译林版英语四年级上册Unit 5 第2课时 Story time（分层作业）（有答案）

Unit5Differenttoys,samefun 第2课时Storytime基础练找出每组中不同类单词或短语，将答案序号填在题前括号内。()1.A.pencil B.nose C.ruler​()2.A.eat B.book C.drink​()3.A.dog B.ear C.cat​()4.A.your B.I C.our​()5.A.cake B.mouth C.nose二、根据图片内容，选择正确的句子。1.2.3.4. 5.（） （） （） （） （）IlovethesedollsbecauseIcanlearnChineseculturefromthem.Theboylovestellingliessohisnoseissolong.Canyouseethegirlwithtwobrighteyes?She'slovely.Theprincesshaslonghair.Ilikethisrobot.Itsarmsandlegsarelong.三、汉译英。1.Shehas__________________（黑色的头发）.​2.____________________________(他的脸)isverylovely.​3.________________________(你会唱歌吗)，Lily?​4._________(看这个娃娃).It'ssocute.​5.Youhave______________(两只小小的耳朵).提升练四、将下列句子排成一段完整的对话。A.It'sSunWukong,theMonkeyking.Itismadeofdough(面粉).B.Look!What'sthis,Lily?C.Yes.ItcanflyhighandfarintheChinesestory,JourneytotheWest(西游记).D.Howcool.Itsfaceisyellow.Canitfly?E.Metoo.Let'shavefuntogether.F.Ilikeitsbigandbrighteyes.Howaboutyou?F五、【新情境·同伴分享】Tom和Lucy在讨论喜欢的玩具，看看他们说了什么吧。连词成句。A.Hello,Tom._____________________(toy/what/you/do/like/best)?​B.Ilikerobotsbest._____________________(legs/at/look/his/long).​C.Howcool._____________________(fun/have/let/together/us).​D.Great!_____________________(your/can/robot/dance)?​E.Yes.Hecandancewell.​F.Ofcourse._____________________(bring/us/toys/of/lots/fun).六、单项选择。(

)1._______mydoll.Sheislovely.A.Look B.Lookat C.See(

)2.Youare_______,butJoeis_______short.A.tall B.short C.long(

)3._______noseandmouth_______big.A.His;is B.Her;is C.Her;are

(

)4.--_______therobottalk? --Yes,hecan.A.Do B.Is C.Can ()5.Wehave_______funinScienceclasses.A.lot B.many C.lotsof七、【新情境·生日聚会】今天是莉莉的生日，她邀请好朋友杰克来家里一起庆祝，杰克送了她一个娃娃。选择合适的选项,补全对话。Jack:HappyBirthday!Here'sadollforyou.Lily:Thanks.1.______Hernoseissmall.Doyoulikeher?Hernoseissmall.Doyoulikeher?What'shername?D.Areherearsbigtoo?Lily:Look!2.______Jack:Yes,buthereyesarebig.3._______Lily:No,theyaren't.Jack:Howlovely!4.______Lily:Yes,Ilikeherverymuch.拓展练八、阅读短文，完成阅读任务。AcutemonsterIamacutemonster(怪兽).Thisisme.Iamgreen.Ihaveasmallheadandabigbody.Ihavetwobigeyesandabignose.Mymouthismall.IhavesixlegsandtwoarmsMylegsareshort.MyarmsarelongLookatmytail(尾巴).It'shelpfu(有用的).Icandrawwithmytail.drawapicture.It'sme!任务一：判断句子正(T)误(F)。()1.Themonsterispink.()2.Themonsterhasasmallbodyandsixlegs.()3.Themonsterhasabigmouth.()4.Themonster'sarmsarelong.()5.Themonstercandrawwithhistail.任务二：【跨学科融合·美术】你心目中的这只怪兽长什么样呢？画一画，并涂上颜色。九、【新情境・传统文化】面人（也称面塑）是一项中国传统技艺，承载了许多文化要素。阅读短文，选择正确答案。InChina,thereisafuntraditionalcraft(传统手艺)calleddoughfigures(面人).Doughfiguresaresmallandcolorful.Artistsmakethemwithwheatflourdough(小麦面团).Theyadddifferentcolorstothedough,likered,yellowandblue.​Manydoughfiguresarecharactersfromstories.Onepopular(受欢迎的)doughfigureistheMonkeyKing(孙悟空).Let'slookathislooks:Hisfaceisroundandgolden(金色的).Hehasbig,brighteyes.Hishairisbrownandstandsup(竖起来)onhishead.Hewearsaredcoatandayellowbelt(腰带).Inhishand,heholdsasmallgoldenstick(金箍棒).ThisMonkeyKingdoughfigureisasbigasyourhand.Itlookssolively(生动的),likeitwilljumpandrun!​Childrenandadultsalllovedoughfigures.Theyarenotjusttoys—theycarryChinesestoriesandculture(文化).()1.Whataredoughfiguresmadeof?​A.Rice.​ B.Wheatflourdough.​ C.Paper.​()2.Whichcharacterisapopulardoughfigure?​A.TheMonkeyKing.​ B.Acat.​ C.Adog.​()3.WhatcoloristheMonkeyKing'sface?​A.Red.​ B.Brown.​ C.Golden.​()4.WhatdoestheMonkeyKingholdinhishand?​A.Aredcoat.​ B.Asmallgoldenstick.​ C.Ayellowbelt.​()5.Whydopeoplelovedoughfigures?​A.Theyarebigandcheap.​B.TheycarryChinesestoriesandculture.​C.Theycanjumpandrun.参考解析基础练找出每组中不同类单词或短语，将答案序号填在题前括号内。答案：（B）解析：A“pencil（铅笔）”、C“ruler（尺子）”均为学习用品，B“nose（鼻子）”是身体部位，故B不同类。​（B）解析：A“eat（吃）”、C“drink（喝）”均为动词，B“book（书）”是名词，故B不同类。​（B）解析：A“dog（狗）”、C“cat（猫）”均为动物，B“ear（耳朵）”是身体部位，故B不同类。​（B）解析：A“your（你的/你们的）”、C“our（我们的）”均为形容词性物主代词，B“I（我）”是人称代词主格，故B不同类。​（A）解析：B“mouth（嘴巴）”、C“nose（鼻子）”均为身体部位，A“cake（蛋糕）”是食物，故A不同类。二、根据图片内容，选择正确的句子。CDEAB三、汉译英。1.blackhair解析：“黑色的”对应“black”，“头发”对应“hair”（不可数名词，无需加s），故填“blackhair”。​Hisface解析：“他的”对应“His”（首字母大写），“脸”对应“face”（单数，后接be动词is），故填“Hisface”。​Canyousing解析：“你会……吗”用情态动词“Canyou...”，“唱歌”对应“sing”，故填“Canyousing”。​Lookatthisdoll解析：“看”对应“Lookat”（后接宾语需加at），“这个娃娃”对应“thisdoll”，故填“Lookatthisdoll”。​twosmallears解析：“两只”对应“two”，“小小的”对应“small”，“耳朵”对应“ears”（复数），故填“twosmallears”。提升练四、将下列句子排成一段完整的对话。答案：B→A→D→C→F→E五、【新情境·同伴分享】Tom和Lucy在讨论喜欢的玩具，看看他们说了什么吧。连词成句。答案：whattoydoyoulikebest?Lookathislonglegs.Letushavefuntogether.Canyourrobotdance?Toysbringuslotsoffun.六、单项选择。1.B解析：“看某物”需用“lookat+宾语”，A“Look”后不能直接接宾语，C“See”强调“看到”的结果，此处强调“看娃娃”的动作，故选B。​A解析：句中“but”表转折，后半句说“Joe很矮”，则前半句应是“你很高”。A“tall（高的）”符合转折逻辑；B“short（矮的）”与后半句重复，C“long（长的）”不形容身高，故选A。​C解析：第一空后“noseandmouth”是两个事物（复数），第二空be动词需用“are”，排除A、B；“Her（她的）”修饰名词，符合语境，故选C。​C解析：答句用“can”回答，问句需用“can”提问（问答句情态动词一致）。A“Do”是助动词，B“Is”是be动词，均与答句不匹配，故选C。​C解析：“fun”是不可数名词，A“lot”需搭配“a”（alot），后不接名词；B“many”修饰可数名词复数；C“lots【新情境·生日聚会】今天是莉莉的生日，她邀请好朋友杰克来家里一起庆祝，杰克送了她一个娃娃。选择合适的选项,补全对话。答案：（C）解析：杰克的答句是“HernameisCoco.（她叫可可。）”，可知莉莉问的是娃娃的名字，选项C“What'shername?（她叫什么名字？）”符合语境。​（A）解析：杰克的答句是“Yes,buthereyesarebig.（是的，但她的眼睛很大。）”，“Yes”回应莉莉前句的描述，选项A“Hernoseissmall.（她的鼻子很小。）”是对娃娃外貌的描述，符合逻辑。​（D）解析：莉莉的答句是“No,theyaren't.（不，它们不是。）”，可知杰克问的是一般疑问句，且主语是复数（答句用“they”），选项D“Areherearsbigtoo?（她的耳朵也很大吗？）”是复数主语的一般疑问句，匹配答句。​（B）解析：莉莉的答句是“Yes,Ilikeherverymuch.（是的，我非常喜欢她。）”，可知杰克问的是“是否喜欢娃娃”，选项B“Doyoulikeher?（你喜欢她吗？）”符合问答逻辑。拓展练阅读短文，完成阅读任务。任务一：（F）解析：短文中提到“Iamgreen.（我是绿色的）”，而非“pink（粉色的）”，故句子错误。​（F）解析：短文中描述“Ihaveasmallheadandabigbody.（我有一个小脑袋和一个大身体）”，并非“smallbody（小身体）”，故句子错误。​（F）解析：短文中明确“Mymouthissmall.（我的嘴巴很小）”，不是“bigmouth（大嘴巴）”，故句子错误。​（T