2026年1月浙江省普通高校招生选考科目考试生物仿真模拟卷02（考试版）

2/22026年1月浙江省普通高校招生选考科目考试生物仿真模拟试卷02考试时间：90分钟满分：100分一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)1．下列有关育种的相关叙述，正确的是（）A．杂交育种过程都需要经过杂交、选择和纯合化等手段B．诱变育种处理少数材料即可获得人们所需性状C．单倍体育种的主要目的是获得具优良性状的可育纯合子D．多倍体育种因优点突出，广泛应用于动植物育种2．细胞溶胶是细胞结构的重要组成部分。下列有关叙述中错误的是（）A．细胞溶胶呈透明的胶质状态B．细胞溶胶在活细胞内呈静止状态C．细胞溶胶是活细胞进行多种化学反应的主要场所D．细胞溶胶由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等组成3．下列关于原核细胞的说法，正确的是（）A．遗传物质是DNA B．有成形的细胞核C．有核糖体和溶酶体 D．有染色质（体）4．下列关于ATP的叙述，正确的是（）A．由一个腺苷和两个磷酸基团组成B．由C、H、O、N、P元素组成C．三个磷酸键的水解释放的能量相同D．吸能反应所需能量都来自ATP水解5．在观察藓类叶片细胞的叶绿体形态与分布、观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原实验和花生子叶油脂鉴定的三个实验中，它们的共同点是（）A．实验全过程都要使实验对象保持活性B．都需使用高倍显微镜观察C．适当提高温度将使实验结果更加明显D．都需要对实验材料进行染色6．炎性甲亢是由于炎症导致甲状腺滤泡细胞膜通透性改变，使甲状腺激素大量进入血液引起的。下列有关叙述正确的是（）A．甲状腺激素通过管道分泌到血液B．人体内含碘的激素只有甲状腺激素C．患者单位时间耗氧量较正常时下降D．患者体内促甲状腺激素较正常时高7．研究人员用辐射的方法，诱发家蚕常染色体上的带有卵色基因的片段易位到W染色体，使ZW卵和ZZ卵有所区别。这种育种方法属于（）A．杂交育种 B．诱变育种 C．单倍体育种 D．多倍体育种8．葡萄糖转运蛋白（GLUT）是将葡萄糖分子转运入细胞的载体蛋白。下列叙述正确的是（）A．葡萄糖借助GLUT转运属于主动转运B．转运葡萄糖时GLUT的空间结构改变C．线粒体外膜上分布着大量的GLUTD．GLUT数量不影响葡萄糖的转运效率9．如下图所示，曲线a、b表示两类生物种群密度与存活率之间的关系。下列分析错误的是（）A．曲线a代表的种群一般个体体型较大B．依据曲线b，人工养殖鲫鱼时种群密度中等较为适宜C．种群密度超过d时存活率下降与种内斗争加剧有关D．种群密度为d时，曲线b代表的种群个体间种内斗争最剧烈阅读材料，回答下面小题食物不足和向往美食都推动人们不断探索哪些生物可食用，如马铃薯块茎因淀粉含量高可作主粮，但发芽的块茎含高浓度龙葵素，它是一种乙酰胆碱酯酶的抑制剂；大型真菌营养丰富，但毒蕈中的毒蕈碱是乙酰胆碱的类似物；河鲀味道鲜美但极易中毒，河鲀毒素是一种钠离子通道抑制剂。10．下列关于动作电位的产生、传导和传递的叙述，错误的是（

）A．膜外Na+的大量内流会引起去极化过程B．动作电位以局部电流的方式沿神经纤维传导C．河鲀毒素能抑制动作电位的产生但不抑制传导D．河鲀毒素能抑制神经元突触之间传递动作电位11．乙酰胆碱酯酶催化乙酰胆碱的分解，但不能催化分解毒蕈碱。支配唾液腺的传出神经元通过分泌乙酰胆碱传递兴奋。下列叙述错误的是（

）A．传出神经元的轴突末梢与唾液腺细胞之间有突触B．乙酰胆碱与突触后膜上受体结合后能引起唾液分泌C．龙葵素中毒者和毒蕈碱中毒者的唾液分泌量都会增加D．毒蕈碱和龙葵素都会导致突触间隙的乙酰胆碱含量增加12．疫苗是人们设计的，以促进对机体有利的免疫反应，从而维护人体健康。按计划接种疫苗是预防传染病的重要措施。下列叙述错误的是（）A．相比注射抗体血清，接种疫苗可获得更长时间的免疫力B．疫苗的预防效果与其接种后机体产生的抗体浓度、记忆细胞数量等有关C．制备mRNA疫苗时，用脂质分子包裹的原因之一是裸露的mRNA易被水解D．接种疫苗后，人体产生的抗体离不开浆细胞对疫苗的识别作用13．若给人静脉注射5%的葡萄糖溶液（渗透压与0.9%NaCl溶液相同），正常人的血糖浓度为80～120mg/dL，则一段时间内不会发生的生理现象是（）A．肝脏中糖原含量增加，细胞利用相应量的葡萄糖后恢复到注射前水平B．血浆胰岛素浓度增加，细胞利用相应量的葡萄糖后恢复到注射前水平C．血浆抗利尿激素浓度增加，排出相应量的水后恢复到注射前水平D．机体血浆量增加，排出相应量的水后恢复到注射前水平14．植物组织培养技术常用于商业化生产：其过程一般为:无菌培养物的建立→培养物增殖→生根培养→试管苗移栽及鉴定。下列相关叙述错误的是（）A．为获得无菌培养物，外植体要消毒处理后才可接种培养B．组织培养过程中需要适时给予一定的光照C．提高培养基中生长素和细胞分裂素的比值，有利于诱导生根D．用同一植株体细胞离体培养获得的再生苗不会出现变异15．大熊猫被誉为“活化石”和“中国国宝”。大熊猫最初是吃肉的，经过进化，99%的食物都是竹子，大熊猫可以利用自己的尿液来标记领地。下列叙述错误的是（）A．大熊猫以竹子为食，大熊猫吃进去竹子的量即为其总次级生产量B．大熊猫以肉为食进化为以竹子为食，实质是种群基因频率定向的改变C．大熊猫用尿液在其生活领地周边做标记以警示同类，这属于化学信息D．建立自然保护区以改善大熊猫的栖息环境，可以提高大熊猫的环境容纳量16．下列有关群落结构的叙述，错误的是（）A．同一座山的山顶生草甸、山腰长松林、山脚种作物，体现了群落的垂直结构B．群落的垂直结构显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力C．不同种类的淡水鱼占据不同水层而出现分层现象，这与各种淡水鱼的食性有关D．不同地段的种群在水平方向上呈现斑块状分布属于群落的水平结构17．某实验小组研究灌溉量和CO2浓度对玉米叶片光合作用及相关指标的影响。正常灌溉量指自然降水量，高灌溉量指比自然降水量提升15%进行灌溉，低浓度CO2指大气CO2浓度。下列关于此实验的分析合理的是（）CO2浓度灌溉量净光合速率（μmol·m-2·s-1）叶面积（cm2·株-1）蒸腾速率（mol·m-2·s-1）低浓度正常灌溉257227．665．4高灌溉27．58063．475．8中浓度正常灌溉278120．284．5高灌溉30．58388．963．2高浓度正常灌溉27．59397．902．7高灌溉30．59440．352．0A．适当升高CO2浓度，叶面积先于光合速率发生变化B．高灌溉量下，中浓度和高浓度CO2时植株CO2吸收总量相等C．高浓度CO2下，高灌溉对叶面积的增大作用比低浓度CO2下更加明显D．正常灌溉量下，蒸腾速率降低幅度在一定范围内随CO2浓度升高而增大18．脑源性神经营养因子（BDNF）可通过促进突触前膜释放神经递质和激活突触后膜上相应的受体增强兴奋在突触处的传递，从而提升机体的学习和记忆。长期高脂膳食会导致学习能力下降。研究人员以小鼠为实验对象，探究蔬菜中提取的物质X是否可以缓解高脂膳食对学习能力的影响，实验结果如图所示。下列叙述错误的是（）A．高脂膳食可能通过降低突触后膜受体敏感性，削弱兴奋在突触处的传递B．物质X可能通过提高BDNF的表达量来缓解高脂膳食对学习能力的影响C．丙组实验的处理为给小鼠饲喂含物质X的膳食D．高脂膳食通过降低BDNF的表达量而导致学习能力下降19．将一株正在生长的植物水平放入正在太空中飞行的航天飞机的暗室内，暗室朝向地心的一侧开一个小孔，小孔附近放一光源，如下图1所示；下图2表示不同浓度的生长素对植物茎生长的作用情况；下图3表示不同浓度生长素对顶芽和根部生长的作用情况。请判断下列相关说法正确的是（）A．一段时间后，图1所示植物茎的生长方向是背光生长B．若图1中茎的向光侧的生长素浓度为m，则其背光侧的生长素浓度p的范围是m＜p＜2mC．图3中②可表示的是茎部，且a-d对茎能体现生长素的生理作用具有两重性D．若把图1装置放回地球，同时去掉光源，植物茎的远地侧的生长素浓度为m，则近地侧的生长素浓度r的范围是0＜r＜m20．PCR引物的3'端为结合模板DNA的关键碱基，5'端无严格限制，可用于添加限制酶切点等序列。下列叙述正确的是（）A．该图表示PCR循环中的变性环节B．PCR第四次循环要消耗15对引物C．Taq酶催化相邻的两个游离dNTP之间形成磷酸二酯键D．用图中引物扩增两个循环后即可获得添加限制酶切点的产物二、非选择题(本大题共5小题，共60分)21．某雌雄同株的二倍体纯种高秆植物M经诱变获得纯种矮秆突变体N，为了阐明矮秆突变体N是由几对基因控制、显隐性等遗传机制，研究人员进行了相关试验，如b表所示。实验一实验二实验三注：（若一对等位基因用A/a表示，若两对等位基因用A/a、B/b表示，以此类推）回答下列问题：(1)根据表中数据分析，高秆矮秆性状由对同源染色体上的对等位基因控制，遵循基因定律。(2)实验一中F1产生了种配子，比例为。(3)实验三中F2的高秆植株有种基因型，某生物兴趣小组利用杂交实验来确定F2中某高秆植株的基因型。实验方案：选用该高秆植株与表现型为的植株进行测交实验，观察子代表型。结果预测：①若测交后代表现型及比例为高秆：矮秆=3：1，则其基因型为。②若测交后代表现型及比例为高秆：矮秆=1：1，则其基因型为。22．为解决传统小曲黄酒中高级醇含量偏高、饮用者易出现“上头”醉酒等问题，科研人员研究了复合酵母菌发酵对黄酒品质的影响。回答下列问题：(1)培养酵母菌常用酵母浸出粉胨葡萄糖（YPD）培养基（葡萄糖20g/L，酵母膏10g/L，蛋白胨20g/L，蒸馏水1L），为观察菌落形态，还需在培养基中加入成分。配制好的培养基需采用法灭菌。(2)将不同种酒曲稀释液涂布于LB和YPD培养基上，培养一段时间后，挑取长出的，转移到相对应的新LB和YPD培养基中继续分离纯化培养，此过程中YPD培养基中需加入一定量的抗生素，其目的是。(3)传统小曲发酵黄酒与人工复合菌剂发酵黄酒的理化指标如图所示，人工复合菌剂发酵黄酒与传统小曲黄酒的（填“酒精度”“pH值”）变化幅度最小。人工复合菌剂发酵黄酒的总糖含量比传统小曲黄酒，这与人工复合菌剂中添加了糖化能力强的米根霉有关。表明人工复合菌剂比传统小曲具有更好的能力。(4)黄酒在发酵过程中除了呼吸产生乙醇外，还会产生不利于人体健康的氨基甲酸乙酯（EC），EC主要由尿素与乙醇反应形成。为减少黄酒中EC的含量，可加入适量酶。黄酒发酵过程中要随时检测微生物的数量，可使用计数。(5)酵母菌最适生长温度约为28℃，欲从复合酵母菌菌剂中初筛出耐高温的酵母菌菌株，操作思路是将样品接种到无菌的培养基上，，重复此操作，直到筛选出耐高温的酵母菌株。23．细菌紫膜质是一种膜蛋白，ATP合成酶能将H＋势能转化为ATP中的化学能。科学家分别将细菌紫膜质和ATP合成酶重组到脂双层（一种由磷脂双分子层组成的人工膜）上，在光照条件下，观察到如下图所示的结果：请回答：（1）H＋以方式通过细菌紫膜质进入脂质体内部，该过程（填“消耗”或“不消耗”）ATP；而从脂质体内部转移到外部则是以方式通过ATP合成酶完成的。（2）从上图可知，ATP合成酶是分子（填“亲水性”、“亲脂性”、“两性”），具有和的功能。H﹢跨过膜的过程中，ATP合成酶的形状发生改变，这是（填“可逆”或“不可逆”）的。（3）ADP和Pi接受H＋通过人工膜所释放的势能形成ATP，该过程属于反应（填反应类型）。人工膜能通过H＋的跨膜转运形成ATP的前提是脂双层。（4）2，4—二硝基苯酚是一种能随意进出脂双层的弱电解质，在H＋浓度高的溶液中会结合H＋以分子态形式存在，在H＋浓度低的溶液中则电离出H＋以离子态形式存在。若将丙图所示人工膜转移至含2，4—二硝基苯酚的溶液中，ATP的合成速率将。24．在内蒙草原上，苜蓿和黄芩是昆虫和田鼠的食物，而昆虫又是田鼠的食物。回答下列问题：(1)草原的演替过程大致是：裸岩阶段→地衣阶段→，最后阶段：灌木和乔木也没能成为优势种，主要原因是。(2)群落中某种昆虫的生态位是指该种群，在演替的过程中，该种群与其它有生态位重叠的种群会发生生态位。(3)草原群落成为了当地的，是群落演替的最终阶段。此时P/R值约等于1，而P为每年群落中生产者同化的总能量，R为每年。这同时意味着该地每年无机物转变成有机物的量基本有机物转变成无机物的量，物质能有效的。(4)如图表示不同体长田鼠的食性比例变化情况。若该草原中，短时间内苜蓿（或黄芩）的同化量增加了300kJ，相邻两营养级之间能量的传递效率按20%计算，则体长主要为12.9cm的田鼠增加的同化量是体长主要为6.8cm的田鼠的倍。25．某经济作物W为雌雄同株二倍体植物，两性花，W既能自花传粉也能异花传粉，因此人工杂交实验操作十分困难。研究人员从某一雄性不育W植株中筛选出相关雄性不育基因R，该基因相对于可育基因为显性且位于一对同源染色体上。回答下列问题：(1)雄性不育植株由于在杂交实验中可以省去步骤，给实验操作带来很大的便利，且雄性不育植株在杂交实验中只能作（填“父本”或“母本”）。(2)将一个R基因导入到雄性可育植株的染色体DNA中记为F0，将F0与雄性可育植株杂交得F1，F1自由授粉，则F2中雄性不育植株占。若F2，F3……继续自由授粉，后代中R基