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文档简介
(一)单项选择
题目1
对日勺
获得1.00分中时1.00分
'标识题目
题干
〃十年树木,百年树人”体现了教师工作的()。
选择一项:
'A.示范性
'B.长期性
rC.发明性
广D.多重收获性
「E.复杂性
反馈
你B勺回答对时
对B勺答案是:长期性
题目2
对时
获得1.00分中的1.00分
标识题目
题干
教师的权利与义务在下面的()这部法律中做出了规定。
选择一项:
A.义务教育法
rB.未成年人保护法
厂C.宪法
,D.教育法
「E.教师法
反馈
你的回答对的
对B勺答案是:教师法
题目3
对B勺
获得1.00分中时1.00分
'标识题目
题干
教师专业发展过程的第一阶段是()。
选择一项:
rA.自由发展阶段
B.入职第一年
C.从教前三年
D.新手教师阶段
E.职业准备阶段
反馈
你的回答对时
对B勺答案是:职业准备阶段
题目4
对时
获得1.00分中时1.00分
标识题目
题干
教师的专业素质是指()。
选择一项:
'A.专业知识
'B.专业能力
「C.以上三项的集合
「D.专业发展
「E.专业情意
反馈
你的回答对的
对时
获得1.00分中的1.00分
标识题目
题干
教师专业知识中"怎么教"H勺知识包括()。
选择一项或多项:
厂A.学科教学措施知识
厂B.任教学科的专业知识
厂C.有关教育的知识
厂D.有关小朋友的)知识
厂E.广博的文化知识
反馈
你B勺回答对B勺
Thecorrectanswersare:有关小朋友的知识学科教学措施知识,有关教育B勺
知识
题目7
对日勺
获得1.00分中的1.00分
标识题目
题干
具有农业社会和工业社会特性的教师职业形象有()。
选择一项或多项:
rA.增进者
厂B.园丁
厂C.工程师
rD.领导者
厂E.临床医生
反馈
你的回答对时
Thecorrectanswersare:园丁,临床医生工程师
题目8
对B勺
获得1.00分中的1.00分
标识题目
题干
具有信息时代特性的教师职业形象有()。
选择一项或多项:
厂A.领导者
1B.伴奏者
厂C.增进者
厂D.协助者
厂E.独奏者
反馈
你B勺回答对B勺
Thecorrectanswersare:伴奏者,协助者,领导者,增进者
题目9
对B勺
获得1.00分中的1.00分
'标识题目
题干
教师职业的作用有()。
选择一项或多项:
〔A.对个体的潜能和智力培养的奠基作用
rB.增进人类文明交往
1C.传播人类科学文化知识的桥梁和纽带作用
厂D.传播主流文化、意识和道德价值的作用
厂E.解放社会生产力的作用
反馈
你的回答对的
Thecorrectanswersare:传播人类科学文化知识的桥梁和纽带作用传播主
流文化、意识和道德价值的作用,对个体的潜能和智力培养的奠基作用
题目10
对日勺
获得1.00分中时1.00分
'标识题目
题干
教师法中赋予教师的权利包括()。
选择一项或多项:
rA.发展权
厂B.参与权
厂C.人身自由权
厂D.教育权
厂E.酬劳权
反馈
你B勺回答对时
Thecorrectanswersare:教育权,发展权,酬劳权,参与权
'标识题目
信息文本
(三)判断题
题目11
对时
获得1.00分中的1.00分
标识题目
题干
所有教师均有资格当班主任。
选择一项:
「对
「错
反馈
对时的答案是〃错"。
题目12
对B勺
获得1.00分中的1.00分
标识题目
题干
好老师就是能把课上好B勺老师。
选择一项:
厂对
「错
反馈
对时的答案是〃错"。
题目13
对日勺
获得1.00分中时1.00分
'标识题目
题干
"班”是教学的组织形式,也是组织和管理学生的基层组织单元。
选择一项:
「对
「错
反馈
对B勺的答案是"对〃。
题目14
对B勺
获得1.00分中时1.00分
匕
标识题目
题干
对于教师来说,文凭是必要的,但为了获得文凭而实学的过程中所经历的体脸才
是其收获的专业发展自身。
选择一项:
对
r错
反馈
对B勺的答案是"对"。
题目15
对B勺
获得1.00分中时1.00分
匕
标识题目
题干
班主任有义务主动与学生家长、学生所在小区联络,以期形成教育合力。
选择一项:
r对
r错
反馈
对B勺的答案是"对".
单项选择题(每题3分共24分)
题目1
对时
获得1.00分中的1.00分
标识题目
题干
一种人接受教育的黄金期,是()0
选择一项:
'A.少年期
'B.童年期
rC.婴儿期
「D.幼儿期
1E.青年期
反馈
对的答案是:童年期
题目2
对B勺
获得1.00分中的1.00分
r
标识题目
题干
把学生H勺健康和体质增强作为重要任务,是针对()时期学生提出的教育重点。
选择一项:
A.童年期
'B.幼儿期
C.青年期
「D.少年期
rE.婴J燃
反馈
对B勺答案是:童年期
题目3
对B勺
获得1.00分中时1.00分
匕
标识题目
题干
心理学家所说的〃心理断乳期〃指的是人的身心发展的()时期。
选择一项:
「A.少例
[B.婴儿期
「C.童年期
rD.幼儿期
「E.青年期
反馈
对的答案是:少年期
题目4
对时
获得1.00分中的1.00分
标识题目
题干
身体发育异常明显,性意识开始萌芽,独立性和判断能力增强,开始要挣脱成人
时束缚,这些特性是人B勺身心发展处在()时期时体现。
选择一项:
A.小朋友期
'B.少年期
rC.幼儿期
「D.青钠
rE.成年期
反馈
对B勺答案是:少年期
题目5
对B勺
获得1.00分中的1.00分
'标识题目
题干
在认知上,已经形成自己的认知构造和对世界的基本观点,是()的年龄特点。
选择一项:
A.小朋友期
1B.成年期
rC.幼儿期
「D.青铐
rE.少年期
反馈
对的答案是:青年期
题目6
对时
获得1.00分中的1.00分
标识题目
题干
在情绪控制上,由以冲动为主向以自制为主发展,属于()的年龄特点。
选择一项:
rA.青年期
rB.幼儿期
厂C.成年期
「D.少锄
rE.小朋友期
反馈
对的答案是:青年期
题目7
对日勺
获得1.00分中时1.00分
'标识题目
题干
引导学生学会与异性交往,对的处理恋爱与学习的关系,是()阶段要面对B勺
教育问题。
选择一项:
rA.幼J燃
rB.成年期
「C.小朋友期
「D.少年M月
「E.青年期
反馈
对B勺答案是:青年期
题目8
对时
获得1.00分中的1.00分
标识题目
题干
智力平常者(大多数人)的智商IQ值是()之间。
选择一项:
'A.110-120
'B.120-140
「C.低于80
厂D.90-110
「E.不小于140
反馈
对的答案是:90-110
匕-
标识题目
信息文本
多选题(每题9分共54分)
题目9
对B勺
获得1.00分中的1.00分
'标识题目
题干
《小朋友权利公约》提出了小朋友权利保护的原则有(
选择一项或多项:
rA.受教育权利的原则
rB.尊重小朋友观点和意见原则
厂C.无歧视原则
厂D.小朋友利益最佳原则
厂E.尊重小朋友尊严原则
反馈
Thecorrectanswersare:小朋友利益最佳原则,尊重小朋友尊严原则,尊重小
朋友观点和意见原则,无歧视原则
题目10
对时
获得1.00分中时1.00分
'标识题目
题干
《中华人民共和国未成年人保护法》提出了保护未成年人应该遵照H勺原则有
()。
选择一项或多项:
厂A.教育和保护相结合
厂B.尊重未成年人的人格尊严
厂C.保障未成年人的合法权益
厂D.小朋友利益最佳
厂E.适应未成年人身心发展的特点
反馈
Thecorrectanswersare:保障未成年人B勺合法权益,尊重未成年人的人格尊
严,适应未成年人身心发展B勺特点,教育和保护相结合
题目11
对B勺
获得1.00分中时1.00分
匕
标识题目
题干
我国宪法和法律规定的青少年小朋友的合法权利包括()。
选择一项或多项:
厂A.生存和安全的)权利
rB.不受歧视的权利
厂C.受尊重的权利
厂D.受教育B勺权利
厂E.人身自由B勺权利
反馈
Thecorrectanswersare:生存和安全的权利,受教育的权利,受尊重的权利,
人身自由的权利
题目12
对时
获得1.00分中的1.00分
标识题目
题干
童年期B勺教育重点是()。
选择一项或多项:
厂A.开展丰富B勺集体活动
1B.把学生B勺健康和体质增强作为重要任务
1C.重视对学生独立意识的培养
厂D.加强对学生道德品质培养
厂E.正面鼓励为主,锻炼意志品质
反馈
Thecorrectanswersare:把学生的健康和体质增强作为重要任务,开展丰富
的集体活动,正面鼓励为主,锻炼意志品质,加强对学生道德品质培养
题目13
对B勺
获得1.00分中的1.00分
匕
标识题目
题干
下列属于非智力原因的是()O
选择一项或多项:
厂A.爱好
「B.性格
厂C.情感
厂D.动机
厂E.意志
反馈
Thecorrectanswersare:动机情感爰好,意志,性格
题目14
对的
获得L00分中的1.00分
'标识题目
题干
非智力原因的个别差异呈复杂状态,一般体现为()方面的差异。
选择一项或多项:
厂A.成长阶段
厂B.类别
厂C.方向
厂D.性质
E.强度
反馈
Thecorrectanswersare:方向,性质,强度
标识题目
信息文本
判断题(每题2分共10分)
题目15
对B勺
获得1.00分中的1.00分
'标识题目
题干
近代的教师中心论的代表人物是美国教育家杜威。
选择一项:
广对
「错
反馈
对B勺的答案是"错"。
题目16
对时
获得1.00分中的1.00分
标识题目
题干
教师中心论只把学生看做教育过程的客体,忽视学生的主体地位和主体性H勺发
挥。
选择一项:
r对
「错
反馈
对时的答案是"对"。
题目17
对时
获得1.00分中时1.00分
'标识题目
题干
中学生B勺自制力很差,必须由教师时时看守、事事严格控制才行。
选择一项:
r对
r错
反馈
对时的答案是〃错"。
题目18
对时
获得1.00分中的1.00分
标识题目
题干
看待智力超常小朋友的教育,我们要早发现、早培养。
选择一项:
「对
「错
反馈
对时的答案是〃对〃。
题目19
对B勺
获得1.00分中的1.00分
标识题目
题干
非智力原因是学生发展B勺重要方面,但与智力发展无关。
选择一项:
厂对
r错
反馈
对时的答案是〃错"。
标识题目
信息文本
配对题(每题4分共12分)
题目20
对B勺
获得12.00分中B勺12.00分
匕
标识题目
题干
选项:
A.正面鼓励为主/强烈的向师性,教师要多进行鼓励性评价,轻易不要打击学生
/防止空洞说教,把道德教育落到生活细节的实处
B.此阶段是人生的突变期、困扰期,要协助他们尽快适应自身H勺生理变化/重视
培养学生独立自主意识,增强他们B勺自我教育能力/引导学生写日志,对自我进
行反思,提高其自我教育能力
C.全面提高素养,为未来成长打下基础/对的处理个人与社会关系/学会与异性
交往
年龄阶段生理、认知、情感特性各阶段教育
童年小学教育阶段接受教育的黄金期
(6/7~11/12人生发展的奠基阶段;重视发展学生B勺基础性学
岁期)大脑发育基本成熟力
适度安排学习任务,防止劳累过度把学生的监控和体质增强
由详细形象思维逐渐过渡到抽象逻辑思维作为重要任务
逐渐学会根据社会道德规范对自己和他人行为进开展丰富的集体活动
行评价,带有很浓厚的个人感情色彩回答14二]
对老师口勺评价十分敏感
情感具有浅显性和易变性,感情外露不会掩饰,
且情感相对不稳定
意志力比较微弱,对自己的行为缺乏约束力
初中教育阶段
处在“心理断孚度”试图挣脱成人H勺照顾
发育的第二高峰期
脑神经成熟的关键期
少年期性意识萌芽,出现第二性征加强青春期教育
(2/13~独立性和判断能力增强回答1B--------二J
15/16岁)情感丰富但不稳定,易受外部剌激,且具有隐蔽
性和伪饰性
计划易"朝令夕改"
易失去理智、误入歧途,染上恶习或走上犯罪道
路
易拉帮结派,构成小团体
高中学习阶段
身体发育基本靠近成熟
青年初期思维能力成熟,重视独立思索,不轻信不盲从
回答1C二1
(16/17~社会认知方面开始关注社会,意识到自己的社会
18/19岁)责任
情绪控制以自制为主
人生中最富于理想的时期
一、单项选择题
题目1
对时
获得1.00分中的1.00分
标识题目
题干
学校管理以()为出发点和归宿。
选择一项:
A.班级管理
B.教学管理
厂C.教师培养
D.教育目的
反馈
你B勺回答对B勺
对B勺答案是:教育目的
题目2
对B勺
获得1.00分中的1.00分
标识题目
题干
学校管理的重要目的是(),这也是学校存在价值的根本体现。
选择一项:
rA.提高教育教学的质量
rB.增强管理措施的科学性
「C.提高升学率
D.给教师发更多奖金
反馈
你H勺回答对时
对B勺答案是:提高教育教学的质量
题目3
对的
获得1.00分中的1.00分
'标识题目
题干
()既是学校管理B勺对象,又是学校管理的主体。
选择一项:
A.校长
B.教师
rC.学校机构
D.学生
反馈
你的回答对时
对的答案是:教师
题目4
对H勺
获得1.00分中的1.00分
标识题目
题干
学校财务管理B勺重要任务是()。
选择一项:
'A.购置好多种设备
B.多给教师发奖金
「C.购置好书籍
<D.合理编制学校预算
反馈
你H勺回答对时
对B勺答案是:合理编制学校预算
题目5
对B勺
获得1.00分中的1.00分
匕
标识题目
题干
学校管理工作首先必须有坚定、对时的政治方向,必须坚持党的领导,坚持四项
基本原则,坚持"教育必须为社会主义建设服务〃和“三个面向〃H勺教育方针和
政策。这是()原则。
选择一项:
A.民主性原则
B.有效性原则
「C.整体性原则
D.导向性原则
反馈
你的回答对的
对的答案是:导向性原则
题目6
对B勺
获得1.00分中的1.00分
标识题目
题干
学校管理必须有目B勺、有计划、有组织、有控制地进行,形成一套合理、稳定而
有序的规范,从而实现管理的科学化、制度化、程序化、系统化,保证学校工作
稳定健康地发展。这是()原则。
选择一项:
'A.导向性原则
B.规范性原则
「C.民主性原则
D.有效性原则
反馈
你H勺回答对时
对B勺答案是:规范性原则
题目7
对的
获得1.00分中的1.00分
'标识题目
题干
)也是学校的民主管理机构,但最终B勺决策行为,则由校长采取。
选择一项:
;A.党支部会议
rB.校务委员会
rC.校长办公会
D.家长会
反馈
你的回答对的
对的答案是:校务委员会
标识题目
信息文本
二、多选题
题目8
对H勺
获得1.00分中的1.00分
标识题目
题干
学校管理的功能重要有()O
选择一项或多项:
厂A.增强办学整体效益
1B.增加教师收入
厂C.提高学校管理水平
厂D.保证教育教学B勺质量
反馈
你B勺回答对时
Thecorrectanswersare:保证教育教学的质量,增强办学整体效益,提高学校
管理水平
题目9
对时
获得L00分中的L00分
'而只题目
题干
学校教育人事管理中最重要的就是对教师所进行的管理。其内容重要包括
()。
选择一项或多项:
厂A.教师法的制定
B.教师资格管理
厂C.教师考核管理
D.教碘任管理
反馈
你B勺回答对日勺
Thecorrectanswersare:教师资格管理,教师聘任管理,教师考核管理
题目10
对H勺
获得1.00分中的1.00分
标识题目
题干
教学管理是教育行政部门与学校共同的职责。教学管理重要包括()。
选择一项或多项:
厂A.教务管理
1B.教材购置
厂C.课程管理
(D.课程评价
反馈
你B勺回答对时
Thecorrectanswersare:课程管理,课程评价,教务管理
题目11
对时
获得1.00分中的1.00分
标识题目
题干
教市聘任形式依其聘任主体实施行为时不一样可分为()等。
选择一项或多项:
厂A.招聘、解雇
1B.聘为临时工
厂C.辞聘
厂D.授予先进称号
反馈
你的回答对时
Thecorrectanswersare:招聘、解雇,辞聘
题目12
对B勺
获得1.00分中的1.00分
'标识题目
题干
目前得到共识和承认的学校管理原则重要有如下()原则。
选择一项或多项:
1A.民主性原则和科学性原则
B.整体性原则
厂C.规范性原则和有效性原则
[D.导向性原则
反馈
你B勺回答对时
Thecorrectanswersare:导向性原则,整体性原则,民主性原则和科学性原则,
规范性原则和有效性原则
题目13
对时
获得1.00分中的1.00分
'标识题目
题干
教师继续教育,是对获得教师资格B勺在职教师进行以提高政治思想、师德修养、
教育理论、教育教学能力为重要目标的培训,重要包括()等类别。
选择一项或多项:
rA.教师职务培训
B.新教师见习期培训
厂C.骨干教师培训
厂D.校长培训
反馈
你的回答对时
Thecorrectanswersare:新教师见习期培训I,教师职务培训I,骨干教师培训
V
标识题目
信息文本
三、判断题
题目14
对B勺
获得1.00分中的1.00分
匕
标识题目
题干
办学效益重要考虑社会效益,学校应充分运用有限的教育资源培养更多更好的人
才,这是学校管理B勺基本职能。()
选择一项:
「对
「错
反馈
对时的答案是"对"。
题目15
对的
获得1.00分中的1.00分
'标识题目
题干
学校管理的内容比较单一,重要是指教学管理。()
选择一项:
「对
「错
反馈
对的的答案是〃错"。
题目16
对的
获得1.00分中的1.00分
标识题目
题干
教学在学校里进行,教学管理是学校的职责,与教育行政部门关系不大。()
选择一项:
「对
「错
反馈
对时的答案是"错"。
题目17
对时
获得1.00分中的1.00分
V
标识题目
题干
《教师法》的规定,学校及其他教育机构对教师考核B勺内容、原则和成果的史理。
详细来说,考核的内容包括:知识面、教学水平、工作态度和升学率。()
选择一项:
「对
「错
反馈
对的的答案是"错〃。
题目18
对H勺
获得1.00分中的1.00分
标识题目
题干
一般来说,学校的教务管理重要是包括与教师有关B勺教学事务管理。()
选择一项:
r对
「错
反馈
对B勺的答案是"错"。
题目19
对H勺
获得1.00分中的1.00分
'标识题目
题干
校长负责制是一种合理、高效,适合小学特点、符合现代科学管理规定的领导体
制。()
选择一项:
r对
「错
反馈
对B勺的答案是"对"。
题目20
对H勺
获得1.00分中的1.00分
标识题目
题干
校长负责制就是校长一种人说了算。()
选择一项:
(对
r错
反馈
对B勺的答案是"错"。
'标识题目
信息文本
四、案例题
匕
标识题目
信息文本
案例一:余校长新官上任
余校长上任后,面临的学校实际状况是:①学校每年经费80万元,而学生数稳
定在600人左右,教职工70多人,教育效益明显不高。②职责不清,大事小事
都找校长,校长穷于应付,本该由教务、总务部门管的事情都要请示校长。③人
浮于事,劳逸不均。④校内普遍存在埋怨清绪。
余校长通过问卷调查、谈话和座谈,发现大多数教职工有变化学校面貌的强烈愿
望,并把但愿寄托在自己的身上。于是,他决心对学校进行一番大调整、大改革。
在随即的几种月里,他采取了下列措施:
第一,在全校范围内建立全员岗位责任制及其他的有关制度,使每一名教职工工
明确自己的责任、权利和义务。
第二,在学校领导班子和教师反复讨论商议的基础上,确定学校的奖励制度,彻
底打破以往B勺平均主义大锅饭。
第三,对校内的机构部门做了必要的调整,管理权限适度下放,让校长从事务堆
中解脱出来,集中精力考虑学校的改革大事,诸如学校H勺发展目标、办学特色、
教学质量的提高等。
第四,挑选社会活动能力强的教师,减少他们的教学工作量,让他们考虑怎样在
不违反既有政策法规的前提下,合适开发校园经济,以改善办学条件。
在余校长的努力和全校教师的支持下,六个月多下来,学校B勺工作大有起色,教
职工的精、气、神比此前顺多了,余校长的威信也逐渐树立起来。(改编自:吴
志宏主编.教育管理学.北京:人民教育出版社,)
思索问题:
题目21
对H勺
获得1.00分中的1.00分
标识题目
题干
余校长这样做是"新官上任三把火"吗?你赞成张校长H勺做法吗?()
选择一项:
A.不是,这样错误的
B.不是,这样使教师有压力
C.是啊,这样做好,但有一定的问题
D.是时,很有必要
反馈
你H勺回答对时
对B勺答案是:是啊,这样做好,但有一定的问题
题目22
对B勺
获得1.00分中的1.00分
匕
标识题目
题干
余校长在采取这些措施之前还应该做哪些事情?()
选择一项或多项:
厂A.进行员工调查
B.调查学校的教学质量
厂C.了解学生的状况
1D.请示上级
反馈
你B勺回答对时
Thecorrectanswersare:调查学校的教学质量,了解学生的状况
题目23
对时
获得1.00分中的1.00分
V
标识题目
题干
从余校长的做法中可以得到什么样B勺启示?()
选择一项或多项:
厂A.树立校长H勺权威
B.要调动教师日勺积极性
厂C.实行适度的授权
厂D.要提高教育的效益
反馈
你H勺回答对时
Thecorrectanswersare:要调动教师的积极性实行适度的授权,要提高
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