2023年江苏教师资格考试小学综合素质练习题

2023年江苏教师资格考试小学综合素质练习题

一、单项选择题

1.“五十步笑百步”这一寓言故事是出自哪部著作？()

A.《世说新语》

B.《孟子》

C.《搜神记》

D.《汉书》

2.“建安七子”中,以书檄擅名当时的是()。

A.刘桢、阮踽

B.陈琳、徐干

C.刘桢、徐干

D.陈琳、阮踽

3.“玄言诗”的代表作家是()。

A.孙绰

B.刘琨

C.潘岳

D.张协

4.《诗经》日勺分类不包括如下哪种类别？（）

A.风

B.赋

C.雅

D.颂

5.古诗《鹅》可供小朋友吟咏，其作者是（）o

A.蒲松龄

B.李汝珍

C.施耐庵

D.骆宾王

6.企业战略联盟是两个或两个以上日勺经济实体（一般指企业，假如企业间的某些部门达

到联盟关系，也合用此定义）为了实现特定的战略目的而采用的I共担风险、共享利益口勺长期

联合与合作协议。

根据上述定义，下列属于企业战略联盟的是（）o

A.某人将自己口勺专利授权某工厂长期使用，所得利润按协议分派

B.某汽车配件企业和某汽车制造厂签订协议，长期以优惠价格向该厂提供优质配件

C.为储备人才，某企业与某名牌大学计算机系达到协议，该系每年日勺毕业生可参与该

企业依J招聘面试

I）.为应对国外生产商H勺挑战，国内3家生产商达到23年合作协议，共同研发高

端

7.环境承载力是生态系统在维持生命机体的再生能力、适应能力和更新能力的前提

下，承受有机体数量的程度。

根据上述定义，下列不属于保护环境承载力措施的是（）。

A.政府规定每平方公顷草场放牧的牧畜数量

B.某地政府出资修缮年久失修日勺道路，并规定载重超过20吨H勺车辆严禁通行

C.为防止外人随意游牧，政府将草场划分给牧民个人并在边界安装围栏

D.某风景旅游I乂规定，每天进入景IX的旅游人数不得超过1000人

8.角色过载冲突是指一种人口勺角色规定太多，工作量太大，不也许完毕所有角色所规

定时工作时所面临的冲突。

根据上述定义，下列属于角色过载冲突的是（）。

A.节目主持人黄女士在主持节目的同步还接拍电影、撰写剧本、参与社会公益活动，

她觉得力不从心

B.保险业务员张先生为人热情，常常协助客户处理生活上的困难，诸多人都找他办理

保险业务，因而张先生每月都能超额完毕任务

B.在某地食用油市场拥有率达55机内甲企业，规定当地某超市在购物车上为其免费做

广告，遭到超市拒绝，甲企业停止向该超市供货

C.某市电力企业称诸多顾客H勺电表不准，规定顾客必须购置该企业指定H勺几种品牌的

电表，经查，电力企业与指定品牌H勺生产厂家并无利益关系

D,在某市打火机市场拥有率达70%的甲乙二厂，为缓和由于经济不景气而导致的销售

量严重下降，就限定生产数量和销售价格达到协议，导致诸多小厂家破产

11、徐刚在课堂上忽然大叫，有口勺同学也跟着起哄.下列处理方式，最恰当的一项是

（

A.立即制止，让徐刚站到讲台边

B.不予理会，继续课堂教学

C.稍作停止，批评训斥学生

D.风趣化解，缓和课堂气氛

12、加强班主任队伍建设是坚持（）、德育为先的重要体现。政府有关部门和学校应为

班主任开展工作发明有利条件，保障其享有的J待遇与权利。

A.关爱学生

B.心理健康

C.育人为本

D.为人师表

13、《左传》，原名为《左氏春秋》，汉代改称《春秋左氏传》，简称《左传》。它

起自公元前723年)，迄于公元前453年，以《春秋》为本，通过记述春秋时期的详细史实

来阐明《春秋》口勺纲目，是()重要经典之一。

A.墨家

B.法家

C.道家

D.儒家

14、()是教师专业发展不竭的动力。是时代发展的规定，也是教师职业特点所决定

时。教师必须树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识构造。潜心钻研业务，勇于探

索创新，不停提高专业素养和教育教学水平。

A.关爱学生

B.爱岗敬业

C.教书育人

D.终身学习

15、因学校组织学生参与教育教学活动或者校外活动，未对学生进行对应的安全教

育，并未在可预见的范围内采用必要的安全措施的导致H勺学生伤害事故，学校应当依法

()。

A.承担对应口勺责任

B.不承担责任

C.承担责任

D.各承担二分之一责任

16、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2023—2023年）》的）战略主题是坚持以人

为本、全面实行（）是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的I时代规定，其关键

是处理好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、增进学生全面发

展，着力提高学生服务国家服务人民口勺社会责任感、勇于探索的创新精神和谒于处理问题

rJ实践能力。

A.素质教育

B.基础教育

C.应试教育

D.课程教育

17、对教师H勺劳动价值的特点论述不对时时是（）。

A.附加性

B.隐蔽性

C.滞后性

D.模糊性

18、（）是国家统一实行的所有适龄小朋友、少年必须接受的教育，是国家必须予以保

障艮I公益性事业。

A.义务教育

B.基础教育

C.应试教育

I）.课程教育

19、学校实行校长负责制。校长应当符合国家规定II勺任职条件。校长由县级人民政府

教育行政部门依法（）。

A.任命

B.聘任

C.选举

D.接任

20.除非包裹的大小尺寸符合规定，否则邮局不会接受。并且，所有被邮局接受FI勺包裹

都要有退回地址。

假如以上陈说为真，则如下哪项也必为真？（）

A.邮寄包裹的收费重要是以重量计日勺

B.只要包裹口勺大小尺寸符合规定，邮局就一定会接受

C.假如一种包裹的大小尺寸符合规定，并有退回地址，则无论它多重，都会被接受投

I）.一种大小尺寸不符合规定、但却有退回地址的包裹，决不会被邮局接受投递

21.有关研究发现，每天睡眠局限性7小时的人普遍比睡眠时间更长的人胖”这是由于

睡眠局限性影响了新陈代谢功能，使刺激食欲的荷尔蒙增长，同步使产生饱胀感的荷尔蒙

水平减少。由此不能推出（）。

A.胖人的食欲比体重正常的人好

B.睡眠状况影响新陈代谢

C.荷尔蒙水平影响食欲

D.胖人的荷尔蒙水平也许异于常人

22.一种外地品牌为进入当地市场进行广告宣传效果的调查.成果显示.在用电视广告

宣传时，当地每百人有1E人知晓该品牌，而后选用报纸广告，每百人有26人表达对其有

印象。据此，为提高该品牌的知晓率，该企业决定将所有广告资金投入报纸广告。

如下假如为真，最能戒弱该企业决定卧」是（底

A.电视是当地人获取信息的最重要途径

B.报纸广告轻易给观众留下“产品过于廉价”的负面印象

C.若不采用报纸广告而继续采用电视广告宣传，相似时间后，每百人有45人知晓该品

牌

D.通过电视知晓该品牌的人中，八成有购置意愿，而通过报纸广告知晓者，仅两成有

此意愿

23.某企业所有的销售人员都是男性，所有H勺文秘都是女性，所有的已婚者都是文秘，

企业的总经理尚未结婚。

据此，我们可以懂得（）。

A.总经理是男性

B.已婚者中有男性

C.女员工中也许有未婚者

D.销售人员中有的已经结婚

24.研究证明，吸烟所产生烟雾中的重要成分丙烯酹，是眼睛健康的“慢性杀手”，而

橄榄油提取物淤基酪醇，能有效减缓这个“慢性杀手”给眼睛带来的伤害°由此得出结

论，常吃橄榄油可以让吸烟者眼睛远离伤害。

如下假如为真，最能支持上述论证的是（）。

A.羟基酪醇易于被人体吸取

B.橄榄油具有其他有益于人体II勺物质

C.常吃橄榄油的人视力优于不常常吃的人

D.烟雾中还具有其他对视力有伤害的物质

25.春节期间，贩卖伪造火车票已经成为社会的一大公害。公安部门对此进行了多次突

击整改，捣毁了一批制造和贩卖伪造火车票的窝点，抓捕和惩办了一批以此牟取暴利的不

法分子。不过，社会上贩卖伪造火车票口勺现象仍然存在。

假如上述断定为真，如下哪项不也许是贩卖伪造火车票现象仍然存在H勺原因？（）

A.假火车票日勺买方市场仍然存在

B.所破获日勺制假售假窝点只占其很小卧J比例

C.火车票缺乏有效的防伪标识

D.铁路运送部门仍在发售站票

26.大量研究表明，几乎所有的合成色素都不能向人体提供营养物质，某些合成色素甚

至会危害人体健康，导致生育力下降、畸胎等，有些甚至在人体内也许转换成致癌物质。

因此，应当使用天然色素替代合成色素。

如下假如为真，最能减弱上述结论的是（）。

A.人体口勺解毒功能和排泄功能可消解合成色素中日勺某些毒素

B.天然色素成分复杂，加工过程中也许因构造变化而生成有害物质

C.天然色素U勺着色力一般不如合成色素强，比较轻易褪色或变色

D.天然色素H勺提取并不轻易，成本消耗大，技术上也不好操作

27.快递企业服务范围即服务网络所能覆盖或抵达的范围，是衡量快递企业竞争能力的

最重要原因，也是快递企业提供快递服务依J物质基础。服务范围决定了快递企业快件所能

抵达的服务区域。对于客户来说，快递企业能提供的服务范围当然是越大越好。

如下哪项假如为真，不能支持上述判断？（）

A.许多服务范围小的快递企业在剧烈的市场竞争下举步维艰

B.大中型客户口勺业务范围往往非常广泛，覆盖全国各地

C.服务网络覆盖面广的快递企业，如EMS、中铁快运等四家H勺营业总额超过国内市场

总额的50%

D.划分为省内和省外快件后，快递企业重要以重量汁费，并不以距离计费

28.几位同学对物理竞赛口勺名次进行猜测,小钟说：“小华第三，小任第五。”小华

说：“小闽第五，小宫第四。”小任说：“小钟第一，小闽第四。”小闽说：“小任第

一，小华第二。”小宫说：“小钟第三，小闽第四。”已知本次竞赛没有并列名次，并且

每个名次均有人猜对。

那么，详细名次应当是（）。

A.小华第一、小钟第二、小任第三、小闽第四、小宫第五

B.B小闽第一、小任第二、小华第三、小宫第四、小钟第五

C.小任第一、小华第二、小钾第三、小宫第四、小闽第五

D.小任第一、小闽第二、小钟第三、小官第四、小华第五

29.有关基本粒子目前最被承认的理论是“原则理论”.它约在30年前确立，已发现

的基本粒子都可以根据这一理论进行解释。100数年来，质子、中子、电子等基本粒子陆

续被发现。面对这些成绩，有人认为，宇宙间的基本粒子被发现得差不多了，虽然有，也

可以用既有的理论解释，因而不会给人们带来太大的惊奇。

如下哪项假如为真，最能反驳以上观点？（）

A.基于“原则理论”而被发现H勺基本粒子很少

B.基于“原则理论”作出的某些预测未在试验中得到证明

C.新发现口勺基本粒子与“原则理论”作出的预测不用符

D.有科学家提出了颠覆人们以往对基本粒子认识日勺新理论

30.据史料记载，唐贞观十九年，玄奘从印度取经归来后，亲自设计建造了大雁塔，用

以供奉带回的佛经、金银佛像、舍利等宝物。但直到目前，玄奘所带回的珍宝究竟藏在哪

里，却无人知晓。考古专家认为，就像法门寺古塔下面存在千年地宫同样，大雁塔地下肯

定也藏有地宫，只是尚未发掘而已，并由此推测，大雁塔下的地宫里极有也许藏有玄奘当

时带回的珍宝。

如卜哪项假如为真，最不能质疑上述推测？（）

A.玄奘所画H勺大雁塔图纸上没有地宫

B.已发掘IJ勺其他几座古塔下U勺地宫里并没有发现宝物

C.考古学家已经在其他地点发现了玄奘带回欧I佛经

D.根据史籍记载，玄奘带回日勺宝物已所有进献到皇宫

二、材料分析题

1.阅读下面材料，回答问题。

课上，马老师给大家讲“波义耳定律”。他说具有恒定质量和温度的I气体，其压力与

体积成反比。后来他又出示一种公式“PV=K”并解释说其中P代表压力，V代表体积，K代

表一种恒量（恒量中包括恒定口勺质量和温度）。他边举例边板书：假如P=2个大气压，且恒

量为8,那么体积就是4立方厘米。2个大气压X4立方厘米=8,假如我们把压力变量改为

4个大气压，体积就成了2立方厘米，4个大气压X2立方厘米=8,另师勺同学都懂了，可是

班上的小妮、小刚还是搞不明白。老师懂得小妮空间想象力很强，他说，你可以想象，你

有个气球，你双手使劲压气球，气球体积变小了，这时压力变大了，小妮很快就明白了。

“对，体积再小，压力会更大，甚至还会爆了呢。”对于小刚，老师也理解他历来身体灵

活，运动能力强，他对小刚说，你鼓起腮在嘴里憋一口气，别让气体漏出，然后用手压住

一侧面颊，嘴里日勺气体体积变小了，你会感到压力变大，把另侧面颊变得硬邦邦，当你把

手松开，口腔空间变大，压力小了，面颊也软了。小刚自己尝试了几次，也搞明白了“波

义耳定律”。

问题：结合有关教育理念，分析马老师的行为。

2.阅读下面材料，回答问题。

开学很快，陈老师发现王平同学有许多毛病。陈老师心想，像王平这样的同学缺乏的

不是批评而是肯定和鼓励，一次，陈老师找他谈话说：“你有缺陷。但你也有不少长处,

也许你自己还没有发现。这样吧，我限你在两天内找到自己的某些长处，否则我可要批评

你了。”第三天，王平很不好意思地找到陈老师，满脸通红地说：“我心肠好，力气大，

毕业后想当兵。”陈老师听了说：“这就是了不起及I长处。心肠好，乐于助人，到哪里都

需要这种人。你力气大，想当兵，保家卫国，是很光荣的事，你的理想很实在。不过当兵

同样需要科学文化知识，需要有真才实学。”听了老师的话，王乎快乐极了，脸上露出了

微笑。

问题：结合新的教师观，谈谈你对陈老师的见解。

三、写作题（共50分）

请以“素质教育之我见”为题，写一篇论述文。规定观点明确，论述详细，条理清

晰，语言流畅。不少于1C00字。

参照答案及解析

一、单项选择题

l.Bo专家解析：“五十步笑百步”这一寓言故事出自《孟子•梁惠王上》。

2.D专家解析：“建安七子”指孔融、王粲、陈琳、徐干、阮璃、应场、刘桢七

人，其中陈琳、阮踽以书檄擅名当时。

3.A公专家解析：玄言诗是东晋的诗歌流派，诗歌以阐释老庄和佛教哲理为重要内

容。约起于西晋之末而盛行于东晋。代表作家有孙绰、许询、庚亮、桓温等。

4.中公专家解析•：《诗经》中作品的分类有三类，分别是：风、雅、颂。

5.D专家解析：《咏鹅》是唐代诗人骆宾王七岁时的作品。故选D。

6.1）。专家解析：企业战略联盟的定义要点是：①两个或两个以上的经济实体;②

实现特定的战略目的③采用共担风险、共享利益的长期联合与合作协议。A项不符合

①;B、C两项不符合②;I）项符合定义，故选1）。

7.Bo专家解析•：环境承载力的定义要点是：①维持生命机体时再生能力、适应能

力和更新能力②生态系统承受有机体数量的程度。A、C、D三项都符合定义;8项严禁载重

超过20吨的J车辆通行是为了保护道路，与环境承载力无关，故选B。

8.A公专家解析：角色过载冲突MJ定义要点是：①角色规定太多，工作量大;②不

也许完毕工作面临的冲突，A项符合定义;B项不符合①;C项不符合②;I）项不符合①。故选

Ao

9.D专家解析：诉前证据保全的定义要点是：①依诉讼参与人盼申请;②有也许

灭失或者后来难以获得对案件有证明意义的证据;③在诉讼前对证据加以固定和保护。A项

不符合②;B项胜诉后不符合③;C项运送车辆不是对案件有证明意义的证据，不符合②;D

项符合定义，故选D。

10.D专家解析：滥用市场支配地位的定义要点是：运用其市场支配地位危害竞

争，损害竞争对手和社会公共利益及其他私人利益的行为。A、B、C三项均未损害他人利

益，不符合要点;D项符合定义，故选D。

11、D公专家解析：碰到此类事件，教师最恰当的处理措施是风趣化解，缓和课堂

气氛。

12.Co专家解析：加强班主任队伍建设是坚持育人为本、德育为先口勺重要体现。

政府有关部门和学校应为班主任开展工作发明有利条件，保障其享有口勺待遇与权利。

13、1)。专家解析：《左传》，原名为《左氏春秋》，汉代改称《春秋左氏传》，

简称《左传》。它起自公元前723年)，迄于公元前453年，以《春秋》为木，通过记述春

秋时期的详细史实来阐明《春秋》口勺纲目，是儒家重要经典之一。

14、D专家解析：终身学习是教师专业发展不竭的动力。终身学习是时代发展的

规定，也是教师职业特点所决定的I。教师必须树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知

识构造。潜心钻研业务，勇于探索创新，不停提高专业素养和教育教学水平。

15、Ao专家解析：因学校组织学生参与教育教学活动或者校外活动，未对学生进

行对应的安全教育，并未在可预见的范围内采用必要的安全措施的导致的学生伤害事故，

学校应当依法承担对应的责任。

16、A专家解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2023—2023年)》的

战略主题是坚持以人为本、全面实行素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教

育方针的时代规定，其关诞是处理好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面问全

体学生、增进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索时

创新精神和蔼于处理问题的实践能力。

17、Ao专家解析：①教师劳动的价值具有模糊性。学生的成长与进步是多种原因

综合作用H勺成果。人们很难精确地指出学生的变化详细是由哪方面的因索引起的，是遗

传、家庭的I影响;或是社会、教师的作用;还是个人努力II勺成果。正是这种模糊性，常常掩

盖了教师劳动日勺复杂性和繁重性。②教师劳动价值具有明显的滞后性。教育不是一朝一夕

就能见效丛J。教师劳动的价值，要在学生进入社会，并为社会做出奉献之后才能最终得到

体现。而一旦体现出来，教师及其劳动已成为过去，常常被人淡忘。③教师劳动价值具有

隐蔽性。教师劳动所发明的价值，并不是以物化的形式体现出来的，而是作为一种潜在的

价值原因存在于学生身上，因此，教师劳动的J价值，只有借助于学生对社会口勺奉献才能得

到证明，而不能通过自己的劳动及时显露出来。正由于教师劳动的价值具有模糊性、滞后

性和隐蔽性的特点。因此教师的价值很难为人们了然于目和充足认识。

18、Ao专家解析：义务教育是国家统•实行的所有适龄小朋友、少年必须接受的

教育，是国家必须予以保障的公益性事业。

19.Bo专家解析：学校实行校长负责制。校长应当符合国家规定的任职条件。校

长由县级人民政府教育行玫部门依法聘任。

20、Do专家解析：由题丁•“除非包裹口勺大小尺寸符合规定，否则邮局不会接

受'’可以得到“一种大小尺寸符合规定的包裹，邮局不会接受”，进而可以得到D对

叽

21”。专家解析：结论型题目。由题干中“睡眠局限性影响了新陈代谢功能”可

知B项对的；由“睡眠局限性使刺激食欲的荷尔蒙增长”可知C项对於J;D项”也许异于常

人”属于也许性推理，对的;而A项中胖人的食欲与否一定比体重正常的人好并不确定，因

此不能推出，故选A。

22.C专家解析：减弱型题目。题干以“电视广告宣传有15人知晓;而选用报纸

广告有26人知晓”为根据作出“将所有广告资金投入报纸广告”日勺决定。要减弱该决定，

只要阐明电视广告口勺效果并不比报纸广告差即可，A项在一定程度上减弱了结论，但不能

有效反驳题干中的数据；决定是基于提高品牌知晓率的目的而作出H勺，故B、D两项属于无

关项;项阐明电视广告的效果要好于报纸广告，减弱了论据，从而减弱结论。故选C。

23.Co专家解析：考察概念间的关系。由题干可知，总经理也司能是女性，A项

错误；已婚者都是女性，B项错误女员工中也许有未婚者，项对的;销售人员都未婚，D项错

误。故选C。

24.Ao专家解析：加强型题目。最终一句即为要加强的结论。论据是橄榄油提取

物羟基酪醇可以减缓伤害，要想加强这一结论，需要在两者问建立联络，A项阐明了是基

酪醇易于被人体吸取，在两者间建立起了有效的联络，故选A。

25.D专家解析：解释型题目。要解释的现象是伪造火车票仍然存在的原因。D

项中“发售站票”号贩卖伪造火车票无关，无法解释该原因。A、B、C三项都能解释贩卖

伪造火车票现象仍然存在的原因。故选D。

26.B。专家解析：减弱型题目。题干由“合成色素不能提供营养甚至会危害健

康”为根据得出“应使用天然色素替代合成色素”的结论。B项指出天然色素在加工过程

中会生成有害物质，同样也许危害健康，从而减弱了题干结论。A项虽然阐明部分合成色

素的毒素可以被消解掉，但并不能消弱合成色素应被替代这一结论;C项的着色力属于无关

项;D项U勺成本大，提取困难也属于无关项。故选B。

27.Do专家解析：加强型题目。题干的判断是快递企业提供日勺服务范围越大越

好。A项从背面场所加强了结论;B项指出快递企业范围越大，才越能吸引大中型客户，加

强了结论;C项阐明服务范围广口勺快递企业占领较大日勺市场份额，加强了题干判断;D项指出

快递企业重要以重量计费，并不以距离计费，属于无关项，不能支持题干判断。故选D。

28.U专家解析：分析推理题目。首先根据题干所给信息找出突破口，由“每个

名次均有人猜对"，结合题干所给条件中第二名只有一人猜测，必然对的，即小华第二，

可直接选。若找不到突破口，可采用假设法或代入法。皆设A项对的，则“小华第一”没

有人猜对，排除;假设B项对日勺，则“小闽第一”没有人猜对，排除;假设C项对时，则符

合题意“每个名次均有人猜对"；假设，D项对口勺，则“小闽第二”没有人猜对，排除，故

选C。

29.Co专家解析：减弱型题目。题干的结论是宇宙间的I基本粒子不会给人带来太

大的惊奇。理由是其已被发现得差不多了，虽然有新U勺，也可以用既有的理论解释。C项

指出新发现的粒子与“原则理论”不符，阐明既有的理论并不完全对的，减弱了论据，从

而反驳了结论;A项可以阐明粒子是可以在“原则理论”里面发现的，某种程度上加强J'结

论;B项未证明并不代表不能从“原则理论”中发现，无法反驳结论;D项是无关选项，排

除，故选C。

30.Bo专家解析：减弱型题目。题干的结论为大雁塔的地宫也许藏有玄奘带回的

珍宝，论据是法门寺古塔下面存在千年地宫。B项指出其他古塔地宫没有发现宝物，但不

能推出大雁塔地宫没有宝物，并不能减弱题于的论证.A项指出大雁塔图纸上没有地宫，

那么大雁塔很也许没有地宫，也就不也许藏珍宝，减弱了题干的推测;C项指出考古科学家

在其他地点发现了玄奘带回的佛经，阐明玄奘带回的珍宝很也许在其他地点，而不在大雁

塔堡，减弱了题干口勺推测;D项阐明宝物已献到皇宫，阐明不在大雁塔里，减弱了题干的推

测。故选B。

二、材料分析题

1.(1)关注每一位学生。每一位学生都是生动活泼的人发展日勺人、有尊严的人，在教师

的课堂教学理念中，包括每一位学生在内的全班所有学生都是自己应当关注的对象，关注

的实质是尊重、关怀、牵挂，关注自身就是最佳的教育。

(2)关注学生的情绪生活和情感体验。孔子说过：知之者莫如好之者，好之者莫如乐之

者。教学过程应当成为学生一种愉悦H勺情绪生活和积极情感体验，学生在课堂上是兴高采

烈还是冷漠呆滞，是其乐融融还是愁眉苦脸?伴伴随学科知识的获得，学生对学科学习的态

度是越来越积极还是越来越消极?学生对学科学习的信心是越来越强还是越来越弱?这必须

为我们教师所关注，这种关注同步还规定我们教师必须用“心”施教，不能做学科体系的

传声筒。用“心”施教体现着教师对本职的热爱，对学生的关切，体现着教师热切的恃

感。

(3)关注学生的道德生活和人格养成。课堂不仅是学科知识传递H勺，更是人性养育H勺圣

殿。课堂教学潜藏着丰富的道德原因，“教学永远具有教育性”，这是教学活动的一条基

本规律。教师不仅要充足挖掘和展示教学中的多种道德原因，还要积极关注和引导学生在

教学活动中的多种道德体现和道德发展，从而使教学过程成为学生一种崇高的道德生活和

丰富的人生体验，这样，学科知识增长的过程同步也就成为人格的健全与发展过程，伴伴

随学科知识的获得，学生变得越来越有爱心，越来越有同情心，越来越有货任感，越来越

有教养。

2。(1)教H勺职责在于协助：①协助学生检视和反思自我，明了自己想要学习什么和获

得什么，确立可以达到的目的;②协助学生寻找、搜集和运用学习资源;③协助学生没计恰

当时学习活动和形成有效的学习方式;④协助学生发现他们所学东西的个人意义和社会价值;

⑤协助学生营造和维持学习过程中积极的心理气氛;⑥协助学生对学习过程和成果进行评

价，并增进评价的内在化;⑦协助学生发现自己的潜能和性向。

(2)教MJ本质在于引导，引导的J特点是含而不露，指而不明，开而不达，引而不发:引

导的内容不仅包括措施和思维，同步也包括价值和做人。引导可以体现为一种启迪：当学

生迷路的时候，教师不是轻易告诉方向，而是引导他怎样去辨明方向；引导可以体现为一种

鼓励：当学生登山畏惧了的时候，教师不是拖着他走，而是唤起他内在H勺精神动力，鼓励

他不停向上攀登。

三、写作题

【范文】

素质教育之我见素质教育是影响学生发展的关键与灵魂。

首先，素质教育，不仅仅是一种教化，更是一种感悟。德育，是教育再生意义的基

础。正如素质教育的实行方略中所言，学生的发展质量是教育质量的关键。我非常同意这

一观点。扬雄曾经说过：“中国教育口勺最大特点是，不管后来造的是上海金茂大厦的88层

大楼，还是平房，我们所打的都是金茂大厦的地基，虽然这种基础也许会挥霍。我认为,

平房和金茂大厦共有的部分是什么，这才是基础教育最应当关注的。”这虽然是一种比

方，但确实是很能阐明问题的。

我曾读过这样一则教育案例：2023年9月2日下午，某小学6年级2班的学生，13岁

的李宏有要与同学出去玩，谁知孩子从那就再也没有回来。9月9日上午，李父报案。班

主任在班上问李宏有下落时，一种孩子说出令人震惊的话：“听朱某说，李宏有已经淹死

了。”班主任找来一直没有异样的学生，3