2023年新疆日喀则职业技术学院公共基础课储备教师遴选考试真题

2023年新疆日喀则职业技术学院公共基础

课储备教师遴选考试真题

（满分100分时间120分钟）

一、单选题

1.在教学活动中，学生的学习表现为一个怎样的过程？（）

A.自然发展的过程

B.自主建构的过程

C.被动发展的过程

D,被动生成的过程

【答案】：B

2.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是（）。

A.教学监控的敏感性增强

B.教学监控的迁移性增强

C.教学监控由他控到自控

D.教学监控达到自动化

【答案】:B

3.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。

A.终身学习

B.为人师表

C.教书育人

D.关爱学生

【答案】：B

4.大学生张某因失恋曾一度抑郁，经过一段时间的心理咨询得以恢复，这体现了大学生的心理

健康状态具有（）。

A.可逆性

B.相对性

C.动态性

D.连续性

【答案】:A

5.平时嗓门很大的小强，在回答老师的提问时声音却很小，老师批评说：“声音这么小，难道

你是蚊子吗？"全班学生哄堂大笑，该老师的做法（）。

A.不合理，歧视学生的生理缺陷

B.合理，有助于鼓励学生主动反思

C.合理，有助于促进学生自主学习

D.不合理，没有体现对学生的尊重

【答案】：D

6.在高等学校的教学方法中，（）也称假设法或探究法。

A.案例教学法

B.发现教学法

C.问题教学法

D.项目教学法

【答案】:B

7.普通教育课程乂称（）,是高等学校所有专业的学生都必修的共同课程。

A.一般基础课程

B.专业课程

C.公共基础课程

D.技术基础课程

【答案九C

8.大学生在运用知识解决问题的过程中，能够迅速、灵活地提取信息，反映了其良好的（）o

A.感知觉特征

B.记忆特征

C.年龄特征

D.思维特征

【答案】:B

9.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）o

A.团结协作

B.教书育人

C.爱岗敬业

D.依法执教

【答案】:B

10.高等教育的负向功能的基本特征不包括（）。

A.难以消除性

B.延迟性

C.自由性

D.可减低性

【答案九C

11.按照心理学的观点，大部分心理问题来源于（）o

A.家庭内部

B.社会环境

C.自身的内部冲突

D.人际关系的处理

【答案】：C

12.关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制，下列说法不正确的

是（）。

A.建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构，形成及时、快捷、通畅的信息网络

B.树立“管了没用也要管〃、“说了不听也要说”的观念，但对于防不胜防的突发紧急事件，

属于工作之外无法把握的，故不必采取相应措施

C.阂建心理预警机制，制定紧急事件应急处理方案

D.健全日常工作机制，保证信息采集渠道通畅,辅导员应保持全天候信息通畅

【答案】：B

13.泰勒认为，课程目标应有三个主要来源：一是来自（）,二是来自学生的需要，三是来自

社会生活。

A.学校领导的意图

B.教育行政部门的要求

C.专家的建议

D.家长的意见

【答案】：C

14.提出自我同一性危机的心理学家是（）。

A.霍妮

B.荣格

C.弗洛伊德

D.埃里克森

【答案】：D

15.当代社会思潮最本质的特点是（）。

A.反思性

B.继承性

C.符号性

D.全球性

【答案】:A

16.布鲁纳提出的学习理论是（）。

A.认知发现说

B.认知同化说

C.认知目的说

D.认知接受说

【答案A

17.“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法与下列选项中哪个是相同的？（）

A.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从

B.春风化雨

C.学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进

D.天下兴亡，匹夫有责

【答案】:A

18.（）强调意识的结构

A.沟造主义

B.行为主义

C.机能主义

D.精神分析

【答案】:A

19.师德修养的时代性特点需要教师（）

A.以不变应万变，守护祖国的师德传统。

B.向西方发达国家学习，重新确立师德规范。

C.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德。

D.随时代变化，彻底变革师德内涵。

【答案】：C

20.关于大学生情绪情感波动性的原因，下列分析不正确的是（）,

A.与大学生的人际关系发展有关

B.与大学生的生理发展有关

C.与大学生的心理发展有关

D.与大学生的社会性发展有关

【答案】:A

21.人们常说的〃以己之心，度人之腹〃表现了社会知觉的（）特征？

A.没射性

B.两极性

C.选择性

D.显著性

【答案A

22.我国在1898年设立的京师大学堂，既是当时全国的最高学府，也是（）o

A.全国最高外交管理机构

B.全国最高教育行政机关

C.全国最高文化管理机构

D.全国最高科学研究机构

【答案】：B

23.评价教师某道德行为时,应该（）。

A.对该行为的影响因素进行综合分析

B.根据该行为的目的

C.根据该行为的的效果

D.根据教师一贯的品质

【答案】:A

24.根据成就目标的3乘2模型，”个体追求比以前干得更好”属于的成就目标是（）。

A.任务-接近

B.自我一回避

C.自我-接近

D.任务-接近

【答案】：C

25.（）是人们对各种有组织的知识的记忆，它是以语词所概括的逻辑思维结果为内容的记忆，

如字词、符号、概念、公式、规则、思想观点等。

A.语义记忆

B.情景记忆

C.油象记忆

D.形象记忆

【答案】:A

26.编写教材（教科书）的直接依据是（）0

A.课程说明

B.课程目标

C.教学计划

D.教学大纲

【答案】：D

27.从历史上看，不同历史时期的高等教育造就了不同的高等教育理念，其中有代表性的教育

理念是（）

A.自由教育、通识教育、专业教育、职业教育

B.人文教育、自由教育、通识教育、专业教育

C.通识教育、专业教育、职业教育、人文教育

D.专业教育、职业教育、人文教育、自由教育

【答案】:A

28.大学生智力活动的特点是（）o

A.目的的指向性

B.能力的单一性

C.思维的灵活性和依赖性

D.思维的发散性

【答案】:A

29.害怕考试和体育比赛时双腿发抖的原因都是焦虑，焦虑是（）。

A.根源特质

B.共同特质

C.首要特质

D.表面特质

【答案】:A

30.解答算术题所进行的操作在吉尔福特的智力结构中属于（）0

A.发散思维

B.认知

C.记忆

D.聚合思维

【答案】:D

31.以下不属于人格健全标准的是（）。

A.社会意识和谐发展

B.人际关系和谐发展

C.身心和谐发展

D.内部心理和谐发展

【答案】：C

32.（）是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体

为人们所清晰地感知。

A.差异律

B.活动律

C.组合律

D.强度律

【答案】:C

33.按照马丁•特罗高等教育大众化理论，高等教育毛入学率超过50%属于高等教育发展阶段

的（）。

A.起步型阶段

B.普及型阶段

C.精英型阶段

D.大众型阶段

【答案】:B

34.高等学校招生的目的、方法和实施办法的总称是（）。

A.高考

B.高校招生制度

C.高校自主招生考试

D.高校招生简章

【答案】:B

35.认为心理健康的模式为“功能充分发挥者”的心理学家是（）。

A.马斯洛

B.奥尔波特

C.英格里士

D.罗杰斯

【答案】:D

二、多选题

36.大学生过高评价自我有哪些原因（）

A.自我认识从消极方面入手

B.在家人的帮助下生活一帆风顺

C.好胜心过于强烈

D.思想偏激

【答案九BCD

37.感觉适应是（）心理现象

A.两种刺激同时作用时引起的

B.刺激物持续作用引起的

C.感受性发生了变化的

D.刺激作用停止后出现的

【答案】：BC

38.人的举止可以表现一个人的（）0

A.爱好

B.能力

C.精神面貌

D.内心世界

【答案】:CD

39.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程性质职业化的趋势,实现途径主要为（）。

A.开设选修课

B.开设自由研究课程

C.增设职业性课程或专业

D.加强实践教学环节,注重能力培养.

E.重视实际工作经验,并将其与系统学习统一起来

【答案】:CDE

40.正义与公正的区别体现在（

A.正义一般表示价值及其原则本身，面公正则表示根据价值及其原则来做人做事

B.公正与正义是属种关系而非种属关系，更不是交叉关系

C.公正往往是根据一定的价值观和原则、规则去行为，而正义用来陈述人类追求的善和幸福

D.两者的语言习惯的用语也存在差别

【答案】：ABCD

41.以下属于和谐社会的基本特征的有（）。

A.公平正义

B.利重于义

C.相互欺诈

D.诚信友爱

【答案】:AD

42.下列哪些措施是对大学生心智技能教学指导的主要措施？（）

A.促进产生式知识的自动化

B.促进学生程序化知识的形成

C.加强学生语言表达训练

D.促进学生把握正确的练习方法

【答案】：ABCD

43.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行

政见关的权利有教育规范制定权、形成权、（）o

A.刑事违法

B.教育违法

C.治安违法

D.强制权

E.处罚权

F.命令权

G.监督权

H.裁决权

【答案】：DEFGH

44.从心理结构上说，良心有三种主要的构成成份，即（）

A.激励

B.情感

C.意向

D.认知

【答案】：BCD

45.爱岗敬业的具体要求有（）o

A.以薪酬为出发点和落脚点

B.掌握本领，适时“跳槽”

C.强化职业责任

D.提高职业技能

【答案】：CD

46.我国《教育法》规定的在校学生的权利有（）

A.获得资助权

B.参加教育教学活动权

C.获得公正评价权

D.申诉、诉讼权

【答案】：ACD

47.对成为一个良好道德修养的成功人理解正确的是（）。

A.做大事者不拘小节

B.从现在做起、从自我做起

C.从小事做起，注意细节

D.见贤思齐

【答案】:BCD

48.行为主义心理学的代表人物有（）。

A.铁钦纳

B.冯特

C.半生

D.斯金纳

【辱案】:CD

49.高校教师要培养勤奋品质的原因在于（）。

A.高校教师肩负的历史使命的要求

B.高校教师的教学内容，必须随着本学科的发展而不断变化

C.知识经济时代下，知识更新速度快

D.高校教师是推动学科发展的主力，必须不断拓宽和深叱自己的科学理论程度

【答案】:ABCD

50.评价从业人员的职业责任感，应该从工作的哪几个方面入手（）o