2025年淄博市教育局直属学校招聘真题_第1页
2025年淄博市教育局直属学校招聘真题_第2页
2025年淄博市教育局直属学校招聘真题_第3页
2025年淄博市教育局直属学校招聘真题_第4页
2025年淄博市教育局直属学校招聘真题_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

考生姓名:准考证考生姓名:准考证编号:2/2收集整理,仅供参考2025年淄博市教育局直属学校

招聘考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.某老师未经学生允许私自将学生的作文编入自己编著的优秀作文集,对该老师的做法叙述正确的是()。A.该老师的做法侵害了学生的著作权B.该老师的做法侵害了学生的人身权利C.该老师的做法没有侵害学生的著作权,因为作文不算“作品”,不受《中华人民兵共和国著作权法》的保护D.该老师的做法侵害了学生的财产权【答案】:A2.注重拓展学生知识与能力,开阔学生的知识视野,发展学生各种不同的特殊能力,并迁移到其他方面的学习是()型课程。A.研究B.基础C.拓展D.能力【答案】:C3.下列教学策略中,不属于个别化教学的教学策略是()。A.合作学习B.掌握学习C.计算机辅助教学D.程序教学【答案】:A4.“独学而无友,则孤陋而寡闻”。这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性?()A.学习动机B.学习策略C.学习目标D.人际关系【答案】:D5.()用目标参照性测验对学生成绩进行评定,它依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩,判断学生是否达到了教学目的的要求。A.总结性评价B.绝对性评价C.诊断性评价D.相对性评价【答案】:B6.活动和交往是学生品德形成的()。A.基础B.关键C.途径D.内容【答案】:A7.“教”“育”两个单字结合在一起,作为一个词最早见于()。A.《学记》B.《孟子•尽心上》C.《论语》D.《说文解字》【答案】:B8.孔夫子所说的的"其身正,不令而行;其身不正,虽令不止",从教师的角度来说可以理解为()。A.走路身体一定要端正B.自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好C.教师自己以身作则,一言一行都会对学生产生巨大的影响D.对学生下命令一定要正确【答案】:C9.教师专业化的尝试始于()。A.师资培训机构的建立B.教师立法的规定C.国民教育制度的确立D.教师职业的出现【答案】:A10.教育家()在其著作《大教学论》中提出泛智教育思想以及系统的教育目的论、方法论。A.洛克B.裴斯泰洛齐C.培根D.夸美纽斯【答案】:D11.提出“产婆术”教学法的教育家是()。A.赞可夫B.杜威C.赫尔巴特D.苏格拉底【答案】:D12.人们对自己或他人的行为进行理解与推论,进而通过这种因果关系来调节随后的行为。持这种观点的理论是()。A.认知理论B.动机理论C.期望理论D.归因理论【答案】:D13.不属于我国北宋时期"天下四大书院"的教学特色的是()。A.教学与研究相结合B.教师强调讲授法C.自由讲学D.自由听讲【答案】:B14.提出“教育即生长”“学校即社会”,主张儿童在实际生活中学习的教育家是()。A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.卢梭D.杜威【答案】:D15.马克思主义教育学关于教育起源的观点是()。A.劳动起源说B.生物进化论C.心理起源说D.生物起源说【答案】:A16.教学要正确处理学生现在发展水平与可能发展水平之间的关系,既要按照学生身心发展及学科知识演进顺序,又要尽可能的促进学生的发展。这体现的原则是()。A.集体教学与因材施教B.教师主导与学生主动C.循序渐进与促进发展D.高难度高速度【答案】:D17.地名是人们赋予某一特定空间位置上自然或人文地理实体的专有名称。人们在不同时期会对同一地方有不同的称谓。以下地名中,古代与现代匹配错误的是()。A.交趾——越南B.扶桑——日本C.狮子国——缅甸D.真腊——柬埔寨【答案】:C18.下列人才选拔制度,按照出现时间的先后排序,正确的是()。①察举制②科举制③世卿世禄制④军功爵制A.③④①②B.②④③①C.①③②④D.④③②①【答案】:A19.公务文书是法定机关与组织在公务活动中,按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料,又称公务文件。公文对表达方式有着特殊的要求,以下不属于公文常用表达方式的是()。A.说明B.叙述C.抒情D.议论【答案】:C20.对下列诗词蕴含的化学原理解释错误的是()。A.日照香炉生紫烟——多环芳香烃的升华B.洪炉照破夜沉沉——燃烧释放二氧化碳C.蜡烛成灰泪始干——烃类的不完全燃烧D.爆竹声中一岁除——爆炸产生二氧化硫【答案】:A21.下面哪位诗人是“初唐四杰”之一?()A.王勃B.李白C.王维D.孟浩然【答案】:A22.关于世界之最,下列说法不正确的是()A.贝加尔湖是世界上储水量最大的淡水湖泊B.格陵兰岛是世界上最大的岛屿C.苏必利尔湖是世界上最大的淡水湖D.亚马逊河是世界上第一长河【答案】:D23.上文的作者罗丹是法国雕塑艺术家,也被认为是19世纪和20世纪最伟大的现实主义雕塑艺术家。下列属于其代表作的是()。A.《思想者》B.《大卫》C.《拉奥孔》D.《断臂维纳斯》【答案】:A24.注办的作用是()。A.检查监督B.注销公文C.备忘待查D.避免延误【答案】:C25.我们已经目睹,那些科幻小说中原本只存在于想象之中的未来科技逐一实现,并且改变了真实的世界。也许有一天,科幻小说不再思索和模拟技术的实际作用,而把全部注意力放在叙事者的主题、人类宿命甚至宇宙命运之上,我们仍要感谢它们帮助我们幻想过未来世界。只是,但愿永远可以有人像儒勒?凡尔纳在一百多年前那样由衷地发问:难道人们真的不可能用更短的时间环游地球吗?根据这段文字可以知道,作者希望科幻作品()A.能够继续激励和启发未来科技的创新B.应努力探讨未来科技应用的具体表现C.更加关注科幻故事情节本身的发展D.尽可能想象科技发展对人类的影响【答案】:A26.假设就是根据已知的科学原理和一定的事实材料,对未知事物的普遍规律性和因果性所作出的假定性解释。下列不属于假设的是()。A.艾滋病是由支原菌和艾滋病病毒引起的B.世界气候逐渐变暖是大气的因素,或是海洋的因素,或是地球内部的因素C.民法中的“宣告死亡”D.能溶解一切物质的“万能溶液”【答案】:D27.建筑大师们()的故宫,只是北京城市中轴线上的一个高潮。从景山南北望去,人们可以清楚看见这条壮伟轴线的()。填入括号部分最恰当的一项是:A.顶礼膜拜千姿百态B.感慨万千千汇万状C.传为美谈出尘之姿D.叹为观止万千气象【答案】:D28.国有企业之所以需要改革,一个最大的问题是它的产权属于国家,从而产生了国企经营非人格化的矛盾。后果是,企业管理者不必对企业负责。企业难以实现经济效益。在改革中,国企开始面向市场,同时政府也给予了其它充分的自主权,但这又导致一些国企高管强化了内部人控制,使国企成为某些人假公济私的腐败通道。而通过股份化改革吸收的公众资本由于力量微薄,根本不可能对此起到制衡作用。显然,混合所有制模式建立以后。如果国有企业的这种内部人控制机制仍然没有得到改变,那么,它的效果也只能是有限的。这段文字意在强调的是()A.公众资本力量是无法制衡国企内部人控制机制的B.混合所有制是国有企业管理体制改革成功的关键C.混合所有制模式能有效促进国有企业改革D.经营非人格化导致国企难以实现经济效益【答案】:A29.近来,我们对保险公司的保险商进行调查,结果显示那些工作环境比较好的保险商的工作业绩要比那些不好的髙出25%。评价工作业绩的客观标准包括工作量和工作的复杂程度。这表明改善工人工作环境会提高他们的劳动生产率。

那么,下述最不可能的是()。A.平均来看,劳动生产率低的工人在工作岗位上所花费的时间少于生产率高的同事B.劳动生产率高的工人的工作时间并不多于生产率低的同事C.通常情况下,对劳动生产率高的工人回报以令人愉快的工作环境D.相对于令人愉快的劳动环境来说,不愉快的环境会降低工人的工作劲头【答案】:C30.将以下六个句子重新排列组合:①能克服地球引力的火箭是不能“发现”的②“发现”一词与自然界的规律有关,发现规律就像是在海洋中发现过去人们不知道的海岛③而“发明”一词,只与我们如何利用和建设这些海岛有关④火箭只能被构思、设计和制造出来,这是发明⑤而万有引力定律只能通过观察和实验被发现,发现它的是英国科学家牛顿⑥人们常常把“发明”混同于“发现”排列组合最连贯的是()。A.⑥⑤①④③②B.①④②⑤③⑥C.⑥②③⑤①④D.⑥①④⑤②③【答案】:D31.时代感是女人的造型光,投射在女人的眼神、表情、妆容、衣着、言谈、举止里,令她们与隔代的佳人,那么的不一样。女人努力让自己美丽,是主动照着自己想象中美的定义让自己漂亮,也是潜意识中照着当代对美的定义让自己好看。读女人的美,能读出时代的精气神和那个年代的审美能力。美的标准,各人各时代不同,相同的是:性情、气质、心灵、思想、行动,亦透过外表,散发光辉。对这段文字的主旨概括最准确的是()。A.时代变迁,女人始终是美的参照物B.每个人对美的定义因时代不同而不同C.女人的美可以折射时代的美D.价值观真正决定着女人的美【答案】:D32.拍纪实作品就像熬中药一样,需要慢火,需要工夫。我常常觉得,纪实作品就像齿轮一样,少了哪一个环节也转动不起来——少了哪个阶段的作品,都无法很好地反映整个时代的________。只有把每个时期的东西都________记录下来,才可以好好地进行总结和________。我始终觉得,我要追求的,就是________的效果。依次填入横线处的词语,最恰当的一组是:A.联系B.轨迹C.变迁D.面貌【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)33.下面哪些属于六艺()。A.乐B.礼C.射D.御【答案】:ABCD34.教育作为促进人类发展的社会实践活动,其基本要素有()。A.教育者B.学习者C.教育制度D.教育内容【答案】:ABD35.学习职业道德的意义有()。A.是社会主义现代化建设的客观要求B.有利于促进个人发展C.是良好的社会风尚形成与发展的迫切要求D.是提高自身素质的重要措施【答案】:ACD36.教育社会功能的主要特点有()。A.直接性B.迟效性C.超前性D.潜在性【答案】:BCD37.《教育学》认为构成教育活动的基本要素,不外乎以下几个()。A.教育者B.教育方式C.受教育者D.教育媒介【答案】:ACD38.个人品德涵盖()等各个方面。A.道德意志B.道德情感C.道德行为D.道德认知【答案】:ABCD39.道德对人生命活动的意义是()。A.道德水平对人体健康产生影响B.道德是一种生活方式C.道德是社会意识形态的一部分D.道德水平不影响人们情绪表现【答案】:ABC40.课程内容的"横向结构"是指课程要素在空间上的相互关联性,主要表现在()。A.学科与教师之间的关联性B.学科与学习者之间的关联性C.学科与社会之间的关联性D.各学科之间的相互关联性【答案】:BCD41.当代世界教育的发展趋势主要有()。A.教育现代化B.教育终身化C.教育国际化D.教育全民化【答案】:BD42.下列属于《学记》教育思想的有()。A.“时教必有正业,退息必有居学”B.“化民成俗,其必由学C.“人而无信,不知其可也。大车无輗,小车无軏,其何以行之哉”D.“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”【答案】:AB43.公民道德建设应坚持()。A.注重效率与维护社会公平相协调B.继承优良传统与弘扬时代精神相结合C.社会主义道德建设与社会主义市场经济相适应D.尊重个人合法权益与承担社会责任相统一【答案】:ABCD44.价值多元决定了人们的价值选择。在实际生活中,人们受不同的价值观驱动,往往在不同的价值观中做出选择,同样对待财富,有的是“君子爱财,取之有道”,有的是不择手段;同样对待权力,有的是执政为民,有的是以权谋私;同样对待法纪,有的是遵纪守法,有的是徇私枉法。这些价值冲突的结果告诉人们价值判断力和道德责任感的重要,应该()。A.常修善德B.常怀善心C.常行善举D.常思善念【答案】:ABCD45.在西方经济学中,生产要素一般包括()。A.资本B.货币C.劳动D.土地【答案】:ACD46.加强社会公德建设的主要途径包括()。A.建立和健全相应的监督体系和法律体系B.积极营造良好的社会环境,形成正确的社会舆论C.大力加强社会公德教育D.深入开展各种形式的公德实践活动【答案】:ABCD47.对个体农业社会主义改造的阶级路线是()。A.依靠贫下中农B.对中农限制到逐步消灭C.团结中农D.对富农限制到逐步消灭【答案】:ACD48.某外资电子器材有限公司从社会上招收了6名工人,其中有2名14岁的工人,另有1名妇女因性别差异而未被招用,还有1名正在休产假的妇女被同时辞退,职工要求组织工会亦被拒绝。下列选项所述该公司的做法中,错误的是()。A.招收2名14岁职工B.以性别为由拒绝招收1名妇女C.不组建工会D.辞退休产假的妇女【答案】:ABCD49.当几位受暴妇女得知她们即将离开妇女庇护中心时,出现了担心、焦虑等情绪,XXXX应。为此,社会工作者小梅在接下来的服务中,带领她们回顾总结了在中心度过的日子,告知她们服务已完成,并与她们讨论各自未来的生活计划,表示有XXX时会协助她们。小梅上述工作运用了社

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论