2025-2026高三12月联考历史试卷（含答案）

2025～2026高三12月联考

历史

全卷满分100分，考试时间75分钟。

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上

的指定位置。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如

需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡

上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并收回。

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符

合题目要求的。

1.商代甲骨文中记录了大量关于奴隶的信息，如“大甲王子有奴一人”“晏氏有豕十二头，奴一

人”等，奴隶是主人的私有财产。《周礼》规定：“奴有罪，杀之不得罚，杖之不得杀。”《孟子·滕

文公上》写道：“奴为家器，则不离家，离家则卖之。”这些记录反映了商周时期我国

A.奴隶社会走向繁荣B.分封制的社会制度

C.宗法制的家族制度D.处于奴隶社会时期

2.《汉书·董仲舒传》载：“(武帝)立学校之官，州郡举茂才孝廉，皆自仲舒发之。”“愿陛下兴太

学，置明师，以养天下之士，数考问以尽其材，则英俊宜可得矣。”这些举措的核心旨在

A.打破贵族世代为官的选官传统B.确立儒家思想学术主导地位

C.完善中央官学的教育管理体系D.通过思想统一强化政治集权

3.下图为中国古代京杭大运河路线变迁示意图，其路线变迁的主要原因是

A.区域联系的加强B.政治中心的变化

C.关中地区的衰落D.经济重心的南移

【高三历史第1页(共6页)】

4.《南京条约》被迫开放广州、上海等五个通商口岸，此后直至《马关条约》,强迫中国开放通商口

岸成为列强侵华的重要内容。但在对中国危害最深的《辛丑条约》中，却没有此项内容。这一

变化反映出

A.清政府主动对外开放B.清朝统治根基的动摇

C.列强在华矛盾的加剧D.列强侵华方式的变化

5.1940年晋察冀边区把“边币”与公粮征收挂钩，农民交公粮只收边币，商人换粮也必须先兑边

币。结果伪币在集市价格一日三跌，敌占区白银反而大量流人根据地。这一举措体现抗日民

主政权

A.以货币政策服务对敌斗争B.对经济活动的直接管控

C.彻底摧毁了日伪经济体系D.用银本位稳定边币汇率

6.改革开放四十多年来，中国逐步形成了包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、

习近平新时代中国特色社会主义思想在内的中国特色社会主义理论体系。这四大思想理论

成果一脉相承的特点是

A.建立社会主义制度B.与时代发展同进步

C.实现人民当家作主D.谋求实现民族独立

7.《十二铜表法》规定：“利息不得超过一分，超过的，处高利贷者四倍于超过额的罚金。”查士丁

尼的《法学阶梯》中强调：“契约为债的发生原因之一，依法成立的契约，在缔结契约的当事人

间有相当于法律的效力。”这体现罗马法

A.维护贵族特权B.程序繁琐僵化

C.强调社会平等D.保护私有财产

8.有学者指出，中古西欧的封建制度“既非纯粹的中央集权，也非完全的地方分裂，而是在王权

与贵族权之间形成了一种动态平衡——王权需要贵族的军事支持，贵族则依赖王权的合法性

认可”。这一特征与同时期中国的封建制度相比，最显著的不同是

A.等级森严且权力不可逾越

B.呈现出权力分散的碎片化特征

C.王权始终受制于地方贵族

D.以土地为权力分配的关键因素

9.13—16世纪，埃及商人的贸易范围远达西班牙和马格里布西部。到18世纪，埃及商人几乎

放弃了海上活动，其活动几乎仅限于港口装卸。造成这一变化的主要原因是

A.新航路开辟导致商路转移B.英法殖民势力的不断渗透

C.奥斯曼帝国推行垄断政策D.埃及手工业的竞争力衰退

【高三历史第2页(共6页)】

10.15～16世纪德意志地区法院在审理疑难案件时，法官须将案卷移送至大学法学院请求法律

意见。据1532年《加洛林纳法典》规定：“法官应当引用罗马法或法律专家的意见”。此类法

学家的意见书常被直接采纳为判决依据。这一现象可以佐证当时

A.德意志君主权威的强化B.欧洲大陆法系的形成

C.古典法律世俗化的转型D.司法理性色彩的上升

11.18世纪，普鲁士国王腓特烈二世邀请法国启蒙思想家伏尔泰到宫廷居住，两人常探讨政治、

哲学问题。腓特烈二世宣称自己是“国家的第一仆人”,推行司法改革、鼓励工商业发展。但

他同时坚持君主专制，拒绝给予民众政治权利。这一现象说明

A.启蒙思想改变了欧洲国家的政治制度

B.启蒙运动使封建统治的矛盾得到调和

C.开明专制是践行启蒙思想的最佳模式

D.欧洲君主利用启蒙思想巩固自身统治

12.19世纪中期，新兴中产阶级对市政建设的投入大为增加，他们兴建了众多具有相当规模的

公共建筑。如利兹等城市先后兴建了俱乐部、剧场、图书馆和博物馆等；曼彻斯特接受了著

名企业家欧文的捐赠，创建了欧文学院和公共图书馆。这体现了

A.统治阶级试图缓和矛盾B.工业革命带来社会生活变化

C.市政建设服务商业发展D.城市发展助推社会治理提升

13.1912年，法属印度支那成立“本土文化复兴会”,核心成员包括传统士绅和接受过法式教育

的知识精英。他们通过创办双语报刊、推广民族语言教育等方式，抵制殖民当局推行的文化

同化政策。20世纪20年代，类似组织在东南亚其他殖民地陆续出现。这些组织的活动

A.加速了无产阶级革命运动的兴起

B.增强了本土文化认同与民族意识

C.彻底阻止了殖民者对资源的掠夺

D.标志着亚洲第一个共和国的建立

14.20世纪20年代，苏俄(联)政府开始要求国营行业依靠自身力量来承担运营成本和其他开

支；恢复中小企业私有化，使得75%的零售业落入私人资本之手。从总体上看，当时被政策

所允许存在的小企业主和富农群体也在壮大。这些举措在当时

A.推动了计划经济体制的确立

B.快速推进了国家工业化建设

C.增强了国民经济的发展活力

D.使私有制经济居于主导地位

【高三历史第3页(共6页)】

15.1942年，甘地通过《哈里真》刊物组织“退出印度”运动，他持续不断地在该报上发表文章，引

导舆论，“人们购买《哈里真》,不是为了娱乐，而是为了得到规范其日常行为的指导。”甘地的

做法

A.意在维护百姓的根本利益B.旨在激发民众民族意识

C.促使英国放弃了殖民统治D.适应了亚洲觉醒的需要

16.20世纪30年代，德、日法西斯势力上台，第二次世界大战的欧、亚战争策源地形成。德、日

法西斯专政建立过程的相同点是

A.都依靠军部法西斯势力B.都是利用经济大危机引发的政治危机

C.都依靠法西斯政党夺取政权D.都取缔纳粹党以外的一切政党

二、非选择题：本题共4小题，共52分。

17.阅读材料，完成下列要求。(12分)

材料一明太祖首先决定将考核的时间间隔拉长：“内外官满三年为一考，六年再考，九

年通考黜陟。”1369年，明太祖下诏，要求府州县的正印官员任满三年必须到吏部接受考核，

吏部“核其贤否而黜陟之”。明朝的文官考核方式主要由考满与考察两大系统所组成，由考

满和考察相互配合进行。明朝文官考核的最高主考官以及考核监督者，都是皇帝。无论是

官员的考满，朝勤考察还是京察，在没有接到皇帝的最后命令是不能进行的。

——摘编自于天娇《明代文官考核制度》

材料二在中共七届二中全会上，毛泽东告诫全党，因为胜利，党内以功臣自居的情绪，

停顿起来不求进步的情绪，贪图享乐不愿再过艰苦生活的情绪，可能生长。中华人民共和国

成立初在全国开展了反贪污、反浪费、反官僚主义的“三反”运动，到1952年1月，全国共查

出贪污旧币1000万元以上的贪污犯10万余人，判处死刑的有42人。1952年4月，中央人

民政府委员会通过《中华人民共和国惩治贪污条例》,新中国第一次以法律形式对贪污罪的

惩治作出明确规定。……这一阶段的反腐败主要不是依靠法制和专门的反腐机关，而是依

靠党和政府自上而下领导和发动的群众运动，如先后开展的整风运动、四清运动等。

2009年，中共中央制定《中国共产党巡视工作条例(试行)》,决定成立中央巡视工作领

导小组。2015年《中国共产党巡视工作条例》对巡视工作进行了进一步规范和明确。2017

年在中央电视台首播由中央纪委宣传部、中央电视台联合制作的五集电视专题片《巡视利

剑》,分别是《利剑高悬》《政治巡视》《震慑常在》《巡视全覆盖》《破解“历史周期率”》。

(1)根据材料一并结合所学知识，概括明朝文官考核制度的特点。(6分)

(2)根据材料二分析中国共产党反腐举措的特点。(6分)

【高三历史第4页(共6页)】

18.阅读材料，完成下列要求。(18分)

材料一城市是人类文明的象征。中世纪欧洲最典型特征是城市兴起。西罗马帝国灭

亡后，拜占庭帝国进一步发展。帝国境内工商业发达，都城君士坦丁堡是当时欧洲最大最重

要的城市，成为沟通东西方的桥梁。中古初期西欧的城市规模不大，街道狭窄，建有城墙。

随着社会安定，农业得到恢复和发展，助推了城市的发展。10～11世纪起，西欧城市在封建

主的土地上逐渐发展起来，居民主要是手工业者和商人。封建主常把城市居民做农奴对待，

干涉城市经济活动，争取自由成为城市居民的主要目标。……与庄园的农奴制相对的是，城

市的空气使人自由。与建筑在乡村的罗马式比较，哥特式教堂是城市繁荣的标志，其新颖的

建筑风格，很快传播到其他地区。

——摘编自张兆金《历史的逻辑与教学智慧》

材料二11～12世纪，欧洲各地的城市普遍重新兴起。在西欧城市重新兴起和工商业

迅速发展的过程中，市民阶级形成了，并从中进一步分化出手工业者、商人和银行家等。商

人和银行家作为市民阶级的上层，发展为早期的资产阶级。广大西欧城市开展了争取自治

权利的斗争，并制定自己的法律，建立自己的武装，向封建王权和各级封建主发起挑战。一

些城市中，如法国的巴黎、英国的牛津和剑桥等还建立了大学，成为著名的大学城。到14~

15世纪，从西欧封建社会内部发展起来的新兴的城市中等阶级，已经与封建制度水火不容，

成为欧洲反封建王权的强大革命力量。

——摘编自黄洋、付昱《欧洲中世纪城市的兴起和市民社会的形成》

(1)根据材料一，概括中世纪欧洲城市发展的主要表现。(8分)

(2)根据材料一、材料二并结合所学知识，分析中世纪城市兴起对欧洲社会变革的影响。(10分)

19.阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。(12分)

产业发展介绍产品选录

1885年，德国人卡尔·本茨制造了世界

自19世纪最后25年以来，随着新技术的

上第一辆真正意义上的汽车，拉开了世界汽

不断涌现和新机器的不断发明，“专门化变得越

车工业的发展帷幕。1886年1月，卡尔·本

来越具有重要意义”,生产某种特定机器的企业

材料一茨向德国的曼海姆专利局提交申请，并获得

愈来愈多，许多高度专门化的中小企业也因此

了世界上第一项汽车专利权，这标志着世界

得到了相应的发展和壮大。——摘编自邢来顺

汽车工业的正式诞生。——摘编自赵平《世

《德国工业化经济——社会史》等

界汽车工业发展的历程、模式及其启示》

【高三历史第5页(共6页)】

20世纪20年代的美国，科学管理理论成

1908年，亨利·福特发明的T型车开创

了一门学科。随着一大批专业管理人员的出

了汽车工业的大批量生产时代。1914年，某

现，单个所有制或合伙人、董事会逐步失去了对

汽车公司率先推出了流水线装配大批量作业

企业经营的控制，企业的现状和未来转而由那

方式，使汽车生产效率迅速提高，产量大增。

材料二些在生产和销售方面受过训练的经理人员来进

流水线生产方式提高了生产效率，从而降低

行管理和规划，企业的扩大、产品的多样化和技

了汽车的生产成本和销售价格。——摘编自

术的现代化等企业发展的战略成了职业经理人

赵平《世界汽车工业发展的历程、模式及其启

的责任。——摘编自刘绪贻、杨生茂总主编《美

示》

国通史》等

(1)根据材料一，概括汽车工业诞生的历史背景。(6分)

(2)T型车开创了汽车工业的新时代。根据材料二，对其“新”加以解释。(4分)

(3)综合上述材料，简析汽车工业在近现代世界工业革命中的作用。(2分)

20.阅读材料，完成下列要求。(10分)

材料

名称凡尔赛一华盛顿体系雅尔塔体系

特点力量失衡两极对峙

二战后期的开罗会议(1943年)、德黑兰会议

一战后的巴黎和会(1919年)和华

形成(1943年)、雅尔塔会议(1945年)和波茨坦

盛顿会议(1921—1922年)

会议(1945年)

确立了帝国主义在欧洲、远东和太

内容处置战败国、美苏划分势力范围等

平洋地区的秩序

实质帝国主义瓜分世界的体系美苏争夺世界霸权的秩序

——摘编自徐蓝《20世纪国际格局的演变——一种宏观论述》

根据上述材料并结合世界近现代史的知识，围绕“国际格局的演变”这一主题，提出观点并展

开论述。(要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰、表述成文)

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2025～2026高三12月联考·历史

参考答案、提示及评分细则

1.【答案】D

【解析】根据题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是商周时期(中国)。根据材料

结合所学可知，奴隶没有人身自由，是奴隶主的私有财产，符合奴隶社会中奴隶的地位特征，表明商周时期我

国处于奴隶社会时期，D项正确；材料涉及的是奴隶的地位和对奴隶的处置，未涉及奴隶社会走向繁荣需要

涉及大规模的奴隶劳动促进农业、手工业高度发展等内容，排除A项；材料中主要围绕奴隶的地位和性质展

开，没有涉及分封的对象、诸侯的权利义务等与分封制相关的内容，排除B项；宗法制是以血缘关系为纽带，

维系政治等级、巩固国家统治的制度，材料重点是奴隶的属性，并非家族血缘关系的宗法制度，排除C项。故

选D项。

2.【答案】D

【解析】据本题主题干设问词可知，这是目的题，时空是：西汉(中国)。据材料“(武帝)立学校之官，州郡举茂

才孝廉，皆自仲舒发之”和所学知识可知，董仲舒建议汉武帝设立太学、推行察举制，其核心是通过儒家思想

的教育和选拔制度实现思想统一，进而强化中央集权，D项正确；据材料可知，举措包含选官和教育内容，但

“打破贵族世代为官”是察举制的客观效果而非核心目的，排除A项；据所学知识可知，确立儒家主导地位是

“罢黜百家”的直接结果，但材料侧重教育选拔与人才培养，排除B项；据材料“兴太学，置明师”可知涉及官学

建设，但“完善管理体系”是手段而非根本目的，排除C项。故选D项。

3.【答案】B

【解析】据本题主题干的设问词可知，这是原因题。据题干时间信息可知准确时空是：古代(中国)。据材料可

知，隋唐大运河是以洛阳为中心，北通涿郡，南到余杭(今扬州),以洛阳为中心这是因为隋唐的都城“长安”在

关中地区，靠近洛阳；元朝运河取直，这是因为元朝都城在“大都(今北京)”,洛阳不再是政治中心，故运河裁

弯取直，B项正确；区域联系的加强与运河路线变迁无直接关联，排除A项；关中地区的衰落是运河裁弯取直

的影响，而非路线变迁的原因，排除C项；无论是隋朝还是元朝，大运河都是连接南方经济区与北方，经济重

心南移不能解释路线的变迁，排除D项。故选B项。

4.【答案】D

【解析】据本题主题干的设问词可知，这是本质题。据题干时间信息可知准确时空是：近代(中国)。据材料并

结合所学可知，《南京条约》到《马关条约》中列强均强迫中国开放通商口岸，列强由商品输出为主到资本输出

为主。而《辛丑条约》中无此内容，但却规定“清政府禁止中国人民成立反帝斗争的组织”,可见清政府此时已

沦为列强统治中国的工具，列强侵华方式发生转变，从瓜分中国到以华治华，D项正确；在中国近代史上的外

交中，清政府始终被动接受不平等条约，无主动开放行为，排除A项；东南五省互保的签订动摇了清朝统治

的根基，与材料主旨不符，排除B项；材料主旨是强调列强侵华方式的改变，没有涉及列强在华矛盾的加剧，

排除C项。故选D项。

5.【答案】A

【解析】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。据题干和所学知识可

知，晋察冀边区通过将边币与公粮挂钩，强制使用边币，削弱伪币流通，导致伪币贬值、敌占区白银流入，体现

了抗日民主政权通过金融手段打击日伪货币、巩固根据地经济基础，A项正确；对经济活动的直接管控，是举

措的表现形式，而非核心目的，排除B项；“彻底摧毁”夸大效果，与史实不符，排除C项；边币的信用基础是与

重要物资挂钩，而非白银，白银流人是政策的结果而非手段，排除D项。故选A项。

6.【答案】B

【解析】据本题题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：现代(中国)。据材料并结

合所学可知，邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思

主义基本原理同改革开放的具体实际相结合的产物，其“一脉相承”体现了这四大思想理论成果与时代发展

同进步，B项正确；“建立社会主义制度”的标志是1956年底三大改造的完成，排除A项；“实现人民当家作

主”是新中国成立的意义，排除C项；“谋求实现民族独立”的是毛泽东思想，排除D项。故选B项。

【高三历史参考答案第1页(共5页)】

7.【答案】D

【解析】根据题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是古代罗马。根据材料结合所

学可知，《十二铜表法》限制利息，防止高利贷者过度获利，保护了借贷方的财产利益，规范财产借贷关系，查

士丁尼的《法学阶梯》强调契约效力，保障了契约当事人基于契约的财产权益，两者本质上都体现了罗马法对

私有财产的保护，D项正确；《十二铜表法》限制利息和《法学阶梯》强调契约效力，重点在于财产方面的规定，

而非贵族特权，排除A项；“利息不得超过一分”和“依法成立的契约有相当于法律的效力”主要围绕财产关

系，并非程序问题，排除B项；罗马法在一定程度上体现了平等理念，但材料核心并非强调社会平等，排除C

项。故选D项。

8.【答案】B

【解析】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：中古时期(中国、欧洲)。

据材料“王权与贵族权之间形成了一种动态平衡——王权需要贵族的军事支持，贵族则依赖王权的合法性认

可”及所学知识可知，西欧封建制度的核心特点是权力分散于多级贵族，导致地方割据，而中国权力高度集

中，中央统一管理，是两者最显著的不同，B项正确；中西封建制度均存在等级(如西欧的领主一封臣，中国的

士族—平民),但中国中古时期科举制允许社会流动，权力并非完全不可逾越，故非最显著差异，排除A项；

西欧王权虽受贵族制约，但题干强调“动态平衡”,并非“始终受制”(王权有时可压制贵族);中国皇权极少受

地方贵族制约，地方势力依附中央，故不准确，排除C项；土地分封在西欧封建中至关重要，但中国中古时期

权力分配更多基于官僚职位和中央任命，土地仅为经济基础，非核心政治因素，故差异较小，排除D项。故选

B项。

9.【答案】A

【解析】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：13—18世纪的非洲、欧

洲。题目描述了13—16世纪与18世纪埃及商人贸易活动的变化：13—16世纪贸易范围广泛；18世纪活动

范围缩小，仅限于港口装卸。结合所学知识可知，新航路开辟使欧洲商路和贸易中心从地中海转移到大西洋

沿岸。埃及作为传统地中海贸易枢纽，商路转移直接影响其贸易范围，A项正确；18世纪英法在埃及的殖民

活动尚未成为主导因素，且殖民势力主要影响政治和经济，而非直接限制海上贸易范围，排除B项；奥斯曼帝

国对埃及的控制主要是政治和税收方面，题干中未体现其对海上贸易的直接限制，排除C项；题干仅涉及贸

易范围缩小，未提及商品竞争力问题，排除D项。故选A项。

10.【答案】D

【解析】根据题干设问词，可知这是正向题。根据本题时间信息可知准确时空是15-16世纪的德意志地区。

根据材料“法官须将案卷移送至大学法学院请求法律意见”“法官应当引用罗马法或法律专家的意见”“法学

家的意见书常被直接采纳为判决依据”可知，当时德意志地区的司法审判注重依据专业的法律知识和专家

意见，而非法官个人的主观意志，这体现了司法理性色彩的上升，D项正确；材料中并未提及德意志君主权

威的相关内容，无法由此现象得出君主权威强化的结论，排除A项；欧洲大陆法系的形成是一个长期的过

程，其标志性事件是拿破仑颁布《民法典》,材料中仅体现了当时德意志地区司法审判对罗马法和法律专家

意见的引用，不能直接佐证欧洲大陆法系的形成，排除B项；材料主要强调的是司法审判中对专业法律知识

和专家意见的重视，没有涉及古典法律世俗化转型的相关信息，排除C项。故选D项。

11.【答案】D

【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：18世纪的普鲁士。据

材料信息可知，普鲁士国王腓特烈二世表面上学习启蒙思想，并宣称自己是“国家的第一仆人”,体现了启蒙

思想对封建君主的影响。但他仍坚持君主专制，拒绝给予民众政治权利，说明其本质未放弃专制统治，利用

启蒙思想的改革手段维护自身统治，D项正确；题干仅提到腓特烈二世的局部行为，未体现启蒙思想对欧洲

整体政治制度的改变，排除A项；封建统治的矛盾并未因启蒙思想调和，腓特烈二世的做法仅是表面改革，

排除B项；题干未论证“开明专制是最佳模式”,且历史实践表明开明专制无法根本解决社会问题，排除C

项。故选D项。

12.【答案】B

【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪中期的欧洲。

根据材料“新兴中产阶级对市政建设的投入大为增加，他们兴建了众多具有相当规模的公共建筑……创建

了欧文学院和公共图书馆”并结合所学可知，19世纪中期工业革命深人发展，中产阶级财富积累和社会地

【高三历史参考答案第2页(共5页)】

位提升，他们投资公共文化设施，体现了工业革命对社会生活方式的深刻影响，B项正确；材料未涉及统治

阶级缓和矛盾的努力，排除A项；市政建设侧重于文化教育，而非直接服务商业发展，排除C项；材料强调

社会生活变化，而非社会治理提升，排除D项。故选B项。

13.【答案】B

【解析】据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代亚洲。据材料可

知，法属印度支那的“本土文化复兴会”通过创办双语报刊、推广民族语言教育等方式，抵制殖民当局的文化

同化政策，且20世纪20年代类似组织在东南亚其他殖民地陆续出现，有利于增强当地人民对本土文化的

认同，激发民族意识，B项正确；材料里的组织核心成员是传统士绅和接受过法式教育的知识精英，和无产

阶级革命运动没有直接关联性，排除A项；“彻底阻止”表述过于绝对，这些组织主要是在文化方面抵制，难

以彻底阻止殖民者对资源的掠夺，排除C项；亚洲第一个共和国是中华民国，和材料中的这些殖民地组织无

关，排除D项。故选B项。

14.【答案】C

【解析】据本题次题干的提示词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪20年代(苏

俄)。根据材料“要求国营行业依靠自身力量来承担运营成本和其他开支；恢复中小企业私有化，使得75%

的零售业落入私人资本之手”并结合所学知识，20世纪20年代苏俄实行新经济政策，利用商品货币关系恢

复和发展经济，可知这些举措放松了对经济的严格控制，引人市场因素，调动了生产积极性，从而增强了国

民经济的发展活力，C项正确；新经济政策是对战时共产主义政策(高度集中)的调整，而计划经济体制是后

来斯大林模式的特征，与材料中的放松控制方向相反，排除A项；国家快速工业化建设是在斯大林时期发

生的，且苏联的工业化建设是单一发展国有企业，排除B项；新经济政策时期的私有制经济未占据主导地

位，当时国家仍控制经济命脉，排除D项。故选C项。

15.【答案】B

【解析】据本题次题干的提示词，可知这是目的题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1942年印度。

根据材料关键信息“退出印度”“人们购买《哈里真》,不是为了娱乐，而是为了得到规范其日常行为的指导”

等并结合所学知识可知，甘地的做法旨在引领非暴力不合作运动的开展，激发民众民族意识，B项正确；甘

地代表的是印度资产阶级的利益，排除A项；英国放弃在印度的殖民统治是在二战后，排除C项；亚洲觉醒

是在19世纪未20世纪初，排除D项。故选B项。

16.【答案】B

【解析】根据本题主题干的设问词可知这是正向题。根据题干时间信息可知准确时空是：20世纪30年代

(世界)。根据题干及所学可知，德国希特勒领导的法西斯组织纳粹党，借助经济大危世纪机造成的混乱形

势煽动极端民族主义情绪，乘机上台执政；在经济大危机的打击下，日本军部法西斯势力乘机而起，1931年

发动九一八事变，1936年初步建立起军事法西斯专政。因此两国法西斯专政建立过程的相同点是都利用

经济大危机引发的政治危机掌握政权，B项正确；日本依靠军部法西斯势力，排除A项；德国依靠法西斯政

党夺取政权后取缔纳粹党以外的一切政党，建立独裁统治，排除C、D两项。故选B项。

17.【答案】(1)特点：考核时间间隔延长；考满和考察两种方式相配合；皇帝为最高主考官。(6分)

(2)特点：把防腐败与反腐败相结合；加强制度与法规建设；注重与群众运动相结合；监察力度大；发挥媒体

舆论监督和警示作用。(6分)

【解析】(1)特点：根据材料“明太祖首先决定将考核的时间间隔拉长…...”可得到考核时间间隔延长；根据

材料“明朝的文官考核方式主要由考满与考察两大系统所组成，由考满和考察相互配合进行”可得到考满和

考察两种方式相配合；根据材料“明朝文官考核的最高主考官以及考核监督者，都是皇帝”可得到皇帝为最

高主考官。

(2)特点：根据材料“在中共七届二中全会上，毛泽东告诫全党……贪图享乐不愿再过艰苦生活的情绪，可

能生长。中华人民共和国成立初在全国开展了反贪污、反浪费、反官僚主义的‘三反’运动，到1952年1月，

全国共查出贪污旧币1000万元以上的贪污犯10万余人，判处死刑的有42人”可得到把防腐败与反腐败相

结合；监察力度大；根据材料“1952年4月，中央人民政府委员会通过《中华人民共和国惩治贪污条例》,新中

国第一次以法律形式对贪污罪的惩治作出明确规定……2009年，中共中央制定《中国共产党巡视工作条

例(试行)》...”可得到加强制度与法规建设；根据材料“....而是依靠党和政府自上而下领导和发动

的群众运动…....”可得到注重与群众运动相结合；根据材料“2017年在中央电视台首播由中央纪委宣传

【高三历史参考答案第3页(共5页)】

部、中央电视台联合制作的五集电视专题片《巡视利剑》..”可得到发挥媒体舆论监督和警示作用。

18.【答案】(1)表现：工商业繁荣，成为贸易中枢；城市规模扩大；以手工业者和商人为主；争取自治权的政治运

动兴起；哥特式教堂兴起，体现城市经济与文化繁荣。(8分)

(2)影响：工商业发展、社会分工推动商品经济繁荣，冲击封建经济；为资本主义萌芽兴起奠定基础；市民阶

级通过自治斗争削弱封建领主权力；城市武装和法律体系的建立，为近代城市自治制度提供雏形；商人和银

行家阶层壮大，市民阶级成为反封建的重要力量，推动社会向近代转型；大学的兴起，促进知识传播和思想

解放；削弱教会的影响力。(10分)

【解析】(1)本题是特点题。时空是中世纪的欧洲。表现：根据材料一“拜占庭帝国进一步发展，帝国境内工

商业发达，都城君士坦丁堡是当时欧洲最大最重要的城市，成为沟通东西方的桥梁。”可知，工商业繁荣，成

为贸易中枢；根据材料一“中古初期西欧的城市规模不大……随着社会安定，农业得到恢复和发展，助推了

城市的发展。”可知，城市规模扩大；根据材料一“10—11世纪起……居民主要是手工业者和商人。”可知，以

手工业者和商人为主；根据材料一“封建主常把城市居民做农奴对待，干涉城市经济活动，争取自由成为城

市居民的主要目标。”可知，争取自治权的政治运动兴起；根据材料一“与建筑在乡村的罗马式比较，哥特式

教堂是城市繁荣的标志，其新颖的建筑风格，很快传播到其他地区。”可知，哥特式教堂兴起，体现城市经济

与文化繁荣。

(2)本题是影响题。时空是中世纪的欧洲。影响：根据材料一“帝国境内工商业发达”“居民主要是手工业者

和商人”和材料二“西欧城市重新兴起和工商业迅速发展”并结合所学可知，工商业发展、社会分工推动商品

经济繁荣，冲击封建经济；根据材料二“商人和银行家作为市民阶级的上层，发展为早期的资产阶级。”并结

合所学可知，为资本主义萌芽兴起奠定基础；根据材料二“广大西欧城市开展了争取自治权利的斗争”“向封

建王权和各级封建主发起挑战”并结合所学可知，市民阶级通过自治斗争削弱封建领主权力；根据材料二

“并制定自己的法律，建立自己的武装”并结合所学可知，城市武装和法律体系的建立，为近代城市自治制度

提供雏形；根据材料二“市民阶级形成了，并从中进一步分化出手工业者、商人和银行家等。”“新兴的城市中

等阶级……已经与封建制度水火不容，成为欧洲反封建王权的强大革命力量。”并结合所学可知，商人和银

行家阶层壮大，市民阶级成为反封建的重要力量，推动社会向近代转型；根据材料二“一些城市中，如法国的

巴黎、英国的牛津和剑桥等还建立了大学，成为著名的大学城。”并结合所学可知，大学的兴起，促进知识传

播和思想解放；再结合所学可知，削弱教会的影响力。

19.【答案】(1)背景：第二次工业革命推动新技术涌现；生产专门化使专业化中小企业发展；专利制度保护创新。

(6分)

(2)“新”是指生产方式革新：流水线大批量生产，降低成本；管理模式变化：职业经理人主导科学管理。(4

分)

(3)作用：推动技术创新；促进产业联动；改变生活方式和社会结构。(2分)

【解析】(1)本题是背景题，时空是19世纪后期欧洲。背景，据材料一“自19世纪最后25年以来，随着新技

术的不断涌现和新机器的不断发明”可得出，第二次工业革命推动新技术涌现；据材料一“‘专门化变得越来

越具有重要意义’,生产某种特定机器的企业愈来愈多，许多高度专门化的中小企业也因此得到了相应的发

展和壮大”可得出，生产专门化使专业化中小企业发展；据材料一“1886年1月，卡尔·本茨向德国的曼海

姆专利局提交申请，并获得了世界上第一项汽车专利权”可得出，专利制度保护创新。

(2)本题是特点题。时空是20世纪初的世界。“新”,据材料二“1908年，亨利·福特发明的T型车开创了

汽车工业的大批量生产时代。1914年，某汽车公司率先推出了流水线装配大批量作业方式，使汽车生产效

率迅速提高，产量大增。流水线生产方式提高了生产效率，从而降低了汽车的生产成本和销售价格”可得

出，生产方式革新：流水线大批量生产，降低成本；据材料二“随着一大批专业管理人员的出现，单个所有制

或合伙人、董事会逐步失去了对企业经营的控制，企业的现状和未来转而由那些在生产和销售方面受过训

练的经理人员来进行管理和规划，企业的扩大、产品的多样化和技术的现代化等企业发展的战略成了职业

经理人的责任。”可得出，管理模式变化：职业经理