2024年贵州省黔南布依族苗族自治州罗甸县龙坪镇招聘社区工作者考前自测高频考点模拟试题（共500题）含答案

2024年贵州省黔南布依族苗族自治州罗甸县龙坪镇招聘

社区工作者考前自测高频考点模拟试题（共500题）含答

案

第一部分单选题（500题）

1、王老伯前几天摔断了腿，一直躺在床上由女儿小王照顾。王老伯总

是骂女儿不尽心，小王很苦恼。社会工作者安慰小王，并和她一起分

析老年人的心理特点，使她更好地理解了王老伯。此案例中，社会工

作者的工作属于老年社会工作中的（）服务。

A.身体健康

B.处理认知与情绪问题

C.处理精神问题

D.维护社会支持网络

【答案】：B

2、正在工作试用期的小李未通过第一次岗前培训测试，按规定他有一

次参加补测的机会，如果还不能通过，就会被辞退。小李担心不能通

过补测而非常焦虑，并因情绪不好而与同事发生了冲突。社会工作者

小刘得知这些情况后，协助小李增强自信，提高情绪管理能力，改善

了与同事的关系，最终通过了补测。在服务过程中，小刘承担的主要

角色是（）。

A.调解者

B.联结者

C.促进者

D.倡导者

【答案】：C

3、莉莉是一名外来务工人员子女，由于有很重的家乡口音，怕被学生

笑话，平时在学校很少大声说话，与别人很少有眼神接触，总是一味

的顺从别人，往往忽略自己真正的需要。根据学生的性格特点，莉莉

属于（）。

A.“好斗型”性格

B.“被动型”性格

C.“决断关心型”性格

D.“抗压型”性格

【答案】：B

4、幼儿每次在吃水果之前，家长都有要求他（她）先去洗手，然后再

拿水果，重复多次之后，幼儿再看到水果，即便没有家长提醒，也会

自己先去洗手。这符合（）的原理。

A.观察学习

B.模仿学习

C.古典制约

D.操作制约

【答案】：C

5、近年来，幼儿园在开展教学的过程中经常邀清家长参与到课堂中，

进行亲子类的活动。于是，学校社会工作者朱薇决定对家长团体进行

指导，帮助他们开展活动。训练内容包括沟通技巧、孩子行为改变技

巧、家庭改变技巧等，这些活动很受家长和孩子们的欢迎。朱薇的这

种工作方法属于（）。

A.儿童团体辅导

B.儿童社区工作

C.儿童小组工作

I）.儿童个案辅导

【答案】：C

6、农村困难家庭申请农村居民最低生活保障或者专项社会救助的，首

先需要向()提出书面申请。

A.所在宗教

B.所在地乡镇人民政府

C.县人民政府

D.县民政部门

【答案】：B

7、张老师发现自己班上的学生小花最近总是闷闷不乐、情绪低落，

A.潜在

B.现有

C.自愿

D.外展

【答案】：A

8、“类家庭”是儿童福利机构采用的儿童照顾模式之一，这一照顾模

式的核心目标是()

A.培养儿童人际互动技能

B.为儿童创造一种家庭生活环境

C.培养儿童做家务的技能

D.为机构工作人员减轻照料压力

【答案】：B

9、社会工作者王艳专门负责对流浪儿童的救助、孤儿弃儿的机构养育

等开展服务工作，这属于儿童社会工作中的()。

A.支持性服务

B.保护性服务

C.补充性服务

D.替代性服务

【答案】：I)

10、生完孩子后，为了能够更好地照顾孩子，小敏夫妻俩决定一人辞

职在家照顾孩子。丈夫执意让妻子留在家，而正处于事业上升期的小

敏并不同意，执意要继续上班，为此，夫妻俩争吵不断，于是找社会

工作者帮助。见到社会工作者后，小敏的丈夫据理力争，认为一直以

来，都是女人在家带孩子，男人在外挣钱，即使现在妻子的收入比自

己高，发展前景也更好，但是，这个传统不能改变。对此，社会工作

者应该做的是()。

A.与小敏夫妻分析可以解决问题的方案，选择最优方案

B.为小敏夫妻开设性别教育课程，告诉他们男主外女主内并非天经地

义

C.建议小敏夫妻在谁辞职的问题上难以达成一致意见的情况下，选择

聘用保姆或者他人照顾解决问题

I).为小敏夫妻开设沟通交流课程，改善夫妻关系

【答案】：B

11、青少年社会工作评估的核心部分是：

A.评估主体

B.评估客体

C.评估目标

D.评估方法

【答案】：A

12、秦老师是某中学的班主任，最近时常有任课老师向他反映小刚上

“捣乱”，秦老师找到学校社会工作者小李，希望小李能够协助他找

出小刚“捣乱”的原因。案例中，小刚是0的服务对象。

A.秦老师

B.任课老师

C.小李

D.小刚的父母

【答案】：C

13、过度忧虑，有非理性的恐惧，并抱怨身体不适是（）的典型特点。

A.抑郁症

B.痴呆症

C.请妄

D.焦虑症

【答案】：D

14、社会工作者小张正在为社区独居老人提供以居家安全为主题的小

组工作服务。在小组过程中，刘奶奶夸赞自己儿子孝顺，给她买了一

把防跌倒洗澡椅。这时，小张发现失独老人周奶奶变得情绪低落，眼

眶湿润。面对这种情况，小张应做的是（）。

A.安抚周奶奶，劝说她不要哭

B.尊重周奶奶的保密权，不谈及失独话题

C.尊重刘奶奶的自决权，鼓励她继续说下去

D.引导刘奶奶讨论居家安全的话题，保护周奶奶免受伤害

【答案】：D

15、小金的爸爸因为打架伤人而被判刑入狱，母亲离家出走，把小金

扔给了仅靠微薄的退休金生活且年老体弱的爷爷和奶奶。班主任赵老

师发现小金最近常闷闷不乐，神情恍惚，希望学校社会工作者小杨给

予帮助。当小杨第一次与小金见面时，针对此类服务对象的特性，他

应采取的恰当表达是0。

A.“赵老师让你来找我，以后每个星期五下午我在这里等你。”

B.“赵老师让你来找我，我很想听听你自己的想法。”

C.“赵老师让你来找我，你自己觉得有没有问题？”

1）.“赵老师让你来找我.让我们现在开始讨论你的问题吧。”

【答案】：B

16、医务社会工作有咨询与辅导的功能，是为了促进病人及其家庭在

行为、态度、情绪和环境等方面的改变。下列不属于咨询与辅导的内

容的选项是（）。

A.社会适应的咨询

B.危机干预

C.筛选高危群体

D.心理辅导

【答案】：C

17、作为社会保障体系的一项重要内容，（）是一种新型的社会救助制

度，从操作角度看，也是目前和今后基层社区社会救助工作的最基本

任务。

A.社区居民保险制度

B.社区居民福利制度

C.一老一小医疗保险

D.社区居民救济制度

【答案】：A

18、由于精神病患者存在部分认知的偏差，导致其情绪问题和社会适

应问题，因此采用（）是比较有效的方法之一。

A.认知行为疗法

B.小组工作

C.家庭关系辅导

D.系统脱敏

【答案】：A

19、小李是一名高中三年级的学生，目前因为失恋问题情绪十分不稳

定，再加上高考的压力，使他经常因为一点小事和同学争吵。针对小

李目前的情况，社会工作者打算对他进行情绪辅导训练，首先应该使

小李()。

A.识别自己的情绪

B.识别他人的情绪

C.学会用不同的词语和方法表达情绪

D.增强心理承受能力

【答案】：A

20、(2017年)刘先生失业后，一家人依靠“低保金”生活，为鼓励刘

先生一家，社会工作者小候做了下列工作，与刘先生和刘太太进行了

面谈，询问他们失业后的生活情况，倾听他们对目前生活处境的感受,

了解刘先生和刘太太的教育背景，专长和再就业经历，向居委会和刘

先生的邻居了解其与邻里的关系。这些是社会工作者服务过程中()

阶段应完成的任务。

A.结案

B.预估

C.计划

D.介入

【答案】：B

21、老张夫妇退休前忙于工作，事业有成；退休后，热心社区公益活

动，生活悠然而充实。最近喜添外孙，夫妻俩忙着在家带孩子，不再

像以前那样经常参加社区公益活动了。老张夫妇的上述经历反映了老

年人()的变化。

A.生理

B.心理

C.年龄

D.社会角色

【答案】：I)

22、某中职学校招收了一批福利院的孤儿。该校的社会工作者建议校

方把资助款汇到孤儿学生的银行卡里，让他们自己去交学费和住宿费,

并且在班级组成、活动组织等方面不对他们作特殊的安排。社会工作

者的上述建议遵循了（）原则。

A.自决

B.保护隐私

C.接纳

D.注重发挥优势

【答案】：B

23、小军因吸毒被强制戒毒结束后，矫正社会工作者小张跟进了小军

的个案。接案时小张了解到小军为非婚生子女，母亲改嫁后一直无人

管他，小张对小军的需要进行了评估。此时，小军最需要满足的是

（）要求。

A.生理脱毒

B.基本生存条件的保障

C.就业

D.正常家庭生活的需要

【答案】：B

24、岁的小张、小赵、小李在给朋友庆祝生日的晚会上喝了一点酒，

从未沾过酒的他们喝了一点便飘飘然了，在回家的路上，三个人为了

寻求刺激做了一件傻事一一偷自行车。他们本来将有几年在大墙内度

过，一项新制度使之得以改变。这就是某市青少年事务署与检察院建

立的一项针对未成年人的特殊检查机制，名为“诉前考察”。这意味

着对未成年人刑事案件进行非监禁化处置。罪错青少年由社会工作者

进行三个月诉前考察，表现良好的将免予起诉；反之则进行诉讼程序。

上述案例中名为“诉前考察”的活动属于社会工作者为这群青少年提

供的（）服务。

A.青少年社会工作

B.社区社会工作

C.矫正社会工作

D.社会救助社会工作

【答案】：C

25、养老机构的类型通常按照老年人（）的程度来区分，从不需要任何

协助的老年人的养老服务机构，直到需要24小时监护的老年人的服务

机构。

A.生活能力

B.自理能力

C.生活需要协助

I）.经济承受

【答案】：C

26、（2016年）社会工作者小赵动员和组织社区中待业在家的低保人员

参与社区志愿服务，看护“四点半学堂”的孩子，上门探访独居老人。

小赵上述工作的目的是（）o?

A.为低保人员提供心理支持

B.调节低保人员的家庭关系

C.为低保人员提供就业援助

D.促进低保人员的社会融入

【答案】：D

27、社会工作者在与前来求助的军休干部进行沟通时，运用“合作的语

言”技巧与服务对象交流。下列社会工作者的表述中，运用了该技巧

的是（??）。

A.“我能帮你做什么呢？”

B.“你为什么来找我啊？”

C.“你想做什么改变呢？”

D.“别担心，我会帮你的。”

【答案】：C

28、某地“护童成长”儿童关爰服务体系试点项目建设过程中，社区

儿童主任小刘对辖区内的困境儿童群体摸排后发现，6岁的乐乐自出

生就由祖父母照顾，父母外出务工杳无音讯。因乐乐没有出生证明，

又缺乏相关材料，无法获得户籍身份，影响其入学、就医和享受其他

儿童福利。小刘了解情况后，走访了乐乐的出生医院和当地派出所，

获得了其出生资料，协助其办理了户口。小刘的上述工作满足了乐乐

()o

A.生存的需要

B.被监护的需要

C.受保护需要

D.社会化需要

【答案】：A

29、杨大妈今年78岁了，由于上了年纪生活不能完全自理，一直由女

儿照顾。两年前因老伴儿突然去世，对杨大妈打击很大，自此以后人

沉默了许多，也不愿与周围人交流，总对自己女儿念叨：“人老了，

没用了，不如死了算了，去见你爸爸”之类的话。其家人发现杨大妈

的情况逐渐严重后，就找到了社会工作者小冯，经过观察与评估，小

冯认为杨大妈的情况具有抑郁症的特点，并有轻微自杀倾向，必须及

时介入进行帮助。此案例中，社会工作者的工作属于老年社会工作中

的()服务。

A.精神健康

B.心理健康

C.处理认知与情绪问题

I）.维护社会支持网络

【答案】：C

30、可以被社区运泉，为社区居民服务的一切人力、物力、财力、文

化和组织等资源是（）。

A.社区资源

B.人力资源

C.物力资源

D.财力资源

【答案】：A

31、（2017年）初一学生小李的父母几年前因车祸双亡，爷爷奶奶靠微

薄的养老金抚养他，尽管生活艰辛，但爷爷奶奶非常疼爱小李，老师

和同学也都很喜欢和关心他，小李有自己的理想，学习努力，成绩优

秀，从抗逆力理论视角看，上述案例中，对小李健康成长最重要的影

响因素是（）

A.个体的坚强与忍耐

B.支持性人际与社会关系

C.个人较好的情绪管理能力

D.家人与老师的殷切期待

【答案】：B

32、小磊在过13岁生日时，因和朋友玩得太高兴而整夜未归，为此,

他与父母爆发了严重冲突，从寄宿学校逃到省城，在车站一带露宿了

一个多月，并结交了一些不良青少年，社会工作者发现小磊后，将他

送回家，在救助社会工作中，小磊属于（）类型的服务对象。

A.受虐儿童

B.问题儿童

C.特困儿童

I).流浪儿童

【答案】：D

33、社会工作者小郎向督导者老张询问如何与残疾人建立专业关系。

老张提供的下列建议中，符合与残疾人建立专业关系指导原则的是

()O

A.同情残疾人的处境

B.避免当面谈论残疾问题

C.为残疾人提供建议

D.设身处地理解残疾人感受

【答案】：D

34、汇安街道一厂社会工作者王宏对辖区居民进行人户走访时，了解

到居民刘桂萍家生活陷入困境。十几年前刘桂萍夫妻双双下岗，靠打

工维持生活，一个女儿正在哈尔滨读大学，今年7月，刘桂萍患子宫

肌瘤在一厂医院手术时，发现患的竟是子宫内膜癌、左卵巢转移性腺

癌。术后的放、化疗使刘桂萍受尽折磨，医药费花去5万元，债台高

筑，生活难以维持。姐姐发现刘桂萍欲轻生，寸步不离地看守她。社

会工作者王宏将了解到的情况向社区党委书记李政新作了汇报，李政

新立即带领低保工作小组入户慰问，并将情况如实上报汇安街道办事

处，为刘桂萍申请了最低生活保障。此案例中，社会工作者王宏为刘

桂萍提供的是()服务。

A.社会优抚社会工作

B.社会救助社会工作

C.社会安置社会工作

D.家庭社会工作

【答案】：B

35、某村为农户实施了沼气改建项目。项目完成后，妇女们用上了清

洁能源做饭，再也不用像过去那样受烟熏火燎的困扰了。这样的沼气

项目（）。

A.满足了妇女的战略性社会性别需求

B.满足了妇女的实生性社会性别需求

C.既满足了妇女的战略性社会性别需求，又满足了妇女的实用性社会

性别需求

D.既没满足妇女的战略性社会性别需求，又没满足其实用性社会性别

需求

【答案】：A

36、张某因诈骗罪在监狱服刑15年，获假释出狱后在社区接受3年矫

正服务。

A.“请您告诉我您的姓名、年龄和犯罪事实，好吗？”

B.“您了解社区的纪律和规定吗？”

C.“刚才我握您的手觉得很凉.您的身体有什么不舒服吗？”

D.“我看到您一个人很孤独，您的太太和孩子为什么离开您？”

【答案】：C

37、婚姻辅导、家庭暴力的干预等都是常见的（）°

A.改善亲子关系的服务

B.改善家庭成员关系的服务

C.家庭的救助与帮扶

D.改善夫妻关系的服务

【答案】：D

38、年幼的“留守儿童”最需要的是生活照顾、满足他们的营养和健

康需要、发展与人相处的社会能力等，这里采用的介入行动原则是（）。

A.个别化

B.以人为本，服务对象自决

C.瞄准服务目标

D.考虑服务对象的发展阶段和特点

【答案】：D

39、（2020年真题）某老旧社区人口结构较为复杂，环境卫生状况令

居民不满。为了改善该社区的环境状况，社会工作者与社区居委会一起

组织社区居民成立“社区居民议事会”，促成“三社联动”，组织社

区居民讨论通过了《社区环境卫生改善实施方案》，并就具体事项做

了分工，明确相关人员的职责与任务。上述社会工作者推动社区居民

参与的层次和形式是（）。

A.协商

B.告知

C.咨询

I）.共同行动

【答案】：D

40、（）是社会工作者获取服务对象资料的最基本方式。

A.观察

B.咨询

C.问卷调查

D.询问

【答案】：D

41、将社区矫正的政策法规变成具体的针对矫正对象的社会服务，又

将服务经验上升到理论层面以影响政策法规的修订，是指（）。

A.社会工作行政在社区矫正中的运用

B.社会工作方法在社区矫正中的运用

C.个案工作方法在社区矫正中的运用

I）.小组工作方法在社区矫正中的运用

【答案】：A

42、某社会工作服务机构针对辖区内居民的育儿需求，设计了个别辅

导和家长成长小组项目，希望以此提升家长的育儿能力。该社会工作

服务机构提供的上述服务属于（）。

A.亲职辅导

B.?亲子关系辅导

C.?婚姻辅导

D.?儿童问题辅导

【答案】：A

43、老年社会工作的方法包括（）。

A.abc

B.abed

C.abde

I）,abede

【答案】：D

44、小张今年28岁，有轻度智力障碍。下列为小张提供的服务中属于

社区康复内容的是（）。

A.市政府为小张办理残疾人免费公交乘车卡

B.特殊教育学校免费接收小张学习文化知识

C.职业技术学校免费为小张提供职业培训

D.居委会安排小张在他居住的社区做保洁工作

【答案】：D

45、社会工作者小王要为服务对象撰写预估摘要，以下属于服务对象

所处社会系统的预估的是（）。

A.家庭内的次系统

B.社会支持系统及功能发挥

C.自身存在的可能导致其困难的问题

D.家庭成员的支持

【答案】：B

46、（2019年真题）为落实“健康中国”战略部署，某社会工作服务

机构整合资源，提供多种服务以提高社区居民的健康意识和行动能力。

其中，社会工作者运用资源共享方式开展的服务是（）。

A.使用相邻社区的场地合作举办健康讲座

B.请社区卫生服务站为社区居民进行体检

C.请社区干部一起入户了解居民健康需求

D.在机构中为目标人群开办健康教育小组

【答案】：A

47、何磊因与人发生冲突，持刀将对方砍成重伤而被拘押和起诉，妻

子两个月前因乳腺癌去世，现家中只有年迈的母亲和年幼的儿子，再

无他人照顾，也无任何经济来源。此时社会工作者可以提供的服务是

（）O

A.寻找收养机构

B.寻找临时安置场所

C.为他们申请社会救济

D.进行心理辅导

【答案】：C

48、社会工作者针对社区内16〜25岁人群的不同需要，开展了下列活

动：为学习困难青少年提供学习方法辅导；为待业青年提供求职面试

技巧训练；为婚龄青年进行正确的婚恋观教育。上述活动属于青少年

社会工作中的（）服务。

A.服务青少年成长发展

B.保障青少年合法权益

C.预防青少年违法犯罪

D.增强青少年心理健康

【答案】：A

49、光荣院居住的大多是无儿无女、无亲无故的孤老优抚对象。前些

天，与老曾一起住了二十多年的老曲过世了。老曾十分悲伤，情绪低

落，不愿见人。社会工作者组织院友坐在一起，表达对老曾的理解，

分享对生命的感悟，相约互相鼓励扶持，走过生命历程，社会工作者

组织的小组是（）。

A.教育小组

B.成长小组

C.治疗小组

I）.支持小组

【答案】：D

50、服务计划的构成部分不包括（）。

A.介入方法

B.介入行动

C.目的及目标

D.介入系统

【答案】：D

51、老范是低保救助对象。老范想依靠自己的努力，减少对低保救助

的依赖。因要照顾卧病在床的妻子，他只能就近打些零工，与邻居几

乎没有往来。社会工作者小桃协助老范与邻居结成帮扶伙伴，彼此互

帮互助。小桃的这种做法属于救助社会工作中的（）服务。

A.提供心理支持

B.开展能力建设

C.调节家庭关系

D.促进社会融入

【答案】：D

52、矫正社会工作是矫正制度中非常重要的组成部分，是社会工作实

务的一个重要领域，在一些国家和地区，矫正社会工作也称为

()。

A.教育工作

B.思想政治与心理治理工作

C.社会福利工作

D.感化工作

【答案】：D

53、社会工作者小马在与初中一年级学生小明交谈中得知，小明一到

教室就莫名地紧张，常找各种理由不来上学。小马请小明写出他认为

到教室上课有可能发生的三种危险情况，协助他分析这些想法是否符

合事实，分析这些危险发生的概率，并以此为依据，帮助小明克服焦

虑情绪，建立理性想法。小马采取的上述干预方法是()。

A.辨识情绪

B.舒缓压力

C.转换想法

D.分辨是非

【答案】：C

54、在社区教育项目中，社会工作者设置了提高社区青少年践行社会

主义核心价值观能力的内容，此内容属于()教育。

A.成人

B.健康生活

C.公民

D.家庭生活

【答案】：C

55、下列事例中，社会工作者选择“以人为本、服务对象自决”这一

介入行动原则的是()。

A.为下岗职工牵线搭桥并鼓励其自主选择再就业机会

B.鼓励一贯内向的自闭症青年上台自我介绍

C.号召其家人齐心帮助戒毒青年进行戒毒康复

D.提高经济投入帮助网瘾少年寻找替代品并最终戒除

【答案】：A

56、小郑在医院精神科接受治疗，精神状况得到了明显改善，希望重

新就业。经医院转介，小郑进入一家机构接受职业康复服务。小郑属

于()服务对象。

A.自愿

B.外展

C.非自愿

D.潜在

【答案】：A

57、某小区有居民反映大妈们一早就在广场上跳舞。影响上班族秣息。

社区居委会拟将跳广场舞的时间定为上午9：00-10：00o地点在小区

相对偏僻的一块空地。并将此动议公示，征求居民意见，以便形成最

终决议，让社区居民执行。这属于社区参与层次和形式中的

()O

A.告知

B.协商

C.咨询

1).共同行动

【答案】：C

58、在一所打工子弟学校开展服务时，社会工作者发现这所学校的一

部分学生刚从农村来到城市，生活不习惯，学习基础差、压力大，导

致自我评价较低。为了提升这些学生的自我认识能力，社会工作者最

宜开展的服务是()。

A.提供学业发展辅导

B.开办情绪管理小组

C.提供生涯规划辅导

D.开办自我成长小组

【答案】：D

59、(2017年)社会工作者运用小组工作方法协助社区青少年辨识和察

觉自我状态，以改进其表达方式，其中一节的活动内容是：在地上画

出分别标有P、A、C的三个圆圈，每两名小组成员为一组，就某一有

争议的社会话题进行讨论，当他们使用情绪化、孩子气的语言，或有

委屈抱怨等行为时，就跳入C圈；当他们的语气变得成熟理性、情绪

稳定时，就再跳入A圈；当他们的语气带有指使、命令、斥责的性质

时，则要跳入P圈。该小组工作的互动设计所依据的是()O

A.弗洛伊德的自我理论

B.萨提亚人际沟通理论

C.埃里克森的自我理论

D.伯恩的沟通分析理论

【答案】：D

60、在制定服务计划阶段，定义目标是指()。

A.解释目标的词义

B.已经解释清楚的目标

C.将目标界定清楚，以具体、可操作的指标定义目标，以利目标的执

行

D.将社会工作者和服务对象共同选择的目标阐释清楚

【答案】：C

61、下列各项不属于妇女社会工作目标的是（）。

A.缓解压力和宣泄情绪

B.提升性别意识，促进自省、自信和自我认同

C.倡导和建立全社会的性别公正和公平的意识和制度

D.帮助妇女实现就业

【答案】：D

62、在妇女社会工作中，我国最大的妇女组织是（）。

A.全国妇联总会

B.全国各级妇联

C.妇女民间组织

1）.全国妇女代表大会

【答案】：B

63、小王是外来务工人员，丈夫因工伤死亡，独自带着女儿在城市打

工，邻居向社会工作者小张反应，小王自丈夫去世后，精神状态一直

不好，说女儿是“丧门星”，时常把女儿打的遍体鳞伤。根据《反家

庭暴力法》，小张首先要做的是（）

A.向有关部门报告,确保孩子安全

B.寻找合适成年人,协助照料孩子

C.联系小王的家人,为小王提供帮助

D.组织社区志愿者,为小王提供帮助

【答案】：A

64、24岁的小伟假释期间接受社区矫正服务。社会工作者老孙评估后

发现，小伟成长在单亲家庭，家庭经济情况比较差，小伟犯罪与他急

于改善经济状况和交友不慎有很大关系，老孙运用个案管理方法为小

伟提供服务，合适的做法应是（）。

A.与小伟共同分析他的心理状况和改变动机

B.鼓励小伟参加就业培训并替他介绍工作

C.要求小伟参加公益劳动以矫正不良行为

D.召集职业规划和就业援助员共同讨论服务计划

【答案】：A

65、（2016年）某企业社会工作者为员工策划了幼儿照顾、家庭和婚姻

辅导及闲暇娱乐等服务，上述服务可实现的目标是（）。

A.改善劳动关系

B.平衡职工的生活与工作

C.保障职工安全

D.帮助职工困难群体

【答案】：B

66、（2016年）李老伯入住福利院不久，记忆力退化明显，有时连食堂

都找不到，对此害怕不已，怀疑自己患了老年痴呆症。下列说法中，

能够说明李老伯记忆力变化的原因是（）。

A.老年人的结晶智力比年轻人多

B.老年人处理形成记忆的信息的能力有改变

C.老年人在陌生环境中不容易丧失认知功能

D.老年人记东西的能力会因为年老而有较多损伤

【答案】：B

67、儿童有受保护的需要，也被称为儿童的免遭伤害需要。是指儿童

在其成长过程中，需要在身心两方面得到安全保障，不受到任何人为

的伤害，这些人为的伤害除了儿童忽视、儿童剥削外还包括（）。

A.儿童的交通事故

B.儿童的疾病

C.儿童的虐待

D.自然灾难

【答案】：C

68、2012年2月，国务院发布新修订的《环境空气质量标准》增加了

细颗粒物监测指标。社会公众对其具体含义及有效预防知识知之甚少,

为此医务社会工作者通过展板和单张的形式在社区中开展相关的教育

工作。社会工作者运用了公共卫生社会工作的（）方法。

A.健康宣传

B.慢性病理

C.健康管理

D.传染病预防

【答案】：A

69、社会工作者小李带领团队在某社区运用社会康复理念开展精神障

碍人士的社区康复服务。他们充分利用社区资源，在医疗、职业、教

育和社会等领域为精神障碍入士提供全面康复服务，推动其参与社区

公共事务，努力构建关爱残疾人的高“亲和性”社区文化，小李团队

实施的上述整合性服务是（）。

A.治疗一康复一服务

B.治疗一康复一发展

C.教育一康复一支持

D.咨询一康复一陪伴

【答案】：A

70、军休干部老李由部队移交到地方军休所后，感到非常失落，觉得

自己为部队奉献了大半辈子，到老没有用了，被部队当做“包袱''扔

到了地方。终日闷府不乐的老李拒绝参加军休所组织的各种活动。社

会工作者决定运用理性情绪疗法协助老李适应角色转换，其介入的关

键是改变老李（）。

A.社交退缩的非理性行为

B.“老了无用”的消极态度

C.心理失落带来的负面情绪

D.“被部队抛弃”的非理性信念

【答案】：D

71、小李发现邻居小张经常打骂女儿，于是向社会工作者小邓反映，

希望小邓进行干预。小张表示打骂孩子是自己的家事，不用外人管。

小邓告诉小张，不能用打骂的方式管教孩子，管教不当造成严重伤害

将要承担相应的法律责任。小邓上述说法依据的基本价值理念是：

A.家长对儿童具有权威性

B.儿童权利的保护和实现

C.保障家庭利益的最大化

D.儿童教育发展的最优化

【答案】：B

72、下列各项中，（）的实施主体是社会福利机构和社会工昨者。

A.学校本位的社区教育

B.社区工作本位的社区教育

C.政府本位的社会教育

D.社区居民本位的社会教育

【答案】：B

73、某社会工作服务机构在彩虹社区组织了夏令营活动，社会工作者

小美策划的服务中有一项内容是联合父母，采用体验式方法，培养儿

童人际交往、时间管理、理财和整理房间等技能、小美策划的上述服

务是儿童社会工作中的（）。

A.儿童问题辅导

B.?儿童社会化引导

C.?儿童支持服务

D.?儿童娱乐和休闲

【答案】：B

74、社区矫正是一个注重理论与实际紧密结合的、涉及面广、政策性

强、讲求操作的社会工作实务领域，综合了众多专业学科的理论、知

识和方法，其健康发展，需要加强这些理论、知识和方法的研究，是

指（）在社区矫正中的运用。

A.社会工作研究

B.小组工作方法

C.社区工作方法

D.社会工作行政

【答案】：A

75、根据艾德沃特对青少年特征的描述，青少年期开始关注与

（）的人际交往。

A.父母

B.社会成员

C.同辈

D.同性

【答案】：C

76、某高校社会工作专业学生利用课余时间探访抗美援朝志愿军老兵,

传承红色基因，缅怀英雄先烈，弘扬抗美援朝精神，开启奋斗新征程,

社会工作专业学生探访的陈老，1950年底参军，被分配到炮兵学校学

习，1953年参战，战争结束后，被授予中尉军衔，根据《军人抚恤优

待条例》，陈老属于（）。

A.复员军人

B.复员干部

C.退伍士官

D.退伍军人

【答案】：A

77、小学三年级学生小静学习数学比较困难，学校社会工作者联系志

愿者为其辅导功课，但效果不明显。近来，学校社会工作者经常听小

静说“不是我不想学习，而是我学不会。”为更好地帮助小静，社会

工作者需要提升小静的（）o

A.个人形象

B.自尊自信

C.自我价值感

D.自我效能感

【答案】：D

78、（2015年）社会工作者小王组建了一个面向独居老人的支持小组。

在小组活动中，小王发现刘大爷因受到其他组员的言语攻击而烦躁不

安。

A.由刘大爷决定小组是否继续

B.请刘大爷想想不被组员接纳的原因

C.要求所有组员遵守保密原则，对组外保密

I）.调解组员间的冲突，保护刘大爷免受伤害

【答案】：D

79、（2019年）某汽主组装厂技术升级换代，部分工人需要转岗，其中

一些青年工人因缺少新技能，担心未来没有合适的岗位，感到焦虑和

送茫，企业社会工作者小袁针对这些青年工人的上述情况开展了小组

工作，引导组员了解社会发展趋势，树立“大局意识”，通过角色扮

演等小组体验方式，使组员能有效运用周围环境资源，明确自我发展

的优势与面临的困难，进行自我规划与决策，顺利实现转岗，小袁开

展的小组工作类型是（）

A.压力管理小组

B.生涯探索小组

C.情绪舒缓小组

D.技能教育小组

【答案】：B

80、小王是一名儿童医务社会工作者，平时工作中会接触较多的儿童,

因此他开展工作的主要内容不包括0。

A.患者群体的特点

B.医护人员的特点

C.患者群体的需求

D.照顾者群体的需求

【答案】：B

81、针对一些人随意将共享单车停放在盲道上的现象，社会工作者小

王策划了一次“还盲人朋友一个安全的交通环境”的宣传倡导，引导

公众将共享单车规范停放，并建议城市管理部门加强监管。小王上述

做法维护了参加人的（）。

A.康复权

B.文化生活权

C.社会福利权

D.环境友好权

【答案】：I)

82、小红从小就是一个多动、爱说话的孩子，无论在什么场合总是乱

蹦乱跳，一直不停地说话。母亲刘女士对此很忧心，虽然经常打骂小

红让她停下来，但是没有效果，于是向社会工作者求助。社会工作者

用再标签的技巧帮助家庭成员获得改变。下列符合这一技巧的是

()0

A.刘女士，您能谈谈女儿目前的主要问题吗

B.刘女士，一般来说，多动、爱说话都是思维敏捷、沟通能力很强的

表现，这表明您白女儿是很聪明的

C.刘女士，面对女儿的这种状况您是如何处理的呢

D.每个人都有缺点，孩子也一样

【答案】：B

83、(2017年)为响应政府社会组织积极参与精准扶贫的号召，某社会

工作服务机构拟在绿村开展扶贫工作，为此，机构邀请相关领域专家

来绿村进行需求评估，该机构此举的目的是为了了解绿村的()需求。

A.感觉性

B.规范性

C.表达性

D.比较性

【答案】：B

84、下列不属于家庭体系工作内容的是()。

A.帮助家庭“解除羁绊”，超越当前阻碍，代表老人把家庭动员起来

B.识别成功的家庭应对技能，并根据需要拓展新的技能

C.为老人制订一个行动方案，帮助家人治疗旧伤.处理积怨

D.帮助老人解决养老问题及与子女的“代沟”问题

【答案】：I)

85、吴女士长期以来忍受丈夫的家庭暴力。这天，因饭菜不合口味，

丈夫给吴女士一耳光，吴女士刚辩解几句，丈夫用绳子将其勒得喘不

过气来，并将其手臂砍伤。邻居们闻声冲开门把吴女士救出来并请来

了社会工作者。根据这种情况，社会工作者首先应该()。

A.送吴女士就医并确保其安全

B.收集诊断证明等相关证据，为吴女士维权做准备

C.向媒体披露事实，获得社会的同情与支持

D.请律师找吴女士丈夫商议离婚事宜

【答案】：A

86、学校社会工作者小李正在为学校青少年提供正面成长服务，他将

“人在情境中”的社会工作理念具体化，整合教育学、心理学和社会

学等多学科理论和知识，通过8种渠道为学生提供专业服务。这体现

了学校社会工作的()。

A.科学性

B.艺术性

C.专业性

D.网络性

【答案】：C

87、某非营利机构“爱之梦”主要提供婚姻家庭服务，老王向该机构

提出了生活救助方面的请求，该机构的社会工作者小张向老王说明了

情况，并且告知老王如何申请最低生活保障服务。这说明小张在接案

时考虑到()。

A.权衡是否有能力处理问题

B.决定问题的优先次序

C.决定是否需要紧急介入

I).保证对服务对象的服务符合服务机构的工作范围

【答案】：D

88、某项调查显示，不少长期为社区老人提供服务的社会工作者，

经常会感到透支了精力和情感，甚至觉得自己的工作没有价值，这

说明社会工作者在龙老年人提供服务时应注意()

A.反移情现象

B.合理调节精力

C.移情现象

D.体察自我情绪，采取应对措施

【答案】：D

89、曲某从小十分受宠，不受管束，父母总是顺着他。在一次考我中，

曲某从班里的前几名跌落到后几名，回家后被父母狠狠责骂，曲某的

自尊心受到很大打击，开始接触网络游戏，一发不可收拾。针对曲某

的情况，社会工作者决定从家庭成员间的互动关系人手开展服务活动。

下列做法中，正确的是0。

A.要求曲某父母辅导曲某的课业，提高曲某的学习信心

B.帮助曲某父母反思他们管教孩子的方式

C.与曲某父母一起矫正曲某的行为，帮助曲某摆脱网瘾

D.调整父母与曲某之间的沟通方式.让父母了解曲某的需要

【答案】：B

90、依据我国最高人民法院在《关于对婚姻法若干问题的司法解释》

中对“家庭暴力”的界定，下面()行为不属于家庭暴力。

A.小丽老公怀疑小而出轨，禁止其外出

B.小丽老公患上精神分裂症后，常常殴打小丽

C.小张因为儿子成绩差，将其捆绑鞭打

D.小丽因经济纠纷，被嫖客勒颈致死

【答案】：I)

91、（2016年）？68岁的张阿姨因脑中风丧失了部分生活自理能力，其

身边无子女照顾，社会工作者小马对张阿姨进行了需求评估，发现其

需要医护、生活照料、营养以及心理等方面的服务。因此，小马计划

协调整合医生、护士、家政工、营养师、志愿者和心理咨询师等组成

跨专业团队，对张阿姨进行全面和持续的服务，小马上述工作采用的

方法是（）

A.个案工作

B.社区康复

C.个案管理

D.社会康复

【答案】：C

92、低保户老杨一家五口人生活在十几平方米的一居室里，老杨夫妇

都患有慢性病，生活起居需要他人协助。老杨的儿子无稳定工作，儿

媳体弱多病。拮据的经济条件和狭小的空间让儿子和儿媳倍感生活的

压力，争吵成了家常便饭。于是，老杨向有关部门申请了住房救助。

社会工作者在对老杨的家庭进行评估时，除了关注家庭经济状况外，

还应（）。

A.了解老杨的家庭关系状况

B.为老杨夫妇寻找医疗资源

C.跟踪老杨住房救助申请的进展

D.为老杨的儿媳提供就业培训

【答案】：A

93、（2019年真题）肺癌晚期患者周大爷因住院治疗效果不佳而悲观

消沉，根据医嘱于近期出院，并接受纾缓疗护。作为纾缓疗护团队的

一员，社会工作者应提供的服务是（）O

A.关注周大爷心理情绪状况并予疏导

B.配合医生开展周大爷治疗需求评估

C.预先安排周大爷的后事一条龙服务

D.鼓励周大爷积极争取更多医疗资源

【答案】：A

94、（2016年真题）盲人老钱带导盲犬上公交车，遭到部分乘客的反

对。这一事件说明，应进一步倡导社会大众尊重并保障残疾人的

（）O

A.社区康复权

B.社会福利权

C.文化生活权

D.环境友好权

【答案】：D

95、老刘服刑满10年后回到家庭，但是却遭到父母、妻子以及孩子的

冷眼相待，心情十分低落，于是向社区矫正社会工作者求助，社会工

作者与其一同制定了一些方案和改变策略，老刘最终收获了家人的关

爱。本案例中，社会工作者设计的服务方案满足了老刘的（）需要。

A.基本生存权

B.正常家庭生活

C.再社会化

D.自我实现

【答案】：B

96、（2016年真题）社会工作者小王在社区调查中发现,，许多年粒家

长在育儿方面有困扰，不知如何与孩子沟通，如何避免对孩子发脾气。

针对这些问题，小王应为这些家长提供的服务是（）。

A.婚姻辅导

B.家庭辅导

C.儿童辅导

D.亲职辅导

【答案】：D

97、以下不属于家庭社会工作特征的是（）。

A.针对家庭的日常生活和沟通交流方式迸行干预

B.邀请社区中的所有家庭参与社区行动

C.协助家庭成员改善家庭困扰产生的环境因素

D.为家庭成员提供直接、具体的支持和帮助

【答案】：B

98、在我国，长期以来妇女社会工作的宏观指导理论主要是（）。

A.马克思主义妇女观

B.福利主义女权主义

C.机会主义妇女观

I）.自由主义妇女观

【答案】：A

99、岁以上的老人称为（）。

A.百岁老人

B.中龄老人

C.老龄老人

D.高龄老人

【答案】：D

100、能够发展社会资源和青少年潜能，使青少年的能力得到增强的社

会工作服务称为（）。

A.预防性的青少年社会工作

B.发展性的青少年社会工作

C.矫正性的青少年社会工作

D.扩展性的青少年社会工作

【答案】：B

101、（2015年）军休干部老李由部队移交到地方军休所后，感到非常失

落，觉得自己为部队奉献了大半辈子，到老没有用了，被部队当做

“包袱”扔到了地方。终日闷闷不乐的老李拒绝参加军休所组织的各

种活动。社会工作者决定运用理性情绪疗法协助老李适应角色转换，

其介入的关键是改变老李OO

A.社交退缩的非理性行为

B.“老了无用”的消极态度

C.心理失落带来的负面情绪

D.“被部队抛弃”的非理性信念

【答案】：D

102、妇女健康和安全不仅关系到妇女自身的生存和发展，而且影响子

孙后代以及整个家庭和社会的总体健康水平。我国已经形成了以《中

华人民共和国宪法》为依据，以《中华人民共和国妇女权益保障法》

为主体，以及其他相关法律法规在内的关于女性工作权利的法律保障

体系，体现了对妇女（）特殊保护的重视。

A.三期

B.四期

C.五期

D.六期

【答案】：B

103、（2017年）某妇女发展中心为帮助贫困山区妇女脱贫。协助她们成

立了合作社，一起销售农副产品，并为她们提供电子商务培训。上述

工作（）

A.满足了妇女的实生性社会性别需求

B.满足了妇女的战略性社会性别需求

C.既没满足妇女的实用性社会性别需求，也没满足妇女的战略性社会

性别需求

D.既满足妇女的实生性社会性别需求，也满足妇女的战略性社会性别

需求

【答案】：D

104、小琴在光荣院从事社会工作，他发现许多七八十岁的老革命军人

虽然身体不是很好，但总希望做一些事情以便将自己过去的经历与其

他人分享。针对上述情况，小琴应该开展的工作是（）。

A.为老人提供心理辅导，运用怀旧、生命回顾方面的技巧帮助服务对

象找回生命的意义

B.鼓励老人参与力所能及的院舍活动

C.协助老人尽快适应光荣院生活，发展积极的人际关系

D.和社区中小学联系，让他们聘用这些老人作为爱国主义教育课外辅

导员

【答案】：D

105、在专项救助社会工作中，社会工作者能够介入的工作是（）。

A.制定教育救助的政策

B.为贫困患者报销医疗费用

C.帮助贫困家庭了解住房救助政策

D.为受灾群众提供基本的生活保障

【答案】：C

106、从（）的视角多层面地开展工作，是青少年社会工作取得

成效的关键。

A.人与环境互动

B.社会

C.发展

D.以人为本

【答案】：A

107、（2016年）老李患多种疾病，住院多日，病情不见好转，老李认为

自己的病没有治了，老伴走了，子女指望不上，生活没盼头，不按时

服药，还乱发脾气，子女感到老李像变了一个人似的，非常担心。针

对老李的情况，医务社会工作者可提供的合适服务是（）?

A.指导用药

B.联系手术

C.进行认知行为治疗

D.进行系统家庭治疗

【答案】：C

108、在我国应试教育制度的背景下，学生减负越减负担越重。在某些

学校，孩子们每天都要做一堆习题、试卷。当这些孩子回到家，又要

完成作业，参加奥数、英语等各种兴趣班，小孩子们的负担越来越重。

这一社会事实忽略了儿童的（）的需要。

A.生存

B.爱

C.社会化

D.发展

【答案】：D

109、小丽所在的社会服务机构最近要为脑瘫儿童及其家长提供服务，

如为脑瘫儿童的家长提供训练脑瘫儿童生活技能的方法，举办小组活

动，分享照顾脑瘫儿童的经验；直接提供训练给脑瘫儿童，让他们能

独立在校生活等。此外，该机构还通过向各级残联部门汇报脑瘫儿童

及其家庭的困难，倡导和发掘社会资源以帮助脑瘫儿童及其家长。由

此可见，该机构分析服务对象资料时决定介入策略原则是（）。

A.单层次介入

B.系统性介入

C.递进式介入

D.多层次介入

【答案】：D

110、在灾区恢复重建中，是恢复重建的重中之重。

A.倒塌居民住房恢复重建

B.毁坏市政工程恢复重建

C.毁坏基础设施工程恢复重建

D.核实、审查、评估灾情

【答案】：A

111、班主任王老师是个十分负责的人，高考在即，她发现很多学生都

在废寝忘食地学习，并且有很多同学出现焦虑情绪，针对这些情况，

王老师邀请学校社会工作者小郑来为班上同学做团体辅导，主要服务

内容是（）。

A.成立互助小组，分享彼此感受，缓解学生的焦虑情绪

B.向学校反映，增加学生假期时间

C.成立志愿者团队，帮助班上学生补习功课

D.与家庭联系，帮助学生营造一个良好的学习环境

【答案】：A

112、学校社会工作服务强调（）与资源整合行动。

A.团队合作

B.学生配合

C.广泛参与

D.小组写作

【答案】：A

113、某社会工作机构了解到当地小学下午放学较早，许多学生家长因

工作原因无法照看孩子，于是，该机构与社区居委会合作开办了“四

点半课堂”，开展学生临时托管.课后学习辅导等服务。该机构的上述

工作属于（）儿童福利服务。

A.支持性

B.保护性

C.补充性

D.替代性

【答案】：C

114、（2020年真题）某社区开展“新时代文明实践”活动，招募在

“社区烹饪大赛”中评选出的老年烹饪能手当志愿者，参加“老年助

餐”志愿服务，不仅解决了该社区的老年人吃饭难问题，还发挥了老年

烹饪能手的一技之长。上述做法体现了老年社区社会工作（）的

原则。

A.权益保护

B.资源整合

C.健康维护

D.多方参与

【答案】：B

115、下列关于社会救助的说法中正确的是（）。

A.享受社会救助的权利是以履行某种义务为直接前提的

B.专项社会救助是对基本生活救助的重要补充，某些群体或某类家庭

申请专项救助不能重叠

C.社会救助以提高救助对象生活水平、改善其生活质量为目标

D.社会救助强调国家和社会对维护社会成员基本生存权利的责任和义

务

【答案】：D

116、社会工作者小王发现小芳情绪不稳定，常常前言不搭后语，幻想

有人要害她，常待在家里不愿出门。小芳的丈夫在外地工作，不常回

家，小王察觉到小芳情绪情况异常后，首先要做的工作是（）。

A.理性情绪疗法开展治疗，改善小芳的情绪问题

B.联系社区精神科医生，由医生做出评估

C.送小芳去丈夫工作地，由其丈夫照顾

D.向社区的司法所工作人员报告小芳目前情况

【答案】：B

117、（2017年）杨某因信用卡诈骗罪被判有期徒刑2年，缓期执行。杨

某一直认为自己运气不好，对法院判决耿耿于怀，经常无故缺席社区

服务活动。针对杨某的情况，社会工作者为其提供帮助，宜采取的方

法是（）

A.加强监督管理

B.培养劳动习惯

C.开展风险评估

D.认知行为治疗

【答案】：D

118、孤老优抚对象最为关注和渴望满足的需要是（）。

A.婚姻家庭需要

B.健康维护需要

C.社会参与需要

D.社会尊重需要

【答案】：B

119、随着网络的普及，社会工作者小王发现小学生社会交往退缩现象

日益增多，他希望对自己所服务的学习进行评估，识别社会交往退缩

问题严重的学习，以便开展有针对性的服务。小王应采用的评估量表

为（）。

A.格塞尔发展顺序量表

B.儿童社会期望量表

C.阿亨巴赫儿童行为量表

D.儿童自我意识量表

【答案】：C

120、我国社会工作实务中将儿童的年龄界定为（）。

A.6岁以下所有人

B.12岁以下所有人

C.14岁以下所有人

1）.18岁以下所有人

【答案】：D

121、家庭与社会应培养儿童有关社会关系和人际交往技巧、生活技能、

适应能力和学习正确的价值观等多种能力，这属于儿童的（）。

A.爱的需要

B.生存的需要

C.学习和游戏的需要

D.社会化的需要

【答案】：D

122、社会工作者要重视在实践中预防学校社会工作的（）。

A.表面化

B.个别化

C.德育化

D.标准化

【答案】：C

123、针对残障人士的社会工作，是其核心内容。

A.帮扶关爱

B.治疗

C.矫治

D.康复

【答案】：D

124、（）运用社会工作的专业知识、方法和技巧，及时发现、预

防、舒缓和解决过往部队以及单位内部职工的社会问题。

A.优抚医院社会工作

B.军供社会工作

C.光荣院社会工作

I）.烈士褒扬社会工作

【答案】：B

125、（2019年）某社会工作服务机构践行乡村振兴战略，积极投入“美

丽乡村建设行动”在某村开展生态环保项目。该机构在项目设计中，将

培育“新乡贤”社区骨干.发展“绿色志愿者”队伍.倡导“保护环境

从我做起”等活动作为推进项目的手法，开展社区服务。该机构的做法

属于社区资源链接的（）方式。

A.资源整合

B.资源共享

C.资源流通

D.资源互补

【答案】：C

126、社会工作者在为家庭提供的服务中，既要关注受助家庭成员目

前的需要，也要关注受助家庭成员长远的要求，并且随着受助家庭成

员需求的变化将问题的解决和预防以及发展结合起来。以上说法属于（）

的内容。

A.家庭个别化原则

B.家庭处境化原则

C.家庭成员需求满足原则

D.家庭成员增能原则

【答案】：C

127、肿瘤科的医务社会工作者小张到学校开展教育性活动，帮助学校

理解患肿瘤学生的需求，从而改善学校的管理。小张的这种做法属于

医务社会工作内容中的（）。

A.改善医患关系，减少医疗纠纷

B.社区医疗照顾

C.外展服务

D.为医疗教学和研究提供资料及便利条件

【答案】：C

128、打击拐卖妇女犯罪活动是维护妇女权益的重要举措。某区实施多

部门合作，开展“打击拐卖妇女犯罪专项行动”，社会工作服务机构

也参与其中。下列工作中，属于社会工作服务机构工作职责的是（??）。

A.解救被拐卖的妇女

B.为受害妇女进行全面体检

C.加大打击犯罪力度

【）.为受害妇女提供创伤辅导

【答案】：I)

129、儿童社会工作中，补充和改善家庭监护状况的内容主要包括亲职

教育和（）。

A.课后服务

B.社区宣传

C.托管服务

D.幼儿早教

【答案】：A

130、为了促进救助对象积极就业，社会工作者要帮助他们转变就业观

念，积极参与（），获取就业信息，通过就业改变生活状态。

A.组建青年俱乐部

B.城市体验活动

C.青年自组织培育

D.就业培训

【答案】：D

131、（2017年）小刚被判缓刑并接受社区矫正，父母为防止其再犯错，

把他的身份证、社保卡、银行卡全部收了起来，并规定晚假后不许出

n,导致小刚与其父母的关系日趋紧张。社会工作者通过多次家访，

协助小刚理解父母的苦心，并帮助父母建立对小刚的尊重和信任，促

进双方的理解和沟通，小刚与父母的关系得到了改善，社会工作者的

上述做法，满足了小刚o的需要。

A.获得基本生活保障

B.实现再社会化

C.获得正常家庭生活

D.维护就业权益

【答案】：C

132、儿童的神经系统、循环系统、内脏器官、肌肉骨骼组织等都处于

成长之中。这样全方面的发展，只发生在儿童期。这说明儿童具有

()特点。

A.基础性

B.快速性

C.发展性

D.可塑性

【答案】：B

133、某社会工作服务机构的项目团队在某社区开展服务已近一年，

他们以各种方式动员社区居民参与项目活动，社区居民也感受到参与

项目给自己带来的益处，投入了越来越多的时间和精力。但在项目中期

评估中，社会工作者发现社区居民参与效果不佳。从影响社区居民参与

因素角度来分析，该社区发生上述情况可能是

A.参与意愿不高

B.参与能力较低

C.缺乏参与机会

D.没有认识到参与,价值

【答案】：B

134、常年相对封闭的院舍生活加深了一些孤老优抚对象觉得自己“被

社会遗弃了”的感觉，他们非常渴望得到()。

A.社会尊重的需要

B.健康维护的需要

C.婚姻家庭的需要

D.社会参与的需要

【答案】：A

135、社会工作中常涉及的个人辅导、小组活动、社区介入、网络建构、

政策倡导属于（）。

A.介入方法

B.介入行动

C.介入系统

D.介入手段

【答案】：A

136、近年来，随着我国外出务工人员的增多，农村留守儿童成为一个

特别需要关注的弱势群体。社会工作者通过整合资源，建立了一些农

村幼儿园，由受过专业训练的幼儿教师和社会工作者来为他们提供服

务，而不是将他们交给年老的祖父母照顾。社会工作者的这种行为体

现了选择介入行动的（）原则。

A.个别化

B.考虑服务对象的发展阶段和特点

C.瞄准服务目标

D.以人为本、服务对象自决

【答案】：B

137、张老伯因中风住院，经过一段时间治疗，病情好转，正在恢复之

中。张老伯希望能出院回家，并继续进行康复治疗和训练。为了让他

出院后既能得到很好的照顾，又能继续进行康复治疗，社会工作者小

王与张老伯的家属、社区的相关机构联系后，为他出院后的照顾做了

安排：张老伯住在家中，每天上午由家属送他去社区康复中心进行康

复治疗和训练，白天由康复中心的工作人员送他去社区日间照顾中心,

傍晚再由在日间照顾中心工作的邻居顺便送他回家。小王为张老伯所

做的照顾计划属于（）。

A.社区照顾

B.邻里照顾

C.机构照顾

D.家庭照顾

【答案】：A

138、家庭社会工作的目的是（）。

A.帮助家庭成员完善自我

B.帮助家庭建立良好的社会风尚

C.帮助家庭提高经济水平

D.帮助家庭更好地发挥其社会功能

【答案】：D

139、青少年社会工作的（）是指社区社会工作和相关组织，或者是针

对法规或政策而进行的倡导或改变性工作。

A.微观层面

B.中观层面

C.宏观层面

D.主观层面

【答案】：C

140、（2015年）社会工作者针对社区内16〜25岁人群不同需要，开展

了下列活动：为学习困难青少年提供学习方法辅导：为待业青年提供

求职面试技巧训练；为婚龄青年进行正确的婚恋观教育。

A.促进青少年成长发展

B.保障青少年合法权益

C.预防青少年违法犯罪

【）.增强青少年心理健康

【答案】：A

14k社会工作者小王拟运用“行为契约法”帮助初一学生养成良好的

学习及生活习惯。在服务过程中，小王首先应该()。

A.与老师一起确立愿望清单

B.?与学生一起书写行为契约

C.?与学生一起商定目标行为

D.与家长一起商定监督办法

【答案】：C

142、获得足够的休闲和娱乐，有适合儿童且安全的娱乐场所，为兀童

形成良好的娱乐休闲态度、方式和行为提供教导和培养。属于

()O

A.生存的需要

B.发展的需要

C.受保护的需要

1).社会化需要

【答案】：B

143、()对企业来说是职工心理资本的重要组成部分，它同其

他资本一样，对企业的发展起着至关重要的作用。

A.职工情绪

B.职工素质

C.职业安全

D.职工福利

【答案】：A

144、青少年的身体逐渐发育成熟，融合着生理、心理、社会的变化特

征，表现出多变和不稳定的特点，这是青少年研究的()视角。

A.发展性

B.预防性

C.治疗性

D.教育性

【答案】：A

145、（2016年）小红最近与同学发生了争吵，觉得委屈，找班主任哭

诉。班主任将小红转介给社会工作者小王。小王在与小红接触中初步

了解小红的情况。小红同意让小王帮助她。上述小王所做的工作属于

（）阶段的任务。

A.接案

B.预估

C.介入

D.计划

【答案】：A

146、小李是一名学校社会工作者，最近打算为有行为问题的学生提供

小组工作服务。班主任老师问小李什么叫“行为问题”，她向班主任

老师解释道：学生的行为问题是指在其成长过程中经常表现出来的与

社会化要求和社会行为规范不相符合的不利于个体健康成长的（）。

A.外显行为

B.失常行为

C.内隐行为

D.超常行为

【答案】：A

147、社会工作者小王对有厌学倾向的小军进行个案辅导。考虑到小军

平时沉默寡言，小王选择了沙盘治疗的方法。下列操作中，正确的做

法是（）。

A.按小军的指示把模具摆放到沙盘中

B.向小军母亲解释小军每个摆放行为的象征意义

C.将小军喜欢的模具玩偶作为配合治疗的奖励送给他

D.守护和陪伴在小军旁边观察记录，让小军自己和沙盘交流

【答案】：D

148、小杨终于盼到了刑满释放的这一天，可是他却不敢回到原先的学

校，小杨的父母也表示，小杨以前在原学校就被贴上“坏学生”的标

签，如今所有人都知道小杨是从监狱出来的了。社会工作者此时正确

的做法是()。

A.提供住宿场所

B.提供就业、就学辅导

C.提供生活辅导和医疗保健转介服务

D.提供物质援助

【答案】：B

149、老刘服刑满10年后回到家庭，但是却遭到父母、妻子以及孩子

的冷眼相待，心情十分低落，于是向社区矫正社会工作者求助，社会

工作者与其一同制定了一些方案和改变策略，老刘最终收获了家人的

关爱。本案例中，社会工作者设计的服务方案满足了老刘的()需要。

A.基本生存杈

B.正常家庭生活

C.再社会化

D.自我实现

【答案】：B

150、复员退伍军人安置工作关系到国防建设、经济建设和社会稳定,

是社会保障的重要组成部分，当前，复员退伍军人的需要主要反映在

()方面。

A.基本生活保障

B.社会尊重

C.就业权益保障

D.婚姻家庭

【答案】：C

151、张大爷是社会工作者小郑的服务对象，小郑对张大爷的印象特别

深刻，他骨瘦如柴，身上的衣服破破烂烂、脏兮兮的。经过一段时间

的接触，小郑了解到张大爷在老伴去世后跟儿子一起生活，儿媳嫌张

大爷身上总有一种说不出来的怪味，将他赶到院子西边一间破陋的房

间居住。每天吃饭时，儿媳也不会主动喊张大爷吃饭，张大爷知道自

己的儿媳嫌弃自己，所以，每次吃饭不管吃饱与否都不敢跟儿媳讲。

在社会工作者看来，张大爷儿媳对待张大爷的行为属于（）老

人。

A.虐待

B.忽视

C.剥削

D.疏于照顾

【答案】：D

152、下列哪一项不是从教育的服务功能角度分类的社区教育内容（）

A.公民教育

B.成人教育

C.家庭生活教育

D.补偿式教育

【答案】：D

153、影响老年人的情绪和情感的是（)O

A.抑郁症

B.痴呆症

C.自闭症

D.焦虑症

【答案】：A

154、班主任向社会工作者小姚反映，学生小华最近数学成绩下滑，常

无精打采，闷闷不乐，小姚通过小华的描述了解到，小华因在数学课

上睡觉，老师很生气，对他说，你这是什么态度，根本不像个学生，

干脆收拾东西回家吧。他现在很不喜欢上数学课，针对上述情况，小

姚在介入时首先应关注的焦点问题是（）

A.小华的优势潜能

B.老师的教育方式

C.小华的学习兴趣

D.老师的教学方法

【答案】：B

155、社工小肖，为了更好地服务特困人员，决定建立特困人员的健康

档案，了解他们的身体健康状况，对所患疾病实时监控、动态管理，

定时进行康复和救治；需要到当地医疗机构住院治疗的，还要及时联

系医疔保险和医疔救助部门，协调解决治疔费用问题。小肖的做法属

于为特困供养人员（）。

A.提供基本生活条件

B.提供日常生活照料

C.提供疾病治疗服务

D.办理丧葬事宜

【答案】：C

156、（2018年真题）初中一年级的孙同学怀疑李同学偷走了自己的课

外书，放学后，二话不说就将其暴打一顿，还当众辱骂其是“三只

手”，致使李同学第二天不敢到学校上课。学校社会工作者得知此事

后，首先应做的是()。

A.为初一学生开办社交技巧训练小组

B.帮助孙同学认识到暴力行为的后果

C.通过个案工作.为李同学提供心理支持

D.与学校领导共同制定学校暴力的惩罚制度

【答案】：C

157、著名学者摩塞型妇女的需求分为实用性社会性别需求和战略性社

会性别需求。在当今中国社会，属于妇女战略性社会性别需求的是()

需求。

A.基本生活

B.就业

C.生殖健康

D.参政

【答案】：D

158、社会工作者小李在地处城乡结合部的某社区开展实地调查时发现,

该社区周边环境差，公共服务设施不足，社区的青少年空闲时经常出

入附近的网吧。为此，社会工作者小李开展了一系列服务，如组织青

少年兴趣小组、加强学校与家庭的沟通交流等。社会工作者在提供上

述服务的过程中，遵循了青少年社会工作的()原则。

A.尊重青少年的价值与尊严

B.接纳与关爱青少年

C.注重青少年的个别需求

D.协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力

【答案】：D

159、（2020年真题）为推动“新时代文明实践活动”的开展，某社会

工作服务机构拟与新星社区共建社区志愿服务“