文化节即将落幕之际，经批准我院

系学生会决定于4月末为全校师生献上一台精彩纷呈的闭幕晚会，为第

六届计算机文化节画上圆满的句号。

二、活动目的

突出学院特色，宣传计算机文化节，向全校师生展示计算机文化节

的优秀成果，我院系学生的良好风貌，提高我校系的知名度和影响力。

三、时间：4月19日下午4：30

四、地点：科阶01

五、流程：

(1)邀请领导校团委领导和信息工程学院党政领导和教师出席本

次闭幕式暨颁奖典礼：

(2)介绍嘉宾：

(3)举办“一站到底”知识竞答赛活动

(4)展现视频创作剪辑优秀作品或者每个活动的精彩场景

(5)宣布本次计算机文化节获奖团队及个人

(6)文化节总结、点评：

(7)宣布计算机文化节暨颁奖典礼顺利结束

五、闭幕式准备：

(1)科阶01的申请

(2)闭幕式魅客的制作

(3)老师邀请

(4)奖状、证书、奖品等的准备

教室文化节活动策划书篇9

一、活动背景：

随着计算机技术的迅猛发展以及就业形势的日渐严峻，掌握计算机

的相关技术和知识已成为提升个人硬件素质的必要举措。为使我校学生

能够将课堂所学知识运用于实践，提高学生的专业知识和科学素养，信

息工程与技术系分团委、学生分会特此举行了以“科技创造未来”为主

题的IT文化节。

二、活动目的：

为了提高信息工程与技术系学生的科研热情和动手能力，促进专业

知识的交流沟通，培养学生的核心竞争力，同时在计算机工程系营造良

好的学习氛围。

二、活动主题：

科技创造未来

四、活动时间：

三月至四月

五、活动地点：

多功能会议厅、课室、机房

六、策划主办单位：

信息工程与技术系分团委、学生分会(筹)

七、活动流程：

一、前期准备：（2月27日―3月9日）

1、IT文化节活动开幕式暨动员大会。

活动时间：3月9日（周三）中午

活动地点：信息楼多媒体会议室

面向对象：信息工程与技术系全体学生

目的：让学生更好的了解本届IT文化节，调动同学们的兴趣和激

情，使他们积极参加本次活动

二、中期活动：（3月中下旬）

1、开展科研系列讲座

活动时间：3月17日、3月24日（暂定）

面向对象：信息工程与技术系全体学生

目的：提高学生的专业技能和科研素养，促进各个学科知识的融会

贯通，让学子们更早的踏上科研之路，更好的规划自己的人生。

2、软件设计比赛

活动时间：3月19日（暂定）

参赛对象：信息工程与技术系全体学生

目的：检验同学们的实际解决问题的能力，提供一个竞争交流的平

台，提高理论联系实际的水平，鼓励同学们提高自身的创新能力。

3、平面设计比赛

参赛时间：3月20日（暂定）

参赛对象：信息工程与技术系全体学生

目的：锻炼学生的思考能力，激发学生的创新精神，培养学生的核

心竞争能力

4、辩论赛

参赛时间：3月10日-3月25日

参赛对象：信息工程与技术系全体学生

目的：给同学们一个检验和锻炼、提高个人的口才、思维等能力的

平台，为辩论团队提供一个自我完善提高的机会。

5、第六学委会承办的比赛

参赛时间：3月9日-3月18日

参赛对象：信息工程与技术系全体学生

目的：为了更好地提升学生的科研实践能力，充分调动学生参与课

外科研探索的热情，在短期内从不同层次激发学生的潜能

三、后期活动

1、IT文化节闭幕式暨颁奖会

活动时间：4月8日

面向对象：信息工程与技术系全体学生

目的：为在“IT文化节”中获奖的选手及团队颁奖，展示TT文化

节的成果并由参赛者分享其参赛心得，为IT文化节画上句号。

2、推优引导

面向对象：获奖团队或学生，项目潜力较大的团队或学生

开展方式：针对各项竞赛中获奖或较有潜力的项目进行跟进，由专

业老师指导改进项目设计，引导并鼓励团队项目参与省级或国家级竞

赛、立项。

目的：避免优秀项目半途而废。

信息工程与技术系分团委、学生分会

二Oxx年二月二十日

教室文化节活动策划书篇10

一、活动目的及意义：

为进一步提高我校大学生实践与创新能力，激发我校大学生崇尚科

学、积极探索、勇于实践的热情，为广大同学提供参与教学和科研实践

的机会，充分展示我系实践教学水平和大学生良好的精神风貌，推动校

园网络科技文化建设，丰富广大师生的课余生活，营造绿色健康网络，

调动广大同学爱用网络、善用网络的积极性和创造性，经我系精心研究,

拟定于20xx年3月19日始举办以“和xic网络、和xio校园、喜迎校

庆”为主题的第xx届大学生网络文化节。

二、活动主题和口号：

网络文化节主题：和xie网络、和xie校园、喜迎校庆

网络文化节口号：同构绿色网络共建和xie校园

三、起止时间：

20xx年3月19日-----5月10日

四、活动流程及内容：

1、开幕式

开幕式分别由室外、室内两部分组成。

2、计算机组装大赛

为推动同学们对计算机硬件的了解，普及计算机硬件知识，提高同

学们的计算机技能水平和自身综合素质；丰富同学们的业余生活，营造

学习氛围，培养同学们的‘思维能力、动手能力和创新能力，让广大同

学们适应信息时代的要求，特举办此次计算机组装大赛。

活动内容：由参赛选手对计算机的拆卸、组装情况进行客观评比。

活动时间：3月19日（推后一日，是不是会更好，以免与上冲突）

活动地点：教学楼A楼楼前

负责部门：计算机系（软院）网络部（+部门）

3、网页设计大赛

为配合我系（院）的学风建设年活动，丰富同学们的校园文化生活,

提高同学们的网络技术水平，创造良好的网络技术学习氛围，给广大网

页设计爱好者提供一个展示自我施展才华的舞台，特隆重举办本次活

动。

活动时间：3月23日一一4月13日

负责部门：计算机系（软院）网络部、学习部、信息部、宣传部

4、网络文化节LOGO和吉祥物设计大赛

网络文化节是计算机系（软院）的大型特色活动，为了使更多的人参

与到这次活动中来，把该次活动办得有特色、有影响力、有延续性。我

系团学会特主办“计算机系（软院）网络文化节LOGO、吉祥物设计大奖

赛二力求让更多的人了解、熟悉大学生网络文件并积极参与其中。为

此，现特向全校征集“计算机系（软院）网络文化节LOGO、吉祥物设计”,

期待您的参与！

活动时间：3月30日——4月30日

负责部门：计算机系（软院）网络部、宣传部、信息部、学习部

5、电子竞技大赛

为了引导在校大学生正确对待电子游戏，引导同学们在日常与电脑

接触的时候学到相关的正确的电子知识或电脑应用知识，特举行电子竞

技大赛。本次大赛以不影响同学们学习为基础，旨在增强同学们对竞技

项目认识以及对计算机学习和应用的兴趣，同时也为了丰富同学们的课

余生活和推动高校电子竞技事业的发展。更希望从中能让同学们认识到

计算机多媒体技术的应用。

活动内容：该活动分为CS和魔兽两大模块，其中CS进行5V5团队

比赛魔兽分为3C赛和普通赛。该活动具体工作由网络部负责组织以及

协调。活动面向河南商专全体同学。

活动地点：软件学院

活动时间：4月16日一一4月18日

负责部门：计算机系（软院）社实部、网络部

6、网络百科知识大赛

为使同学们更好的了解网络文化知识，培养我校大学生对其的兴趣

和爱好，激发和提高同学们学习计算机网络知识的积极性，为本次网络

文化节画上圆满的句号，特此举办河南商专第xx届网络百科知识大赛。

活动内容：本次大赛共分为初赛和复赛两个赛段。以班级为单位参

赛，初赛笔试；各班选出3——5名队员组成参赛队参加复赛，复赛在

多媒体教室举行，以现场答辩的比赛形式决出最终胜负。

活动时间：4月20日----4月30日

负责部门：计算机系（软院）学习部、网络部、纪检部、生活部

7、网络知识讲座

为了迎合学风年的建设，也为了使同学们多掌握一些专业知识，特

此举办了网络知识讲座，邀请我系院拥有丰富知识资历较深的老师为同

学们做一次讲座，以使我系院的学生们的知识更加丰富。

活动时间：5月5日

负责部门：计算机系（软院）网络部、学习部、信息部

8、闭幕式

在网络文化节的最后结尾，我们要隆重的举行闭幕式，为各位获奖

选手、班级颁奖，为网络文化节画上圆满的句号。

五、工作分配：

活动前期：本次活动主要为各项活动的策划、宣传和赞助工作，由

网络部负责活动总策划；由宣传部负责活动总的宣传计划及其相应工

作；社实部负责活切的赞助计划及其相应工作；办公室负责开幕式总策

划；其他相关部门负责各自活动的策划。

活动中期：为确保各项活动的有效顺利开展。由办公室、网络部负

责所有活动的内部协调工作；学习部、信息部、宣传部、社实部、艺术

团等各部门负责各自相关活动的开展工作。

活动后期：主要是各项活动的总结，所设奖项的评比。由网络部负

责汇总，给予总体表彰。

注：后附各活动活动时间流程表及详细策划书。

承办单位：计算机系（软院）团学会

活动时间：20xx年3月19日——5月10日

教室文化节活动策划书篇11

（一）活动目的：

1、提高新一代大学生的艺术素养，活跃校园文化生活

2、丰富学生的,第二课堂，感悟手绘pop的魅力，激发对生活的热

情

（二）活动时间：10月到11月

（三）参与对象：全系学生

（四）活动地点：首场教学楼2#204；第二场教学楼2#404

（五）活动主题：“体验手绘魅力•共享diy乐趣”

（六）活动流程：

1.发送邀请卡

宣传部亲自给各班班长发送限量邀请卡，该邀请卡为入场凭证，需

本人签名，若到场参加的项目（盖章为证）达到两个以上可参加幸运抽

奖环节

2.我部各相关主要负责人针对各活动环节作充分准备

燕苹主负责趣味剪纸部分，曼力主负责可爱胖胖字部分，云松主负

责手绘纸袋设计部分，银雀主负责手绘卡通名片部分，景卉主负责活动

所需PPt的制作和节目预告

会场布置:强调当天主要环节的气氛布置

3.现场教学与制作（首场10月24日、第二场10月27日）

当天的作品学员皆可带回去，包括手绘的环保纸袋和手绘卡通名片

等，借此宣扬节能减碳，随手做环保

（七）活动宣传途径：

（1）喷绘海报、条幅

（2）宣传部网络博客

（3）自行车宣传队、宣传机器人

（4）主办方电话：

（5）亲手发给各班邀请卡

教室文化节活动策划书篇12

一*、活动名称：

贵州轻工职业技术学院第一届社团文化节

二、指导思想：

打造优秀品牌社团；扶植新生社团，开创社团特色活动。

本次社团文化节旨在展现学院社团风采及成果，面向全院所有同

学。通过社团集中开展活动和发展风采展示，展现出学院丰富的社团文

化。

三、活动主题：

缤纷社团节，浓浓校园情

四、时间安排：

X年5月25日——X年6月19日

五、活动地点：

贵州轻工职业技术学院龙洞堡校区、望城坡校区

七、活动形式：

本次社团文化活动节采用社团联合会牵头，社团集中开展活动的形

式。大型活动采用面向全院社团招标的方式，由社团提交社团活动策划

书，社团联组织人员根据策划书确定中标社团和开展的活动，并在活动

资金上给予一定支持。对于没有中标的社团活动，如果其开展的活动造

成了很大的良性影响，社团联合会也可根据实际为其报销部分经费，最

后由社团联合会根据活动开展的过程和成果评选本年度的年度优秀社

团、年度优秀社团干部、年度社团活动积极分子等各奖项予以表彰。

八、活动内容:

（一）、社团文化节前期预热及宣传工作

活动时间：X年5月5日----X年5月24日

活动主办：学生社团联合会

活动内容：各学生社团各自开展社团活动及宣传造势活动，公布社

团文化节的活动，以备招标。

注：具体实施祥见《贵州轻工职业技术学院第一届社团文化节前期

预热及宣传方案》

（二）、社团文化节活动招标

活动时间：x年4月29日——x年5月12日

活动主办：学生社团联合会

活动内容：由前期宣传工作，面向全院各学生社团进行活动招标，

确定各社团节内将要开展的活动，并上交活动方案或策划和经费预算，

以备学生社团联合会安排具体活动时间。

注:具体实施祥见《贵州轻工职业技术学院第一届社团文化节活动

招标方案》

（三）、社团文化节各项活动准备阶段

准备时间：x年5月18日——x年5月24日

注：各社团活动的准备阶段。准备阶段的内容：各社团活动、比赛

的前期准备；各社团出一支方正，在准备阶段中训练本方正在开幕式中

的出场仪式、口号等，闭幕式的文艺节目等。

（三）、社团文化节开幕式

活动时间：x年5月25日

活动主办：学生社团联合会

活动地点：东校区：篮球场

西校区：篮球场

活动形式：通过开幕式，集中各社团成员，展现社团风采，并标志

贵州轻工职业技术学院第一届社团文化节正式开始。

注:活动具体实施祥见《贵州轻工职业技术学院第一届社团文化节

开幕式方案》

（四）、招标活动的时间安排及内容

1、体育文艺放光彩

活动时间：X年5月25日——X年5月31日

活动主办：学生社团联合会

活动承办：各学生社团

活动简介：通过开展文体娱乐类活动，丰富学生校园生活，彰显青

春风采。

活动方向：文学大赛、诗词歌赋展才华、辩论大赛、模特大赛、主

持人大赛、校园歌手大赛、相声小品大赛、戏剧表演大赛、大型篮球（足

球、排球）比赛、长跑比赛、电影展播、书法大赛、棋牌大赛等

2、学术技能新标杆

活动时间：x年6月1日——x年6月7日

活动主办：学生社团联合会

活动承办：中标学生社团

活动简介：通过开展一些学术科技类的活动或竞赛，展现学校学术

科技文化的光彩。

活动方向：各系展业范围内的职业技能比赛、各社团展示职业技能

的比赛，英语魅力展示、西方文化传播、大型专业学术讲座、社团沦坛

等。

3、公益文明献爱心

活动时间：x年6月8日----x年6月14日

活动主办：学生社团联合会

活动承办：各学生社团

活动简介：通过开展公益或实践活动，彰显大学学生的奉献精神，

提高学生实践能力。

活动方向：大型义务家教、清理城市牛皮癣、关爱留守（失学）儿童、

关爱孤寡老人等

4、社团风采大比拼（即社团优秀项目的申报和评选）

活动时间：x年6月15日——x年6月18日

活动主办：学生社团联合会

活动承办：各学生社团

活动内容：各个社团通过展板的形式，展示自身风采，展现学院社

团文化。同时向社旺联合会申报各类优秀社团项目、先进个人等评选项

目，进行评选工作。

活动方向：社团风采大赛、社团风采集中展示、社团发展历程回顾

展、精品社团（活动）展等。

（五）、社团文化节闭幕式暨总结表彰晚会

活动时间：x年6月19日下午14：00--16：00

活动主办：贵州轻工职业技术学院院团委

活动承办：学生社团联合会

活动简介：总结社团文化节文艺汇演，其中包括社团文化节的开展

情况，评选表彰优秀社团、及个人等奖项。

九、活动具体时间安排总汇：

1、前期预热及宣传：X年5月5日一一X年5月30日

2、活动招标：x年4月29日----x年5月12日

3^具体活动公布：x年5月14日

4、活动准备：x年5月18日——x年5月24日

5^开幕式：x色5月25日下午4：10

6、具体活动时间：x年5月25日——x年6月19日

7、具体活动展览：x年6月16日中午1：00下午4：10

8、优秀项目申报：x年6月16日

9、优秀项目评选：x年6月17日

10、闭幕式、总结、表彰：x年6月19日下午14：00

十、经费预算：

1、宣传费用（横幅、喷绘、海报、展板、制作“社团文化节倒计时

牌”）1000元

2、开幕经费预算200元

2、具体活动费用2500元

3、闭幕经费预算2400元

4、其他费用300元

总计：6400元

教室文化节活动策划书篇13

一、活动名称：资源学院第XX届科技文化节

二、活动时间：开幕式于3月11日举行

三、活动地点：开幕式将在资源楼C402举行

四、活动负责人及参与者：

此次活动由科技协会所有成员以及各活动承办班级负责，面向全院

所有同学

五、活动背景：

为进一步营造我院的学术科技氛围，促进大学生群众性科技文化活

幼的普及和深化，提高青年学生的综合素质，培养社会急需的高素质、

创新型人才，同时，也为在全院普及科技文化知识，激发我院同学的自

主学习、自主创新的动力，鼓励我院同学进行课外科技学术活动，科学

技术协会特举办此次科技文化节活动，以培养我院广大同学勤奋学习、

刻苦钻研、善于思考、勇于创新的精神，并为其提供一个展现自己才华

的平台。

六、活动宗旨和目的：

本着公开、公正、公平的原则，着重在同学中培养创新性思维和营

造良好的学习、钻研氛围，引导广大同学崇尚科学、爱好科技、追求真

理、勤奋学习、迎接挑战、求实创新、努力成才,培养同学们的班级集

体荣誉感和实践、动手操作能力。

七、组织形式：

本届大学生课外学术科技文化节在组织方式上力求推陈出新，采用

“团委部门主办，班级竞标承办”的方式，旨在着眼资源学院大局，培

养我院班级组织能力，提高我院班级凝聚力，具体细则如下：

成立资源学院第XX届大学生课外学术科技文化节组委会，加强对

活动的督导，组委会由院领导及各相关部门负责人组成。

我院大一、大二、大三各班班级均有资格竞标该六项活动中一项的

承办权。有意班级请于3月9日前将你所申请竞赛的活动策划书等上交

团委科技协会，我们将视各班的承办能力最终决定各项活动的承办班

级。承办班级与主办单位成立专门的评审委员会，共同进行此项活动的

评审工作。委员会委员由主办单位提前邀请专家组成，并向同学公布，

力求做到透明、公正。

此次科技文化节由科技协会举办及团委其他部门合作完成。各团支

部负责本班的组织任务，以个人或团体的’方式参与活动。凡在此次科

技文化节中表现突出的个人和班级，学院将以经费的方式给予奖励。

八、活动内容：

本次活动共设八项内容：

短篇科幻小说征文比赛

纸桥

手工艺制作竞赛（变废为宝，五谷杂粮拼图）

DV作品征集

百科知识竞赛

PPT制作大赛

发明制作大赛（水火箭设计比赛）

数学建摸大赛

九、前期准备：

1、开幕式之前确定好各项活动承办班级并在开幕式上宣布竞标结

果。

2、为了今后与社会外界的企业或集团合作（如北大青鸟），可惜次

此院科技文化节之平台给他们冠名，以获得一些赞助可充当一部分活动

经费。

3、联系承办班级提前借活动场地以保证活动的顺利进行。

4、制作两块宣传板用于开幕式的场地布置，制作好通知和宣传单,

各班团支书开会并发给他们以了解活动细节。

5、为扩大宣传力度组织班级出一期宣传板报。

6、负责人提前邀请学院领导参加开幕式并致开幕词。

7、负责人提前联系礼仪小姐。

十、评奖规则和奖励办法：

1.评比规则：

每项竞赛分一、二、三等奖，其中各项目一等奖1名、二等奖2名、

三等奖3名。

各项竞赛全部结束后，将各班所有同学获得奖项的得分进行累加，

作为该班最终的总成绩，并取前六名对班级给予奖励。

2.奖励办法

对所有获奖个人、社团和班级集体，均颁发获奖证书予以鼓励。

十一、开闭幕式经费概算

教室文化节活动策划书篇14

一、活动名称：

沈阳化工大学科亚学院第三届公寓文化节

二、活动背景：

同在屋檐下，用心构建和谐的家

三、活动主题：

建设文明公寓，活跃校园文化

四、主办单位：

沈阳化工大学科亚学院学生处

五、策划承办单位：

沈阳化工大学科亚学院大学生自律委员会

六、活动成员：

沈阳化工大学科亚学院全体师生

七、活动构成：

本届文化节活动构成分为趣味、益智、文体三大类

八、活动内容：

本届寝室文化节采取了游园会的形式，评比不设年级区分，每个班

级的班长手持积分卡，带领他们的团队通过参加更多的比赛来换取更多

的积分，从而赢得更大的奖品。每个班级必需在趣味和益智活动中选择

5个项目进行比赛，如未按时参加则扣掉其所选比赛的相应积分。最后

全校评选出班级总分前六名的班级，前六名奖励奖状和奖品，前三名奖

励奖杯和奖品。（〃我的大学生活〃主题班会策划书）

九、活动形式：

（一）开幕式：（承办部门：宣传部）

1、开幕式地点：一号公寓后面篮球场

2、参加的对象：沈阳化工大学科亚学院全体师生

趣味类活动

1、穿越火线：（承办部门：纪检部）

a、活动主题：团结同学的心志，凝聚大家的智慧

b、活动形式：乂班级为单位，每个班级九名参赛人员。分别通过

有九个不同形状的网格。每次五组一起进行。c、活动规则：参赛人员

由男女混合组成，过网的过程中如有触网，则这名同学重新尝试通过，

保证每个空格都有人通过，全部同学通过后用时最短的获胜。过网后不

能再回到比赛起始地点，帮助同学过网的人员同样不能触网，本活动基

础分为25分。

d、奖品:

第一名：洗衣液第二名：大袋洗衣粉第三名：小袋洗衣粉

2、极限空间：（承办部门：纪检部）

a、活动主题：加强寝室默契，拉近你我距离

b、活动形式：以班级为单位，每班参加的人数不限。在给定的

100cm*100cm的范围内，存在尽可能多的人。身体任何部位不得超出范

围。本活动基础分为15分

c、活动规则：保证每个人员都在指定的区域内。人数最多的获胜。

d、奖品：

第一名：鞋架（大）第二名：鞋架（中）第三名：鞋架（小）

3、障碍抬水接力：（承办部门：宣传部）

a、活动地点：

科亚足球场

b、参加对象：

大一、大二、大三、各班同学

c、活动规则：

d、奖品：

第一名：拖布笫二名：扫除套装（大）第三名：扫除套装（小）

4、蚕蛇行活动：（承办部门：组织部）

a、活动目的：加强彼此合作，培养团队意识

b、活动形式：选择本活动的班级，选派八个人以一个小组的形式

参加比赛。（五组同时进行）。

C、活动规则：要求一个小组的人员形成一个竖排，给每个参赛人

员发一张报纸，参赛者自己在报纸中扣一个洞，使自己的头可以露出。

工作人员对报纸进行连接。要求全组人员一起通过一段距离，行径中大

家均为蹲着。过程中断开报纸，则记为活动失败。最后记用时最少者为

胜者，本活动基础分为20分。

d、评比细则：对最后的参与者与获胜者进行相应的加分。与积分

制相有效地结合。

e、奖品：

第一名：台灯（大）第二名：台灯（中）第三名：台灯（小）

5、气球接力赛（承办部门：办公室）

a、活动目的：培养同学们团结合作的意识，营造积极乐观的寝室

文化氛围，共建和谐寝室。

b、活动形式：每个班级选出一组5人队参加比赛，按照规则赢取

相应的积分。基础分为15分。

d、奖品：

第一名：洗衣粉（大）第二名：洗衣粉（中）第三名：洗衣粉（小）

6、七拼八凑（承办部门：文明督导队）

a、活动主题：东家拼、西家凑，把零碎的东西拼凑起来

b、活动地点：一号男寝楼下篮球场

c、活动形式：每班出一个代表，（男女不限）根据题组，每五个班

级为一组同时进行比赛，依次进行到最后一个班。

d、活动规则：比赛开始后，每组将由一名裁判出题，在五名参赛

者看到提示后，利用最短时间集齐所提示的物品（只可以向自己班同学

收集）将所收集到的.物品统一放到箱子里，时间限制为二分钟。本活

动基础分为15分

e、评比细则：根据集齐提示物品的多少，在参赛的班级中根据成

绩取前五名（不限年级），出现集齐的物品相同时我们将根据时间的长

短来决出排名。

3奖品：

第一名：手电筒（大）第二名：手电筒（中）第三名：手电筒（小）

益智类活动

1、争锋拼高：（承办部门：组织部）

a、活动目的：展现非凡自我，培养发散思维

b、活动形式；选择本项活动的班级每个班级选派五个人参加，以

一个小组的形式参加活动。（男女生不限）

c、活动规则：举办方给每一组的参赛者一定数量的报纸和胶带，

要求参赛者只能利用这两样工具，要尽可能使自己班级所搭建的报纸建

筑物的高度达到极限。最后搭建高度最高班级为胜者。本活动基础分为

25分

d、评比细则：对最后的参与者与获胜者进行相应的加分。与积分

制相有效地结合。

e、奖品：

第一名：书桌（大）第二名：书桌（中）第三名：书桌（小）

2、立鸡蛋：（承办部门：宣传部）

b、奖品：

第一名：晾衣架（大）第二名：晾衣架（中）第三名：晾衣架（小）

3、摔不碎的鸡蛋：（承办部门：文明督导队）

a、活动主题：发挥想象、创造奇迹

b、活动地点：一号楼男寝五楼阳台

c、活动形式：以班级为单位，每班派出一个代表队（人数自定），

五个班级同时进行比赛，依次进行到最后一个班级

d、