2026版高三化学一轮复习第十一章　第56讲　探究型、定量型综合实验讲义课件+课时练

第十一章化学实验综合应用第56讲探究型、定量型综合实验化学内容索引考点一探究型综合实验考点二定量型综合实验第一部分第二部分必备知识整合01对点题组突破02课时作业第四部分必备知识整合01对点题组突破02高考真题演练第三部分1．能预测物质的性质和在一定条件下可能发生的化学变化，能评估某种解释或预测的合理性。2.掌握物质组成或含量测定的一般方法。3.掌握探究型实验和定量分析实验的分析思路和方法。考点一探究型综合实验第分部一1．探究实验的常见类型(1)物质组成的探究必备知识整合(2)物质性质的探究(3)影响因素的探究2．探究验证实验的注意事项(1)在离子检验、气体成分检验的过程中，要严格掌握检验的先后顺序，防止各成分检验过程中的相互干扰。(2)若有水蒸气生成，先检验水蒸气，再检验其他成分，如C和浓硫酸的反应，产物有SO2、CO2和H2O(g)，通过实验可检验三种气体物质的存在，但SO2、CO2都要通过溶液进行检验，对检验H2O(g)有干扰。1．（2024·河北邢台五岳联盟模拟）钢铁表面发黑（在钢铁表面形成一层致密的氧化物膜）可提高其耐磨、耐腐蚀性能。某实验小组欲利用下列装置进行发黑实验，并探究氧化物成分。对点题组突破已知：实验过程中产生了一种能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体。(1)实验开始前需将铁粉依次放入热的碳酸钠溶液和饱和氯化铵溶液中进行处理，其目的分别是__________________和__________________。解析：热的碳酸钠溶液水解显碱性，可以除去油脂，饱和氯化铵溶液水解显酸性，可以除去铁锈。处理铁粉表面的油脂处理铁粉表面的铁锈(2)向圆底烧瓶中逐滴滴入NaOH、NaNO2的混合溶液至过量，在140℃下处理15～90min。①盛装混合溶液的仪器为________。②下列加热方法中，最合适的为__（填字母）。A．水浴B．油浴C．酒精灯解析：①盛装混合溶液的仪器为分液漏斗。②由于温度高于100℃，不能选择水浴加热，酒精灯加热温度不易控制，故最合适的加热方法为油浴，故选B。分液漏斗B(3)用乙装置收集产生的气体，请在装置中补全仪器。答案：解析：实验过程中产生了一种能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体，为氨气，其密度小于空气，采用向下排空气法收集气体，装置见答案。(4)试剂X可以为__________________________。稀硫酸（或H2O等合理答案）(5)探究甲装置中固体产物（无铁单质剩余）成分。取少量洗涤后的固体产物于试管中，滴入足量的稀硫酸，实验中固体全部溶解，无气体生成。将生成的溶液分成两份，分装于a、b两支试管中。①向a试管中滴入酸性高锰酸钾溶液，溶液紫红色褪去，说明a试管中含有___________（填离子符号）。②不用硝酸溶解固体的原因为_________________________________________________。③向b试管中滴入________（填化学式）溶液，溶液变为红色，说明b试管中含有________（填离子符号）。Fe2+硝酸具有强氧化性，会把固体中的Fe2+氧化为Fe3+KSCNFe3+解析：①亚铁离子具有还原性，可以被酸性高锰酸钾溶液氧化，使溶液紫红色褪去，则说明a试管中含有Fe2+。②不用硝酸溶解固体的原因为硝酸具有强氧化性，会把固体中的Fe2+氧化为Fe3+。③铁离子遇到硫氰化钾溶液变红，故向b试管中滴入KSCN溶液，溶液变为红色，说明b试管中含有Fe3+。(6)根据以上信息，推测圆底烧瓶中进行发黑实验时可能发生反应的化学方程式：_______________________________________________________。2．（2024·辽宁葫芦岛一模）某实验小组从电极反应角度探究银镜反应中物质氧化性和还原性的变化。资料：ⅰ.[Ag(NH3)2]＋⥫⥬[Ag(NH3)]＋＋NH3

K1＝10-3.81；[Ag(NH3)]＋⥫⥬Ag＋＋NH3

K2＝10-3.24。ⅱ.AgOH不稳定，极易分解为黑色Ag2O，Ag2O溶于氨水。(1)实验发现：乙醛和AgNO3溶液水浴加热无明显现象；银氨溶液水浴加热无明显现象；滴加乙醛的银氨溶液水浴加热，试管壁逐渐出现一层光亮的银镜。①有研究表明：配制银氨溶液时，AgNO3和氨水反应生成Ag(NH3)2NO3，写出生成Ag(NH3)2NO3的化学方程式：____________________________________________________________。②从氧化还原角度分析：发生银镜反应时，氧化性粒子可能是Ag＋、____________________________。AgNO3＋2NH3·H2O===Ag(NH3)2NO3＋2H2O[Ag(NH3)2]＋、[Ag(NH3)]＋解析：①配制银氨溶液时，AgNO3和氨水反应生成Ag(NH3)2NO3，化学方程式为AgNO3＋2NH3·H2O===Ag(NH3)2NO3＋2H2O。②根据已知信息可知，在银氨溶液中存在的粒子有[Ag(NH3)2]＋、[Ag(NH3)]＋、Ag＋。(2)甲同学查阅资料：银镜反应时，Ag＋被还原成Ag。①电极反应式：ⅰ.还原反应：Ag＋＋e－===Ag↓ⅱ.氧化反应：____________________________________________（碱性条件下）。CH3CHO－2e－＋3OH－===CH3COO－＋2H2O②从电极反应角度分析物质氧化性和还原性的变化：ⅰ.随c(Ag＋)降低，Ag＋氧化性减弱。ⅱ.随c(OH－)增大，乙醛还原性增强。③补充实验验证②中的分析。乙同学认为实验Ⅲ不能证明“随c(Ag＋)降低，Ag＋氧化性减弱”，理由是_________________________________________________________________________。实验操作及现象：实验Ⅰ.插入“饱和KNO3溶液”盐桥，电流表指针偏转；实验Ⅱ.电流稳定后向右侧烧杯滴加NaOH溶液，指针偏转幅度增大；实验Ⅲ.电流再次稳定后向左侧烧杯滴加氨水，指针偏转幅度减小而减弱(3)设计实验进一步验证。实验实验操作实验现象Ⅳ往盛有银氨溶液的试管中滴加浓氨水，无明显现象，加入3滴乙醛，振荡，水浴加热闻到刺激性气味，溶液略显灰色，试管壁未见银镜Ⅴ往盛有银氨溶液的试管中滴加较浓的NaOH溶液至pH与实验Ⅳ相同，振荡，溶液变浑浊，加入3滴乙醛，振荡，水浴加热试管壁立即出现银镜①乙同学认为通过实验Ⅳ能证明“随c(Ag＋)降低，Ag＋氧化性减弱”，你认为是否合理并说明原因：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。合理，[Ag(NH3)]＋⥫⥬Ag＋＋NH3，c(NH3)增大，平衡逆向移动，c(Ag＋)降低，Ag＋氧化性减弱，未发生银镜反应（或不合，灰色灰色浑浊中可能有Ag，Ag＋得电子未在试管壁析出，所以无法判断）不加乙醛重复实验Ⅴ中的操作，试管壁出现银镜（或将氨通入含NaOH的潮湿Ag2O固体中，水浴加热后出现银镜）(4)总结：ⅰ.银氨溶液和乙醛发生银镜反应时，氧化剂主要是Ag＋，还原剂主要是乙醛；ⅱ.银氨溶液中滴加较浓的NaOH溶液能促进银镜反应的发生，此法不适用于检验醛基，请解释原因：________________________________________________________________________。在氢氧化钠存在下，探究物质性质的基本方法和程序考点二定量型综合实验第分部二必备知识整合1．定量实验数据的测定方法(1)沉淀法先将某种成分转化为沉淀，然后称量纯净、干燥的沉淀的质量，再进行相关计算。(2)测气体体积法对于产生气体的反应，可以通过测定气体体积的方法测定样品纯度。常见量气装置如下：(3)测气体质量法将生成的气体通入足量的吸收剂中，通过称量实验前后吸收剂的质量，求得所吸收气体的质量，然后进行相关计算。2．确定物质组成的注意事项(1)测定实验中要有消除干扰气体的意识如用惰性气体将干扰气体排出，或用溶液吸收干扰气体等。(2)测定实验中要有被测量气体全部被测量的意识如可采取反应结束后继续向装置中通入惰性气体以使被测量气体全部被吸收剂吸收的方法。(3)测定实验中要有“数据”的采集处理意识①称量固体质量时，中学一般用托盘天平，可估读到0.1g，精确度要求高的实验中可以用分析天平或电子天平。②测量液体体积时，一般实验中选用适当规格的量筒，可估读到0.1mL，准确度要求高的定量实验如中和滴定中选用滴定管，可估读到0.01mL。③气体除了量取外，还可以称量。称气体的质量时一般有两种方法：一种方法是称反应装置在放出气体前后的质量减小值；另一种方法是称吸收装置前后的质量增大值。对点题组突破1．（2024·安徽滁州一模）某校化学兴趣小组研究学校附近的空气质量，遇到了下列问题，请你帮助他们。(1)甲组同学设计了如图所示的实验装置，对悬浮颗粒物、空气中SO2含量进行测定。A装置的名称为_________。注：气体流速管是用来测量单位时间内通过气体的体积的装置。洗气瓶①用上述装置定量测定空气中的SO2和可吸入颗粒的含量，除测定气体流速（单位：cm3·min-1）和反应所需时间外还需要的数据是__________________________________。悬浮颗粒吸附器吸收前、吸收后的质量②已知：碘单质微溶于水，KI可以增大碘在水中的溶解度。请你协助甲组同学完成100mL5×10-4mol·L-1碘溶液的配制：a.将1000mL容量瓶置于水平台面上，加入蒸馏水至距容量瓶刻度线1～2cm时，改用胶头滴管逐滴滴加，直至液体凹液面最低处与刻度线相平。b．用电子天平准确称取1.27g碘单质加入烧杯中，同时加入少量碘化钾固体，加水溶解后转入1000mL容量瓶中。c．从上一步所得溶液中取出10.00mL溶液倒入100mL容量瓶中，加水至刻度线，摇匀。d．用少量蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2～3次，并将洗涤液转入1000mL容量瓶中。合理的步骤顺序是________。bdac解析：①除测定气体流速（单位：cm3·min-1）

和溶液蓝色恰好褪去所需的时间外，还要测量可吸入颗粒的质量，可用悬浮颗粒吸附器来吸收，悬浮颗粒吸附器前后质量之差即为可吸入颗粒的质量。②根据溶液配制的基本步骤可知，合理的步骤顺序是bdac。(2)乙组同学拟用如图简易装置测定空气中的SO2含量：①检查该装置的气密性时，先在试管中装入适量的水（保证玻璃导管的下端浸没在水中）。然后__________________________________________________________________（填写操作方法及实验现象），则证明该装置的气密性良好。向外轻轻拉动注射器的活塞，浸没在水中的玻璃导管口有气泡冒出②测定指定地点空气中的SO2含量时，准确移取1.00mL5×10-4mol·L-1碘溶液，注入如图所示试管中。用适量的蒸馏水稀释后，再加2～3滴淀粉溶液，配制成溶液A。甲、乙两组同学分别使用如图所示相同的实验装置和溶液A，在同一地点、同时推拉注射器的活塞，反复抽气，直到溶液的蓝色褪尽为止停止抽气，记录抽气次数如下（假设每次抽气500mL）。分组甲组乙组抽气次数110145实验时长/min6.54我国环境空气质量标准对空气质量测定中SO2的最高浓度限值如下表：经老师和同学们分析，甲组测定结果更为准确，则该地点的空气中SO2的含量为________mg·m-3（保留两位有效数字），属于__（填汉字）级标准。请你分析乙组实验结果产生较大偏差的原因是_______________________________________（两个小组所用装置和药品均无问题）。最高浓度限值/(mg·m-3)一级标准二级标准三级标准0.150.500.700.58三抽气速度过快，二氧化硫没有充分被吸收2．（2024·九省联考河南卷）某实验小组对一种染料废水进行处理，获得Na2SO4并测定废水的总有机碳（总有机碳是指单位体积水样中溶解或悬浮的有机物碳元素质量总和，是水体评价的综合指标之一）。实验步骤如下：①取100mL废水（假定有机成分只有萘磺酸钠），在35℃下加入等体积甲醇，充分混合后，冷却、过滤，得到固体A和滤液B。②经检测，固体A主要成分为Na2SO4，并含有少量Na2SO3和萘磺酸钠；滤液B含2.3g萘磺酸钠(C10H7O3NaS，M＝230g·mol-1)。③一定温度下，从滤液B中回收甲醇；再蒸发浓缩析出萘磺酸钠，过滤，得滤液C，向滤液C中加入适量的NaClO溶液去除少量的NH和NH3。④按下图实验装置（部分装置略）对固体A进行处理，完全反应后Pt坩埚中固体为Na2SO4。简化的操作过程：先检查装置气密性，再打开或关闭活塞1和活塞2，通入N2一段时间。再次打开或关闭活塞1和活塞2，改为通入O2，点燃煤气灯，一定时间后，停止加热，继续通O2一段时间。回答下列问题：(1)实验步骤①中加入甲醇的目的为___________________________________________________________________。解析：向100mL废水中加入等体积的甲醇，使有机物充分溶解和减小Na2SO4等无机物在水中的溶解度，便于析出，冷却过滤后得到滤液B和固体A，用蒸馏的方法从滤液B中分离出甲醇后，再蒸发浓缩析出萘磺酸钠，过滤，得滤液C，向滤液C中加入适量的NaClO溶液去除少量的NH和NH3，步骤④为对固体A进行处理，完全反应后Pt坩埚中固体为Na2SO4，使有机物充分溶解和减小Na2SO4等无机物在水中的溶解度，便于析出先关闭活塞2，打开活塞1，通入一段时间的N2，以排除装置中的空气防止其影响废水中总有机碳含量的测定，然后再关闭活塞1，打开活塞2，通入O2，点燃煤气灯，一定时间后，停止加热，继续通O2至固体A冷却，固体A中Na2SO3转化为Na2SO4，有机物燃烧，未完全燃烧产生的CO被CuO继续氧化，酸性高锰酸钾溶液除去CO2中的SO2，品红溶液检验SO2是否除干净，试剂a为浓硫酸，可以干燥CO2和防止空气中的CO2和水蒸气进入U形管，影响实验结果。(2)实验步骤③中回收甲醇的操作名称是____，去除NH3生成N2反应的离子方程式为____________________________________________。解析：由于CH3OH易挥发，实验步骤③中回收甲醇的操作名称是蒸馏，去除NH3生成N2的反应即NH3和NaClO反应生成N2、NaCl和H2O，根据氧化还原反应配平可得，该反应的离子方程式为2NH3＋3ClO－===3Cl－＋N2＋3H2O。蒸馏2NH3＋3ClO－===3Cl－＋N2＋3H2O(3)通入N2的目的是________________________________________________________。(4)酸性KMnO4溶液的作用是__________________，试剂a是______。排除装置中的空气，防止其影响废水中总有机碳含量的测定除去CO2中的SO2浓硫酸(5)改为通入O2前，需____（填字母）。A．打开活塞1 B．打开活塞2C．关闭活塞1 D．关闭活塞2解析：改为通入O2前，需关闭活塞1，打开活塞2，故答案为BC。BC(6)反应后U形管（含试剂）增重0.44g，该废水总有机碳＝____________mg·L-1（用科学计数法表示）。1.32×104

定量实验的解题流程高考真题演练第分部三1．（2024·北京卷）某小组同学向pH＝1的0.5mol·L-1的FeCl3溶液中分别加入过量的Cu粉、Zn粉和Mg粉，探究溶液中氧化剂的粒子及其还原产物。(1)理论分析依据金属活动性顺序，Cu、Zn、Mg中可将Fe3+还原为Fe的金属是__________。解析：在金属活动性顺序中，Mg、Zn排在Fe之前，Cu排在Fe之后，因此Mg、Zn可将Fe3+还原为Fe。Mg、Zn(2)实验验证实验金属操作、现象及产物Ⅰ过量Cu一段时间后，溶液逐渐变为蓝绿色，固体中未检测到Fe单质Ⅱ过量Zn一段时间后有气泡产生，反应缓慢，pH逐渐增大，产生了大量红褐色沉淀后，无气泡冒出，此时溶液pH为3～4，取出固体，固体中未检测到Fe单质实验金属操作、现象及产物Ⅲ过量Mg有大量气泡产生，反应剧烈，pH逐渐增大，产生了大量红褐色沉淀后，持续产生大量气泡，当溶液pH为3～4时，取出固体，固体中检测到Fe单质①分别取实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中的少量溶液，滴加K3[Fe(CN)6]溶液，证明都有Fe2+生成，依据的现象是____________。②实验Ⅱ、Ⅲ都有红褐色沉淀生成，用平衡移动原理解释原因：___________________________________________________________________________________________________________________________。产生蓝色沉淀Fe3+水解方程式为Fe3+＋3H2O⥫⥬Fe(OH)3＋3H＋，加入的Mg或Zn会消耗H＋，促进Fe3+水解平衡正向移动，使其转化为Fe(OH)3沉淀③对实验Ⅱ未检测到Fe单质进行分析及探究。ⅰ.a.甲认为实验Ⅱ中，当Fe3+、H＋浓度较大时，即使Zn与Fe2+反应置换出少量Fe，Fe也会被Fe3+、H＋消耗。写出Fe与Fe3+、H＋反应的离子方程式：_____________________________________________。b．乙认为在pH为3～4的溶液中即便生成Fe也会被H＋消耗。设计实验：__________________________________________________________________________________________________（填实验操作和现象）。证实了此条件下可忽略H＋对Fe的消耗。2Fe3+＋Fe===3Fe2+、2H＋＋Fe===Fe2+＋H2↑向pH为3～4的稀盐酸中加铁粉，一段时间后取出少量溶液，滴加K3[Fe(CN)6]溶液，不产生蓝色沉淀c．丙认为产生的红褐色沉淀包裹在Zn粉上，阻碍了Zn与Fe2+的反应。实验证实了Zn粉被包裹。ⅱ.查阅资料：0.5mol·L-1Fe3+开始沉淀的pH约为1.2，完全沉淀的pH约为3。结合a、b和c，重新做实验Ⅱ，当溶液pH为3～4时，不取出固体，向固—液混合物中持续加入盐酸，控制pH<1.2，_____________________________________________________（填实验操作和现象），待pH为3～4时，取出固体，固体中检测到Fe单质。加入几滴KSCN溶液，待溶液红色消失后，停止加入盐酸解析：①Fe2+与K3[Fe(CN)6]反应生成蓝色沉淀。②Fe3+水解方程式为Fe3+＋3H2O⥫⥬Fe(OH)3＋3H＋，加入的Mg或Zn会消耗H＋，促进Fe3+水解平衡正向移动，使其转化为Fe(OH)3沉淀。③ⅰ.a.Fe与Fe3+、H＋反应的离子方程式为2Fe3+＋Fe===3Fe2+、2H＋＋Fe===Fe2+＋H2↑。b.要证实在pH为3～4的溶液中可忽略H＋对Fe的消耗，可向pH为3～4的稀盐酸中加铁粉，一段时间后取出少量溶液，滴加K3[Fe(CN)6]溶液，不产生蓝色沉淀，即说明此条件下Fe未与H＋反应生成Fe2+。ⅱ.结合a、b和c可知，实验Ⅱ未检测到Fe单质的原因可能是Fe3+的干扰以及Fe(OH)3沉淀对锌粉的包裹，因此可控制反应条件，在未生成Fe(OH)3沉淀时将Fe3+还原，即可排除两个干扰因素，具体操作为重新做实验Ⅱ，当溶液pH为3～4时，不取出固体，向固—液混合物中持续加入盐酸，控制pH<1.2，加入几滴KSCN溶液，待溶液红色消失后，停止加入盐酸，待pH为3～4时，取出固体，固体中检测到Fe单质。(3)对比实验Ⅱ和Ⅲ，解释实验Ⅲ的固体中检测到Fe单质的原因：_________________________________________________________。解析：对比实验Ⅱ和Ⅲ，加入镁粉后产生大量气泡，使镁粉不容易被Fe(OH)3沉淀包裹，实验Ⅲ的固体中检测到Fe单质。加入镁粉后产生大量气泡，使镁粉不容易被Fe(OH)3沉淀包裹2．（2024·湖北卷节选）学习小组为探究Co2+、Co3+能否催化H2O2的分解及相关性质，室温下进行了实验Ⅰ～Ⅳ。不能提供过量的碳酸氢根离子，通过平衡移动促进水合钴离子转化为碳酸合钴离子，同时防止碳酸钴生成4CO2↑实验Ⅳ(3)实验Ⅳ中，A到B溶液变为蓝色，并产生气体；B到C溶液变为粉红色，并产生气体。从A到C所产生的气体的分子式分别为________、________。解析：实验Ⅳ中，A到B溶液变为蓝色，并产生气体，说明发生了反应[Co(CO3)3]3-＋6H＋＋3H2O===[Co(H2O)6]3+＋3CO2↑；B到C溶液变为粉红色，并产生气体，说明发生了反应4[Co(H2O)6]3+＋2H2O===4[Co(H2O)6]2+＋O2↑＋4H＋，因此从A到C所产生的气体的分子式分别为CO2和O2。CO2O23．（2024·山东卷节选）利用“燃烧—碘酸钾滴定法”测定钢铁中硫含量的实验装置如下图所示（夹持装置略）。实验过程如下：①加样，将amg样品加入管式炉内瓷舟中（瓷舟两端带有气孔且有盖），聚四氟乙烯活塞滴定管G内预装c(KIO3)∶c(KI)略小于1∶5的KIO3碱性标准溶液，吸收管F内盛有盐酸酸化的淀粉水溶液。向F内滴入适量KIO3碱性标准溶液，发生反应：KIO3＋5KI＋6HCl===3I2＋6KCl＋3H2O，使溶液显浅蓝色。②燃烧：按一定流速通入O2，一段时间后，加热并使样品燃烧。③滴定：当F内溶液浅蓝色消退时（发生反应：SO2＋I2＋2H2O===H2SO4＋2HI），立即用KIO3碱性标准溶液滴定至浅蓝色复现。随SO2不断进入F，滴定过程中溶液颜色“消退—变蓝”不断变换，直至终点。回答下列问题：(1)装置B和C的作用是充分干燥O2，B中的试剂为______。装置F中通气管末端多孔玻璃泡内置一密度小于水的磨砂浮子（见放大图），目的是________。解析：装置B和C的作用是充分干燥O2，浓硫酸具有吸水性，常用于干燥某些气体，因此B中的试剂为浓硫酸。装置F中通气管末端多孔玻璃泡内置一密度小于水的磨砂浮子，其目的是防止倒吸，因为磨砂浮子的密度小于水，若球泡内水面上升，磨砂浮子也随之上升，磨砂浮子可以作为一个磨砂玻璃塞将导气管的出气口堵上，从而防止倒吸。浓硫酸防止倒吸(2)该滴定实验达终点的现象是__________________________________________________________________________；滴定消耗0.0020mol·L-1KIO3碱性标准溶液VmL，样品中硫的质量分数是________（用代数式表示）。当加入最后半滴KIO3碱性标准溶液后，溶液由无色突变为蓝色且30s内不变色催化通入F的气体温度过高，导致部分I2升华，从而消耗更多的KIO3碱性标准溶液不变4．（2023·全国乙卷）元素分析是有机化合物的表征手段之一。按如图实验装置（部分装置略）对有机化合物进行C、H元素分析。回答下列问题：(1)将装有样品的Pt坩埚和CuO放入石英管中，先______________________________，而后将已称重的U形管c、d与石英管连接，检查__________。依次点燃煤气灯______，进行实验。通入O2排除石英管中的空气装置气密性b、a解析：利用题图所示的装置测定有机物中C、H两种元素的含量，将样品装入Pt坩埚中，后面放置CuO，称量两U形管的增重，计算有机物中C、H两种元素的含量，结合其他技术手段，从而得到有机物的分子式。(1)实验前，应先通入O2排除石英管中的空气，防止石英管中空气中含有的CO2和水蒸气对实验产生干扰，而后将U形管c、d与石英管连接，检查装置气密性，随后先点燃b处煤气灯，后点燃a处煤气灯，保证当a处发生反应时产生的CO能被CuO氧化生成CO2。(2)O2的作用有_______________________________________________________________________________，CuO的作用是________________________（举1例，用化学方程式表示）。排除装置中的空气，氧化有机物，将生成的CO2和H2O赶入c和d装置中使其被完全吸收(3)c和d中的试剂分别是__、__（填标号）。c和d中的试剂不可调换，理由是____________________________________。A．CaCl2

B．NaClC．碱石灰(CaO＋NaOH)

D．Na2SO3解析：有机物燃烧后生成的CO2和H2O分别用碱石灰和无水CaCl2吸收，其中c管中装有无水CaCl2，d管中装有碱石灰，二者不可调换，因为碱石灰能同时吸收水蒸气和二氧化碳，若调换会影响最后分子式的确定。AC碱石灰可以同时吸收水蒸气和二氧化碳(4)Pt坩埚中样品CxHyOz反应完全后，应进行操作：_________________________________________________________________________________。取下c和d管称重。解析：样品反应完全后，先熄灭煤气灯a，继续通入一定量的氧气，然后再熄灭煤气灯b，待装置冷却后停止通入O2，保证石英管中的气体产物完全吹入两U形管中。先熄灭煤气灯a，继续通入一定量O2，然后熄灭煤气灯b，待装置冷却后停止通入O2(5)若样品CxHyOz为0.0236g，实验结束后，c管增重0.0108g，d管增重0.0352g。质谱测得该有机物的相对分子质量为118，其分子式为________。C4H6O4课时作业56第分部四实验记录如下：项目c(KI)实验现象实验Ⅰ0.01mol·L-1极少量I2溶解，溶液为淡红色；充分反应后，红色的铜粉转化为白色沉淀，溶液仍为淡红色实验Ⅱ0.1mol·L-1部分I2溶解，溶液为红棕色；充分反应后，红色的铜粉转化为白色沉淀，溶液仍为红棕色实验Ⅲ4mol·L-1I2完全溶解，溶液为深红棕色；充分反应后，红色的铜粉完全溶解，溶液为深红棕色回答下列问题：(1)实验Ⅲ所得溶液中，被氧化的铜元素的可能存在形式有[Cu(H2O)4]2+（蓝色）或[CuI2]－（无色），进行以下实验探究：步骤a.取实验Ⅲ的深红棕色溶液，加入CCl4，多次萃取、分液。步骤b.取分液后的无色水溶液，滴入浓氨水。溶液颜色变浅蓝色，并逐渐变深。[CuI2]－＋2NH3·H2O===[Cu(NH3)2]＋＋2H2O＋2I－4[Cu(NH3)2]＋＋O2＋8NH3·H2O===4[Cu(NH3)4]2+＋4OH－＋6H2O(2)结合实验Ⅲ，推测实验Ⅰ和Ⅱ中的白色沉淀可能是CuI，分别取实验Ⅰ和Ⅱ充分反应后的固体，洗涤后得到白色沉淀，加入KI溶液，__________________________________（填实验现象）。实验Ⅲ中铜被氧化的化学方程式是_______________________________________________________。解析：实验Ⅲ无白色沉淀，说明KI溶液可以使沉淀溶解，可知实验现象为白色沉淀逐渐溶解，溶液变为无色；实验Ⅲ中铜被氧化的化学方程式是2Cu＋I2＋2KI===2K[CuI2]或2Cu＋KI3＋KI===2K[CuI2]。白色沉淀逐渐溶解，溶液变为无色2Cu＋I2＋2KI===2K[CuI2]{或2Cu＋KI3＋KI===2K[CuI2]}(3)上述实验结果，I2仅将Cu氧化为＋1价。在隔绝空气的条件下进行电化学实验，证实了I2能将Cu氧化为Cu2+。装置如图所示，a物质为__，b试剂为________________________________________。解析：要验证I2能将Cu氧化为Cu2+，原电池负极材料为Cu，b可为含mmolI2的4mol·L-1的KI溶液。铜含mmolI2的4mol·L-1的KI溶液2．（12分）（2025·河北石家庄高三期中）某小组在验证反应“Fe＋2Ag＋===Fe2+＋2Ag”，实验探究过程如下。向硝酸酸化的0.05mol·L-1硝酸银溶液中（忽略Ag＋的水解）加入过量铁粉，搅拌后静置，一段时间后，将烧杯底部黑色固体过滤，滤液呈黄色。结合探究过程，回答下列问题：KSCNO2＋4Fe2+＋4H＋===4Fe3+＋2H2O解析：铁离子和KSCN反应溶液变为红色，故检测到滤液中含有Fe3+，可以选用的试剂为KSCN溶液。空气中存在O2，氧气具有氧化性，使Fe2+被氧化为Fe3+，反应为O2＋4Fe2+＋4H＋===4Fe3+＋2H2O。(2)某同学证明上面假设c不成立，向硝酸酸化的_____________硝酸钠溶液中加入过量铁粉，搅拌后静置，一段时间后，上层清液未变黄色，经检验无Fe3+。解析：证明假设c错误，就是排除Ag＋的实验比较，相当于没有Ag＋存在的空白实验，考虑其他条件不要变化，可以选用0.05mol·L-1NaNO3溶液。0.05mol·L-1(3)取过滤后的黑色固体，洗涤后，__________________________________________________________________（填操作和现象），证明黑色固体中含有Ag。解析：黑色固体中含有过量铁，如果同时含有银，则可以加入HCl或H2SO4溶解Fe，而银不能溶解，或者先用硝酸溶解固体将银单质转化为硝酸银溶液，再用稀盐酸检验Ag＋。加硝酸，加热溶解固体，再滴加稀盐酸，产生白色沉淀（合理即可）(4)某同学利用原电池证明Ag＋可以将Fe2+氧化为Fe3+，设计了如图所示的原电池装置。连接装置后，电流表中有电流通过，一段时间后电流表不再偏转（所用溶液均已去除O2）。甲溶液中的溶质为__________________。写出石墨电极上发生的电极反应式：_________________。电流表指针不再偏转后，向左侧烧杯中加入FeCl3固体，发现电流表指针反向偏转，此时石墨电极为____（填“正极”或“负极”），银电极的电极反应式为____________________。FeCl2（合理即可）Fe2+－e－===Fe3+正极Ag－e－===Ag＋解析：利用原电池证明Ag＋可以将Fe2+氧化为Fe3+，银离子发生还原反应为正极反应，银电极为正极，亚铁离子发生氧化反应为负极反应，石墨电极为负极，则甲溶液中的溶质可以为FeCl2，负极反应为Fe2+－e－===Fe3+；电流表指针不再偏转后，向左侧烧杯中加入FeCl3固体，发现电流表指针反向偏转，则此时石墨电极为正极，银电极为负极，银单质失去电子发生氧化反应生成银离子，电极反应式为Ag－e－===Ag＋。Ⅰ.如下图所示，取100.0mLNa2CO3、NaHCO3混合溶液于①中，在搅拌下滴加NaOH溶液，调pH至11，然后准确加入V1mLc1mol·L-1CaCl2溶液（过量），搅拌下水浴加热至60℃并保持5min，冷却至室温。过滤、洗涤，合并滤液和洗涤液，在250mL容量瓶中定容。Ⅱ.取25.00mL步骤Ⅰ配制的溶液于锥形瓶中，加入一定量蒸馏水，用NaOH溶液调pH在12～13，再滴加4～5滴钙指示剂。用c2mol·L-1EDTA标准溶液滴定至终点，平行测定三次。消耗EDTA溶液平均体积为V2mL。回答下列问题：(1)仪器①的名称是________；②的名称是____________。三颈烧瓶恒压滴液漏斗(2)步骤Ⅰ中，若不慎将NaOH溶液沾到皮肤上，应对措施是_________________________________________。解析：NaOH溶液有腐蚀性，会腐蚀皮肤，若不慎将NaOH溶液沾到皮肤上，应立即用大量的水冲洗，然后涂上1%的硼酸，减小对皮肤的腐蚀。立即用大量的水冲洗，然后涂上1%的硼酸(3)步骤Ⅰ中，调pH至11的目的是__________________________________________；加入的CaCl2溶液需过量的原因是______________________。解析：在搅拌下滴加NaOH溶液，调pH至11，可以将混合溶液中的碳酸氢钠完全转化为碳酸钠；加入过量的CaCl2溶液可以保证碳酸根离子沉淀完全。将混合溶液中的碳酸氢钠完全转化为碳酸钠保证碳酸根离子沉淀完全(4)步骤Ⅰ中，采用水浴加热方式的优点是__________________________。解析：本实验所需温度低于100℃，可以采用水浴加热，水浴加热便于控制温度，且受热均匀。便于控制温度，且受热均匀(5)步骤Ⅱ滴定接近终点时，使滴定管尖嘴处悬垂的半滴标准溶液加入锥形瓶中的操作是________________________________________。解析：使滴定管尖嘴处悬垂的半滴标准溶液加入锥形瓶中的操作是将锥形瓶内壁与滴定管尖嘴接触，使液滴流出。将锥形瓶内壁与滴定管尖嘴接触，使液滴流出4．（12分）（2023·重庆卷）煤的化学活性是评价煤气化或燃烧性能的一项重要指标，可用与焦炭（由煤样制得）反应的CO2的转化率α来表示。研究小组设计测定α的实验装置如下：(1)装置Ⅰ中，仪器a的名称是________；b中除去的物质是______（填化学式）。解析：装置Ⅰ中，仪器a的名称是分液漏斗；由于生成的二氧化碳中含有挥发的氯化氢气体，b中碳酸氢钠与氯化氢反应，则除去的物质是HCl。分液漏斗HCl(2)①将煤样隔绝空气在900℃加热1h得焦炭，该过程称为____。②装置Ⅱ中，高温下发生反应的化学方程式为_____________________。干馏(3)装置Ⅲ中，先通入适量的气体X，再通入足量Ar气。若气体X被完全吸收，则可依据d和e中分别生成的固体质量计算α。①d中的现象是______________。②e中生成的固体为Ag，反应的化学方程式为__________________________________________________________________。有白色沉淀生成CO＋2[Ag(NH3